《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案(通用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,我們都可能會接觸到閱讀答案,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路,掌握答題技巧。還在為找閱讀答案而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案,歡迎大家分享。
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案1
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸磸,民弗從也!惫唬骸盃奚癫ジ壹右,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從!
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!
【小題1】解釋下列句中加點的詞語。(4分)
。1)小惠未徧( ) (2)彼竭我盈( )
(3)犧牲玉帛( ) (4)又何間焉( )
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
。1)小大之獄,雖不能察,必以情。(2)一鼓作氣,再而衰,三而竭。
【小題3】 文中莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪些地方?(3分)
【小題4】曹劌與“其鄉(xiāng)人”的對話是否多余?請說說你的看法。(4分)
答案
【小題1】(4分)(1)同“遍”,遍及,普遍;(2)充滿,這里是士氣正旺盛;(3)指祭祀用的豬、牛、羊等;(4)參與。
【小題2】(4分)(1)大大小小的案件,即使不能一一明察,也要以實情判斷。(或:大大小小的案件,雖然不能件件都了解得清楚,但一定要處理得合情合理。)(2)第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣,第二次擊鼓勇氣減弱,第三次擊鼓勇氣已經(jīng)枯竭了。
【小題3】(3分)(1)戰(zhàn)前準備階段,魯莊公的三答,表明他寄戰(zhàn)勝的希望于身邊的近臣的擁護、神靈的保佑,而不是百姓的擁護。(2)戰(zhàn)斗中,“公將鼓之”“公將馳之”,充分暴露了魯莊公不察敵情,貿(mào)然進軍,不懂軍事。(3)戰(zhàn)后,“既克,公問其故”,戰(zhàn)勝了還不知什么原因,再次暴露“鄙”。(各一分)
【小題4】(4分)不是多余的(1分)這一對話,點明了曹劌拜見魯莊公的原因;(1分)同時也用鄉(xiāng)人與曹劌形成對比,突出了曹劌不同于一般人的膽識,遠見和愛國熱情;同時曹劌的答語也是全文的綱領(lǐng),為下文寫曹劌的遠謀及莊公的鄙作鋪墊。(1分)
解析【小題1】
試題分析:先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,如“徧”是通假字,“犧牲”“間”為古今異義,根據(jù)語境判斷字詞義。
考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析:疏通全文,在全文語境中大致了解句子的意思,解釋清楚關(guān)鍵詞語“雖”“獄”“情”“鼓”“作”“衰”“竭”,最后疏通句子。所學(xué)課文,做過翻譯練習(xí)要加強記憶,可直接寫出譯句。
考點:理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析:首先了解“鄙”的意思,根據(jù)文中內(nèi)容,抓住文中魯莊公的言行表現(xiàn)來概括。
考點:歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【小題4】
試題分析:根據(jù)文章內(nèi)容,從曹劌拜見魯莊公的原因和人物形象的對比兩方面來分析概括。
考點:理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案2
曹劌論戰(zhàn)
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖,可以一戰(zhàn),戰(zhàn)則請從!
公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
小題1:解釋下列句子中劃線的詞語。(2分)
(1)肉食者謀之,又何間焉。 間:
(2)何以戰(zhàn)。 以:
小題2:翻譯下列句子。(4分)
。1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。
。2)小信未孚,神弗福也。
小題3:曹劌認為“可以一戰(zhàn)”的最重要的條件是什么?(用原文回答)(2分)
小題4:請分析這次戰(zhàn)役曹劌取得勝利的原因。(2分)
參考答案:
小題1:(1)間:參與;(2)以:憑借。
小題2:(1)第一次擊鼓能振作士兵的士氣,第二次擊鼓士兵的士氣就消退了,第三次擊鼓兵的士氣就衰竭了。
(2)敵人能醒悟而退兵當然好,不這樣的話怎么能屈服于金人而辱君王的使命呢?
小題3:“小大之獄,雖不能察,必以情!
小題4:曹劌指揮得當,以勇氣獲勝;抓住了有利的反擊時機和追擊時機。
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案3
[甲] 公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!
。ü(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)
[乙] 趙括自少時學(xué)兵法,言兵事,以天下莫能當(抵得上)。嘗與其父(趙奢)言兵事,奢不能難(駁倒),然不謂善。括母問其故,奢曰:“兵,死地也(危險的場合),而括易言之。使趙(趙國)不將(當將領(lǐng))括即已,若必將之,破趙軍者必括也!
