追隨我心閱讀答案
追隨我心
并不很久的以前，也就在1979年到1980年間，在哥倫比亞大學(xué)，兩個(gè)政治科學(xué)系大一的新生，在課堂上總是沒(méi)精打采。其中一個(gè)是來(lái)自臺(tái)灣的華裔，喜歡窩在教室左后方的一隅，聽(tīng)得無(wú)趣，索性呼呼大睡。這個(gè)男孩叫李開(kāi)復(fù)，此君并非厭學(xué)，而是對(duì)政治科學(xué)越來(lái)越不感興趣。蹉跎到大二下學(xué)期，他終于決定快刀斬亂麻——轉(zhuǎn)系，改學(xué)自己感興趣的計(jì)算機(jī)。
興趣是什么？興趣就意味著天賦。李開(kāi)復(fù)在計(jì)算機(jī)系如魚(yú)得水，左右逢源，兩年后畢業(yè)，成績(jī)居全系之首。
這樣的學(xué)生用不著按部就班。在教授的推薦下，李開(kāi)復(fù)進(jìn)入在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)，直接攻讀博士。計(jì)算機(jī)學(xué)院的院長(zhǎng)找他談話，劈頭就問(wèn)：“讀博士的目的是什么？” 李開(kāi)復(fù)大聲答：“我從大學(xué)帶走的將是一篇改變世界的、頂尖的博士論文。”院長(zhǎng)予以糾正，說(shuō)：“你從這兒帶走的最有價(jià)值的東西，不是一篇論文，而是你分析、思考的能力，研究、發(fā)現(xiàn)真理的經(jīng)驗(yàn)，以及科學(xué)家的胸懷。這樣，當(dāng)你有一天改變研究方向，依然可以在任何一個(gè)新的領(lǐng)域出類(lèi)拔萃。”
李開(kāi)復(fù)選定語(yǔ)音識(shí)別為攻讀方向，經(jīng)過(guò)一年“熱戀”，他發(fā)現(xiàn)專(zhuān)家系統(tǒng)其冷如冰，遠(yuǎn)不如統(tǒng)計(jì)學(xué)有情有義。李開(kāi)復(fù)決心“移情別戀”。他擔(dān)心導(dǎo)師發(fā)怒，誰(shuí)知得到的回答竟是：“開(kāi)復(fù)，你對(duì)專(zhuān)家系統(tǒng)和統(tǒng)計(jì)的觀點(diǎn)，我是不贊同的，但我可以支持你用統(tǒng)計(jì)的方法去做，因?yàn)槲蚁嘈趴茖W(xué)沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，我們都是平等的。而且，我更相信一個(gè)富有激情的人可以找到更好的解決方案。”
李開(kāi)復(fù)從導(dǎo)師的大度悟到科學(xué)的真諦，他全力以赴，放手一搏。3年過(guò)去了，李開(kāi)復(fù)的研究成果及博士論文，引發(fā)了那年語(yǔ)音世界最大的沖擊波。26歲的李開(kāi)復(fù)功成名就，成為卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)最年輕的副教授。天之驕子，有尊嚴(yán)，有地位，有課題，有經(jīng)費(fèi)，出任大公司顧問(wèn)，飛赴各地講學(xué)，包括去他的祖籍之邦、魂之所系的祖國(guó)大陸。
“讓世界因你而不同！”這是李開(kāi)復(fù)埋在心底多年的夢(mèng)想。1990年，蘋(píng)果公司的一個(gè)邀請(qǐng)電話讓李開(kāi)復(fù)開(kāi)始審視自己：“開(kāi)復(fù)，你是想一輩子寫(xiě)一堆像廢紙一樣的學(xué)術(shù)論文，還是想真正地改變世界？”面對(duì)蘋(píng)果公司的召喚，李開(kāi)復(fù)旋即做出回應(yīng)，走出象牙塔，加盟“改變世界”的大軍。
在蘋(píng)果公司，李開(kāi)復(fù)感受到了從紙上談兵轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)的無(wú)窮樂(lè)趣。1995年，33歲的李開(kāi)復(fù)出任蘋(píng)果公司的副總裁。
但是他仍然不滿足，依然要跳槽，因?yàn)楣韫鹊牧硪患夜維GI發(fā)出了更有誘惑力的邀請(qǐng)——“你想做什么，然后我們根據(jù)你的興趣對(duì)公司進(jìn)行改組�！辈皇撬麄�?nèi)笔裁慈瞬牛屇闳ヌ钛a(bǔ)，而是誠(chéng)懇地詢(xún)問(wèn)你需要什么平臺(tái)，以便為你量身搭建。這樣的機(jī)遇，李開(kāi)復(fù)豈能錯(cuò)過(guò)！雙方一拍即合，1996年7月，李開(kāi)復(fù)跳槽去了SGI。
李開(kāi)復(fù)奉行“自己設(shè)計(jì)自己”的人生信條，怎奈SGI是一家硬件公司，開(kāi)復(fù)的長(zhǎng)處卻在軟件開(kāi)發(fā)，這就等于在籃球場(chǎng)上跑馬，任是赤兔、驊騮，也撒不開(kāi)四蹄。日復(fù)一日，李開(kāi)復(fù)萌生去意。對(duì)于下一個(gè)選擇，他立下兩條標(biāo)準(zhǔn)：一是做軟件，二是去中國(guó)。
