燕子閱讀及答案

　　在社會的各個領(lǐng)域，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編幫大家整理的燕子閱讀及答案，歡迎大家分享。

　　燕子閱讀及答案 1

　　燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天；它們能夠倏忽來個180大轉(zhuǎn)彎，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。

　　燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦�？墒怯姓l能想到這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的小腳。瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物，在飛行時飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像直升機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。

　　燕子是一種勤勞的鳥，筑巢，“娶妻生子”，撫養(yǎng)孩子，整天忙得不亦樂乎。燕子又是個捕蟲能手。一對燕子夫妻每天捕8000多只蟲，除供自己所需外，大部分都用來喂養(yǎng)它們那些似乎永遠也填不飽肚子的孩子們。燕子吃掉大量害蟲，對農(nóng)業(yè)、林業(yè)有很大好處，所以，燕子是益鳥，是人類的朋友。

　　燕子又是一種很聰明的鳥。歐洲的燕子在向南方越冬地飛行時，能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結(jié)隊地穿過這些隧道，向目的地前進，從而節(jié)約了飛行的時間和自己的精力。

　　1、認真閱讀全文，用下定義的方法概括“燕子”的特征。（連同標點不超過20字）

　　2、第一段空白處與上下文銜接得最好的一句是（）

　　A、燕子又具有高超的飛行本領(lǐng)

　　B、燕子又具有高超的'飛行特技

　　C、燕子又具有高超的飛翔技能

　　D、燕子還具有高超的飛翔技巧

　　3、選文的說明順序是邏輯順序中的＿＿＿＿＿＿＿到＿＿＿＿＿＿。

　　4、說明文語言要求準確、嚴密。第一段加粗的“之一”能否去掉？為什么？

　　5、在文中畫出一處描寫的文字，并簡要說明它在文中的表達作用。

　　6、保護環(huán)境，人人有責(zé)。為強化人們的環(huán)保意識，請以“水、空氣、森林、動物保護”為對象擬兩條環(huán)保標語。例：污染空氣，等于慢性自殺。仿第三段“燕子是益鳥”的寫法也舉一個你熟悉的“人類朋友”的例子。

　　標語：A、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　B、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　舉例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　答案

　　1、燕子是一種勤勞、聰明、勤飛、善飛的益鳥。

　　2、B

　　3、主要（主）、次要（次）

　　4、不能去掉。燕子只是鳥類最善于飛翔的一種鳥，去掉“之一”，燕子就變成鳥類中惟一最善于飛翔的了，這樣就不符合實際。

　　5、“它們一會兒……滑翔幾分鐘”生動具體地說明燕子高超的飛行特技�；颉吧踔猎凇�…孩子們”直觀、形象地說明它們學(xué)會了在飛行中解決一切的本領(lǐng)。

　　6、標語：（只要內(nèi)容上符合要求、語言簡潔、有一定哲理性即可。引用名言警句亦行。）舉例：青蛙、蜘蛛吃蚊子、黃鼠狼吃老鼠等。

　　燕子閱讀及答案 2

　　一對黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天……

　　我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。

　　燕子終于又回來了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我報告它們的勞動成果，向我分享它們的快樂。

　　接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝……

　　燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動的`使者！

　�。�1）在文中用“——”畫出作者描寫小燕子勞動場面的語句。

　�。�2）本文重點描寫了燕子_________的活動。在等待燕子時，作者的心情是____________。

　�。�3）“我”贊美了燕子怎樣的精神？

　　_____________________________________________________

　　參考答案：

　�。�1）燕子終于又回來了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白

　　色的小房子。

　　這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝……

　�。�2）建房子充滿希望

　　（3）“我”贊美了燕子勤勞的精神。

　　燕子閱讀及答案 3

　　今天的燕子，兩千多年就已飛入莊周先生的視線看來他不喜歡蝴蝶。他看著圍著茅屋飛進飛出的燕子，陷入了沉思：鳥都怕人，所以巢居深山或高樹，以免遭到傷害;但燕子特別，它就住在人家的屋梁上，卻沒有人來害它。這便是處世的大智慧。

　　莊周的燕子直到今天還活著，仍重復(fù)著莊周時代的伎倆，未被人類識破。人類是見著什么鳥都舉槍便射，卻對身邊縈繞的燕子視而不見;燕子叫聲可謂婉轉(zhuǎn)，卻沒人將燕子關(guān)到籠子里，以聽它的叫聲取樂。有許多珍禽異獸在人類的追殺中滅絕了，這也怨不得人類，實在是因為那些物種比人類還要愚蠢。

　　燕子智慧的核心是什么?那就是距離。人類是一種你不能離他太遠、又不能離他太近的動物。比如，珍禽猛獸害怕人，躲得遠遠的，人便結(jié)伙去深山獵捕它們：這是因為離人類太遠;家禽因完全被人類豢養(yǎng)和左右，人便可以隨便殺戮：這是因為離人類太近，近了沒有了自己的家園。只有燕子看懂了人類的脾氣，又親近人又不受人控制，保持著自己精神的獨立，于是人便像敬神一樣敬著燕子。

