初中八年級英語說課稿2篇
作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫說課稿,借助說課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編收集整理的初中八年級英語說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中八年級英語說課稿1
一、教材分析
Would you mind keeping your voice down? 是(中國)課程教材研究所、英語課程教材研究中心與(美國)湯姆森學(xué)習(xí)出版集團合編的九年級義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語新目標(biāo) Go for it ! Students,Book 八年級下冊Unit7的一篇閱讀課文。是對整個單元的升華。在前幾節(jié)課中學(xué)生學(xué)習(xí)了用Would you mind??有禮貌地對別人發(fā)出請求.。本節(jié)課通過文章進一步加深對有禮貌請求的句式的理解和在生活中的具體運用。同時通過對中西方禮節(jié)的對比和描述,使同學(xué)們認(rèn)識到禮節(jié)在日常生活中的重要性。千萬不要忘記“有禮貌地發(fā)出請求”。進一步提高學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合素質(zhì)能力。
本節(jié)課主要是通過“以學(xué)生為中心,教師為輔導(dǎo)”的教學(xué)原則(Learner -centered , teacher – assisted ),通過任務(wù)型教學(xué)( task-based learning )創(chuàng)造性地使用英語。在“學(xué)中用,用中學(xué)”,從而培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀,以禮待人的優(yōu)良品質(zhì)。通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生會自然而然地感到英語學(xué)習(xí)并非是空中樓閣,而是實實在在可以用他來提高我們的自身素質(zhì),增強我們交際能力的科目。
二、教學(xué)對象分析
初中二年級學(xué)生有了一定的英語知識,求知欲也很強。所以本節(jié)課采用“把課堂還給學(xué)生”,“學(xué)生自學(xué)為主,教師為輔 ”的教學(xué)指導(dǎo)思想,并通過網(wǎng)絡(luò)搜集到一些學(xué)生感興趣的圖畫及動畫材料。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會大大提高。
三、教學(xué)目標(biāo)分析
。ㄒ唬┱Z言技能目標(biāo)
1、能連貫流暢地朗讀課文。
2、能從文章中找出有關(guān)信息,理解大意。
(二)語言知識目標(biāo)
1、詞匯(聽、說、讀、寫)
voice ,term ,Asian, Europe, ,impolite, allow, public ,cough, smoke ,drop ,litter, pick?up, behave
2.語法
理解“Would you mind doing?”的基本形式和表意功能。
。ㄈ┣楦袘B(tài)度目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生探索新知識的興趣。
2.培養(yǎng)學(xué)生在公共場合及日常生活中文明禮貌,以禮待人的優(yōu)良品質(zhì)。
3.激起學(xué)生對不文明行為的憤恨,自覺養(yǎng)成文明的'行為。
。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)策略目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)利用文章中的主題句快速理解文章大意。
2、根據(jù)圖片、上下文猜測、理解語篇中詞語和句子。
3、培養(yǎng)學(xué)生獲得信息。
。ㄎ澹┪幕庾R目標(biāo)
1、了解中西方禮節(jié)的不同與相同,從而加深對中西方文化的理解。
2.培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和社會意識。讓學(xué)生產(chǎn)生為提高全體國民的素質(zhì)添磚加瓦的愿望。
四、教學(xué)方法設(shè)計
1、獨立分析與小組合作相結(jié)合。
2、任務(wù)型教學(xué)法。
3、情景激勵。
五、教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)思想
利用任務(wù)型及合作式、以教師為輔,學(xué)生為主的教學(xué)原則,使學(xué)生在小組學(xué)習(xí)中獲取信息、處理信息和運用信息,激發(fā)學(xué)生運用所學(xué)語言進行交際的愿望和自信心,促進合作精神和文化意識的發(fā)展。
六、媒體設(shè)計思路
