小升初語文考試閱讀及答案
小升初語文閱讀題(一)
�、僮x書不分四時(shí)。春天讀書，有杏花春雨，別具一番風(fēng)情;夏天讀書，有接天蓮葉相伴，也令人神往。而我半生讀書，都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣，飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風(fēng)雪。
②我年少時(shí)即插隊(duì)山區(qū)，那里地曠人稀，勞動很緊張，每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種，常常是忙得兩頭摸黑。雖然有時(shí)雨天不出工，但能夠留給我讀書的時(shí)間畢竟太少，也太零碎。
�、壑挥卸�，對我來說是奢侈(shēchǐ)的日子，會有整把整把的時(shí)日供我閉戶讀書，我可以在火爐里煨上幾只紅薯，讓書香伴著苗條。書讀足了，就從灰燼里拔出幾只又香又燙的紅薯香來吃，吃飯后又翻開喜愛的書來讀。這種時(shí)日，我往往將平日里想讀而無暇讀的書堆滿一床，逐本讀過去，或者將一年中零零散散讀過的書全翻出來，恣意地重讀一遍。
�、苎┮棺x書在我也是歡樂的事。一爐紅火，滿室雪光，四野靜謐(mì)的落雪聲，我時(shí)而默誦，時(shí)而低吟，一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺�，F(xiàn)在回想起來，我生平所讀的書，在那些雪天里讀的最多，也記憶最深。
�、菸页３Ｋ尖猓簽槭裁次乙换貞浧鹱x書的生活，總是想到那些苦寒的雪天?難道我就沒有楊柳岸邊書相伴的日子嗎?難道我今天在窗明幾凈的書房里讀書不值得留戀嗎?可是近年來我的讀書成了消遣，早期的銳志沒有，更常常禁不住燈紅酒綠的誘惑。許多書買來，一堆一堆還沒翻過，有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過。現(xiàn)在我似乎懂了：人的一生，可用來讀書的日子數(shù)來不少，但真正用在讀書上的時(shí)間卻不多。讀書，是需要一點(diǎn)生存壓力的。清人袁枚在《黃生借書說》里道，年輕時(shí)因家貧，他如饑似渴地借書讀，做官后，生活安順，書也“俸去書來”容易得到了，反而“素蟫灰絲，時(shí)蒙卷軸”，讀書的時(shí)間反倒不多了。
⑥袁枚說的是書非借不能讀，而我則想說書非雪天不能讀。寒冬，是時(shí)令的雪天;艱難逆境，是人生的雪天;清靜寡欲，是情志的雪天。雪天讀書，正如旅人在風(fēng)雪之夜里對家園的思念，更有一翻神思的投入和徹骨的深味。
1、根據(jù)拼音，從文中找出相對應(yīng)的詞語：
(1)wú xiá( ) (2)xiāo qiǎn( )
(3)yòu huò( ) (4)sī cǔn ( )
2、第①段中，“有接天蓮葉相伴”一句，是由_____朝詩人_________的詩句“___________________________”轉(zhuǎn)化而來。
3、第①段中“一天風(fēng)雪”中“一天”的意思是________________________;第④段中“戀戀不舍”一詞體現(xiàn)出一種感情，它與本段中“________”一詞相呼應(yīng)。
4、“奢侈”的本義是花大量錢財(cái)追求過分享受，它在第③段中如何理解?
________________________________________________________________________
5、綜觀全文，題目中的“雪天”既指_________的雪天，也指_______的雪天和 _________的雪天。
6、仿照例句，續(xù)寫兩個(gè)句子。
春天讀書，有杏花春雨，別有一番風(fēng)情;
夏天讀書，有接天蓮葉相伴。也令人神往;
秋天讀書，
冬天讀書，
7、從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，你一定讀了不少書，有過不少的經(jīng)理，感受或樂趣，請你選擇一個(gè)方面，用優(yōu)美的語言傳達(dá)出來。(100字左右)(4分)
小升初語文閱讀題答案：
1、(1)無暇(2)消遣(3)誘惑(4)思忖
2、唐 楊萬里 接天蓮葉無窮碧
3、滿天 歡樂
4、可以有很多的時(shí)日閉門讀書，享受讀書帶給我的無限樂趣。
5、時(shí)令 人生 情志
6、略。
7、略。
小升初語文閱讀題(二)
我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗些、生動些。我用我的腳印落成文字，將它書寫在時(shí)間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳?zāi)梗雭砭褪蔷淠┑臉?biāo)點(diǎn)了。
那么，我將表達(dá)出怎樣的意思呢?
我將腳印首先落成“善”字——我覺得它是最不可缺少的。母親發(fā)現(xiàn)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號�！�
但我渴慕一個(gè)表示完整的句子。于是我又將腳印落成“信”字——我覺得它是最靠得住的。母親發(fā)現(xiàn)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號�！�
于是我將腳印落成“頑強(qiáng)”，落成“進(jìn)取”，落成“創(chuàng)造”——我覺得它們都是閃閃發(fā)光的。母親睜著昏花的老眼見了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻依然說：“這還不夠……”
我茫然了。
“任何人都不會得到句號的，”白發(fā)蒼蒼的`母親嘆息了一聲，補(bǔ)充說，“可貴的，孩子，是你一直在爭取句號。這樣你將會贏得一個(gè)能夠豎立起來的感嘆號。”
1、聯(lián)系全文看，文中的“我”一直認(rèn)為“句末的標(biāo)點(diǎn)”應(yīng)該是什么標(biāo)點(diǎn)?從哪句話中可以看出?
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2、文中加點(diǎn)的“這”，具體指代什么內(nèi)容?
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3、白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么?用文中一句話回答。
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4、本文中運(yùn)用得最成功的修辭方法是什么?請從文中摘出兩個(gè)例句。
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5、用“人生——文字——墳?zāi)埂獦?biāo)點(diǎn)”的順序和要點(diǎn)，寫出概括本文主要內(nèi)容。不超過40字。
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6、寫出“推敲”這個(gè)典故由來的兩句詩。
小升初語文閱讀題答案：
1、句號“是你一直在爭取句號
2、善，信，頑強(qiáng)，進(jìn)取，創(chuàng)造
3、“任何人都不會得到句號的�！�
4、比喻比如“人生是一句話”，又如“我用我的腳印落成文字”。
5、人生是一句話，要由我們的腳印落成美麗生動的文字，讓后人為我們堆起的那座墳?zāi)关Q起一個(gè)感嘆號。
6、“鳥宿池邊樹，僧敲月下門�！�
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