　　燕子是狡猾的動物，它控制人類的第一招就是信任。信任是對付多疑的人類的最尖銳武器。因為人類不信任別人，一旦得到別人的信任便會受寵若驚。燕子將自己的巢和卵放到了人居住的屋檐上，顯然人一抬手就可以搗壞。這是最徹底的信任，沒有任何一種鳥敢于這樣信任人類。于是人類感動了，像是從人海中找到了一個相知的朋友。第一招奏效以后，燕子馬上又智慧地拉開了同人類的距離。它馬上從同人類的親密接觸中抽身出來，落到了人類夠不著的樹枝上，保持著自己的獨立。因為它知道，人類能容忍它把巢建在屋檐上，卻未必容得了它在人類生活空間里長時間地沒大沒小。它絕不嬉皮笑臉地落到人家的飯桌上、手上、肩上作親昵狀。這樣小心還不夠，它在人類生活領(lǐng)域求生存，擔心這樣時間長了會出問題，于是，住上幾個月，便舉家搬遷。人類剛剛有些厭煩燕子的飛進飛出和乳燕動不動聲嘶力竭的大叫，正要發(fā)作，想不到燕子就在這時知趣地搬走了。于是人的所有怒火平息了，又念起燕子的好來：你看它們不會傷害小雞，也不啄食園子里的菜，過了幾個月，人類開始思念燕子了，燕子就在這個時候回來了。燕子巧妙地循著人類情緒的起落而安排自己生活的節(jié)律。

　　還有一種敢于親近人的鳥是麻雀。它也將巢建在人的屋檐下。但它們的蛋被頑童任意毀壞，成鳥被大量捕殺。原因何在?其一，麻雀鬼鬼祟祟，不信任人類，卻又不遠離人類，這不是找死嗎?它進進出出很小心，怕被人發(fā)現(xiàn)，這種做法激怒了人類：小小的鳥，竟敢在我眼皮底下玩花樣，你以為我是瞎子?麻雀的這種做法，極大傷害了人類的自尊心。其二，既防著人，又不遠離人，整天圍著人聒噪，而且一旦住下就再也不走了，惹得人煩不勝煩。

　　有人將燕子比做剪刀，這是就外形說的。其實燕子從形到神都是一把鋒利的刀，插入人類精神深處，游刃有余地在人的精神脈絡(luò)中出神入化地游動，既不傷人類，也不讓人類堅硬的骨骼碰傷自己。在不知疼痛的`情況下，人類已被小小的燕子大卸了八塊。

　　閱讀題：

　　1.文章開頭從莊子的哲學(xué)認知入手，接著又落筆在熟視而親切的燕子身上，這樣構(gòu)思的作用何在?(4分)

　　2.燕子是狡猾的，更是智慧的，它是怎樣巧妙地循環(huán)人類情緒的起落安排自己生活的節(jié)律的?(8分)

　　3.如何理解在不知疼痛的情況下，人類已被小小的燕子大卸了八塊這句話?(5分)

　　4.文章在寫燕子處世哲學(xué)的同時，也寫到了珍禽猛獸、家禽和敢于親近人的麻雀，說說這樣寫的好處。(5分)

　　參考答案：

　　1.(1)引用典故，使作品充滿虛玄抽象的哲理，委婉深曲;

　　(2)照應(yīng)文題，引出下文對燕子處世大智慧的思考。

　　2.(1)將巢和卵安放到人居住的屋檐上，與人類親密接觸，使人類很受感動;

　　(2)及時抽身，拉開同人類的距離，落到人類夠不著的樹枝上，保持自己的獨立，絕不打擾人類;

　　(3)幾個月后，在人類有些厭煩時知趣地搬走，平息人的所有怒火;

　　(4)在人類開始思念它們的時候又適時地回來了。

　　3.自以為聰明的人類被燕子的伎倆捉弄還渾然不知。

　　4.通過巧妙的對比，使燕子的形象更鮮明，更突出了燕子處世之道的大智慧，深化了主題。

　　燕子閱讀及答案 4

　　王琪

　　①燕子來時，銜風(fēng)帶雨，描紅畫綠。風(fēng)是溫柔的春風(fēng)，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！睅讏龃河隄櫸锖螅瑪�(shù)陣春風(fēng)傳情間，慵懶的渭北大地，沉睡的黃土高原，也變得風(fēng)流倜儻，英俊瀟灑起來。原野上百草回芽，萬木爭榮；天地間桃紅柳綠，鶯歌燕舞。農(nóng)人們栽瓜點豆，文人們敲詩吟句。真是燕子來時春正好，天也風(fēng)流，地也風(fēng)流。

　�、谖覐男�對燕子情有獨鐘，它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人�？吹窖嘧樱�就看到了春天和希望。因此，每年三月，我都會在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的影子，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓黯淡的心情盡快明亮起來。

　　③今年三月，我又看到了一場盛大的燕子舞會。在一個天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間，陽光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓人感到生命的美好。路過無邊的綠葉，像頑皮的孩童，爭先恐后地攀上枝頭，著意賣萌；無數(shù)的'花朵，如初戀的少女，在風(fēng)中禁不住笑出聲來，引得路人也駐足觀望。當我來到一片苗圃旁時，我被一篇啁啾的燕語吸引住了，我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽，它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。

　　④當我抬眼向天空望去時，一幅群燕舞空的壯觀圖景，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍天白云下，任意東西，往來穿梭，時聚時散，時停時飛，時高時低，時遠時近。凝目處，如懷素狂草，項莊舞劍；縱目處，若離弦之箭，脫韁之馬：十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動不動。燕子們爭先展示自己優(yōu)美的舞姿，感受著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入沉思之中。

　�、菅嘧邮侨祟愑H密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”

　　每年春天，他們都像那些出門在外的游子一樣，不遠千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時候，老家的屋檐下，總有一個燕子窩，我天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意，古典而唯美。