趙括既代廉頗(趙國大將),悉(全)更(改)約束(規(guī)定),易置(撤換)軍吏。秦將白起聞之,縱奇兵,佯敗走,而絕其糧道,分斷其軍為二,士卒離心。四十余日,軍餓,趙括出(帶領(lǐng))銳卒自搏戰(zhàn),秦軍射殺趙括。括軍敗,數(shù)十萬之眾遂降秦,秦悉坑之。 (節(jié)選自《史記》)
1.解釋下列加點詞在句中的意思(4分)
。1)公將鼓之。( ) (2)既克,公問其故。( )
。3)以天下莫能當。( ) (4)秦悉坑之。( )
2.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思(2分)
(1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。
。2)嘗與其父言兵事,奢不能難,然不謂善。
3.根據(jù)乙文內(nèi)容,用一個成語做乙文的標題,請寫在下面。(2分)
4.根據(jù)這兩段文字的內(nèi)容,你認為曹劌的“論戰(zhàn)”與趙括的“談兵”有什么不同?說說你的看法。(3分)
參考答案:
1.(1)擊鼓(2)已經(jīng) (3)認為 (4)曾經(jīng)(每空1分)
2.(1)第一次擊鼓,能夠振作士兵們的勇氣,第二次(擊鼓,士兵們的勇氣)就減弱了,第三次(擊鼓,士兵們的勇氣)就消耗盡了。(意思對即可)(1分)
。2)趙括的軍隊大敗,幾十萬軍隊就投降了秦軍,秦軍把他們都活埋了(意思對即可)。(1分)
3.紙上談兵(1分)
4.此題為開放題,答案不唯一。(2分) 答案示例:曹劌的“論戰(zhàn)”源自于他對戰(zhàn)場情況、形勢的仔細觀察與準確分析,源自于他豐富的實踐經(jīng)驗;而趙括的“談兵” 只抱書本知識,沒有實踐經(jīng)驗,不會根據(jù)實際情況加以判斷,只會夸夸其談。
1、此題考查的是文言實詞的詞義,平時應(yīng)多積累、牢記,那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋,解釋時結(jié)合所在句子進行。
2、此題考查的是句子翻譯,一般以直譯為主,注意不要用現(xiàn)在的意思解釋,省略的成分應(yīng)補充上。如:一鼓作氣,再(鼓)而(氣)衰,三(鼓)而(氣)竭。
3、此題考查的是對文章內(nèi)容的理解和概括能力,先讀懂選文,再用成語概括標題即可。
4、此題屬開放性試題,言之成理即可。
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案4
閱讀文言文,回答10-14題。(共11分)
【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍姟枺骸昂我詰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未偏,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也!惫唬骸按笮≈z,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從!
。ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》)
【乙】人恒過然后能改。困于心衡于慮而后作。征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患,而死于安樂也。
。ㄟx自《孟子·生于憂患,死于安樂》)
【小題1】.解釋文中加點的詞。(2分)
(1)犧牲:(2)衡:
【小題2】.翻譯下列句子。(2分)
(1)何以戰(zhàn)?譯文:
。2)人恒過然后能改。譯文:
【小題3】.齊魯長勺之戰(zhàn),魯國如果沒有曹劌這樣的賢士就不會取勝,這個事例恰恰證明了《生于憂患,死于安樂》中的“,,”。(用原句回答)(3分)
【小題4】.找出【甲】段中集中體現(xiàn)曹劌政治思想的句子,【乙】段中體現(xiàn)文章中心論點的句子,分別抄寫在下面。(2分)
【小題5】.從【甲】段或【乙】段中,選出你感觸最深的一個句子,談?wù)勀愕睦斫。?分)
答案
【小題1】(1)犧牲:(祭祀用的)豬牛羊等。(2)衡:通“橫”,梗塞,指不順。
評分說明:(2分)每小題各1分。
【小題1】(1)(您)憑借什么作戰(zhàn)?
。2)人常常犯錯誤,這樣之后才能改正。
評分說明:(2分)每小題各1分。
【小題1】入則無法家拂士出則無敵國外患者國恒亡
評分說明:(3分)每空各1分。
【小題1】【甲】小大之獄,雖不能察,必以情!疽摇咳缓笾趹n患死于安樂也。
評分說明:(2分)每句各1分。
【小題1】示例:“人恒過然后能改”這句話表明了每個人難免會犯錯誤,當我們敢于面對并勇于改正錯誤時,就會不斷進步。
評分說明:(2分)言之成理皆可得分。
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案5
三峽
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”
1. 本文作者_________,字善長,北魏地理學(xué)家、散文家。
2. 解釋下列加粗詞語在句中的意思。
(1)略無闕處( ) (2)自非亭午夜分( )
3.作者描寫景物,不但有形有色,而且有聲有情,請找出表現(xiàn)形、色、聲、情的關(guān)鍵詞語,并認真體味。
4.文中寫道“至于夏水襄陵,沿溯阻絕”,但接下來又說“朝發(fā)白帝,暮到江陵”,這是否自相矛盾?