機(jī)會(huì)來(lái)了。其實(shí)機(jī)會(huì)無(wú)處不在，就看你有沒(méi)有做好準(zhǔn)備。彼時(shí)，比爾·蓋茨創(chuàng)立的微軟王國(guó)要把觸角伸向中國(guó)，李開(kāi)復(fù)成為它的不二人選。時(shí)間：1998年金秋；職務(wù)：微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)。
李開(kāi)復(fù)在中國(guó)市場(chǎng)的開(kāi)拓，值得寫(xiě)部書(shū)來(lái)描述，那是一種完全不同的創(chuàng)新理念、絕對(duì)領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)在神州大地生根發(fā)芽。微軟只是起用了一個(gè)人，就開(kāi)拓了中國(guó)市場(chǎng)；李開(kāi)復(fù)只是“追隨我心”，就一躍成為微軟王國(guó)的副總裁。
在你我想來(lái)，這該是李開(kāi)復(fù)的最后一站。在微軟占據(jù)高位，與比爾·蓋茨親密共事，坐擁財(cái)富和風(fēng)光，“花迎喜氣皆知笑，鳥(niǎo)識(shí)歡心亦解歌”。人生至此，夫復(fù)何求？ 客從（杜甫）閱讀答案附賞析情詩(shī)(曹植) 閱讀答案附賞析魏書(shū)·明亮傳 閱讀答案附翻譯生態(tài)影視的困惑與超越 閱讀答案大醫(yī)精誠(chéng) 妙手仁心 閱讀答案塞下曲四首·其一（王昌齡）閱讀答案附賞析守住傳統(tǒng)文化的精氣神 閱讀答案采桑子·雜憶 閱讀答案附賞析涵養(yǎng)我們的“精神道統(tǒng)”閱讀答案垃圾人 閱讀答案以筆作槍的抗日勇士張樂(lè)平 閱讀答案中華文化具有會(huì)通精神 閱讀答案古代的神話 閱讀答案中國(guó)新詩(shī)為何處境“尷尬” 閱讀答案為荊棘而感恩 閱讀答案讀”出一個(gè)書(shū)香中國(guó) 閱讀答案朋友，你到過(guò)黃河嗎 閱讀答案討白 閱讀答案謝家麟：創(chuàng)新是沒(méi)有終點(diǎn)的旅程 閱讀答案但開(kāi)風(fēng)氣不為師 閱讀答案
李開(kāi)復(fù)不這么想，他后來(lái)回憶：“我如同一部龐大機(jī)器上的零件，在中規(guī)中矩、沒(méi)有任何發(fā)揮空間的環(huán)境下運(yùn)行著。這是一個(gè)隨時(shí)隨地都可以被替換的光鮮零件。那種價(jià)值的缺失感以及精神上的落寞占據(jù)了我的內(nèi)心。”
微軟既然已無(wú)成長(zhǎng)空間，那就走吧！到哪兒去？他相中了Google。但他清醒地意識(shí)到，管理更多的人馬，不是自己的所愛(ài)，他渴望從無(wú)到有的創(chuàng)新，而不是經(jīng)營(yíng)一個(gè)巨無(wú)霸。于是，在2009年9月，李開(kāi)復(fù)又一次選擇瀟灑地離去。
向總部遞交辭呈之際，Google高管艾倫·尤斯塔斯試圖用更優(yōu)厚的條件予以挽留。李開(kāi)復(fù)真誠(chéng)地說(shuō)：“我的人生還有一個(gè)缺憾沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在得去彌補(bǔ)。我可能創(chuàng)辦一家‘創(chuàng)新工場(chǎng)’，和中國(guó)青年一起創(chuàng)造新的`技術(shù)奇跡。”
如今，李開(kāi)復(fù)正在按照他本人的意愿，在神州大地進(jìn)行“創(chuàng)新工場(chǎng)”試驗(yàn)。他會(huì)成功嗎？我想這是毫無(wú)疑問(wèn)的，也是次要又次要的，那么，最主要的一點(diǎn)是什么呢？誠(chéng)如他自己所言：“人生在世時(shí)間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過(guò)去了，你留下來(lái)的只有悔恨，只有懊惱�！薄拔也饺�?yún)擦�，因�(yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華，然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)。”
1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．本文以時(shí)間為順序，擷取李開(kāi)復(fù)從求學(xué)到追求事業(yè)過(guò)程中的典型事跡，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，讓我們看到了李開(kāi)復(fù)不平凡的人生歷程。