　�、尬页３ｓ@嘆于那些燕子，它們?nèi)崛醯纳眢w，究竟蘊含了多少向上的力量，如何穿越高山阻擋，長河隔離，將春的消息一點兒一點兒傳遞給北國。我從它們身上不僅看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量。每當我遇到困難和挫折，我都會想起那些小小的燕子，然而，這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出我的視線。

　�、呓�年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越窄，燕子也越來越少，燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。

　　（選自《天津日報》，原文有改動）

　　1.請結(jié)合文章第②自然段，概括作者“對燕子情有獨鐘”的原因。（3分）

　　____________________________________________________________________________________________

　　2.請從修辭的角度，賞析文章第③自然段畫線的句子。（3分）

　　它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。

　　____________________________________________________________________________________________

　　3.下面對文章的理解與分析，不正確的兩項是（）（）（4分）

　　A.文章第①自然段描寫了燕子來時的美好春光：風(fēng)是溫柔的春風(fēng)，雨是多情的春雨；萬木爭榮，桃紅柳綠。

　　B.文章第③自然段寫陽光、綠葉、花朵，為的是與盛大的燕子舞會形成對比，突出燕子給作者帶來的特殊感受。

　　C.文章第⑤自然段，通過回憶“我”與老家屋檐下燕子和睦相處的情景，表現(xiàn)了燕子和人類的親密關(guān)系。

　　D.通觀全文，作者以時間為線索，描寫出燕子乖巧、伶俐的形象，表達了作者對時光流逝的慨嘆。

　　E.文章綜合運用多種表達方式，巧妙地將敘述經(jīng)歷、描寫場景、抒發(fā)感情、思考現(xiàn)實等融為一體。

　　4.第⑥自然段中畫線句“這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出我的視線”點出了什么現(xiàn)象？請簡要分析結(jié)尾第

　　⑦自然段在文章中的作用。（5分）

　　現(xiàn)象：

　　_______________________________________________________________________________

　　作用：_____________________________________________________________________________

　　答案：

　　1、【答案】（1）美麗、優(yōu)雅；（2）傍人而居，小鳥依人；（3）給人希望。

　　2、【答案】這句話運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出燕子眼睛明亮的特點，表達了作者對燕子的喜愛之情。

　　3、【答案】BD

　　4、【答案】現(xiàn)象：燕子越來越少，正從人們的生活中漸漸消失，燕子所帶來的美麗、優(yōu)雅的景象也許將不復(fù)存在。

　　作用：結(jié)尾段對燕子越來越少的原因作了分析，隨著人類社會的發(fā)展，燕子的生存空間被擠占，人與自然和諧相處的情景也許將成為過去。表達了作者對人與自然和諧關(guān)系遭到破壞的惋惜與憂慮。深化了主題。

　　燕子閱讀及答案 5

　　燕子(有改動)

　　[臺]席慕蓉

　　前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時候，我一個人常常在田野間散步。我就是那個時候看到那一只孤單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細細的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。

　　“燕子!”我心中像觸電一樣地呆住了。

　　可不是嗎?這不就是燕子嗎?這不就是我從來沒有見過的燕子嗎?這不就是書里說的、外婆歌里唱的那一只燕子嗎?

　　天好藍，風(fēng)好柔，我站在南國的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。

　　一直到了去年春天，我和幾位畫家朋友一起，到南部一個公園去寫生，在一本報道懇丁附近天然資源的書里，我看到了我的燕子，圖片上的它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的解釋和說明里，卻寫著它的名字是“烏秋”。

　　在那個時候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非常的孤單。

　　我自己心里已經(jīng)明白了自己的錯誤。但是，我想，雖然有的時候，人生的道路上，我們是應(yīng)該面對所有的真相，可是，有的.時候，我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，與人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。

　　我實在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!

　　11.“我”將“烏秋”誤認作“燕子”，前面有一句話已作了鋪墊，它是_________________。

　　12.在了解真相后，為什么“我在忽然之間覺得非常孤單”?

　　13.文中說“我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤”。既然是“錯誤”，為什么又是美麗的?

　　14.下面對這篇文章的賞析，正確的兩項是()

　　A.“‘燕子!’我心中像觸電一樣地呆住了”非常形象地寫出了我初見“燕子”時又驚又喜的心情。

　　B.鄉(xiāng)間的田野風(fēng)光、外婆愛唱的歌、孩子的咿呀學(xué)語，都起到了烘托“燕子”在我心中的美麗形象的作用。

　　C.結(jié)尾一句畫龍點睛，寫出了“我”對“燕子”的摯愛和對了解真相的追悔莫及。

　　D.這篇文章的主旨可以概括為：人們應(yīng)該正視并且容忍某些錯誤，因為這些錯誤也自有它們的價值。

　　15.試寫出三個游子思鄉(xiāng)思國的詩句。

　　參考答案：

　　1.D(tīpēi)

　　2.D(借喻)

　　3、D

　　4、①B②A③B

　　5、①形容領(lǐng)先，帶頭。②看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。③照現(xiàn)成的方法辦事。④真正的;純粹

　　6、承上啟下，總領(lǐng)句。

　　7、主要介紹家鄉(xiāng)喝會酒的風(fēng)俗。

　　8、因為每逢喝會酒我可以坐在會首旁邊得吃得喝，還可以在結(jié)束后得到印花手帕。

　　9、這幾句話主要意思是鞋子差一寸，衣服差一分都會不合適，做事要有個尺度。因此我們做事要講究“度”，要把握好“度”，既要防止不達目標，又要避免過猶不及。

　　10、示例：我拿著手帕，跑呀，跳呀，仿佛花兒開得很鮮艷，心里吃了蜜。

　　11.“這不就是我從來沒有見過的燕子嗎?”

