- 相關(guān)推薦
思遠(yuǎn)人閱讀理解附答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們時(shí)常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的思遠(yuǎn)人閱讀理解附答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
原文:
紅葉黃花秋意晚,千里念行客。飛云過(guò)盡,歸鴻無(wú)信,何處寄書(shū)得。
淚彈不盡臨窗滴,就硯旋研墨。漸寫(xiě)到別來(lái),此情深處,紅箋為無(wú)色。
譯文:
木葉紅,菊花黃,暮秋寒意深,思念千里遠(yuǎn)行人。飄飛的浮云已然過(guò)盡,南歸的大雁杳無(wú)音信,哪里才能寄出我的書(shū)信?
淚水彈灑不盡,任它臨窗滴落,就著硯石研成淚墨。漸漸寫(xiě)到離別凄楚,離別情深處,那紅格箋紙竟也黯然失色。
注釋:
、偎歼h(yuǎn)人:晏幾道創(chuàng)調(diào)。詞中有千思念行客句,取其意為調(diào)名。
、诩t葉:楓葉。
③旋:便。
、芮Ю锬钚锌停核寄钋Ю镏獾男腥。
、輳棧簱]灑。
、迍e來(lái):分別以來(lái)。
、咔椋褐赶嗨贾椤
、嗉t箋:紅色的供題詩(shī)寫(xiě)信之用的精美紙張。
閱讀理解附答案:
1.這首詞表達(dá)了什么樣的感情?紅葉黃花秋意晚一句對(duì)表達(dá)這種感情有什么作用?(5分)
答案:這首詞表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方行人的深切思念。首句起興,以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調(diào),渲染離別的悲涼氣氛,增添對(duì)遠(yuǎn)方行人綿綿不盡的思念情懷。
2.就硯旋研墨與臨窗滴有什么關(guān)系?紅箋為無(wú)色的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
參考答案:關(guān)系是:就硯旋研墨暗指以臨窗滴下的淚水研墨,和淚作書(shū)。
原因是:紅箋被淚水浸濕。由于情到深處,詞中主人公在作書(shū)時(shí)不停流淚,淚水落到紙上,紅箋因而褪去了顏色。
3.前人稱賞此詞寫(xiě)得奇妙,請(qǐng)結(jié)合此詞下片簡(jiǎn)要分析它的奇妙處。(4分)
答:詞中先寫(xiě)淚珠彈滴,襯寫(xiě)相思情苦;而以淚研墨,已屬異態(tài),以淚和墨作書(shū),更是奇想;不說(shuō)紅箋因淚水濕褪顏色,卻說(shuō)是情深而使紅箋無(wú)色,則尤見(jiàn)巧思。
賞析:
《思遠(yuǎn)人》為閨中念遠(yuǎn)之詞。上闋寫(xiě)秋晚而引起思念遠(yuǎn)方行客的離愁。飛云、歸鴻兩句云來(lái)雁去,不見(jiàn)來(lái)信。寫(xiě)企盼之苦。下闋寫(xiě)愁極和淚研墨寫(xiě)信的情形。淚彈不盡而滴入研中旋研墨,細(xì)節(jié)生動(dòng)而新穎。最后三句最是傳神之筆。紅箋無(wú)色,則此信紅格因傷心而黯然失色。象征暗示,將和淚研墨的深情慘痛表達(dá)得淋漓盡致。明白如話,似拙實(shí)巧。
就“寄書(shū)”二字發(fā)揮,寫(xiě)以淚研墨,淚滴紅箋,情愈悲而淚愈多,竟至箋上的紅字褪盡。用夸張的手法表情達(dá)意,寫(xiě)出感情發(fā)展的歷程,是此詞藝術(shù)上的突出特點(diǎn)。
起首兩句,寫(xiě)女主人公因悲秋而懷遠(yuǎn),既點(diǎn)明時(shí)令、環(huán)境,又點(diǎn)染烘托主題。一“晚”字,暗示別離之久,“千里”,點(diǎn)明相隔之遠(yuǎn)。兩句交代了時(shí)間和空間,給下文留了鋪展的余地!帮w云過(guò)盡,歸鴻無(wú)信”兩句是客;“何處寄書(shū)得”一句是主。鴻雁,隨著天際的浮云,自北向南飛去。閨中人遙望渺渺長(zhǎng)空,盼望歸鴻帶來(lái)游子的音信!斑^(guò)盡”,已極寫(xiě)其失望之意了,由于“無(wú)信”,便不知游子而今所在,自己縱欲寄書(shū)也無(wú)從寄與。
過(guò)片詞意陡轉(zhuǎn):彈灑不盡的那兩行珠淚,還當(dāng)窗滴下來(lái),并滴進(jìn)了硯臺(tái)中,就用它來(lái)研磨香墨。下片出人意表,另開(kāi)思路。正因無(wú)處寄書(shū),更增悲感而彈淚,淚彈不盡,而臨窗滴下,有硯承淚,遂以研墨作書(shū)。故而雖為轉(zhuǎn)折,卻也順理成章了。明知書(shū)不得寄,仍是要寫(xiě),一片癡情,惘惘不甘,用意尤其深厚。語(yǔ)本孟郊《歸信吟》“淚墨灑為書(shū)”一句,而情真意足,寫(xiě)出小兒女的情態(tài),巧而不纖,較諸“和淚濡墨”的套語(yǔ)自有深淺真?zhèn)沃畡e!皾u寫(xiě)到別來(lái),此情深處,紅箋為無(wú)色!笔照Z(yǔ)寫(xiě)閨人此時(shí)作書(shū),純是自我遣懷,她把自己全部的內(nèi)心本質(zhì)力量投進(jìn)其中,感情也升華到物我兩忘的境界。對(duì)此,陳匪石《宋詞舉》有一段極為透辟的分析:“‘漸’字極宛轉(zhuǎn),卻激切!畬(xiě)到別來(lái)、此情深處’,墨中紙上,情與淚粘合為一,不辨何者為淚,何者為情。故不謂箋色之紅因淚而淡,卻謂紅箋之色因情深而無(wú)!睙o(wú)論是淚、墨、紅箋,都融進(jìn)閨人的深情之中,物與情已渾然一體。這首詞與小晏慣常的“情溢詞外,未能意蘊(yùn)其中”這一風(fēng)格不同。全詞用筆甚曲,下字甚麗,宛轉(zhuǎn)入微,味深意厚,堪稱小晏詞中別出機(jī)杼的異調(diào)。
作者資料:
晏幾道,北宋著名詞人。字叔原,號(hào)小山,漢族,撫州臨川文港沙河(今屬江西省南昌市進(jìn)賢縣)人。晏殊第七子。
歷任潁昌府許田鎮(zhèn)監(jiān)、乾寧軍通判、開(kāi)封府判官等。性孤傲,中年家境中落。與其父晏殊合稱“二晏”。詞風(fēng)似父而造詣過(guò)之。工于言情,其小令語(yǔ)言清麗,感情深摯,尤負(fù)盛名。表達(dá)情感直率。多寫(xiě)愛(ài)情生活,是婉約派的重要作家。有《小山詞》留世。
【思遠(yuǎn)人閱讀理解附答案】相關(guān)文章:
海燕閱讀理解附答案04-18
父親閱讀理解附答案01-02
雅量閱讀理解附答案07-23
校門(mén)閱讀理解附答案05-07
醫(yī)者的閱讀理解附答案01-06
《背影》閱讀理解附答案11-18
老馬閱讀理解附答案02-24
子規(guī)閱讀理解附答案01-03
《落葉》閱讀理解附答案11-29
《孔乙己》閱讀理解附答案03-19