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《莫扎特的造訪》閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間:2021-06-13 17:53:33 閱讀答案 我要投稿

《莫扎特的造訪》閱讀練習(xí)及答案

 、俨皇撬械囊魳(lè)都可以把你引進(jìn)天堂,音樂(lè)家也有煩躁不安的時(shí)候。但是,有一位音樂(lè)家例外,那便是莫扎特。

《莫扎特的造訪》閱讀練習(xí)及答案

 、谠谖覍(xiě)這篇文章的時(shí)候,我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》。妻子在讀一本畫(huà)報(bào),兒子在做功課,音樂(lè)對(duì)我們?nèi)叶紱](méi)有妨礙,尤其是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品,我們?nèi)齻(gè)人都可以在音樂(lè)的伴奏下各自做自己的事情。

 、畚以(jīng)告訴兒子,莫扎特寫(xiě)這部作品的時(shí)候還不到10歲。兒子睜大了眼睛,驚奇地問(wèn):真的?他是天才?是的是天才,他是上帝派到人間傳播美妙音樂(lè)的天才。我這樣回答兒子。

 、10歲的莫扎特,心里沒(méi)有任何陰霾,沒(méi)有憂傷和恐懼,只有對(duì)未來(lái)的幻想和懂憬。

  一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時(shí)代的夢(mèng)幻都傾吐在他的音樂(lè)中了。我喜歡這樣的'音樂(lè)在我周?chē)挠牡鼗厥。從鋼琴上蹦跳出的音符,輕盈而圓潤(rùn),猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠,從冥冥的天空中落下來(lái),在寧?kù)o的空氣中閃爍飄蕩。你看不見(jiàn)它們,接不住它們,卻真切而優(yōu)美地感覺(jué)到它們的存在,感覺(jué)到它們?cè)谳p輕地?fù)軇?dòng)你的心弦。它們滴落在任何地方,都會(huì)反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無(wú)所不至,仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過(guò),沒(méi)有什么能躲過(guò)那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛,你就可以看見(jiàn)那些在微風(fēng)中顫動(dòng)的野花,還有在花瓣上滾動(dòng)的露珠;小小的蝴蝶扇動(dòng)著它們的彩色翅膀,從這片草葉上,飛到那片草葉上,終于在一朵金黃色的小花上停下來(lái),微微喘息著,讓濕潤(rùn)的風(fēng)吹拂那對(duì)美麗的翅膀

 、菸覇(wèn)兒子,在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說(shuō):我看見(jiàn)一個(gè)金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里,身邊有很大的噴泉,噴出銀色的水花,漫天飛舞。妻子說(shuō):看見(jiàn)一條小溪在綠色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石頭。兒子笑著總結(jié):

  有噴泉,也有小溪,還有春天下雨時(shí)在樹(shù)林里聽(tīng)到的聲音。

 、拚f(shuō)完話,我們?nèi)匀蛔约鹤鲎约旱氖虑。除了音?lè),家里沒(méi)有其他聲音,然而世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩有莫扎特的音樂(lè)陪伴著,家里是多么安靜多么美好,連陰郁的天氣我們也能感受到陽(yáng)光燦爛的情調(diào)。

 、呶腋嬖V兒子,莫扎特離開(kāi)人世時(shí),兩袖清風(fēng),一無(wú)所有,他甚至沒(méi)有為自己留下買(mǎi)一口棺材的錢(qián)。在風(fēng)雪中,他被不認(rèn)識(shí)的人埋葬在誰(shuí)也不知道的地方。人們甚至無(wú)法在他的墓地上獻(xiàn)上一朵小花。

 、嗨麨槭裁茨敲锤F?兒子的目光里飽含著困惑和不平。

 、嵋?yàn)槟菚r(shí)音樂(lè)不值錢(qián)。我的回答無(wú)奈而黯然。

  ⑩這時(shí),我們的耳邊充滿了莫扎特的音樂(lè),是他的最后一部交響樂(lè)《第四十一交響曲》。

  那是藍(lán)色的海水,平靜地沖洗著沙灘;那是人心和天籟的融和,是超越時(shí)空的預(yù)言,是不死的靈魂在呼吸。天地間回響著那永恒的潮汐,無(wú)窮無(wú)盡。

  錢(qián)算什么?兒子突然喊道,錢(qián)會(huì)爛掉,音樂(lè)活在人的心里!我和妻子相視一笑。

  在音樂(lè)的流水聲中,我們狹小的屋子變得無(wú)比寬闊,所有的墻壁都消失了,可以看到最遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。莫扎特像一個(gè)目光平和的天使,在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方,他都能引導(dǎo)我們抵達(dá)

  莫扎特,謝謝你的造訪。

  1.請(qǐng)從修辭和表現(xiàn)手法的角度,對(duì)第④段中劃線的句子作簡(jiǎn)要賞析。

  2.文章第(11)段中寫(xiě)到,我和妻子相視一笑。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一笑的理解。

  3.文章結(jié)尾句莫扎特,謝謝你的造訪有什么作用?請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。

  4.結(jié)合全文,探究莫扎特音樂(lè)給聽(tīng)者帶來(lái)了哪些人生感悟。

  5.閱讀全文后,你覺(jué)得莫扎特的音樂(lè)有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)這些特點(diǎn),描寫(xiě)你在他的音樂(lè)中可能看到的畫(huà)面(要求和文中描寫(xiě)的畫(huà)面不重復(fù))。

  答案:

  1.采用比喻和擬人的修辭,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了旋律對(duì)人的美妙感受;運(yùn)用聯(lián)想和想象,把聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)化為視覺(jué),將抽象的音樂(lè)描寫(xiě)得具體可感。

  2.這是一種欣慰的笑,兒子起初為莫扎特兩袖清風(fēng),一無(wú)所有,感到困惑和不平。但在莫扎特音樂(lè)的感染下,他突然意識(shí)到金錢(qián)并不算什么,音樂(lè)才是永恒的。兒子完成了一次精神的成長(zhǎng)。

  3.照應(yīng)題目,收束全文:表達(dá)了作者對(duì)莫扎特的感謝之情,感謝莫扎特的音樂(lè)作品給人帶來(lái)了享受和感慨,感謝莫扎特的人生態(tài)度給人帶來(lái)了思考和啟迪。

  4.人與自然要相融合,人與人要和睦相處,心胸要開(kāi)闊(或心靈要凈化)要追求美好人生等。

  5.特點(diǎn):明麗鮮亮,輕盈圓潤(rùn),充滿對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬,有著兒童的夢(mèng)幻,平靜等。畫(huà)面(略)

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