　　12.因為燕子是我心中多年的精神寄托，一旦明白了真相，就失去了這種精神寄托，自然覺得失落，惆悵。

　　13.因為那些錯誤與人無害，與世無爭，又常常能帶給人們非常深沉的安慰。

　　14.AB

　　15.(1)獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。(2)月是故鄉(xiāng)明，露從今夜白。(3)小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。(4)你是一杯鄉(xiāng)愁酒，你滿，鄉(xiāng)愁也滿。

　　燕子閱讀及答案 6

　　初中的時候，學(xué)會了那一首《送別》的歌，常常唱：

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天……

　　有一個下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的，心里覺得很興奮，趕快再從頭來好好地唱一次：

　　長亭外，古道邊……

　　剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：“怎么是長亭外？怎么不是長城外呢？我一直以為是長城外啊！”

　　我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯誤�？墒歉赣H并不要看，他只是很懊喪地對我說：

　　“好可惜！我一直以為是長城外，以為寫的是我們老家，所以第一次聽這首歌時就特別地感動，并且一直沒有忘記，想不到竟然這么多年是聽錯了，好可惜！”

　　父親一連說了兩個好可惜，然后就走開了，留我一個人站在空空的屋子里，不知道如何是好。

　　前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時候，我還懷著凱兒，聽醫(yī)生的囑咐，一個人常常在田野間散步。那個時候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠的，走在里面，可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲。田里面也總是綠意盎然，好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。

　　我就是那個時候看到那一只孤單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細細的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。

　　“燕子！”我心中像觸電一樣地呆住了。

　　可不是嗎？這不就是燕子嗎？這不就是我從來沒有見過的燕子嗎？這不就是書里說的，外婆歌里唱的那一只燕子嗎？

　　在南國的溫?zé)岬年柟饫�，我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了：

　　燕子啊！燕子啊！你是我溫柔可愛的小小燕子啊……

　　在以后的好幾年里，我都會常�？吹竭@種相同的小鳥，有的時候，我是牽著慈兒，有的時候，我是抱著凱兒，每一次，我都會興奮地指給孩子看：

　　“快看！寶貝，快看！那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子�。　�

　　懷中的凱兒正咿呀學(xué)語，香香軟軟的唇間也隨著我說出一些不成腔調(diào)的兒語。天好藍，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。

　　一直到了去年的夏天，因為內(nèi)政部的邀請，我和幾位畫家朋友一起，到南部國家公園去寫生，在一本報道墾丁附近天然資源的書里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的注釋和說明里，卻寫著它的名字是“烏秋”。

　　在那個時候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非常的孤單。在我的朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問題，一定可以馬上得到解答，可是，我在那個時候惟一的反應(yīng)，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。

　　在那一剎那，我忽然體會出來多年前的那一個下午，父親失望的心情了。其實，不必向別人提出問題，我自己心里也已經(jīng)明白了自己的錯誤。但是，我想，雖然有的時候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該面對所有的真相，可是，有的時候，我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，與人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。

　　我實在是舍不得我心中那一只小小的'燕子啊！

　　[注]席慕容，臺灣知名畫家、散文家和詩人。祖籍內(nèi)蒙古，1943年生于重慶，1954年遷居臺灣，1963年畢業(yè)于臺灣師范大學(xué)藝術(shù)系。初中語文教材選了她的《鄉(xiāng)愁》一詩。

　　1.作者在文中記敘了兩件事，請你各用一句話進行概括。

　　①

　�、�

　　2.本文以“燕子”為題，但第一件事與燕子沒有關(guān)系。作者這樣寫的原因是什么？

　　3.當“父親”發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤后“一連說了兩個好可惜”，你認為“父親”“可惜”什么？

　　4.文中劃線的一段文字連用了四個問句，你認為這樣寫的作用是什么？

　　5.作者通過這兩件事悟出了哪些道理？

　　6.聯(lián)系作者生平，說說作者為什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”？

　　7.文中說：“天好藍，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷�！闭埬阕屑汅w會作者的思想感情，以作者的口吻寫一段話，表達那種“朦朧的歡喜”和“朦朧的悲傷”。

　　答案：

　　1.①“父親”把《送別》中的“長亭外”誤聽為“長城外”。②“我”把“烏秋”誤認為“燕子”。

　　2.第一件事與第二件事性質(zhì)相同，都屬于“美麗的錯誤”；作者由第一件事自然地引出了第二件事。

　　3.可惜那首歌唱的不是自己的家鄉(xiāng)，可惜自己感動了這么多年竟然是聽錯了。

　　4.表現(xiàn)了作者突然發(fā)現(xiàn)“燕子”的驚喜之情；同時也表現(xiàn)了作者心中對故鄉(xiāng)深深的思念之情。

　　5.雖然有的時候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該面對所有的真相，可是，有的時候，我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，與人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。

　　6.作者從小就遠離故鄉(xiāng)，“燕子”早已成為故鄉(xiāng)的一種象征，寄托著作者濃郁的思鄉(xiāng)之情，所以作者無論如何也舍不得自己心中那一只小小的燕子。

　　7.示例：燕子啊，你可是從我遙遠的故鄉(xiāng)飛到了我的身旁？你的聲聲呢喃，可是故鄉(xiāng)人托你帶給我的問候？燕子啊，你可以自由自在地飛來飛去，什么時候我能夠像你一樣自由地飛回自己的家鄉(xiāng)？

