《父母選擇基因“組合”下一代》高二說明文閱讀題及答案
有科學(xué)家認(rèn)為，由父母選擇基因“組合”下一代的時(shí)代已快來臨了。在“組合”未來的“非常嬰兒”方面，父母?jìng)兠鎸?duì)的是一道多項(xiàng)選擇題，他們可以選擇讓嬰兒能抵抗常見疾病和感染的基因，這樣?jì)雰翰粫?huì)再害怕癌癥、心臟病等；父母讓孩子的個(gè)子長(zhǎng)高一點(diǎn)、頭發(fā)濃密一點(diǎn)也并非難事。
在美國(guó)的普林斯頓，科學(xué)家們成功地利用基因改善了老鼠的大腦功能，經(jīng)過“加工”的老鼠比其他普通老鼠明顯聰明得多。這種神奇的效果來自于從外界植入老鼠體內(nèi)的一種基因，這種基因產(chǎn)生名為NR2B的化學(xué)物質(zhì)。人腦當(dāng)然比老鼠的大腦復(fù)雜得多，但他們的工作原理實(shí)際上是一樣的。
至于說到為孩子選擇人格與個(gè)性，其實(shí)也不是匪夷所思的，專家相信，個(gè)人個(gè)性的特點(diǎn)中至少有一半是由基因的特性決定的。
科學(xué)家打算將來自不同個(gè)體的基因——比如聰明一些的遲鈍一些的，好看的和普通的——混合在一起進(jìn)行研究，以便了解為什么人們會(huì)在力量、耐力、敏捷性等方面有差異。當(dāng)這些主管天賦與性格的基因的奧秘解開之后，未來的父母就離“設(shè)計(jì)”自己的孩子又近了一步。但技術(shù)上的難題是，人為注入的基因大部分都是人體內(nèi)自有的，因此如何確保這些外來基因能發(fā)揮作用、取代原有的基因是個(gè)關(guān)鍵。
有專家對(duì)基因工程能否如人們所認(rèn)為的`那樣大步向前躍進(jìn)持懷疑態(tài)度，因?yàn)樵诨蚝腿旧w的世界里，隨機(jī)性因素很多，基因一旦站錯(cuò)了隊(duì)，不僅不能發(fā)揮出人們預(yù)先估計(jì)的作用，反而會(huì)給別的重要基因帶來影響，甚至破壞它們。
要想給人的自然基因“升級(jí)”，只有通過“人造染色體”，可是人的染色體數(shù)目的標(biāo)準(zhǔn)是23對(duì)，加進(jìn)人造染色體后，就必然引起染色體數(shù)量上的變化，如果未來人類還遵循有性繁殖規(guī)律的話，這些多出來的染色體還會(huì)傳給下一代，這會(huì)帶來什么后果？多出來的染色體怎么辦？就是世界一流的科學(xué)家現(xiàn)在也無法對(duì)這些問題作出明確回答。
對(duì)文中劃線句子所表達(dá)的意思理解正確的一項(xiàng)是（）
A．將來人工組合一個(gè)嬰兒，孩子人格、個(gè)性的選擇是可以辦到的。
B．將來人工組合一個(gè)嬰兒，孩子人格、個(gè)性的選擇是完全辦不到的。
C．將來人工組合一個(gè)嬰兒，孩子人格、個(gè)性是可任意選擇，隨心所欲的。
D．將來人工組合一個(gè)嬰兒，孩子人格、個(gè)性的選擇，至少有一半的可能。
有些專家對(duì)選擇基因“組合”下一代能夠大步躍進(jìn)持懷疑態(tài)度，對(duì)其原因理解正確的一項(xiàng)是（）
A．因?yàn)槿绾未_保外來基因能發(fā)揮作用，取代原有的基因這一關(guān)鍵問題尚未解決。
B．因?yàn)樵诨蚝腿旧w的世界里，隨機(jī)性因素很多，基因一旦站錯(cuò)隊(duì)，反而會(huì)起破壞作用。
C．因?yàn)榧夹g(shù)上的難題是，人為注入的基因都是人體內(nèi)自有的，很難聽人的安排。
D．因?yàn)橐虢o人的自然基因“升級(jí)”，就必須通過“人造染色體”，而“人造染色體”的合成技術(shù)是個(gè)難題。
下面對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）
A．通過選擇基因來“組合”下一代的研究還只是一個(gè)設(shè)想。
B．通過選擇基因“組合”一個(gè)“非常嬰兒”這個(gè)問題還需要進(jìn)一步研究探索。
C．科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)研究表明，由基因產(chǎn)生的名為NR2B的化學(xué)物質(zhì)可以使人腦變得更聰明。
D．目前，世界一流的科學(xué)家尚無法解決多余染色體會(huì)給下一代帶來什么后果和處理多余染色體的問題。
參考答案：
1.A （不是“匪夷所思”就說明是可以成為現(xiàn)實(shí)的。）
2.B （根據(jù)上下文確定信息區(qū)域）
3.C (NR2B的化學(xué)物質(zhì)注入的不是人腦，是鼠腦)
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