茅盾天窗的閱讀題及答案

時(shí)間：2022-02-23 15:14:13 閱讀答案我要投稿

茅盾天窗的閱讀題及答案

　　《天窗》是茅盾先生寫的關(guān)于童年生活的一篇小文章。下面是由小編整理的關(guān)于《天窗》的閱讀題及答案。歡迎閱讀！

茅盾天窗的閱讀題及答案

　　茅盾天窗的閱讀題及答案1

　　《天窗》

　　茅盾

　　鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板床。暖和的晴天，木板窗扇扇開(kāi)直，光線和空氣都有了。

　　碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子就黑得像地洞似的。

　　夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，“到屋里來(lái)呀！孩子們跟著木板窗的關(guān)閉也就被關(guān)在地洞似的屋里了；這時(shí)候，小小的天窗是唯一的慰藉。

　　從那小小的玻璃，你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見(jiàn)帶子似的閃電一片；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大這么十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)！

　　晚上，當(dāng)你被逼著上床去休息的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，你仰起了臉，這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

　　你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，——總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。

　　啊唷��！這小小一方的空白是神奇的！它會(huì)使你看見(jiàn)了若不是有了它你就想不起來(lái)的宇宙的秘密；它會(huì)使你想到了若不是有了它你就永遠(yuǎn)不會(huì)聯(lián)想到的種種事件！

　　發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從無(wú)中看出有，從虛中看出實(shí)，比任其他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！

　　1、想一想：“天窗”給孩子們帶來(lái)了怎樣的樂(lè)趣？

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　　2、文中最后一自然段中的第二句話有什么含義？

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　　參考答案：

　　1、孩子們?cè)谟昀镅瞿樋撮W電，睡覺(jué)前從天窗看見(jiàn)星星，月亮，領(lǐng)略夜的世界。小小的天窗給了孩子們太多慰藉與歡樂(lè)。

　　2、天窗不僅給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣與慰藉，還能夠引發(fā)孩子對(duì)于外界的好奇心，使孩子們具有以小見(jiàn)大的思維能力。

　　【相關(guān)閱讀】茅盾

　　茅盾（1896年7月4日—1981年3月27日），原名沈德鴻，筆名茅盾、郎損、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等，字雁冰，浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市人。中國(guó)現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評(píng)論家、文化活動(dòng)家以及社會(huì)活動(dòng)家。

　　茅盾出生在一個(gè)思想觀念頗為新穎的家庭里，從小接受新式的教育。后考入北京大學(xué)預(yù)科，畢業(yè)后入商務(wù)印書館工作，從此走上了改革中國(guó)文藝的道路，他是新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者、中國(guó)革命文藝的奠基人之一。

　　他的代表作有小說(shuō)《子夜》、《春蠶》和文學(xué)評(píng)論《夜讀偶記》。

　　1981年3月14日，茅盾自知病將不起，將稿費(fèi)25萬(wàn)元人民幣捐出設(shè)立茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)當(dāng)代優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)的創(chuàng)作。

　　茅盾天窗的閱讀題及答案2

　　老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開(kāi)設(shè)在光線不足的臥房。對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無(wú)法言喻的美妙。

　　夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹(shù)上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來(lái)。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時(shí)可以看到明月高懸遠(yuǎn)天之上，透過(guò)天窗，瀉下輕輕柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫過(guò)母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語(yǔ)。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了幼年幻想的心域。

　　因有這一扇天窗，臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語(yǔ)：“開(kāi)嘛開(kāi)白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角。”我答是母親在池塘里采的.紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過(guò)我的撒嬌和對(duì)故事的喜愛(ài)。每每此時(shí)，她會(huì)不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤(rùn)和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜�，溢進(jìn)我的心坎。

　　江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因?yàn)橛辛诉@扇天窗，更讓我感受到萬(wàn)般雨意千般詩(shī)情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來(lái)了，星星躲起來(lái)了。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨如煙般籠著了鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過(guò)那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤(rùn)潤(rùn)，濕漉漉的，仿佛倏的一下鉆進(jìn)心里蔓延開(kāi)來(lái)。雨點(diǎn)一滴一滴到天明，當(dāng)晨光從天窗里泄漏時(shí)，新的一天又開(kāi)啟了。

　　仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長(zhǎng)。雨點(diǎn)如一名來(lái)自天界的樂(lè)手，水鄉(xiāng)澤國(guó)便奏起了鏗鏘有力的天籟。聽(tīng)久了，聽(tīng)熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂(lè)音。粗獷一點(diǎn)的是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。迄今為止，我一直認(rèn)為這是我所聽(tīng)過(guò)的最美的純天然的交響樂(lè)呢！雨勢(shì)來(lái)得急也去得快。往往一首樂(lè)曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。

　　記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現(xiàn)在，它時(shí)常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細(xì)節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶，是一個(gè)人生活的根吧。

　　“一竅仰穿，天光下射�！弊咴跁r(shí)光的深處，生命難免也會(huì)有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開(kāi)一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩(shī)意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房。

　　閱讀題目及答案

　　1、文章圍繞“天窗”，寫了哪些體現(xiàn)母愛(ài)的事情？

　　答：母親陪我看星月；為我扇扇子；給我猜謎語(yǔ)，講故事；為我縫衣服。（答出三點(diǎn)，意對(duì)即可）

　　2、品味文中兩處畫線句，按要求答題。

　�。�1）賞析下面句子。

　　雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。

　�。�2）解釋下面句子的含義。

　　也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧！

　　答：用比喻擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽(tīng)雨的沉醉。或：運(yùn)用疊詞，使文句形象且有音韻美。（2）童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個(gè)人一生的發(fā)展�；颍和甑纳钍且粋€(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

　　3、說(shuō)說(shuō)文章以“天窗”為題的作用。