5.三峽景色吸引了許多遷客騷人,三峽文化也源遠流長,請寫出有關(guān)三峽的兩句詩。
6.《水經(jīng)注》對后世影響很大,李白、柳宗元等寫山水的作品都深受其影響。請就學(xué)過和課外閱讀過的詩文,舉一例加以說明。
【參考答案】
1.酈道元
2.(1)通“缺”。(2)正午
3.文中描寫春冬兩季景象,以“素”“綠”繪色,以“懸”“漱”繪形。這些都與 “清榮峻茂”相照應(yīng)。而寫冬景,則重在繪聲,“長嘯”、“凄異”、“哀轉(zhuǎn)”,渲染了肅殺的氣氛。作者的情感則蘊含其中,一個“趣”字,確切地表達了此時的愉悅心情,而末段的“凄”字,既是對猿聲的描述,也是對秋景所觸發(fā)的感情。
4.前句是概述夏季江水的兇險,在通常情況下,船只因江水流速過急,不會冒險出發(fā),但在“王命急宣”的情況下,船只一旦起航,便可“朝發(fā)白帝,暮到江陵”。作者正是通過這兩種情況的對比性敘述,表現(xiàn)了夏日長江水勢之大,流速之快。
5.例:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。(杜甫《登高》)
東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴。(劉禹錫《竹枝詞》)
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)
曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。(元稹《離思》)
6.李白《早發(fā)白帝城》中的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”即借用了《三峽》中的“朝發(fā)白帝,暮到江陵”。柳宗元的《小石潭記》以“凄神寒骨,悄愴幽邃”表現(xiàn)“境清”等。
曹劌論戰(zhàn)
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸磸,民弗從也!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從!
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!
1.本文選自_________,這是一部___________和__________名著。
2.寫出下列加粗詞語的含義。
。1)弗敢加也( ) (2)神弗福也( )
(3)忠之屬也( ) (4)望其旗靡( )
3.本文在描寫戰(zhàn)爭過程時,語言簡潔,曹劌只說了兩次“未可”、“可矣”,這樣簡單的語言表現(xiàn)了曹劌怎樣的特點?
4.本文不第三段通過曹劌的論戰(zhàn)回答了魯莊公的哪兩個疑問?
5.結(jié)合文章內(nèi)容寫出曹劌在戰(zhàn)場上鎮(zhèn)定自若、從容自信的基礎(chǔ)是什么,你從中得到了怎樣的啟示?
【參考答案】
1.《左傳》 史學(xué) 文學(xué)
2.(1)虛報(虛夸)。 (2)賜福,保佑。 (3)盡力做好分內(nèi)的事(盡心竭力)。 (4)倒下。
3.表現(xiàn)了曹劌在指揮戰(zhàn)爭的過程中胸有成竹、從容不迫、善于抓住戰(zhàn)機。
4.(1)為什么齊人“三鼓”之后而“鼓”?(2)為什么待他“下視其轍”、“登軾而望”之后才認為可以追擊?
5.戰(zhàn)爭中,曹劌能夠仔細觀察敵情,在充分了解自己實力的基礎(chǔ)上了解對方特點和實力,做到知己知彼。啟示圍繞“面對大事應(yīng)運用智慧,靈活應(yīng)對”回答即可。
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案6
【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸磸,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
。ㄗ髠鳌恫軇フ搼(zhàn)》)
【乙】晉文公攻原①,裹十日糧,遂與大夫期十日。至原十日而原不下,擊金而退,罷兵而去。士有從原中出者,曰:“原三日即下矣!弊笥矣谑侵G曰:“夫原之食竭力盡矣,君姑待之!惫唬骸拔崤c士期十日,不去,是亡吾信也。得原失信,吾不為也!彼炝T兵而去。原人聞曰:“有君如彼其信也,可無歸乎?”乃降公。衛(wèi)人②聞曰:“有君如彼其信也,可無從乎?”乃降公?鬃勇劧浿唬骸肮ピ眯l(wèi)者,信也!
