紅鞋子閱讀題及答案
《紅鞋子》由湯素蘭編著的少兒閱讀啟示故事，寫了一只被主人丟失的紅鞋子通過一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的故事。以下是小編搜集的紅鞋子閱讀題及答案，歡迎查看！
紅鞋子閱讀題及答案 1
紅鞋子在草地上發(fā)愁。
鞋子是要成雙成對的。一只鞋子有什么用呢？難怪紅鞋子要發(fā)愁。
小老鼠在草地上發(fā)現(xiàn)了紅鞋子。它耐心地待在鞋子旁邊，等待著鞋子走開，好讓它去取壓在鞋跟下面的半塊餅干。誰知道從早上等到晚上，這只鞋子還是一動不動。
小老鼠不耐煩了，它氣呼呼地說：“你打算什么時(shí)候走呀？你再不走，我可就要動粗了！”
這是一只文雅的鞋子，從來不知道動粗是什么意思。紅鞋子問：“動粗是什 么呀？是不是一種特別的舞蹈？跳舞可是我的特長！ ”
小老鼠朝著身邊一棵夜來香猛踢一腳，踢得夜來香的花瓣像雨點(diǎn)一樣落 下來。
“就是這樣的舞蹈，你要不要見識見識？ ”小老鼠說。紅鞋子嚇了一跳，朝后退了幾步。小老鼠撿起餅干，吹著口哨，搖頭晃腦地走了。
這時(shí)候，天已經(jīng)黑下來了，月光照在草地上。紅鞋子說：“我不怕貓，我怕孤獨(dú)�！�
小老鼠不知道什么是孤獨(dú)，它問：“孤獨(dú)是什么樣子的？”
紅鞋子想了想，回答說：“孤獨(dú)就是心里空空的�！�
“心里空空的？不對吧？你是不是想說肚子空空的？ ”小老鼠告訴紅鞋子，“那不叫孤獨(dú)，那叫餓。”
“喂，你去哪兒？能帶上我嗎？我不想獨(dú)自待在草地上。我以前從來沒有單獨(dú) 一個(gè)人待過。”
“我可是一個(gè)人待慣了�！毙±鲜笳f，“我要回家去了。你不回家嗎？”
“在這兒我沒有家，我的家在遠(yuǎn)處。我是一只被人遺失的紅鞋子。”紅鞋子跟著小老鼠走過草地，來到小老鼠家里。
夜深了，紅鞋子睡不著，它在想念另外一只紅鞋子。
“小老鼠，你睡到鞋子里來，好嗎？ ”紅鞋子輕輕地請求著。
小老鼠不喜歡睡在鞋子里，它喜歡睡在自己的床上�？墒�，紅鞋子那么輕聲的請求，小老鼠怎么好拒絕呢？小老鼠一言不發(fā)地鉆進(jìn)了紅鞋子里。抱著毛茸茸的小老鼠，紅鞋子的心里踏實(shí)了，一會兒就睡著了。小老鼠也一會兒就睡著了。
第二天早上，紅鞋子來到小老鼠面前，小聲地說：“小老鼠，你能陪我去找另外一只紅鞋子嗎？”
小老鼠才不愿意呢！它可不是一個(gè)旅行家。
紅鞋子又輕輕地說了一遍：“小老鼠，你能陪我去找另外一只紅鞋子嗎？”小老鼠猶豫了一會兒，還是輕輕答應(yīng)了一聲：“好吧。”
小老鼠跟著紅鞋子出發(fā)了�！拔铱烧娲溃∥乙稽c(diǎn)兒也不喜歡出門，我干嗎要答應(yīng)它呢？這一路上，還不知道會不會碰上貓呢！”小老鼠在心里一個(gè)勁地埋怨 自己，可它的兩條腿卻一刻也不停，緊緊地跟著又唱又跳的紅鞋子。小老鼠一路走來，提心吊膽的。①
“你別唱了好不好？大家都朝我們看呢！ ”小老鼠說。
“一想到要去找另一只紅鞋子，我就很高興，我一高興就要唱歌，這是沒有辦法的事�！奔t鞋子說。
