善人的閱讀答案
善 人
老 舍
汪太太最不喜歡人叫她汪太太；她自稱穆鳳貞女士，也愿意別人這樣叫她。她丈夫很有錢，她老是不客氣地花著；花完他的錢，而被人稱穆女士，她就覺得自己是個獨立的女子，并不專指著丈夫吃飯。
穆女士一天到晚甭提多忙。還沒起床，丫環(huán)自由進來回話。她囑咐過自由們不止一次了：她沒起，不準進來回話。丫環(huán)就是丫環(huán)，叫她“自由”也沒用，天生的不知好歹。
“自由，我囑咐你多少回了！”穆女士看看鐘，快九點了，她消了點氣，她喜歡一氣睡到九點，身體定然不錯；她得為社會而心疼自己，她需要長時間的睡眠。
“不是，太太，女士！”自由想解釋一下。
“說，有什么事！別磨磨蹭蹭的！”
“方先生要見女士�！�
“他又怎樣了？”
“他太太死了！”自由似乎很替方先生難過。
“不用說，又是要錢！”穆女士從枕頭底下摸出小皮夾：“去，給他二十，叫他快走！”
自由拿著錢要走，又被主人叫住：“叫博愛放好洗澡水。”自由走出去后，穆女士又想起：方先生家里落了喪事，二少爺怎么辦呢？無緣無故的死哪門子人，又叫少爺?shù)没膹U好幾天的學(xué)！穆女士是極注意子女教育的。
“博愛，開飯！”她賭氣似的大喊。
穆女士的早飯很簡單；一大盤火腿蛋，兩塊黃油面包，草果果醬，一杯加乳咖啡。吃著火腿蛋，她想起方先生。方先生到底可憐，她得設(shè)法安慰方先生：“自由，叫廚子把雞蛋給方先生送十個去�！�
穆女士咂摸著咖啡的回味，想象著方先生吃過雞蛋必能健康起來，足以抵抗得住喪妻的悲苦。繼而一想，以后索性就由她供給他兩頓飯，那可就得少給他幾塊錢。他少得幾塊錢，可是吃得舒服呢。她總是給別人想得這樣周到，她永遠體諒人憐愛人，可是誰體諒她憐愛她呢？想到這兒，她覺得生命是個空虛的東西。工作，只有工作使她充實，使她覺到快活與自己的價值，她到書房去看這一天的工作。
她的秘書馮女士已在書房等了一點多鐘了。馮女士才二十三歲，一月掙十二塊錢。穆女士的交際多么廣，做她的秘書當然能有機會遇上闊人；假如嫁個闊人，一輩子有吃有喝，豈不比現(xiàn)在掙五六十塊錢強？穆女士為別人打算老是這么周到，而且眼光很遠。
來到辦公室，馮女士把記事簿早已預(yù)備好了：“穆女士，盲啞學(xué)校展覽會，十時二十分開會；十一點十分，婦女協(xié)會，您主席；十二點，張家婚禮；下午……”
“先等等，”穆女士又嘆了口氣，“張家的賀禮送過去沒有？”
“已經(jīng)送過去了，一對鮮花籃，二十八塊錢，很體面�！�
“啊，二十八塊的禮物不太薄，下午一共有幾件事？”
“五個會呢！”
“甭告訴我，我記不住。等我由張家回再說吧。”
穆女士不想去盲啞學(xué)校，可是又怕展覽會相片上沒有自己，怪不合適。她決定晚一會兒，正趕上照相才好。這么決定了，她忽然覺得有點兒空虛，愿意說點什么……解解悶兒。她想起方先生：“馮，方先生的妻子走了，我給他送了二十塊錢去，和十個雞蛋，怪可憐的方先生！”穆女士的眼圈真的有點發(fā)濕了。
馮女士早知道方先生是自己去見汪太太，她不見，而給了二十塊錢，可是她曉得主人的脾氣“方先生真可憐！可也是遇見女士這樣的人，趕著給他送了錢去！”
穆女士臉上有點笑意：“我永遠這樣待人；連這么著還討不出好兒，人世是無情的`！”
“誰不知道女士的慈善與熱心呢！”
“哎！也許！”穆女士臉上的笑意擴展得更寬了些。
“二少爺?shù)臅值没膹U幾天！ 要不我先好歹地教著他？我可是不很行呀！” 馮女士很小心地說著。
“你怎么不行！你先教著他得了，我虧不了你！”
“您別又給我報酬，反正就是幾天的事，方先生事完了還叫方先生教�！�
穆女士想了會兒，“馮，你就教下去，我每月一共給你二十五塊錢，豈不是很好?”
“就是有點對不起方先生！”
“那沒什么，遇機會我再給他弄個十塊八塊的事；那沒什么！我可該走了，哎！一天一天的，真累死人！”
（有刪改）
9．下列對穆女士這一人物的分析，不恰當?shù)囊豁検?（）（5分）
A．穆女士自認為是個獨立的女子，并不專指著丈夫養(yǎng)活，很會愛惜自己。
B．穆女士自認為很有善心，很照顧貧寒的人，方先生死了太太她送錢又送蛋。
C．穆女士為別人考慮一貫周全，用了馮女士教兒子，還不忘給方先生再找個活計。
D．穆女士認為自己的一切都是為了別人好，但實際上她是既吝嗇又世故。
10．下列對文章內(nèi)容的理解，不恰當?shù)囊豁検?（）（5分）
A．穆女士認為，“丫環(huán)就是丫環(huán)，叫她’自由’也沒用，天生的不知好歹”，可見其自我標榜的“自由”“博愛”都是虛偽的。
B．穆女士“不想去盲啞學(xué)校，可是又怕展覽會相片上沒有自己，怪不合適”，表明穆女士對于社會公益事業(yè)只是表面上熱心。
C．馮女士之所以給穆女士當秘書，是因為穆女士交際廣，做她的秘書能有機會遇上闊人；假如嫁個闊人，一輩子有吃有喝。
D．穆女士讓她的秘書馮女士兼職做兒子的家庭教師，表面上是為馮女士好，實際上就是為了省幾塊錢，充分暴露出她的吝嗇。
11．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?（ ）(6分)
A．穆女士一天到晚都很忙，她忙于各種社會事務(wù)，一下午就有五個會，多得她自己都記不住，只好讓馮女士幫她記著。
B．穆女士由衷地同情方先生的不幸遭遇，主動資助他錢，還送他十個雞蛋補身體，并在向馮女士談起他的不幸時濕了眼圈。
C．小說主要由穆女士處理方先生喪妻之事、享用早餐、聽取馮女士匯報日程三個場景構(gòu)成，情節(jié)緊湊，并有助于集中刻畫人物形象。
D．小說運用諷刺手法，刻畫了一個自認為熱衷社會公益活動、追求自由博愛，實際上偽善、空虛、冷漠、吝嗇的所謂的“善人”穆女士。
E．小說綜合運用了語言描寫、肖像描寫、心理描寫等多種描寫手法，多側(cè)面、多角度、生動地刻畫了穆女士這一人物形象。
參考答案
9．C(她為了省錢才用馮女士教兒子，給方先生找活計也只是順口一說而已，并非表示她為別人考慮周全。)
10．C(借助穆女士交際廣，認識闊人、嫁給闊人，并非馮女士給穆女士當秘書的原因，只是穆女士自己的想法而已。)
11. CD(A并非是會多得讓穆女士記不住，而是她根本不愿意記B穆女士并非真的同情方先生E小說沒有運用肖像描寫。)
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