《周?chē)?guó)平文選集》閱讀練習(xí)及參考答案
�、僮x了大半輩子書(shū)，倘若有人問(wèn)我選擇書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：愉快是讀書(shū)的基本標(biāo)準(zhǔn)。一本書(shū)無(wú)論專(zhuān)家們說(shuō)它多么重要，排行榜說(shuō)它多么暢銷(xiāo)。如果讀它不能使我感到愉快，我就寧可不去讀它。
�、谌俗鍪虑�，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，當(dāng)然就不必太在乎是否愉快。出于性情做的事情，亦即僅僅為了滿(mǎn)足心靈而做的事情，愉快就都是基本的標(biāo)準(zhǔn)。
�、圩x書(shū)惟求愉快，這是一種很高的境界。關(guān)于這種境界，陶淵明作了最好的表述：好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。不過(guò)，我們不要忘記，在《五柳先生傳》中這句話(huà)前面的一句話(huà)是：閑靜少言，不慕榮利�？梢�(jiàn)要做到出于性情而讀書(shū)，其前提是必須有真性情。那些躁動(dòng)不安、事事都想發(fā)表議論的人，那些渴慕榮利的人，一心以求解的本領(lǐng)和真理在握的姿態(tài)夸耀于人哪里肯甘心于自個(gè)兒會(huì)意的境界。
�、芤杂淇鞛榛緲�(biāo)準(zhǔn)，這也是在讀書(shū)上的一種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。無(wú)論什么書(shū)，只要你讀時(shí)感到了愉快，使你發(fā)生了共鳴和獲得了享受，你就應(yīng)該承認(rèn)它對(duì)于你是一本好書(shū)。在這一點(diǎn)上，毛姆說(shuō)得好：你才是你所讀的書(shū)對(duì)于你的價(jià)值的最后評(píng)定者。尤其是文學(xué)作品本身并無(wú)實(shí)用，惟能使你的生活充實(shí)，而要做到這一點(diǎn)，前提是你喜歡讀。不感興趣而硬讀，其結(jié)果只能是不懂裝懂，人云亦云。相反，據(jù)我所見(jiàn)，凡是真正把讀書(shū)當(dāng)作享受的人，往往能夠直抒己見(jiàn)。譬如說(shuō)，蒙回就敢于指責(zé)柏拉圖的對(duì)話(huà)錄和西塞羅的著作冗長(zhǎng)拖沓，坦然承認(rèn)自己欣賞不了；赫力博斯甚至把彌爾頓的《復(fù)樂(lè)園》和歌德的《浮士德》稱(chēng)作最著名的引起厭倦的作品。這兩位都是學(xué)者型的作家，他們的博學(xué)無(wú)人能夠懷疑，我們當(dāng)然不必贊同他們對(duì)于那些具體作品的意見(jiàn)，我只是想藉此說(shuō)明，以讀書(shū)為樂(lè)的人必有自己鮮明的好惡，而且對(duì)此心中坦蕩,不屑諱言。
�、菸也环裾J(rèn)，讀書(shū)未必只是為了愉快，出于利益的讀書(shū)也有其存在的理由，例如學(xué)生的做功課和學(xué)者的做學(xué)問(wèn)。但是，同時(shí)我也相信，在好的.學(xué)生和好的學(xué)者那里，愉快的讀書(shū)必定占據(jù)著更大的比重。我還相信，與灌輸知識(shí)相比，保護(hù)和培育讀書(shū)的愉快是教育的更重要的任務(wù)。所以，如果一種教育使學(xué)生不能體會(huì)和享受讀書(shū)的樂(lè)趣，反而視讀書(shū)為完全的苦事，我們便可以有把握地判斷它是失敗了。
�。ㄟx自《周?chē)?guó)平文選集》，海南出版社，有刪改）
小題1:．本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
小題2:．結(jié)合全文，理解讀書(shū)求愉快，這是一種很高的境界一句的深刻含義。（2分）
小題3:．第四段采用了什么論證方法？試找出其中的一種，并作簡(jiǎn)要分析。（3分）
小題4:．梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè)來(lái)》中提醒要樂(lè)業(yè)，本文作者說(shuō)要愉快地讀書(shū)。請(qǐng)結(jié)合自己的讀書(shū)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)讀書(shū)是愉快的事還是苦事的看法。（3分）
參考答案：
小題1:（2分）愉快是讀書(shū)的基本標(biāo)準(zhǔn)。
小題2:（2分）讀書(shū)不能出于利益，而要出于真性情。（意思相近即可）
小題3:（3分）示例1：引用論證。引用毛姆的話(huà)強(qiáng)調(diào)要重視自己讀書(shū)的感受，從而證明讀書(shū)要以愉快為基本標(biāo)準(zhǔn)。
示例2：舉例論證。用蒙田敢于指責(zé)柏拉圖的對(duì)話(huà)錄等，證明真正把讀書(shū)當(dāng)作享受的人，往往能夠直抒己見(jiàn)。
示例3：正反對(duì)比論證。將真正把讀書(shū)當(dāng)作享受的人與不感興趣而硬讀的人讀書(shū)的結(jié)果作對(duì)比，證明讀書(shū)要以愉快為基本標(biāo)準(zhǔn)，要有一種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。（任意答出一種即可，論證方法1分，分析2分）
小題4:（3分）從正反兩方面作答均可，要求有觀(guān)點(diǎn)，有闡述，能言之成理。示例1：我認(rèn)為讀書(shū)是愉快的事。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)我能從中吸取精神營(yíng)養(yǎng)，陶冶情操，充實(shí)自己的人生。示例2：我認(rèn)為讀書(shū)是苦事。在我的實(shí)際讀書(shū)過(guò)程中，很多時(shí)候不能自主選擇所讀內(nèi)容，只能硬著頭皮讀，自然無(wú)法感受讀書(shū)的快樂(lè)。（觀(guān)點(diǎn)1分，闡述2分）
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