它們走了很遠(yuǎn)的路，終于來到了城里。
一只大黑貓趴在一棟房子的門廊下，瞇著眼睛曬太陽。
“吱呀吱呀！吱呀吱呀！”是誰在唱歌？大黑貓睜大眼睛。它還沒看清楚究竟是誰在唱歌，倒先看清楚了跟在唱歌者后面的小老鼠！
“豈有此理！ 一只小老鼠竟敢在我的鼻子底下走來走去！簡直是無法無天了！”大黑貓胡子都?xì)馔崃耍回堁�，像一道黑色的閃電一樣，射向小老鼠！ ②
紅鞋子往上一蹦，硬硬的鞋幫碰巧撞在大黑貓的腦門上。大黑貓“喵嗚”一聲慘叫，重重地摔回門廊下。
“哎呀，不得了啦，天上的星星一顆接著一顆，像雨點(diǎn)一樣砸下來了！”大黑貓抱著腦袋，“喵嗚喵嗚”叫個(gè)不停。
紅鞋子呢，被大黑貓撞了一下，撲通一聲趴在地上，再也跳不起來了。
“怎么回事呀？小貓咪！”一個(gè)女孩從屋里跑出來。女孩把貓抱在懷里。這時(shí)她看見了門前大路上的紅鞋子，興奮得臉都紅了：“紅鞋子，紅鞋子，這是我的紅鞋子？ ”女孩一只手抱著大黑貓，
一只手撿起紅鞋子，回屋里去了。
小老鼠趁機(jī)飛快地鉆進(jìn)了門口的一只垃圾桶里。
小老鼠聽見小女孩在跟媽媽說話：“媽媽，我的紅鞋子找到了！”媽媽說：“快把它放到門廊下的鞋架上，和另一只紅鞋子放在一起。”
兩只紅鞋子并排放在鞋架上。一只紅鞋子輕輕地對另一只紅鞋子說我可真想你呀！”“我也想你！ ”另一只紅鞋子輕輕回答。“是一只小老鼠陪我回來找你的！”“應(yīng)該好好謝謝那只小老鼠……”兩只紅鞋子說話的聲音非常好聽。
小老鼠躲在垃圾桶里，靜靜地聽著，一動也不敢動。夜里，這個(gè)垃圾桶被運(yùn)到了城外，小老鼠從垃圾桶里爬出來，踏著銀色的月光，慢慢朝森林邊的樹皮小 屋走去。它的心里有了一點(diǎn)兒空空的感覺，這感覺和餓了還真不是一回事兒。
它頭一次發(fā)覺獨(dú)自走在路上，原來是這么安靜。它想，要是這會兒，樹皮小屋里有一只小老鼠在等待著它回家，該多好！ （選文有改動）
閱讀題
（1）你喜歡這只小老鼠嗎？寫出兩條理由。
1）這是一只文雅的鞋子，從來不知道動粗是什么意思。（ ）
2）抱著毛茸茸的小老鼠，紅鞋子的心里踏實(shí)了，一會兒就睡著了。（ ）
3）它頭一次發(fā)覺獨(dú)自走在路上，原來是這么安靜。（ ）
�。�2）小老鼠不耐煩地說：“你再不走，我可就要動粗了”這里“動粗”的意思是（ ）
A、 一種特別的舞蹈。 B、用腳猛踢夜來香。
C、硬逼著紅鞋子離開。 D、采取粗野的舉動。
�。�3）有疑而問的問句稱為一般疑問句；無疑而問，實(shí)際意思卻是肯定或否定的，稱為反問句。指出下面的問句是一般疑問句還是反問句，把字母填在 括號里。
A、—般疑問句 B、反問句
1）動粗是什么呀？是不是一種特別的舞蹈？（ ）
2）小老鼠，你能陪我去找另外一只紅鞋子嗎？（ ）
3）紅鞋子那么輕聲的請求，小老鼠怎么好拒絕呢？（ ）
4）我一點(diǎn)兒也不喜歡出門，我干嗎要答應(yīng)它呢？（ ）
（4）讀句子，填空。
文中畫線句子①中，描寫小老鼠心情的成語是 。讀畫線句子②，當(dāng)大黑貓像閃電一樣射向小老鼠時(shí)，小老鼠當(dāng)時(shí)的心情可以用成語來形容。
