給生命配樂的閱讀題目及答案

　　我們身邊不乏有各式的音樂，在體魄健全的人看來，音樂不外是裝點(diǎn)生活的一種方式，一種人性的張揚(yáng)，甚至是一種招徠。

　　電視畫面上那個(gè)弱智的周舟，生活近乎難以自理，一旦握起指揮棒，悠揚(yáng)的樂聲隨即流淌在棒端，那份怡然自得的神韻，著實(shí)讓人回味不已。我無法回答是什么力量，使他變得如此的睿智。我也無法解釋，中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)里那個(gè)剛出了一盤《光明隨想》CD唱片的盲人金元輝，是如何在黑暗的世界里嫻熟地演奏鋼琴，而且極為出神入化。于是，我便認(rèn)為是音樂走進(jìn)了他們的心靈，音樂是有靈魂的。

　　音樂創(chuàng)造了無數(shù)的大家，海頓、格魯克、莫扎特、貝多芬、舒伯特、勃拉姆斯、施特勞斯，馬x、勛伯格。他們的光輝至今照耀在歐洲大地，照耀在人類的浩字。多瑙河上的帆船、阿爾卑斯山下的牧場，無一處不傳響著大師們創(chuàng)造的經(jīng)典。美麗的俄羅斯大地上到處可見柴科夫斯基音樂中飛翔的天鵝和一瀉如洗的天鵝湖。

　　音樂是有靈魂的。音樂刻畫著人類靈魂的普遍狀態(tài)。?是以師曠覘風(fēng)于盛衰，季札鑒微于興廢，精之至也。夫樂本心術(shù)，故響浹肌髓。?（劉勰《文心雕龍〃樂府》）師曠季札能從樂調(diào)里看出各諸侯國的興亡，是師曠季札聰慧？非也。劉勰說得好，音樂本來是用以表達(dá)人的心情的，所以它可以深入到人的靈魂深處。難怪人們聽到舒伯特的《鱒魚五重奏》，就能真切地感受到天真的?鱒魚?被漁夫欺騙，捉到了岸上，仿佛也看到自由與桎梏，無邪與欺騙，天真與狡詐，命運(yùn)的作弄與掙扎。?鱒魚?的命運(yùn)，有時(shí)不也就是人類的命運(yùn)嗎？ 音樂使人陷入哲學(xué)的深思。我驚詫于音樂的力量，它隱藏在人類精神家園的深處。世界不是所有人都能觸摸到它，?伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，巍巍乎若泰山！’志在流水，鐘子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’伯牙所念，鐘子期必得之。?（《列子〃湯問》）伯牙、鐘子期算是歷史上知音的最佳代言人，是音樂溝通了兩個(gè)本不相干的生命個(gè)體。人的靈魂深處棲居著音樂的靈魂，音樂的靈魂維系著人類的靈魂。漢代司馬遷曾斷言：?故音樂者，所以動蕩血脈，通流精神而和正心也。?音樂?感心動耳，蕩氣回腸?。我們在驚嘆音樂的同時(shí)，又不能不感喟人類面對藝術(shù)的自慚形穢。音樂是有靈性的，音樂的靈性穿透時(shí)空，人類搭乘航天飛機(jī)飛越外星球，人類把地球與外星人溝通的媒介交給了音樂，也許只有音樂才是地球人最好的表達(dá)方式。

　　有誰能詮釋盡音樂，又有誰能讀盡音樂。音樂猶如幽靈，鐘情于每一個(gè)熱愛它的人。音樂沒有高貴和淺陋，貝多芬的悲愴，莫扎特的高貴，柴科夫斯基的憂郁和凄苦……音樂植根于全人類，它寄予著人類的思考，每個(gè)民族都有自己的音樂，人們用音樂來表述民族精神。西方會因有莫扎特的鋼琴曲而自豪，東方也會因?yàn)橛袆⑻烊A的二胡而欣慰；西方會因有《馬賽曲》而熱血沸騰，東方也會因《義勇軍進(jìn)行曲》將一個(gè)民族凝聚在一起。透過音樂，我們即可窺見一個(gè)民族的全部精神力量。即使跨越千山萬水，飄洋過海，音樂最終極的能量沒有變。

　　在第55屆華納電影節(jié)上，當(dāng)波蘭導(dǎo)演羅曼〃波蘭斯基聽到他的作品《鋼琴家》獲得金棕櫚獎時(shí)，剎那間，他的眼淚一下子流了下來。電影中以波蘭鋼琴家斯波爾曼為代表的猶太人反抗納粹的命運(yùn)，其實(shí)就是音樂的命運(yùn)，音樂不會因自然災(zāi)難毀滅，更不會毀滅在人類自己制造的災(zāi)難里，音樂的精神是永恒的。

　　音樂，猶如文字般的描繪，畫面般的鋪展。面對有靈魂的音樂，我們不需任何心服，便也有了一份平和，一份尊重。

　�。ㄟx自《現(xiàn)代教育報(bào)》2002年6月21日）

　　1．從全文的敘述說明來看，音樂在人類生活中起著什么樣的作用？（答題不超過40字）（5分）

　　1． 伯牙與鐘子期、地球人與外星人本來都是“不相干的生命個(gè)體”，為什么他們卻能通過

　　音樂來溝通（答題不超過18字）。（4分）

　　3．請具體解釋“我們在驚嘆音樂的同時(shí)，又不能不感喟人類面對藝術(shù)的自慚形穢�！钡暮�義

　�。�5分）

　　4．對這篇散文賞析正確的兩項(xiàng)是（4分）

　　A．文章一開始就將音樂在體魄健全的人與弱智的人身上的不同作用進(jìn)行對比，提出樂

　　人周舟弱智為什么能變睿智的問題，引發(fā)讀者思考，制造了懸念，增強(qiáng)了文章的吸引力。

　　B．這篇文章容進(jìn)了古今中外大批的音樂名人，既有歐洲的海頓、貝多芬，又有中國古

　　代的師曠、鐘子期等，每個(gè)人都有自己的故事，這就使得文章情節(jié)生動，波瀾起伏。

　　C．文章引用劉勰和司馬遷的話，豐富了文章的內(nèi)容，增加了文章的內(nèi)涵。引用前者是

　　說明音樂可以反映國家興亡，引用后者是說明音樂可以通氣活血，凈化心靈。

　　D．音樂具有靈魂，是因?yàn)樗�刻畫著人類靈魂的普遍狀態(tài)，正是由于這個(gè)特點(diǎn)，所以“音

　　樂的靈魂”才能作為全文的線索，把大量散亂的材料組成一個(gè)有機(jī)的整體，使文章“形散神

　　不散”。

　　E．文末一句話暗示我們要熱愛音樂這門藝術(shù)，這樣我們的人生就會多一些平和，多一

　　些超脫，變得高尚。這正是文章的點(diǎn)睛之筆。

　　【參考答案】

　　1．既可以用來表達(dá)人的思想感情，又可以深入到人的靈魂深處，引起人思想感情的共鳴。

　　2．因?yàn)橐魳肥菧贤ㄈ说男撵`的有效方式。

　　3．因?yàn)樗囆g(shù)尤其是音樂，比人類的其他方式更容易溝通人的心靈，溝通地球

　　人與外星人。

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