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《黃昏》閱讀練習及答案

時間:2023-08-13 01:15:20 澤彪 閱讀答案 我要投稿
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《黃昏》閱讀練習及答案

  閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識,從而可能改變命運。下面是小編為大家收集的《黃昏》閱讀練習及答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《黃昏》閱讀練習及答案

  《黃昏》閱讀練習及答案 1

  海是深綠色的,說不上光滑;排了隊的小浪開正步走,數(shù)不清有多少,喊著口令“一一二一一”似的,朝喇叭口的海塘來了。擠到沙灘邊,波澌!——隊伍解散,噴著忿怒的白沫。然而后一排又趕著撲上來了。

  三只五只的白鷗輕輕地掠過,翅膀撲著波浪,——一點一點躁怒起來的波浪。

  風在掌號。沖鋒號!小波浪跳躍著,每一個都像個大眼睛,閃射著金光。滿海全是金眼睛,全在跳躍。海塘下空隆空隆地騰起了喊殺。

  而這些海的跳躍著的金眼睛重重疊疊一排接一排,一排怒似一排,一排比一排濃溢著血色的赤,連到天邊,成為甜金色的一抹。這上頭,半輪火紅的夕陽!

  半邊天燒紅了,重甸甸地壓在夕陽的光頭上。憤怒地掙扎的夕陽似乎在說:

  —哦,哦!我已經(jīng)盡了今天的歷史的使命,我已經(jīng)走完了今天的路程了!現(xiàn)在,現(xiàn)在,是我的休息時間到了,是我的死期到了!哦,哦!卻也是我的新生期快開始了!明天,從海的那一頭,我將威武地升起來,給你們光明,給你們溫暖,給你們快樂!

  呼——呼——

  風帶著永遠不會死的太陽的宣言到全世界。高的喜馬拉雅山的最高峰,廣蓑的太平洋,陰郁的古老的小村落,銀的白光冰凝了的都市,——一切一切,夕陽都噴上了一口血焰!

  二點三點白鷗劃破了漸變?yōu)轸魃奶炜铡?/p>

  風帶著夕陽的宣言去了。

  像忽然熔化了似的;海的無數(shù)跳躍的金眼睛攤平的為暗綠的大面孔。

  遠處有悲壯的笛聲。夜的黑幕沉重地將落未落。

  不知到什么地方去過一次的風,忽然又回來了,這回是打著鼓似的:勃侖侖,勃侖侖。不單是風,有雷!而且是風挾著雷聲。

  海又在動蕩,波浪跳起來,轟!轟!

  在夜的海上,大風雨來了!

  閱讀題:

  1、文中用了不少的擬聲詞,來摹擬黃昏時的各種聲響,下面沒有擬聲詞的項是()

  A、啵斯!——隊伍解散B、哦,哦!我已盡了使命。

  C、海塘空隆空隆地騰起了喊殺。D、勃侖侖,勃侖侖!

  2、文章以大海為背景來描寫黃昏。黃昏的大海由_的顏色變成了的大面孔;黃昏的夕陽由“血色的赤”變成為______的一抹;再漸變?yōu)榈奶炜眨挥纱蠛Ec夕陽的變化交織成的黃昏圖是一幅充滿著______態(tài)美的圖畫。

  3、下邊語句中加點的詞都是寫波浪的,請用簡潔的語言品味這些動詞的妙處。

 、伲ㄐ±耍⿺D到沙灘邊,啵澌!

  ②然而后一排又趕著撲上來了。

  4、下面四個句子在修辭手法上與其它三句不同的是()

  A、排了隊的小浪開正步走B、小浪擠到沙灘邊

  C、憤怒地掙扎的夕陽在說D、滿海全是金眼睛在跳躍。

  參考答案:

  1、B

  2、又深綠暗綠紺金色赭色動

  3、①“擠”有很濃的擬人意味把小浪花寫得情趣盎然。③“撲”與前句中的“噴”“忿怒”相照應(yīng),寫出海浪的洶涌。

  4、D。

  《黃昏》閱讀練習及答案 2

  那漢子拄著行杖,走下山來,已是申末時分。山頂反耀著橘紅的光,濃紫間夾著渾灰,明暗相映。天色確實不早了。

  那是頭戴牛毛紅氈笠,身著短褐,也不怎么干凈,一條百衲戰(zhàn)帶束腰,步伐堅定落實的人。因為鞋下是釘著鋼釘?shù),所以走動藁藁地響。行杖搗著碎石,也咯咯有聲。那裝束,一看便知是涉過千山萬水的老行腳。但所帶行李卻萬般輕簡,肩際僅斜佩了尺把長的一個小包,其中不過是些薄衣單襪。另有一雙半舊的鞋,照所有跋涉路途的旅客的樣子,打在包裹的外面,以備不虞。