�。�5）“天上的`星星一顆接著一顆，像雨點(diǎn)一樣砸下來了”，這是因?yàn)椋?）
A、天上掉下來很多星星。 B、大黑貓被紅鞋子撞得頭昏眼花。
C、大黑貓猛地?fù)湎蛐±鲜蟆?D、大黑貓看見小老鼠氣得昏倒了。
（6）按文章內(nèi)容填空。
1）夜深了，紅鞋子睡不著，這是因?yàn)?。
2）小老鼠沒有被大黑貓抓住，這是因?yàn)?。
�。�7）小老鼠剛碰到紅鞋子時(shí)，認(rèn)為“心里空空的”是什么？后來它的感覺發(fā)生了怎樣的變化？
�。�8）經(jīng)歷了這件事后，小老鼠明白的道理是（ ）
A、鞋子總是成雙成對的。 B、人要有勇敢精神。
C、做人要文雅不能動粗。 D、人是需要朋友的。
參考答案
�。�1）可能的答案：喜歡。如：小老鼠能陪紅鞋子睡覺；小老鼠陪紅鞋子去找另一只紅鞋子；它明白了需要朋友的道理。不喜歡。如：小老鼠不文明，喜歡動粗；紅鞋子請它幫忙，它很勉強(qiáng)；紅鞋子救了它，它連一句感謝的話也沒有。
（2）D
�。�3） 1） A 2） A 3） B 4） B
�。�4）提心吊膽膽戰(zhàn)心驚
�。�5） B
�。�6） 1）它在想念另一只紅鞋子2）紅鞋子跳起 來撞倒了大黑貓
（7）剛碰到紅鞋子時(shí)，小老鼠認(rèn)為“心里空空的”就是餓了，后來它感覺 到了心里空空的就是孤獨(dú)。
（8） D
紅鞋子閱讀題及答案 2
那雙鞋在我眼前出現(xiàn)時(shí)，我覺得它簡直不是從鞋盒里被拿出來的，而是自己跳出來的，帶著耀眼的光芒。鞋是真皮的，奉紅色的鞋面，撥黃色的牛筋底，鞋底有一排可愛的菱形方框，鞋帶松松垮垮地系著，仿佛在懶散又傲驕地說：“你來穿我啊!”
這可是我第一雙皮鞋，而且競?cè)皇俏野仲I的!
我爸什么人啊，在他眼里，只有天塌下來才是事兒。所以他總出門，卻連糖果都沒給我們買過一塊，更別說衣服鞋子玩具了，我嚴(yán)重懷疑他知不知道我們衣服穿多大、褲子穿多長。可這次，我爸不知道哪根筋搭錯(cuò)了，竟然給我買了雙皮鞋，是單獨(dú)給我一個(gè)人買的哦!天啊，他挑的還是最洋氣的棗紅色，最神奇的是，他竟然知道我腳幾碼……
這種破天荒加在一起，讓我心里嚴(yán)重不踏實(shí)。那天傍晚，我媽給我洗臉、洗手、洗腳，然后試鞋子，我不知道試穿鞋子為什么要洗手洗臉，只是有些恍惚地照做。我惴惴不安地想，不會等一會兒把我梳洗打扮好了，弄得干干凈凈漂漂亮亮的，然后將我賣了吧?
皮鞋正合腳，軟軟的底、硬硬的幫，系上蝴蝶結(jié)狀的鞋帶，我媽高興地拍了拍手，讓我走兩步，“去給你爸看看。”我像是踩在棉花上，不，肯定是踩著云朵，搖搖晃晃、扭扭捏捏地走到我爸跟前，兩只手不知道往哪里放，那一刻我只希望自己無限縮小、縮小，最好能縮到鞋子里。因?yàn)橐酝野殖鲩T回來，第一件事是算舊賬一一看看他走之后我都干了多少壞事惹了多少禍。
現(xiàn)在他一直對我笑，笑得我心里發(fā)毛。
我表演完畢，我媽笑著招手讓我回去，說：“我先替你把皮鞋收起來，等過年過節(jié)或者有什么重要日子，你穿出去絕對洋氣!”