　　燕子閱讀及答案 7

　　閱讀并回答問題。

　　秋天到了，一陣大風(fēng)把樹葉從樹上（括刮）下來。她用嘴接住飛過來的一片梧桐樹葉，說：”我得把樹葉送還給梧桐樹�！蔽嗤�樹聽了笑著說：”我現(xiàn)在不需要樹葉了�！毙⊙嘧悠婀值貑枺骸睘槭裁矗俊蔽嗤�樹說：”我屬于闊葉樹，在我寬闊的葉子表面，有很多小氣孔，這些小氣孔會（撒散）發(fā)很多水分。天氣一涼，我沒有足夠的力（汽氣）從地下吸水，就只好把葉子扔掉了。不過，到了明年春天，新樹葉還會長出來的�！�

　　1.把短文中括號里不恰當?shù)淖謩澣ァ?/p>

　　2.短文主要告訴了我們。

　　3.秋天到了，梧桐樹為什么會落葉？_____________________________________

　　4.一到秋天，還有哪些樹會落葉？

　　___________________________________?

　　參考答案:

　　1.括撒汽

　　2.秋天的`梧桐樹為什么會落葉

　　3.因為天氣一涼，梧桐樹沒有足夠的力氣從地下吸水，就只好扔掉葉子。

　　4.柳樹楊樹

　　燕子閱讀及答案 8

　　燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天；它們能夠倏忽來個180度大轉(zhuǎn)彎，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。

　　燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲勞�？墒怯姓l能想到這是它們的自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的腳。瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂養(yǎng)自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像直升機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。那么，燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身子特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。

　　燕子的繁殖能力很強，每年能產(chǎn)卵三次，每次三至七枚。這種很強的繁殖能力，符合燕子種群延續(xù)的需要。因為燕子是一種遠距離遷徙性候鳥。例如，美國的亞種倉燕，它們往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的長距離、不間隔斷飛行中，有時有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。燕子是一種勤勞的鳥。筑巢，“取妻生子”，撫養(yǎng)孩子，整天忙得不亦樂乎。燕子又是個捕蟲能手。一對燕子夫婦每天捕8000多只蟲，除供自己所需外，大部分都用來喂養(yǎng)它們那些似乎永遠也填不飽肚子的孩子們。燕子吃掉大量害蟲，對農(nóng)業(yè)、林業(yè)有很大的好處，所以，燕子是益鳥，是人類的朋友。

　　燕子又是一種很聰明的鳥。歐洲的燕子在向南方越冬地飛行時，能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結(jié)隊地穿過這些隧道，向目的地前進，從而節(jié)約了飛行時間和自己的精力。世界各地幾乎都有燕子，但各地的燕子種類不盡相同。據(jù)統(tǒng)計，全世界共有75種之多的燕子。在古老的傳說里，燕子被稱為幸福鳥，人們把它們看做吉祥的象征。

　　1.根據(jù)本文內(nèi)容，用下定義的方法概括“燕子”的特征。

　　答：

　　2.根據(jù)本文的'介紹，概括燕子的生活特性。

　　（1）________________________（2）________________________

　�。�3）________________________（4）________________________

　　3.燕子形體上的弱點是_____________，燕子為了戰(zhàn)勝自身的弱點，“學(xué)會了一切都在飛行中解決的本領(lǐng)”，這些本領(lǐng)包括在飛行中__________、__________、__________。

　　4.“這種很強的繁殖能力，符合燕子種群延續(xù)的需要”，這是因為

　　A.燕子是一種遠距離遷徙性候鳥。

　　B.它們往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。

　　C.它們要由北往南或由南向北的長距離、不間隔斷飛行中。

　　D.在遠距離的遷徙、不間隔斷地飛行中，有時有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。

　　5.本文有幾處運用了描寫，請找出其中一處描寫的文字，并簡要說明它在文中的表達作用。

　　答：____________________________________________

　　6.文中畫線句子運用的說明方法是___________。全文的說明順序是邏輯順序中的由________到_________。

　　7.第三段中說“燕子是益鳥”，請你仿照這一寫法，也舉一個你熟悉的“人類的朋友”的例子。

　　答：______________________________

　　1.燕子是一種勤勞、聰明、善飛的益鳥

　　2.（1）善飛（2）繁殖力強（3）勤勞（或“善捕蟲”）（4）聰明（或“方向性強”）

　　3.兩只瘦小的腳難以支撐其身軀吞食獵獲物飲水喂孩子吃飯

　　4.D

　　5.“它們一會兒……滑翔幾分鐘”生動具體地說明了燕子高超的飛行特技�；颉吧踔猎凇�…孩子們”直觀、形象地說明了它們學(xué)會了在飛行中解決一切的本領(lǐng)。

　　6.舉例子打比方主要（主）次要（次）

　　7.蜘蛛、蜻蜓吃蚊子，蛇、黃鼠狼吃老鼠等。

　　燕子閱讀及答案 9

　　初中的時候，學(xué)會了那一首《送別》的歌，常常愛唱：長亭外，古道邊，芳草碧連天

　　有一天下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我，心里覺得很興奮，趕快從頭再來好好地唱了起來：長亭外，古道邊

　　剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：怎么是長亭外？怎么不是長城外呢？我一直以為是長城外�。�

　　我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯誤�？墒歉赣H并不要看，他只是很懊喪地對我說：好可惜，我一直以為是長城外，以為寫的是我們老家，所以第一次聽這首歌時就特別感動，并且一直沒有忘記，想不到這么多年竟然聽錯了，好可惜！父親一連說了兩個好可惜，然后就走開了，留我一個人站在空空的屋子里，不知道如何是好。

