我的英語(yǔ)老師
我的英語(yǔ)老師1
在學(xué)校里，我的老師有很多，但是我的英語(yǔ)老師羅老師是一位很有特點(diǎn)的老師。
羅老師的個(gè)子不高也不低，一雙大大的眼睛，長(zhǎng)著偏棕色的頭發(fā)，有著一雙火眼金睛，可能是為了觀察我們的`一舉一動(dòng)，不讓我們有任何“犯罪”的機(jī)會(huì)。
羅老師非常嚴(yán)厲，有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)忘帶練習(xí)冊(cè)了，老師吼道：“上英語(yǔ)課之前都說(shuō)了，讓你們帶英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，你為什么不帶？還有誰(shuí)沒(méi)帶練習(xí)冊(cè)的都站起來(lái)！”然后有一些同學(xué)站起來(lái)了，羅老師更生氣：“居然有那么多人都沒(méi)帶練習(xí)冊(cè)！你們都站著吧！”老師生氣的時(shí)候就像一只大老虎，好像隨時(shí)都要把我們“吃”了一樣。
雖然羅老師很嚴(yán)厲，但如果我們做得很好的老師也會(huì)很溫柔地表?yè)P(yáng)我們。有一次，我和另一位同學(xué)英語(yǔ)短文背的很好，羅老師就溫柔的表?yè)P(yáng)了我們。
雖然羅老師很嚴(yán)厲，但是我知道她是為我們好，我很喜歡羅老師！
我的英語(yǔ)老師2
你們的英語(yǔ)老師一定多才多藝吧？我就來(lái)給你們講一講我的英語(yǔ)老師有特點(diǎn)吧！
開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，她給我們介紹了一下她自己，她說(shuō)她的`英文名字叫:Crystal，沒(méi)錯(cuò)，就是這一短短的一串兒，也挺好記的。
她開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候說(shuō):"我很嚴(yán)厲，不溫柔什么的。"但是你卻不知道，我們本來(lái)都以為她非常的嚴(yán)厲，但她卻溫柔到了極致。
聽(tīng)寫的時(shí)候，誰(shuí)錯(cuò)了，就是10+1，也就是十遍英語(yǔ)一遍中文。記得有一次我聽(tīng)寫出錯(cuò)了，而且寫錯(cuò)地方了，我本來(lái)以為老師會(huì)說(shuō)我一頓，但是我錯(cuò)了，她只是讓我下次注意一點(diǎn)，而且語(yǔ)氣特別溫柔，其他的就沒(méi)說(shuō)什么了。從這一方面表現(xiàn)出她并不嚴(yán)厲，應(yīng)該只是在開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候不讓我們松懈罷了，我們已經(jīng)相處了兩周了，他幾乎每節(jié)課上都是以溫柔的表現(xiàn)，就沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么嚴(yán)厲，她也只是表面上厲害，但心里非常的溫柔，溫柔的就像跟開(kāi)學(xué)第一天換了個(gè)人似的。
這么溫柔的老師你喜歡了嗎？
我的英語(yǔ)老師3
我的英語(yǔ)老師夾著高馬尾，有一雙烏黑的眉毛和小小的眼睛，還有一個(gè)小小的鼻子和嘴巴。
我的英語(yǔ)老師很嚴(yán)厲，不過(guò)講的很好，老師講的單詞我全都會(huì)背了。
三年級(jí)有一次上英語(yǔ)課的`時(shí)候老師說(shuō)收的作業(yè)不夠，問(wèn)誰(shuí)的沒(méi)交站起來(lái)，但是卻沒(méi)有人站起來(lái)，所以老師就讓我們?nèi)空酒饋?lái)一個(gè)一個(gè)的念著交過(guò)作業(yè)的人的名字，讓念到名字的人做下，結(jié)果有一堆人都沒(méi)念到名字，老師問(wèn)他們?yōu)槭裁床唤蛔鳂I(yè)，他們有人說(shuō)沒(méi)帶，有人說(shuō)沒(méi)寫。不過(guò)老師都讓他們搬著凳子去后面補(bǔ)作業(yè)了，還讓他們中午把26個(gè)英文字母抄20遍。
還有一次期中考試，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我居然考了99分，我都不敢相信。我覺(jué)得嚴(yán)厲的老師都是對(duì)我們好的老師。
可是沒(méi)想到我五年級(jí)居然又遇到了這個(gè)英語(yǔ)老師，而且這個(gè)英語(yǔ)老師還是我的老師，老師還想我當(dāng)課代表了，我覺(jué)的這次我還能考的很好。
我覺(jué)得這個(gè)老師真的教的很好，我希望六年級(jí)還是這個(gè)老師教我。
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