我這才發(fā)現(xiàn)弟弟小肆的眼神，那已經(jīng)不是羨慕嫉妒恨所能形容的了。我有點(diǎn)兒心虛地低下頭，看著我媽仔細(xì)地把鞋子裹上防潮紙，裝進(jìn)盒子，塞到床下的箱子里。小肆的眼睛一直跟著那雙鞋走，等我媽蓋上箱子推進(jìn)床底下再放下床單，小肆的眼睛似乎還粘在鞋上沒出來。
我心里噼里啪啦開始翻日歷，我媽說的過年過節(jié)或者重要日子。下個(gè)星期堂哥結(jié)婚，全家都要去吃酒席，這算不算重要日子?
我得到的答案是否定的，因?yàn)榫葡颂�，那些菜湯湯水水的，把鞋弄勝了怎么辦呢?
我在心里繼續(xù)翻日歷。中秋節(jié)剛剛過去，后面等到過年可有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，冬天都還沒到呢。那，只能等下個(gè)月了，因?yàn)橄聜�(gè)月學(xué)校頒獎大會要頒發(fā)上學(xué)期班級前三名和三好學(xué)生的獎狀獎品，我肯定是要上臺的。想象著我穿著閃閃發(fā)光的新鞋子，一步一步“咔咔”走上臺，腋下夾著獎狀，手捧著獎品，全校老師和同學(xué)都能看到我冬紅色的皮鞋，然后“嘩嘩”鼓掌，那我得多有面子!
我很快就把自己在腦海里描述無數(shù)遍的場景說給小利聽，想提前得到點(diǎn)兒艷羨。可是小利滿眼的懷疑：“你爸揍你都嫌不夠，還能給你買新皮鞋?”
我就知道小利不能相信，所以趁我媽不在家，我掀開床單，拉出箱子，打開鞋盒，解開防潮紙，讓小利親眼看看。小利看完還用手摸了摸，裝作內(nèi)行地說：“皮子不錯(cuò)。”我滿足地把防潮紙裹上鞋子再準(zhǔn)備放回去，發(fā)現(xiàn)鞋子的鞋帶沒了。我?guī)еc(diǎn)兒驚慌一回頭，一道身影閃過，是小肆，他眼里有幾絲驚慌，又裝作沒事人一樣。
“是不是你拿了鞋帶?”我沒有大聲，也沒有生氣，我喜歡先禮后兵，“要是拿了趕緊給我，就什么事兒也沒有�！�
小肆微微低下了頭，接著又仰了起來，說：“如果你答應(yīng)把皮鞋叫我穿一下，我就把鞋帶給你。只穿一下!”
我懶得跟小肆計(jì)較，我是他哥哥，贏了他我也不光彩，萬一輸了--當(dāng)然我不會輸?shù)模艺f的是萬一--我爸很快就會幫他贏回去。所以我點(diǎn)點(diǎn)頭，大方地說：“沒問題，不過要等我先穿過之后�！�
小肆一見我點(diǎn)頭，就興奮地跑到里屋從他的書包里拿出那兩根鞋帶，我仔仔細(xì)細(xì)穿回到鞋上。
可頒獎大會終于到來的那天，天公不作美，一大早就滿天烏云，要下大雨的樣子。我媽不肯讓我穿新鞋去學(xué)校，說下雨了又是水又是泥的，把新鞋穿壞了。我?guī)е鴥e幸進(jìn)行最 后的努力：“天氣預(yù)報(bào)沒說有雨，也許不會下呢�！�
沒想到一旁的奶奶無話了，她跟我媽三天兩頭吵架，這次竟罕見地站在我媽那邊，說：“今天肯定要下雨，昨天我這手腕就疼了。幾十年了，手腕一疼準(zhǔn)下雨，比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)�！�
連最疼我的奶奶都不幫我，我只好悻悻地帶著一肚子的失望和落寞去學(xué)校，即將到來的頒獎大會讓我覺得一點(diǎn)兒意思也沒有。
這個(gè)機(jī)會錯(cuò)過了，后面只能再等過年，到時(shí)配上新衣服，走親戚串鄰居的，也能墻熠生輝。想想那一刻，蓋過小利他們的風(fēng)頭，成為焦點(diǎn)，那是肯定的。
我只能這么安慰自己，不然這中間好幾個(gè)月的時(shí)間，讓我怎么過呢?好在還有比我更為著急的，小肆，我有機(jī)會而不能穿新鞋，他顯得比我更失落，因?yàn)檎f好的，我不穿第一次，他別想嘗鮮。
所以大年三十的那天早晨，小肆醒來的第一件事不是問我媽要他的新衣服，而是催著我趕緊穿新鞋。外面下了大雪，穿上新皮鞋“洛吱洛吱”這么一踩，每一腳下去就是一溜菱形小方框……我想著就樂，趕緊套上新衣，這會兒小肆已經(jīng)跳下床幫我拿來了新皮鞋。
奇怪的是，第一只鞋我就感覺似乎穿不進(jìn)去了。鞋帶系得太緊?我松開鞋帶，重新再試，冤枉鞋帶了，的確是塞不進(jìn)去。我有點(diǎn)慌了，脫下腳上的厚棉襪子，重新再試，這下勉強(qiáng)穿上了，可是腳在鞋里是弓著的，像個(gè)委屈的老鼠。
我焦急地叫來我媽，問她這是怎么回事，話里滿是埋怨。這肯定是怪她啊，好好的新皮鞋，不讓穿不讓穿不讓穿，你看，熱脹冷縮，鞋小了吧!