　　前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時間，我還懷著凱兒，聽醫(yī)生的囑咐，一個人常常在田野間散步。那個時候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠，走在里面，可以聽到各樣的小鳥的鳴聲田里面也總是綠意盎然，好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。

　　我就是那個時候看到那一只孤單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細細的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。

　　燕子！我心中像觸電一樣地呆住了。

　　可不是嗎？這不就是燕子嗎？這就是我從來沒有見過的燕子。這不就是書里說的、外婆歌里唱的那一只燕子嗎？在南園溫?zé)岬年柟饫铮�我心中一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了：燕子�。⊙嘧影。∧憧墒俏覝厝峥蓯鄣男⌒〉难嘧影?/p>

　　在以后的好幾年里，我都會常常看到這種相同的小鳥，有的時候，我是牽著慈兒，有的時候，我是抱著剴兒。每一次，我都會興奮地指給孩子看：快看！寶貝�？炜矗∧蔷褪茄嘧�，那就是媽媽最喜歡的小小燕子��！

　　懷中的剴兒正咿呀學(xué)語，香香軟軟的唇間地隨著我說出一些不成腔調(diào)的兒語。天很藍，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南園的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的小鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。

　　一直到了去年的夏天，因為一個部門的邀請，我和幾位畫家朋友一起，到南部的一個公園去寫生，在一本報道墾丁附近天然資源的書里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛。一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的.解釋和說明里，卻寫著它的名字是烏秋。

　　在那個時候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非常孤單。在我朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問題，一定馬上可以得到解答�？墒牵�我在那個時候惟一的反應(yīng)，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。

　　在那一剎那，我忽然體會出來多年前的那一個下午，父親失望的心情了。但是，我想，雖然有的時候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該面對所有的真相，可是，有的時候我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，于人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。

　　我實在是舍不得我心中的那一只小小的燕子�。�

　　1.作者在文中記敘了兩件事,請你各用一句話進行概括

　�。�1）

　　（2）

　　2.本文以燕子為題,但第一件事與燕子沒有關(guān)系,作者這樣寫的原因是什么?

　　3.當父親發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤后一連說了兩個好可惜,你認為父親可惜什么?

　　4.作者通過這兩件事悟出了哪些道理？

　　5.聯(lián)系作者生平，說說作者為什么舍不得心中那一只小小的燕子?

　　答案：

　　1.①父親把《送別》中的長亭外誤聽為長城外。②我把烏秋誤認為燕子。

　　2.第一件事與第二件事性質(zhì)相同，都屬于美麗的錯誤；作者由第一件事自然地引出了第二件事。

　　3.可惜那首歌唱的不是自己的家鄉(xiāng)，可惜自己感動了這么多年竟然是聽錯了。

　　4.雖然有的時候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該面對所有的真相，可是，有的時候，我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，與人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。

　　5.作者從小就遠離故鄉(xiāng)，燕子早已成為故鄉(xiāng)的一種象征，寄托著作者濃郁的思鄉(xiāng)之情，所以作者無論如何也舍不得自己心中那一只小小的燕子。

　　燕子閱讀及答案 10

　　原文

　　一對黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對小客人，卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天……

　　我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上無窮地眺望。

　　燕子終于又回來了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一只白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛它們在這新地方發(fā)現(xiàn)了工場，找到了工作，在向我報告它們的快樂……

　　接著，它們又出去了。不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓……吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又到它們的工場去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝……

　　燕子，燕子，我知道你是在勞動中，才變得如此矯捷的'！也知道你是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使你黑色的羽毛變得如此閃亮的。甚至你那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗的！啊，你是春天的使者，勞動的使者！

　　閱讀題及答案

　　1.寫出下面的近義詞。

　　矯健—（）閃亮—（）艷麗—（）

　　參考答案：強壯;光亮;鮮艷

　　2.在括號中填寫合適的詞語，描繪春天。

　�。ǎ�（）（）的春天

　　參考答案：綠色;生機勃勃;充滿希望、溫暖、美麗。

　　3.找出文章中描寫小燕子勞動場面的語句。

　　答：

　　答案解析：

　　銜著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去。

　　這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝……

　　4.最后一個自然段表達了作者什么樣的感情？

　　答：

　　答案解析：

　　對燕子的贊美之情。

　　燕子閱讀及答案 11

　　①燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天；它們能夠倏忽來個180度大轉(zhuǎn)彎，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中（）幾分鐘。

　　②燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲勞�？墒怯姓l能想到這是它們的自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的腳。瘦小的腳難以（）燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像直升機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。

　�、勰敲矗�燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每鈔鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身子特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。

　�、苎嘧拥姆敝衬芰�很強，每年能產(chǎn)卵三次，每次三至七枚。這種很強的繁殖能力，符合燕子種群延續(xù)的需要。因為燕子是一種遠距離遷徙性候鳥。例如，美國的亞種倉燕，它們往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的長距離、不間隔斷飛行中，有時有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。

　�、菅嘧邮且环N勤勞的鳥。筑巢，“娶妻生子”，撫養(yǎng)孩子，整天忙得不亦樂乎。燕子又是個捕蟲能手。一對燕子夫婦每天捕8000多只蟲，除供自己所需外，大部分都用來喂養(yǎng)它們那些似乎永遠也填不飽肚子的孩子們。燕子吃掉大量害蟲，對農(nóng)業(yè)、林業(yè)有很大好處，所以，燕子是益鳥，是人類的朋友。