B．對(duì)政治科學(xué)不感興趣的李開(kāi)復(fù)到大二下學(xué)期終于決定轉(zhuǎn)系，大學(xué)前兩年的時(shí)光浪費(fèi)不少，這讓他內(nèi)心充滿了痛苦。
C．從卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)與李開(kāi)復(fù)的談話中，我們可以看出，李開(kāi)復(fù)對(duì)讀博士目的的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)漸變的過(guò)程。
D．大學(xué)象牙塔內(nèi)的研究只是紙上談兵，毫無(wú)樂(lè)趣，這是李開(kāi)復(fù)加盟蘋(píng)果公司的原因之一；實(shí)戰(zhàn)的無(wú)窮樂(lè)趣，讓李開(kāi)復(fù)在蘋(píng)果公司的地位大幅度提升。
E．文中“赤兔”、“驊騮”的比喻，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了李開(kāi)復(fù)作為軟件方面的專(zhuān)家在SGI無(wú)法施展的窘境，“自己設(shè)計(jì)自己”的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
2.文章中李開(kāi)復(fù)的哪些人生歷程體現(xiàn)了他“追隨我心”的追求？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（6分）
3.文章最后兩段引用了李開(kāi)復(fù)的話，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括引用這些話的作用？（6分）
4.李開(kāi)復(fù)曾說(shuō)：“人生最遺憾的莫過(guò)于輕易地放棄了不該放棄的，或者是固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。”請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（8分）
閱讀【答案】
1.答C給3分，答E給2分，答D給1分；答A、B不給分。
2.①大學(xué)期間，跳出自己不感興趣的政治科學(xué)，轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)系，畢業(yè)成績(jī)?nèi)抵�；②攻讀博士期間，從語(yǔ)音學(xué)轉(zhuǎn)到統(tǒng)計(jì)學(xué)，引發(fā)了該領(lǐng)域的震動(dòng)；③接受蘋(píng)果公司的召喚，走出象牙塔，不再紙上談兵；④為了設(shè)計(jì)自己，從蘋(píng)果公司調(diào)到SGI公司；⑤為了順隨自己的長(zhǎng)處和心意，又先后跳槽到微軟和Google任高管；⑥如今，瀟灑地離開(kāi)Google，在中國(guó)進(jìn)行“創(chuàng)新工場(chǎng)”的試驗(yàn)。（每點(diǎn)1分，共6分）
3.①引用李開(kāi)復(fù)的話突出了他的創(chuàng)新意識(shí)和追隨自心，不斷追求的生命意義；②引用傳主的話使作者對(duì)李開(kāi)復(fù)的評(píng)價(jià)更真實(shí)可信；③在結(jié)尾引用這些話，深化了本文的主題。（每點(diǎn)2分，共6分）
4.①人生有些東西是應(yīng)該放棄的，所以不要固執(zhí)盲目地堅(jiān)持；人生有些東西是應(yīng)該堅(jiān)持的，所以不要輕易地放棄。（2分）②李開(kāi)復(fù)對(duì)自己不感興趣的政治學(xué)科沒(méi)有堅(jiān)持，對(duì)備受冷落的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的語(yǔ)音學(xué)沒(méi)有堅(jiān)持，對(duì)蘋(píng)果、微軟、SGI和Google的高職位沒(méi)有堅(jiān)持，他的人生一直是不斷改變的過(guò)程，所以他是沒(méi)有遺憾的。（3分）③李開(kāi)復(fù)一直堅(jiān)持“自己設(shè)計(jì)自己”的人生信條，一直堅(jiān)持“追隨本心”的人生理念，一直堅(jiān)持創(chuàng)新的意識(shí)，且從沒(méi)有放棄這些堅(jiān)持，即使是在人生的輝煌時(shí)期，所以他的人生是值得尊敬的，沒(méi)有遺憾的。（3分）
【解析】
1.
