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閱讀理解練習(xí)題附答案解析

時(shí)間:2023-03-10 12:25:38 閱讀答案 我要投稿
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閱讀理解練習(xí)題附答案解析

  閱讀下面的文章,完成下列各題。(7分)

閱讀理解練習(xí)題附答案解析

  “識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”這為至理名言,歷來被視為有逃避變節(jié)的嫌疑,其實(shí)不然。小到個(gè)人的自我設(shè)計(jì),大到國家的大政方針,隨著內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化,難免要作出調(diào)整,改變,甚至于不得不放棄。知難而進(jìn)者固然可喜;審時(shí)度勢,善于放棄更難能可貴!

  魯迅是萬人敬仰的大文豪。當(dāng)初他曾經(jīng)選擇了學(xué)醫(yī)救國的道路。但當(dāng)他認(rèn)識(shí)到要拯救中華,只有先拯救國人那麻木的靈魂時(shí),便毅然放棄了他的最初選擇,棄醫(yī)從文,拿起筆桿子同敵人作殊死斗爭。試想,如果沒有他的放棄,無數(shù)的國民能戰(zhàn)勝愚昧,爭來今天的幸福生活嗎?可見,放棄可以使生命得到升華,甚至可以造福萬民。放棄也是一種大智。

  今天的放棄是為了明天的得到。干事業(yè)的人不會(huì)計(jì)較一時(shí)的得失?嗫嗟耐炝粝﹃枺巧等;久久的感傷春光,是蠢人。什么也不放棄的人,往往會(huì)失去更珍貴的東西。舍不得家庭的溫馨,就會(huì)羈絆起程的腳步;迷戀手中的鮮花,很可能就耽誤了你美好的青春。

  人生旅途上要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜自己在事業(yè)上取得的哪怕是極其微小的成績和榮譽(yù),因?yàn)槿魏挝⑿〉某煽兒蜆s譽(yù)都來之不易,都曾經(jīng)為之付出過艱辛。俗話說“聚沙成塔”, “滴水成冰”,都含有“積少成多”這樣一個(gè)簡單樸素的辯證法。我們在前進(jìn)過程中的每一個(gè)進(jìn)步,都是可貴的。

  然而,人生路途上只學(xué)會(huì)珍惜是不夠的,還要學(xué)會(huì)放棄。這個(gè)放棄不是通常說的去掉,他的特定含義是,提醒自己不要過于迷戀已經(jīng)取得的哪怕是相當(dāng)顯著的成績和榮譽(yù),不要因?yàn)閷?duì)已經(jīng)取得的成績和榮譽(yù)沾沾自喜而耽誤了向前趕路,去摘取更為輝煌的人生成果。俗語“山外有山,樓外有樓”就是告誡人們不要自滿,不要停止繼續(xù)進(jìn)取的步伐。

  泰戈?duì)栐凇?飛鳥集》 中寫道:“只管走過去,不要逗留著去采了花朵來保存,因?yàn)橐宦飞希ǘ鋾?huì)繼續(xù)開放的。”為了采集眼前的花朵而花費(fèi)太多的時(shí)間和精力是不值得的,道路正長,前面尚有更多的花朵,讓我們一路走下去。

  曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:古時(shí)候,一個(gè)少年背負(fù)著一個(gè)沙鍋前行,不小心繩子斷了,沙鍋也掉到地上碎了,可是少年去頭也不回的繼續(xù)前行。路人喊住少年問:“你不知道你的沙鍋碎了嗎?”少年回答:“知道”。路人又問:“那為什么不回頭看看?”少年說:“已經(jīng)碎了,回頭何益?”說罷繼續(xù)趕路。聽完這個(gè)故事,不知道你有沒有一點(diǎn)感悟。這個(gè)少年是對(duì)的,既然沙鍋已經(jīng)碎了,回頭看了又看有什么用呢?

  這正如人生中的許多失敗一樣,已經(jīng)無法挽回,再去惋惜悔恨也于事無補(bǔ)。與其在病苦中掙扎浪費(fèi)時(shí)間,還不如重新找到一個(gè)目標(biāo),再一次奮發(fā)努力。還是讓我們學(xué)會(huì)放棄吧!像那個(gè)少年一樣。不要因?yàn)槭《鰺o謂的自責(zé)和嘆息。當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)放棄時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)那才是一種真正的超越,一種真正的戰(zhàn)勝自我的強(qiáng)者姿態(tài)。

  也許有時(shí)我們只看到了放棄時(shí)的痛苦,而忘記了那些如果我們不放棄就會(huì)得到的更大的痛苦。所以我們要學(xué)會(huì)欽棄。 (選自《 雜文月刊》 )

  小題1:、閱讀全文,請(qǐng)你為文章擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)

  小題2:、文中運(yùn)用了多種論證方法,請(qǐng)指出其中一種論證方法并舉例分析其作用。(3分)

  小題3:、生活中你肯定有過“放棄”之舉,請(qǐng)結(jié)合實(shí)例談?wù)勛约旱捏w會(huì)。(2分)

  參考答案:

  小題1:示例:我們要學(xué)會(huì)放棄(或:學(xué)會(huì)放棄)

  小題1:論證方法、例子、作用各1分

  示例一:舉例論證 第②段用魯迅棄醫(yī)從文的典型事例,鮮明有力地論證了“放棄也是一種大智”的觀點(diǎn)。

  示例二:道理論證(或引用論證) 第⑦段引用泰戈?duì)柕脑娬撟C了“學(xué)會(huì)放棄”的觀點(diǎn),這樣論證具有權(quán)威性,論證更有力。 碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。

  小題1:具體實(shí)例1分,體會(huì)1分 示例:中考臨近,學(xué)習(xí)緊張,我不得不放棄觀看精彩的NBA球賽和精彩的歌星大賽,因?yàn)槲叶妹詰偎鼈兙蜁?huì)耽誤我的學(xué)習(xí),耽誤我的前程。

  小題1:此題考查學(xué)生對(duì)文章的整體和把握。命一個(gè)與題意相符的題目。

  小題2:常用論證方法:道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、比喻論證、引用論證

  ①、 舉例論證:通過典型事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。

 、、道理論證:通過講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括更深入。

 、、比喻論證:通過比喻進(jìn)行證明,使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。

  ④、對(duì)比論證:對(duì)比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。

 、、引用論證:其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強(qiáng)論證的趣味性,吸引讀者下讀。結(jié)合語境具體分析。

  小題3:此題屬于開放性試題,答案不唯一,舉出實(shí)例,寫出體會(huì)即可。

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