- 相關(guān)推薦
火鍋的分子美食學(xué)閱讀理解附答案
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案,通過對(duì)照閱讀答案可以有效檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎?以下是小編整理的火鍋的分子美食學(xué)閱讀理解附答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
火鍋的分子美食學(xué)
云無心
、俑S多著名美食一樣,火鍋起源于民間。經(jīng)過多年的演變后,今天的火鍋?zhàn)呷肓舜笱胖,甚至可以代表重慶的飲食文化。作為一種簡單偷懶的烹飪方式,火鍋為什么會(huì)有這樣大的魅力呢?讓我們用分子美食學(xué)的理論來討論一下。
、诨疱伿紫刃枰酶邷氐挠统粗频琢。調(diào)料中有不同的香味物質(zhì),有的溶于水,有的溶于油。經(jīng)過高溫炒制,那些只能溶于油的香味物質(zhì)也被萃取出來了。再加上用水煮過之后,水溶性的物質(zhì)也 會(huì)溶解到湯里。吃火鍋時(shí)人體感知的香味是各種不同香味物質(zhì)所形成的特定組合,就像不同的樂器合奏出的交響樂一樣。不同的底料組合、不同的炒制細(xì)節(jié),會(huì)得到不同的香味物質(zhì)組成,也就產(chǎn)生了不同的風(fēng)味。
、鄱嘤褪腔疱伒奶厣彩撬粻I養(yǎng)學(xué)家詬病的一個(gè)重要原因,但是油對(duì)火鍋來說太重要了。一方面,許多香味物質(zhì)只溶于油,只有油附著在菜上,香味物質(zhì)才能與人體的香味感知系統(tǒng)親密接觸。另一方面,在水燒開之前,油的存在隔絕了空氣,減少了水分的蒸發(fā),也使得湯開得更快,而快速加熱恰恰是火鍋的優(yōu)勢(shì)之一。
、芴岬交疱伬锏挠,就不能不說到老油火鍋?腿顺酝昊疱佒螅佒羞有大量的油,這些油經(jīng)過澄清、過濾、熬制,會(huì)回收再用。在食品安全極為敏感的今天,這樣的老油甚至可以歸為廣義的地溝油范圍。不說它是否含有有害物質(zhì),許多人心理上就難以接受。在媒體的曝光和網(wǎng)友的口誅筆伐之下,許多火鍋店紛紛表態(tài)將停用老油。
、莶贿^老油火鍋可以算是重慶火鍋的特色和傳統(tǒng)。這不僅僅是減少用油、節(jié)約成本的問題,更重要的是會(huì)影響味道。許多“地道火鍋”的愛好者就認(rèn)為老油火鍋的味道更好,而這并非完全心理作用。在涮菜的過程中,火鍋底料中的香味物質(zhì)會(huì)在油里留下一些,食材中也有一些香味物質(zhì)進(jìn)入油中,因而老油比新油有更豐富的味道。
、迯氖称钒踩嵌葋碚f,經(jīng)過傳統(tǒng)流程規(guī)范回收的老油未必有多大問題,但是老油畢竟是別人吃剩下的回收產(chǎn)物,對(duì)于很多人來說還是無法接受的。在“經(jīng)典美味”和“心理感受”之間,不同層級(jí)的吃貨們或許會(huì)有不同的選擇。
、呋疱佭@種就餐形式很容易形成熱烈的用餐氛圍,對(duì)于家庭或是朋友聚會(huì)相當(dāng)適宜。就火鍋本身而言,它也有別具一格的吸引力。首先,火鍋里的食材通常都是切得很薄,這使它們能夠快速熟透,避免了長時(shí)間加熱破壞食材本身的風(fēng)味。同時(shí),這些切片的食材面積大,便于吸收湯中的調(diào)料,從而更加入味。其次,食材除了吸附香味物質(zhì),自身也會(huì)有一些香味物質(zhì)溶于湯中。不同的食材溶于出的香味物質(zhì)不盡相同,這又會(huì)使火鍋湯中的風(fēng)味更加豐富。最后,食物的味道很大程度上來自嗅覺感知,火鍋產(chǎn)生 的香氣分子是揮發(fā)性的,烹飪結(jié)束之后,那些揮發(fā)性的分子會(huì)不斷散失,而火鍋邊燙邊吃,在食材香氣散失之前就已經(jīng)把它吃掉了。
、嗨,要充分發(fā)揮火鍋的這些優(yōu)勢(shì),涮火鍋的時(shí)候應(yīng)該是“每次少下,燙熟即吃”。有些人喜歡一次放入多種食材,這樣便類似于煲湯,火鍋的優(yōu)勢(shì)就很難發(fā)揮了。
、岵煌巢南洛伒南群箜樞?qū)Τ曰疱伒捏w驗(yàn)也不無影響。像蘑菇、魚肉之類的食材,燙熟過程中溶出的主要是氨基酸和核苷酸等增香的成分;而蔬菜中溶出的是草酸、丹寧、維生素、多酚化合物等等,往往都不是很好聞。從健康的角度來說,營養(yǎng)學(xué)家推薦先吃蔬菜等健康食材,以便控制肉的食用量。不過,這樣的順序會(huì)因?yàn)槭卟溯腿〉綔械哪切┏煞侄茐臏秲旱拇颊兜谰蜎]有那么美妙了。
。ㄟx自2014年4月版《讀者》有刪改)
17.讀完本文,請(qǐng)你簡要說說就火鍋本身而言,它具有這么大魅力的原因。(3分)
18.文章第②自然段劃線句子運(yùn)用了什么說明方法,有何作用?(4分)
19.結(jié)合文章解釋下列加粗詞的含義。(3分)