　　⑥燕子又是一種很聰明的鳥。歐洲的燕子在向南方越冬地飛行時，能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結(jié)隊地穿過這些隧道，向目的地前進，從而節(jié)約了飛行時間和自己的精力。

　　⑦世界各地幾乎都有燕子，但各地的燕子種類不盡相同。據(jù)統(tǒng)計，全世界共有75種之多的燕子。在古老的傳說里，燕子被稱為幸福鳥，人們把它們看作吉祥的象征。

　　23、根據(jù)文意，①②段括號中應(yīng)填的的詞語依次是（）（2分）

　　A.飛翔B.支撐C.滑翔D.支持

　　24.根據(jù)本文內(nèi)容，用下定義的方法概括“燕子”的特征。（2分）

　　燕子是一種的益鳥。

　　25.根據(jù)本文的介紹，概括燕子的生活特性。（2分）

　�、泞�

　　⑶⑷

　　26.燕子形體上的弱點是，燕子為了戰(zhàn)勝自身的弱點，“學(xué)會了一切都在飛行中解決的本領(lǐng)”，這些本領(lǐng)包括在飛行中、、。（2分）

　　27.燕子具有高強的飛行本領(lǐng)的原因有哪些？（2分）

　　28.“這種很強的`繁殖能力，符合燕子種群延續(xù)的需要”，這是因為（）（2分）

　　A.燕子是一種遠距離遷徙性候鳥。

　　B.它們往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。

　　C.它們要由北往南或由南往北的長距離、不間隔斷飛行中。

　　D.在遠距離的遷徙、不間隔斷地飛行中，有時有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。

　　29.本文有幾處運用了描寫，請找出其中一處描寫的文字，并簡要說明它在文中的表達作用。（2分）

　　30.第③段中加粗的“這些”指代的具體內(nèi)容是什么？先在文中用曲線標示出來，再概括這些內(nèi)容。（答案在20字內(nèi)）（2分）

　　31.文中畫線句子運用的說明方法是__________。全文的說明順序是邏輯順序中的由_____到____。（2分）

　　32.第一段中加粗的“之一”能否除掉？為什么？（2分）

　　參考答案：

　　23、CB

　　24、燕子是一種勤勞、聰明、善飛的益鳥。

　　25、善飛；繁殖力強；勤勞（或“善捕蟲”）；聰明（或方向性強）

　　26、兩只瘦小的腳難以支撐其身軀；吞食獵獲物、飲水、喂孩子吃飯

　　27、燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每鈔鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一。

　　28、D

　　29、“它們一會兒……滑翔幾分鐘”生動具體地說明了燕子高超的飛行特技。或“甚至在……孩子們”直觀、形象地說明了它們學(xué)會了在飛行中解決一切的本領(lǐng)。

　　30、燕子的身軀……三分之一；身軀呈流線型；兩翅窄而長；振動快；尾巴長

　　31、列數(shù)字、打比方；主要（主）；次要（次）

　　32、不能。燕子只是鳥類中最善于飛行的一種鳥，去掉”之一“，燕子就變成鳥類中唯一最善于飛翔的了，這與實際情況不符。

　　燕子閱讀及答案 12

　　燕子

　　①四月里來了插秧的神，他種下明亮的雨水。飛快的燕子一掠而過——又是誰在揮動這把收割的黑亮鐮刀?

　�、诖┖谝碌难嘧邮呛οx的捕快，它們保持著良好的戰(zhàn)績。在農(nóng)家，誰的檐下筑有燕巢，被看作一件吉祥的事，這意味著他們的慈善取得了燕子的好感和信任。當然這僅是針對家燕的寬容政策，因其沒有太大的利用價值。金絲燕可就沒有這樣的好運了。它們吞下苔蘚、海藻，和著唾液制成的燕窩，據(jù)說具有祛痰止咳、養(yǎng)顏生津的療效。極高的經(jīng)濟價值給燕子帶來了巨大的災(zāi)難。每到繁殖季節(jié)，采摘燕窩的人們紛紛攀附在巖壁上，掠走燕子的家園。大部分繁殖的燕子還會重建它們的巢，大部分貪婪的手還會再次伸來。周而復(fù)始，精疲力盡的燕子已沒有足夠的唾液，最后它咳出鮮血來建造最后的巢，這就是價格昂貴的血燕窩。采摘者當然不會放棄這血凝的建筑，無人顧及那些摔死在巖底的無辜小燕和悲憤、勞累而至死的老燕。調(diào)補身體的人從來不去想，一個燕窩往往意味著發(fā)生在燕子全家的慘案。

　　③躲過重重的干擾和考驗，幸存的燕子終于成為飛禽中的佼佼者。有一種刺尾雨燕，飛行時最高時速可達300公里。還有的雨燕，能在空中飛行長達三年之久，覓食和休息都在空中進行。這是出自對于飛行幾近瘋狂的熱愛。再膽怯的烏兒也不至于不敢在荒涼之地歇腳一刻，只有強烈的熱愛才能解釋它數(shù)年的不息。就像溜冰運動員，燕子快速的飛行曲線充滿了幾何意義的美感。米什萊曾稱燕子為“空中王后，他強調(diào)為了成為最優(yōu)秀的飛行專家，燕子作出了重大犧牲。雨燕的雙翅特別發(fā)達，但它的足部幾乎完全萎縮，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉強地爬上幾步。身體幾乎殘疾的燕子，創(chuàng)造了一幕偉大的悲劇。