  不遠篤篤聲起處,是對面山坳間一座林子。抬頭一望,看不見什么。知道是啄木鳥。于是拔步又往前走。腳下是半涸的溪澗,他走到水邊,身體正乏得很,這就解下包裹,把行杖倚了,揀一塊大石坐下。清洌的溪水在涓涓瀉流,碰著石塊,激起明亮的水花。水花分散作泡沫,映著霞光,宛如璣珠。璣珠夾流而下,一碰著石頭就又跳到空中,有的竟跳到這人腳邊,有的則落在所坐的石上。

  晚空彌漫著落日的余光,爛霞如火似煙,織遍了天空,與靜靜的溪水相輝耀。悄寂的壑谷,是已充滿了蒼茫的暮色。

  那漢子脫下鞋,在石上摔了兩下,回頭望著山嶺,也不見有人下來。接著就去了氈笠,順手扔到包袱上,取出火吸起煙來。

  這人生得好一副紫檀色瘦生的臉相。為風雨殘蝕的頑強的顏面,好像是生著一層銹。這樣的臉,任誰都看得出是漂過大海,走過崇山,見過大的世面,因為經(jīng)過風浪,被風霖摧老了的。那鎖在眉宇間的,也許不妨說是淡淡的哀愁,但也許竟是跋涉的疲倦。瞧那雙眼睛,那純黑的眼睛,定住時能自己發(fā)光,若是一霎,唔,簡直是在打閃。

  他一面吸煙,一面瀏覽著景物。啄木鳥仍在林子里敲擊,只因天色向晚,特別急促。山谷里也更覺荒寂。樹林上面是萬丈峭壁。峭壁的頂,像一座平臺,上面樹立石柱數(shù)株,無憑無藉。他又回頭望著過來的嶺,日光已被峭壁遮掩,云叆叇起來,石色也難以辨識的了。

  他咳嗽了一聲,把痰啐到溪里,看著它在水面上打了一個盤旋,夾在水花中間流去。那臉色的平靜,賽過巖石,好像對于過夜的下處極有把握,全不放在心上。

  林子里嘆息似的響了一聲。一陣夜晚的風,正從峭壁下經(jīng)過。

  他望著腳邊的溪流。溪水靜靜的流著,發(fā)出低語,水面像油一樣,起著旖旎的小縐。那淡淡的最后的霞,仍舊在小縐間發(fā)光。好像被水吸住了似的,他的兩肘支著膝蓋,凝視著奇幻的波溜。四圍暮色,青空玄渺。那煙袋里冒出的青色的煙,在溫暖的空中卷舒,悄然消散。

  暮色中忽然響來叮叮的鈴聲,狗的吠嗥震動著溪谷。這客人驚訝的回過頭去,抬起滿溢倦意的眼。

  一個牧羊女正沿著溪走了下來。在她的前面,肚兒便便的山羊們懶懶的鳴著,或左或右,跑著一只牧羊狗。

  “請問大姐,前去可有落腳地方嗎?”他拔下嘴里的煙袋,打著問訊。

  那姑娘從旁邊跑過,向空中甩了一個響鞭。小狗則沖下溪去,濺起水花,快活的洗了一個澡。上得岸去,抖下水滴,接著愜意的打著噴嚏。

  她過了溪,用鞭一指道:“那邊!

  這樣說著,就伴了羊和狗揚長去了。一面唱著山家的歌。歌聲越唱越遠,好像是引誘著人到過夜的下處。

  這人堆起寂寞的笑臉,望著那牧羊女的影子,漸漸的消失在和溪流并行的小徑上。他喃喃地自語道:“這丫頭!”

  天色漸漸昏暗,峽谷更加靜寂。他收起煙袋,掮起包袱,拿了行杖,起身去了。那丟下的煙灰,被風吹到溪里,同泡沫一起流去……

  閱讀題:

  11.請簡要概括文中行腳人有什么性格特點。(4分)

  12.請簡要賞析文中畫線句的修辭特色。(6分)

  13.“暮色中忽然響來叮叮的鈴聲,狗的吠嗥震動著溪谷。”請分析這句話在文中的作用。(4分)

  14.有人認為本文具有一種富有詩意的“和諧美”,請聯(lián)系全文,探究這種“和諧美”體現(xiàn)在哪幾個方面。(6分)

  參考答案:

  11.閱歷豐富;頑強堅定;寂寞孤獨;熱愛自然。(每點1分)

  12.比喻,把晚霞比喻成“火”、“煙”(2分)。擬人,“織”把晚霞人格化(2分)。寫出了黃昏時分晚霞的絢爛熱烈,反襯出山谷的悄寂無聲以及行腳人的孤獨寂寞(2分)。

  13.承上啟下(1分)。打破前文荒寂的氣氛,引出下文牧羊女出現(xiàn)的情節(jié)(3分)。

  14.人與自然環(huán)境的和諧之美,癡迷于山間美景的行腳人、唱著山家歌曲的牧羊女使這一片山水多了一份靈動悠遠的韻味(2分);人與人之間的和諧之美,牧羊女的俏皮、行腳人的包容,使文章具有一種靈動和諧之美(2分);人與動物之間的和諧之美,揮鞭的牧羊女、愜意的打著噴涕的狗和肚兒便便的山羊構(gòu)成了一幅和諧富有詩意的畫面(2分)。