《PM2.5-陰霾殺手》閱讀理解和答案
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PM2.5——陰霾殺手
①2011年歲末，目前國內(nèi)用戶量最大的翻譯軟件——有道詞典推出2011十大年度英文詞匯。位居第二名的是“PM2.5”，“PM2.5”是什么？它究竟“何德何能”一躍成為十大英文詞匯中的“榜眼”？
�、赑M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的成份，但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響�？茖W(xué)家用PM2.5表示每立方米空氣中這種顆粒的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴重。
�、跴M2.5產(chǎn)生的主要來源，是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)。一般而言，粒徑2.5微米至10微米的粗顆粒物主要來自道路揚塵等；2.5微米以下的細顆粒物（PM2.5）則主要來自化石燃料的燃燒（如機動車尾氣、燃煤）、揮發(fā)性有機物等。
�、茈m然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，它可以直接進入肺泡，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。氣象專家和醫(yī)學(xué)專家認為，由細顆粒物造成的灰霾天氣對人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大。被吸入人體后會進入支氣管，干擾肺部的`氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。
�、葸@些顆粒還可以通過支氣管和肺泡進入血液，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，對人體健康的傷害更大。在歐盟國家中，PM2.5導(dǎo)致人們的平均壽命減少8.6個月。而PM2.5還可成為病毒和細菌的載體，為呼吸道傳染病的傳播推波助瀾。
�、拗袊こ淘涸菏�、中國環(huán)境監(jiān)測總站原總工程師魏復(fù)盛研究結(jié)果還表明，PM2.5和PM10濃度越高，兒童及其雙親呼吸系統(tǒng)病癥的發(fā)生率也越高，而PM2.5的影響尤為顯著。
⑦如何應(yīng)對PM2.5？專家指出，對空氣污染和氣候變化需采取統(tǒng)一而不是分離的應(yīng)對戰(zhàn)略。由于空氣污染和氣候變化在很大程度上有共因，即主要都是由礦物燃料燃燒的排放造成，因而減輕和控制空氣污染與減少溫室氣體排放保護氣候在行動上應(yīng)是一致的。有研究指出，大氣氣溶膠的增加減少了到達地面的太陽輻射量，與溫室氣體增暖作用是相反的。由溫室氣體造成的地表增暖的50%可能被氣溶膠的冷卻作用所抵消，一旦除去氣溶膠，將會使溫室氣體產(chǎn)生的增溫表現(xiàn)得更顯著，這將進一步增加CO2減排的壓力。
小題1:與“PM2.5”相比，本文標題“PM2.5——陰霾殺手”好在哪里？請簡述理由。（4分）
小題2:本文依次向我們介紹了關(guān)于PM2.5的哪些知識？（4分）
小題3:第④段中，“細顆粒物造成的灰霾天氣對人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大”一句中的劃線部分能否改成“更大”？為什么？（4分）
小題4:文章第⑦段說，“由溫室氣體造成的地表增暖的50%可能被氣溶膠的冷卻作用所抵消”，有人說，既然氣溶膠可以阻止陰霾造成的溫室效應(yīng)，人類可以人為“制造”出更多的氣溶膠。閱讀本文，請結(jié)合“百度百科”中關(guān)于“氣溶膠”的解釋，說說你的看法，簡要寫出理由。（6分）
氣溶膠是液態(tài)或固態(tài)微粒在空氣中的懸浮體系。它們能作為水滴和冰晶的凝結(jié)核（即大氣凝結(jié)核、大氣冰核）、太陽輻射的吸收體和散射體，并參與各種化學(xué)循環(huán)，是大氣的重要組成部分。霧、煙、霾、輕霧（靄）、微塵和煙霧等，都是天然的或人為的原因造成的大氣氣溶膠。 （百度百科）
參考答案：
小題1:（4分）“PM2.5——陰霾殺手”這個標題的優(yōu)點：標題用了比喻的手法，生動形象；標題易于激發(fā)讀者的閱讀興趣；標題表明了說明重點；標題突出了PM2.5的危害。（答到其中兩點即可）
小題1:（4分）PM2.5的性質(zhì)（定義）、來源、危害、應(yīng)對策略。
小題1:（4分）不能（1分）。加點部分用作比較的方法，突出了細顆粒物造成的灰霾天氣對人體健康的危害之大（2分），而改句沒有這樣的效果（1分）。
小題1:（6分）不可以制造更多的氣溶膠。（2分）因為氣溶膠雖然具有一定的降溫作用，但是氣溶膠的冷卻作用抵消掉由溫室氣體造成的地表增暖僅僅是一種“可能”；氣溶膠本身也是由粉塵等組成，其危害很大。（4分）
小題1:說明文的標題往往有點出說明對象、概括說明內(nèi)容、引起讀者興趣等作用，這里是生動形象易于激發(fā)讀者的閱讀興趣；能概括說明重點。
小題1:了解文本內(nèi)容，明確本文說明對象及其特征，依次說明本文說明對象PM2.5特征即可。
小題1:說明文的語言講究準確嚴密而又不乏生動。作答時，先要陳述語言使用的準確性，再否定其去掉或換用的不準確性。學(xué)會結(jié)合具體的語言環(huán)境做具體的分析與說明。
小題1:只要看法正確，表述合理，文通句順，書寫認真即可。
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