我媽試著把我的左腳也塞進(jìn)了鞋子，讓我站起來走走看�？赡睦锬茏咄郏庹局p腳就鉆心地痛，我奶奶一直跟我說她小時(shí)候裹小腳的各種痛苦，在我想來，那痛也不過如此吧?
我媽見我滿臉痛苦的表情，反倒笑了，說：“今年先長腳，明年該長個(gè)頭了!這鞋你沒法穿了，只能給弟弟穿�！�
聽我媽這么一說，我和小肆都愣住了。我們倆的愣不一樣，小肆滿臉都是不相信的意外驚喜，而我則是心疼、不甘、驚訝、惋惜……復(fù)雜難言。這下倒是一切都應(yīng)驗(yàn)了，小肆的確是在我穿過之后才能穿這雙新鞋，不同的是，他不是只穿一次，而是要一直穿下去， 直到鞋子穿爛或者他也穿不下為止。
我坐在床上，惆張地看著大年三十滿地的大雪，這個(gè)年真是……
(1)小說中“我”的母親是一個(gè)什么樣的形象，在文中有何作用?
(2)賞析文中畫線的文字。
(3)如何理解小說結(jié)尾劃線
我唯一的安慰是“今年先長腳，明年該長個(gè)頭了”。雖然失去一雙新鞋，但長高一些總是好事，這，算是我的新年禮物吧!
參考答案：
1.媽媽是一個(gè)中國傳統(tǒng)婦女形象，她疼愛自己的孩子把最好的東西留給孩子，她對父親給“我”買皮鞋，毫不吝惜，在我試皮鞋時(shí)為“我”拍手，在“我”最終穿不上“小鞋子”時(shí)安慰我，為“我”的長大而歡欣。她生活節(jié)儉，珍惜財(cái)物，她把我梳洗打扮后讓“我”試鞋，她把新皮鞋小心收藏，她怕弄壞新皮鞋而阻止“我”在婚禮和頒獎禮上穿新皮鞋，直到鞋子變小。媽媽起到了推動情節(jié)發(fā)展的作用。
2通過我的視角，描寫媽媽的動作，媽媽生活簡樸，珍視新皮鞋。通過對小肆神態(tài)的描寫，寫出弟弟對“我”擁有新鞋子的羨慕;“小肆的眼神似乎還在買鞋子上沒出來”中的“粘”字，寫出弟弟對新鞋的愛慕(喜愛)。(或?qū)懗鐾ㄟ^“我”的低頭的動作，表現(xiàn)我對擁有新鞋子后對弟弟的愧疚)
3.“我”一直想穿上新皮鞋而未能如愿，直到大年三十能穿時(shí)，鞋子已經(jīng)變小了。塑造了“我”渴望被關(guān)注，渴望成長的形象。表現(xiàn)珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下的美好，不能把希望僅僅寄托于將來(有花折時(shí)直須折，莫待無花空折枝)的主旨。或表現(xiàn)了珍惜美好事物，對未來充滿美好期許的主旨。
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