一方面,許多香味物質(zhì)只溶于油,只有油附著在菜上,香味物質(zhì)才能與人體的香味感知系統(tǒng)親密接觸。
20.文章第⑥自然段加粗詞“之一”有什么作用?(3分)
21.以下說法與文章相符的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.火鍋起源于民間,吃法奔放,不拘一格,難登大雅之堂。
B.營養(yǎng)學(xué)家和美食家所站的角度不同,因此對(duì)吃火鍋的看法也大相徑庭。
C.經(jīng)過傳統(tǒng)流程規(guī)范回收的老油屬于廣義的地溝油,存在很大的問題,因此很多火鍋店已取締老油的使用。
D.一些人覺得老油比新油更能夠使火鍋的味道鮮美正宗,是缺少科學(xué)依據(jù)的,完全是心理作用。
22. 結(jié)合文章所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)身為地道吃貨的你給外地來的朋友小東子推薦重慶的火鍋,并介紹火鍋?zhàn)畹氐赖某苑。?分)
參考答案:
17.①火鍋的食材切得很薄,不用煮很長時(shí)間,保留了食物的風(fēng)味,更加入味。(1分)②食材的香味和火鍋的香味融入一體,使味道更加豐富(1分)。③火鍋邊燙邊吃,能及時(shí)吃掉食物里的香味。(1分)。(可摘抄原文)
18:打比方(1分),把各種不同香味物質(zhì)所形成的特定組合比作是不同樂器合奏的交響樂(1分),生動(dòng)形象(1分)地說明了火鍋不不同底料組合、不同炒制方法就會(huì)產(chǎn)生不同風(fēng)味的特點(diǎn)(1分)。
19:指香味物質(zhì)被我們的味覺(1分)充分感知、體味(2分)。
20:“之一”限制范圍(1分),指油隔絕空氣,減少水分蒸發(fā)使湯開得更快是火鍋很多優(yōu)勢(shì)中的一個(gè)(1分),體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性(1分)。
21:B(3分)
22:示例:親愛的小東子(1分),歡迎你到重慶來,重慶最有名的當(dāng)屬火鍋了,火鍋是重慶的特色,它十分適合朋友聚會(huì)了。(1分)吃火鍋的時(shí)候,菜要每次少下,燙熟即吃,先吃魚肉之類的葷,最后放蔬菜,這樣才不會(huì)破壞火鍋的味道,希望你能喜歡。
閱讀理解題
1.根據(jù)選文內(nèi)容解釋火鍋的分子美食學(xué)這一概念。(4分)
2.請(qǐng)從說明方法的角度闡明下面句子的作用。(4分)
人體感知的香味是各種不同香味物質(zhì)所形成的特定組合,就像不同的樂器合奏出交響樂一樣。
3.選文第⑦段中加粗的詞語在文中有什么作用?(4分)
從食品安全的角度說,經(jīng)過傳統(tǒng)流程規(guī)范回收的老油不同于地溝油,未必有多大問題。
4.結(jié)合選文第⑧段的內(nèi)容分析火鍋要每次少下,燙熟即吃的原因。(4分)
5.選文從食品安全和營養(yǎng)的角度指出了火鍋存在的哪些問題?當(dāng)美食與健康發(fā)生矛盾時(shí),你怎樣處理這個(gè)問題?(4分)
答案:
1.從火鍋所運(yùn)用的食材分子的物理或化學(xué)變化過程以及變化的原理的角度,分析火鍋美味的原因的理論。
2.運(yùn)用打比方的說明方法,將人體感知的香味比作不同的樂器合奏出的交響樂,生動(dòng)形象地說明人體感知的香味是各種不同香味物質(zhì)所形成的特定組合,不同的底料組合、不同的炒制細(xì)節(jié),會(huì)得到不同的香味物質(zhì)組成,也就產(chǎn)生了不同的風(fēng)味的現(xiàn)象。
3.規(guī)范起限制作用,說明作者認(rèn)為按照傳統(tǒng)澄清、過濾、熬制的標(biāo)準(zhǔn)流程回收的老油才不同于地溝油。未必是不確定的意思,這里指作者雖然不能確定但認(rèn)為這樣的老油可能并不存在嚴(yán)重的問題。這兩個(gè)詞語都體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
4.每次少下,燙熟即食避免了長時(shí)間加熱破壞食材本身的風(fēng)味。產(chǎn)生香氣的分子是揮發(fā)性的,烹飪結(jié)束之后,那些揮發(fā)性的分子就不斷散失,每次少下,燙熟即食就可以在食材的香氣散失之前把它吃掉。
5.火鍋多油,火鍋老油被歸入廣義地溝油范圍,老油是他人吃下的回收物,吃火鍋先肉后菜的順序不符合健康要求。第二問言之成理即可。
【火鍋的分子美食學(xué)閱讀理解附答案】相關(guān)文章:
《豐碑》閱讀理解附答案10-06
子規(guī)閱讀理解附答案01-03
海燕閱讀理解附答案04-18
《孔乙己》閱讀理解附答案03-19
《落葉》閱讀理解附答案11-29
父親閱讀理解附答案01-02
頤和園閱讀理解附答案02-20
雅量閱讀理解附答案07-23
雨閱讀理解附答案04-24
校門閱讀理解附答案05-07