試題分析：A項(xiàng)，錯(cuò)在首尾呼應(yīng)。B項(xiàng)，“內(nèi)心充滿痛苦”屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)，錯(cuò)在“毫無(wú)樂(lè)趣”，文中只說(shuō)“在蘋(píng)果公司，李開(kāi)復(fù)感受到了從紙上談兵轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)的無(wú)窮樂(lè)趣”但不等于說(shuō)“象牙塔內(nèi)的研究……毫無(wú)樂(lè)趣”。
考點(diǎn)：本題考查分析文章主要內(nèi)容的能力。
點(diǎn)評(píng)：本題最大的特點(diǎn)在于，五個(gè)選項(xiàng)中有全錯(cuò)的，有最佳的，有尚可的，這樣讓學(xué)生更難以區(qū)分，增加了答題的難度，但又能區(qū)分考生的能力，對(duì)訓(xùn)練考生的判斷力還是很有幫助的。
2.
試題分析：首先要理解“追隨我心”的含義，意為按照自己的追求決定自己的學(xué)習(xí)、生活、工作。他幾次學(xué)習(xí)和工作的變換即為具體表現(xiàn)。
考點(diǎn)：本題考查篩選信息及歸納概括的能力。
點(diǎn)評(píng)：本題的提問(wèn)方式很好，一改常規(guī)的比較死板的提問(wèn)方式，而從另一個(gè)角度切入，顯得靈動(dòng)、活潑，這樣對(duì)學(xué)生的讀題能力提出了更高的要求。
3.
試題分析：本題考查語(yǔ)段的作用。結(jié)尾語(yǔ)段作用通�？筛爬椋航Y(jié)尾段總結(jié)全文，呼應(yīng)前文或題目，深化、升華主旨�；匚渡铋L(zhǎng)，承接上文欲揚(yáng)先抑的手法 ，畫(huà)龍點(diǎn)睛 ，與首段相照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)含蓄深刻，啟發(fā)聯(lián)想，象征、暗示、點(diǎn)明或揭示主題。根據(jù)本文的內(nèi)容可從以上方面進(jìn)行歸納概括。
考點(diǎn)：本題考查考生理解并分析文章內(nèi)容的能力。
點(diǎn)評(píng)：本題是一道規(guī)范的作用題，有明確的答題區(qū)間，這樣的題規(guī)范、嚴(yán)密，不會(huì)引起爭(zhēng)議，更不會(huì)讓考生無(wú)從下手。規(guī)范的題目有利于學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣。
4.
試題分析：這道理的關(guān)鍵在于理解“放棄了不該放棄的，……堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的”的含義。從全文來(lái)看，意為：該堅(jiān)持時(shí)要堅(jiān)持，該放棄時(shí)當(dāng)放棄。然后結(jié)合李開(kāi)復(fù)的經(jīng)歷來(lái)談即可，當(dāng)然還要結(jié)合自身和現(xiàn)實(shí)。
考點(diǎn)：本題考查分析和探究的能力。
點(diǎn)評(píng)：本題是一道難度不大的分析和探究題，題目命得不錯(cuò)，但提供的參考答案不太準(zhǔn)確。題干要求：談?wù)勀愕目捶�，意味著�?yīng)該結(jié)合自身，聯(lián)系實(shí)際來(lái)談，應(yīng)該基于文本但又不能拘泥于文本。
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