教師本著“課件服務(wù)于教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有效課堂”的原則在課前,從星沙英語網(wǎng)及人教出版社下載有關(guān)Unit7 的部分圖像,圖片資料。給人生動、活潑、耳目一新的感覺,變“死”的知識為活生生的聲音及圖片信息,增加了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。并通過電子屏幕把本節(jié)課教學(xué)目標(biāo),重點難點,展示給學(xué)生,讓學(xué)生上課時心中有數(shù),指導(dǎo)學(xué)生如何去做。對于學(xué)生來說,在情節(jié)中學(xué)習(xí)可以學(xué)會如何合作交流,自主學(xué)習(xí),從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,趣味性。
參考書目:
1義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語(新目標(biāo)) Go for it ! 八年級下 人民教育出版社 2 《全日制義務(wù)教育普通高級中學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)教師讀本》 華東大學(xué)出版社
3.《新課程說課、聽課與評課》 教育科學(xué)出版社
4《中學(xué)英語教學(xué)活動設(shè)計》 北京大學(xué)出版社
初中八年級英語說課稿2
早上好:
首先借此機會感謝新集中學(xué)給我們團隊提供這樣一個優(yōu)美環(huán)境來活動,揚帆遠航從新中開始,輝煌前程在這里鑄就!我覺得大門前這個標(biāo)語很有喻意,也讓人感動!感謝領(lǐng)航團隊給我這次上課、學(xué)習(xí)的機會,我也是第一次來到這美麗的新集中學(xué),這也是我的第一次出來上課,有很多事情還值得記憶的(以后的博文還會詳細寫方面的事情),今天我的課上得不成功,還有許多地方很不成熟,期待下次還能有機會上一上這樣的匯報課,我相信在領(lǐng)航團隊的帶領(lǐng)下,我會成長的更快!
以下是我的說課稿:
一、說教材:
﹝說課內(nèi)容﹞:英語八年級下,江蘇譯林出版社P106至107 unit 8 welcome to the unit.
﹝教材分析﹞:學(xué)生在本學(xué)期已學(xué)習(xí)了A good read、 Good manners等單元,這些單元都有助于提高學(xué)生個人的文化修養(yǎng),而這一單元則是以環(huán)境保護為話題(A green world),要求引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的事例及生活習(xí)慣的養(yǎng)成,讓學(xué)生也意識到保護環(huán)境的重要性,因為我們只有一個地球。
﹝教學(xué)目標(biāo)﹞:
1、知識與能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能準(zhǔn)確運用有關(guān)如何保護環(huán)境的表達。
2、過程與方法目標(biāo):學(xué)生能就環(huán)保的話題展開一些簡單討論。
3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生全身心投入保護環(huán)境的意識,愛護環(huán)境從我們身邊的每件小事做起。
﹝教學(xué)重點與難點﹞:1能準(zhǔn)確運用有關(guān)如何保護環(huán)境的英語表達。
2.培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的意識。
﹝教學(xué)準(zhǔn)備﹞:1、教師準(zhǔn)備:搜集目前環(huán)境惡化的一些典型實例、圖片,用數(shù)據(jù)表明我們的地球已陷入危險境地了。
2、學(xué)生準(zhǔn)備:從日常生活中找了找出保護環(huán)境的一些做法,如,那些是不文明的做法,如何低碳生活等。
二、說教法與學(xué)法特色:
抓住Hobby與Eddie卡通人物的對話這個主題,創(chuàng)設(shè)情境,以情導(dǎo)航。引導(dǎo)全班學(xué)生積極參與這個對話,從面引出How to protect Environment.
在學(xué)法指導(dǎo)上,我采取是遷移、點撥、反饋等多各種指導(dǎo)方法。
三、說教學(xué)程序設(shè)計:
根據(jù)以上教學(xué)理念,結(jié)合本課的特點,我設(shè)計如下的幾個教學(xué)環(huán)節(jié):
一、情景導(dǎo)入,激發(fā)情趣
二、合作探究,提高能力
三、課堂總結(jié),課后延伸。
四、說板書設(shè)計;
它是結(jié)合本課的重點,難點,所勾勒出一張圖表,體現(xiàn)了美觀、實用。也是師生活動的主要內(nèi)容。
五、說預(yù)期效果(激情結(jié)語):
各位專家,各位老師:保護環(huán)境刻不容緩,因為我們?nèi)祟愔挥幸粋地球,目前環(huán)境的惡化已很多人很擔(dān)憂,她是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ坏牡胤,通過本課的學(xué)習(xí),能喚起我們更多的人對保護環(huán)境的意識,而保護環(huán)境的重要性也讓我們的孩子從身邊的小事做起,讓他們清醒地意識到這一重要性。
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