懷念皮影戲閱讀理解答案
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懷念皮影戲
�、倨び皯蛟诩亦l(xiāng)又稱“燈影戲”，距今已有一千多年的歷史，是世界上最早由人配音的活動影畫藝術(shù)，專家認為皮影戲是現(xiàn)代“電影始祖”。
�、诩亦l(xiāng)人無論嫁娶宴客、添丁祝壽，都少不了搭臺唱戲。夜幕降臨，皮影戲班子一行人馬就帶著簡單的行李到公社的場房里準備晚上的演出了。我們小孩子跟在戲班子后面像一窩蜂似的，東跑西竄，吵著鬧著，那種高興勁比過年還興奮。
�、燮び皯虬嗖淮�，六七個人就可以組成一個班子。演員中男的多，女的只要一兩個，班主都是當?shù)赜忻睦纤嚾�。演戲的行頭和道具很簡單，最多兩只小箱子就可全部盛下。箱子里自然包括表演時用的板胡、二胡，鑼鼓等樂器，兩根木棍撐起一張白紗布，就是演戲時的屏幕，一盞25瓦的昏黃燈泡，一張桌子、幾條凳子，這樣皮影戲的舞臺就搭好了。俗話說“銀燈映照千員將，一箱容下百萬兵”，就是皮影戲最真的寫照。
④白發(fā)蒼蒼的老爺子、老太太早已提著小板凳占據(jù)了戲場中間的最佳位置，相互間談?wù)撝磳㈤_演的戲名，演員的唱功，也有乘此機會拉家常者，神吹海侃者，談到高興之處，他們開懷大笑，卻滿嘴看不到一顆牙齒，那種情景仍記憶猶新。我們小孩或追逐嬉戲或好奇地趴在臺前看演員的一舉一動。這個時侯，滿屋子人聲鼎沸，笑聲、打鬧聲此起彼伏。
⑤皮影演唱的戲曲都是鄉(xiāng)親們耳熟能詳?shù)睦蠎颉稐铋T女將》、《三娘教子》、《周仁回府》……小小皮影在老師傅的擅熟操縱下使得武打場面緊鑼密鼓，伴隨著合拍的樂音，影人槍來劍往，上下翻騰，熱鬧非凡；文場的音樂與唱腔卻又是音韻繚繞，優(yōu)美動聽，或激昂或纏綿，有喜有悲、聲情并茂，動人心弦。
�、抻洃浝镒铍y忘的是《拾黃金》那場戲，只要那位詼諧幽默的“懶漢”一出場，伴奏便歡快起來，連板胡都拉出輕柔跳躍的曲調(diào)。“懶漢”拾到一塊包得嚴嚴實實的包裹，以為是黃金，結(jié)果一層又一層地拆開，發(fā)現(xiàn)才是一塊石頭時，惹得全場人捧腹大笑，特別是我們小孩子異常活潑，笑聲蕩漾在整個戲場。幽默中不失深刻內(nèi)涵，這就是皮影戲的真諦所在。皮影戲給我們帶來了許多歡樂，陪伴人們走過那些生活貧瘠的年代。
�、哂写危次涠返囊粓鰬�，演到最精彩處，我忍不住和幾個伙伴擠到前面想看個究竟，想知道這么熱鬧的場面是怎么表演出來的。跑到后臺，讓我詫異的是那么多人的打斗戲竟然是兩位六十多歲的老人表演著，只見他們一人控制著三四個影人的動作，還要密切配合場上的配樂，兼顧旁白、唱腔，累得師傅們滿臉汗水。多年后，每每想起這一幕，我不由感嘆皮影藝人絕妙高超的功夫，敬畏起他們不辭辛勞的精神。
�、嗥び皯蚪虝宋以S多做人的道理，正應(yīng)了爺爺說的一句話：“看戲哩比世理。”戲中有除惡揚善的鐘馗，也有劈山救母的陳香，還有正直公平的包拯，他們都是孩子們學習的榜樣。是那些“一口敘說千古事，雙手對舞百萬兵”的皮影人，把它們深深地嵌入了我幼小的心田。
�、嵘鐣l(fā)展很快，皮影戲早已消失在人們的視野中。如今，當我們茶余飯后打開電視，看著色彩艷麗，形象逼真的電視節(jié)目，或是輕點鼠標下載自己喜歡的電影時，我總感覺這些先進的娛樂方式和當年的皮影戲相比，好像少了點什么。
�、馄び皯螂m然看似拙樸，但拙中寓巧，蘊含著家鄉(xiāng)勞動人民豐富的想象力和奇巧的藝術(shù)創(chuàng)造力。當年皮影的制作者和表演藝人都已年逾古稀或相繼辭世，這門精湛的技藝眼看著就要失傳。令人欣慰的是，國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工程正全面開展，我們期待著皮影戲美好的未來！
小題1:體會第⑦段加點“竟然”一詞的含義（3分）
小題2:文章如何表現(xiàn)家鄉(xiāng)的皮影戲？請結(jié)合全文進行分析。（4分）
小題3:第⑨段畫線句子說“好像少了點什么”，聯(lián)系全文說說該如何理解這句話的內(nèi)涵？（4分）
小題4:現(xiàn)在娛樂方式越來越多樣化，有著一千多年歷史的皮影戲正逐漸消失。為保護這一藝術(shù)，你有什么好的建議？（不少于2條）（3分）
參考答案：
小題1:“竟然”寫出了我看到表演者是兩位老人時的驚訝，側(cè)面烘托了表演者高超的表演技巧。
小題2:①家鄉(xiāng)人看皮影戲的熱鬧場景；②皮影戲的'表演者、表演道具；③印象深刻的曲目；④皮影戲?qū)ξ业挠绊?⑤皮影戲的現(xiàn)狀 ⑥對皮影戲的期盼（任意四點即滿分，意思對即可）
小題3:①現(xiàn)在缺少了看皮影戲時那種熱鬧的場景和歡樂的心情。②缺少了傳統(tǒng)藝術(shù)那種精湛的，讓人贊嘆的表演技巧。③表達了對家鄉(xiāng)風土人情的熱愛；④表達了對童年生活的懷念（意思對即可）
小題4:示例：保護老藝人，使其有傳人；加大宣傳力度等。
小題1:
試題分析：此題考查學生的理解分析能力，要求學生首先了解詞語的本義，然后在具體語境中從表達效果方面分析其含義。竟然，有出乎意料的意思，側(cè)面寫出藝人的技藝之精巧。
小題2:
試題分析：仔細閱讀，表演者，觀眾，我的感受，皮影的現(xiàn)狀等方面闡述即可。
小題3:
試題分析：此題考查學生的理解賞析能力，聯(lián)系上下文，揣摩作者流露的感情，可得出，缺少的是：那種情景，那種氣氛，那種技藝。同時也流露出作者懷念童年，懷念家鄉(xiāng)的感情。
小題4:
試題分析：答案不唯一，能夠有效地保護這種藝術(shù)形式即可。
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