　�、芪铱吹酵ㄍ�完美的路徑從來不是閃光的，而是充滿了曲折、危險與黑暗，充滿了必然的苦痛與犧牲。

　　⑤許多科學(xué)家穿越真理的巔峰，卻喪失基本的生活技能；藝術(shù)家掌握了高超的手法，卻不能勝任最簡單的生計——其實，這中間包含著人生最嚴肅的內(nèi)容。為了絕對化的理想，他們付出非凡而辛酸的努力。這是生命的豪賭啊，這是對真理的全部捐獻。我知道一位熱愛芭蕾的小姑娘，為了實現(xiàn)夢想，她付出了超常的努力，幾乎在殘酷中壓迫自己，以至于這種追求已失去了任何快樂的表貌。她曾為芭蕾多次受傷，但她現(xiàn)在再也不會受傷了，因為最后一次，她造成了致命的骨質(zhì)損壞，再也無法在舞臺上打開花瓣一樣的衣裙。生命的殘酷在于，往往不能按正比把輝煌交給努力。在那條道路上，有人達到，有人負傷，有人死去，但所有的人都在說明：犧牲是前提，是先決與必備條件——正如燕子所村出的巨大身體代價。但正是在苦難與殘酷中所展現(xiàn)的執(zhí)著里，燕子體驗著至深的生命狂喜。

　�、扪嘧由砩夏�聚的力量令人肅然起敬。人類抄襲燕子的服裝式樣，制成名為燕尾服的西式晚禮服。這在燕子只是件平常的生活裝、工作服，而在人類那里，只是在某些正式、隆重的場合才穿，仿佛隱蔽委婉地表示著對燕子的敬意。

　　15.第②段中加粗的詞語“還會”“當然”“從來”等突出表現(xiàn)了。(2分)

　　16.聯(lián)系上下文，具體寫出第④段文字在結(jié)構(gòu)上的作用。(3分)

　　17.第⑤段中說，“其實，這中間包含著人生最嚴肅的內(nèi)容”，這里“最嚴肅的內(nèi)容”指的是什么?(請用原文語句回答)(3分)

　　18.聯(lián)系全文回答，“燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬”的原因是什么?(4分)

　　19.閱讀課文《紫藤蘿瀑布》選段，結(jié)合上文內(nèi)容答題。(4分)

　　花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動瀑布。

　　苦難和不幸是一切生命體都可能遇到的`現(xiàn)實命題。但是“生命的長河是無止境的”。宗璞筆下的紫藤蘿盡管遭遇了許多無情的摧殘和戕害，但仍然“裝滿生命的酒釀”，“張滿了帆，在這閃光的花的洞流上航行”，從而“組成了萬花燦爛的流動瀑布”，自然因此而絢麗多姿，生命因此而高貴。請結(jié)合以上材料和對《燕子》一文的閱讀感悟，談?wù)勀闼�受到的人生啟迪�?/p>

　　參考答案：

　　15.燕窩采集者的貪婪自私和作者對這種無情掠奪的譴責(zé)與不滿。(意思對即可，2分)

　　16.承上啟下(答“過渡”也對，1分)，由上文對燕子的描寫轉(zhuǎn)入下文對為了事業(yè)而付出巨大犧牲的科學(xué)家、藝術(shù)家等的熱情贊美。(意思對即可，2分)(以上回答共3分)

　　17.為了絕對化的理想，他們付出非凡而辛酸的努力(答“犧牲是前提，是先決與必備條件，或“生命的殘酷在于，往往不能按正比把輝煌交給努力”也對，3分)

　　18.(1)在困苦中營造家園，周而復(fù)始，鍥而不舍，直至咳出鮮血＼勞累致死也在所不辭。(2)為成為最優(yōu)秀的飛行專家，身體幾成殘疾亦無怨無悔。(以上回答意思對即可，共4分)

　　19.不設(shè)統(tǒng)一答案。(內(nèi)容合理，2分；語句通順，2分。共4分)示例：陽光總在風(fēng)雨后，生命的歷程和成功的道路從來都不是一帆風(fēng)順的。我們要正確對待生活中的苦難和不幸，咬定目標不放松，鍥而不舍地努力再努力，在不懈的追求過程中綻放最美麗的生命花朵。

　　燕子閱讀及答案 13

　　燕子

　　燕子是一種秋去春來的候鳥。它那玲瓏的小面孔上，嵌著一對小小的眼睛，一張嫩黃的小嘴。它背上的毛烏黑發(fā)亮。它飛行的時候，尾巴張開，像一把剪刀似的，飛得又快又穩(wěn)。

　　燕子喜歡把窩搭在房梁上。搭窩的`時候，先飛到田里去把不硬的泥一口一口叼回來，用唾沫把泥拌到有黏性時，再一層一層地壘起表。這樣，過了幾天，窩就壘好了。然后，找來一些柔軟的毛鋪在窩里。燕子媽媽孵小燕子時，孵上20多天，小燕子就孵出來了這時老燕子更忙了，成天捉蟲給小燕子吃，盼望它們快快長大。

　　燕子常常幫助農(nóng)民捉害蟲，是人類的益鳥，我們千萬不可傷害它。

　�。�1）短文第節(jié)寫了燕子的外形，第節(jié)寫了它的生活習(xí)性。寫燕子的習(xí)性，主要寫了、和三個方面，其中寫得特別詳細。

　　（2）用文中加粗詞“先……再……然后……”寫一段話。

　　參考答案：

　　（1）12搭窩孵小燕子捉害蟲。

　　（2）示例：媽媽洗衣服時，先把衣服放在盆里，再把洗衣粉放進去，然后認認真真地洗起來。

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