……
曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,顧反為女殺彘!逼抻谑衼,曾子欲捕?殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳!痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以④成教也。”遂烹彘也。(節(jié)選自《韓非子 ,外儲說左上》)
注釋:①原:原國。②衛(wèi)人:衛(wèi)國人。③知:思考和判斷能力④成:正確的
10.下列加點詞語的解釋,有錯誤的一項是()
A.遂與大夫期十日(約定)B.公將鼓之(擊鼓)
C.小大之獄,雖不能察,必以情(監(jiān)獄)D.不去,是亡吾信也(失去、丟掉)
11.下列句子中,加點詞的含義和用法與例句相同的一項是()
例句:妻于市來
A.戰(zhàn)于長勺B.舜發(fā)于畎畝之中
C.左右于是諫曰D.茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。
12.下面對【甲】【乙】兩文的內(nèi)容分析不正確的一項是()
A.【甲】文第一段寫魯國戰(zhàn)前的準備。先詳細寫曹劌跟鄉(xiāng)人的對話,說明曹劌“請見”的原因;再簡單寫曹劌跟魯莊公的對話,說明取信于民在戰(zhàn)爭中的重要性。
B.【乙】文中,晉文公用十天時間沒有攻下原邑而主動撤兵,文公堅守誠信的品質(zhì)感動了原邑和衛(wèi)國的人,反而得到了兩地?鬃訉Υ吮硎举澷p。
C.【甲】文讓我們知道,在戰(zhàn)爭中,必須運用智慧和計謀,尋找各種對己方有利的戰(zhàn)略條件,選擇合適的時機,才能夠取得勝利。
D.【乙】文通過兩個故事告訴人們,不管是在治國層面,還是在家庭教育層面,我們都應(yīng)該有誠實守信的人生態(tài)度。
。13)把“文言文閱讀”文文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分,每小題3分)
、贍奚癫,弗敢加也,必以信。
_______
、诳鬃勇劧浿唬骸肮ピ眯l(wèi)者,信也。
參考答案:
10、C.獄:案件11、B例句中的“于”與B項中的“于”都是介詞:從、自。A項中的“于”:介詞,在;C中的“于”介詞,與“是”一起譯為:在這時,在這種情況下;D項中的“于”:介詞,在……中。12、A“詳細寫曹劌跟鄉(xiāng)人的對話”錯。詳細寫的是曹劌跟魯莊公的對話,簡單寫的是曹劌跟鄉(xiāng)人的對話。
13、(1)祭祀用的豬、牛、羊、玉器、絲織品,(我)不敢以少報多,一定如實(稟告神)。(2)孔子聽說了(這件事)并把這件事記載下來,說:“(晉文公)攻打原國獲得了衛(wèi)國,是他能守信!”
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案7
文言文閱讀。
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌日:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌日:‘’未可!跋乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對曰:‘’夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
1.《曹劌論戰(zhàn)》選自《___________》,傳說是春秋時期的左丘明所編!恫軇フ搼(zhàn)》敘述了中國歷史上以弱勝強的著名戰(zhàn)例:___________
2.解釋下面加粗的詞:
齊師敗績( )
遂逐齊師( )
公問其故( )
3.將“一鼓作氣,再而衰,三而竭。”譯成現(xiàn)代漢語。
_________________________________
4.曹劌的軍事才能體現(xiàn)在哪些地方?請說出兩點。
_________________________________
5.有兩個成語出自上文,它們是:__________、__________。
參考答案:
1.左傳 齊魯長勺之戰(zhàn)(或:長勺之戰(zhàn))
2.大敗 就 原因
3.第一次擊鼓能夠振作士氣,第二次擊鼓則士氣低落,第三次則士氣消失了。
4.以逸待勞,敵疲我打;善于觀察調(diào)查,不盲目追擊。
5.一鼓作氣 轍亂旗靡
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案8
閱讀甲、乙兩段文言文,完成710題(15分)
。奂祝莨c之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:未可。齊人三鼓。劌曰:可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰:未可。下視其轍,登軾而望之,曰:可矣。遂逐齊師。既克,公問其故。對曰:夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
[乙]秦兵逼淝水而陳①,晉兵不得渡。謝玄遣使謂陽平公融曰:君懸軍深入,而置陳逼水,此乃持久之計,非欲速戰(zhàn)者也,若移陳少卻,使晉兵得渡。以決勝負,不亦善乎!秦眾將皆曰:我眾彼寡,不如遏之,使不得上,可以萬全。堅曰:但引兵少卻,使之半渡,我以鐵騎蹙而殺之,蔑不勝矣!融亦以為然,遂麾兵使卻。秦兵遂退,不可復(fù)止。
、訇: 通假字同陣
7.解釋下列加點的詞。(4分)
。1)公將鼓之。 (2)齊師敗績。
。3)謝玄遣使謂陽平公融曰 (4)我眾彼寡,不如遏之,
8.根據(jù)語句意思,下列朗讀停頓正確的一項是( )(2分)
A.登/軾而望之 B.夫/大國,難測也,
C.非欲速/戰(zhàn)者也, D.遂麾/兵使卻
9.將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
。1)吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
。2)秦兵遂退,不可復(fù)止。
10.閱讀甲、乙兩段,完成(1)(2)題。(5分)
(1)閱讀[甲]段可以發(fā)現(xiàn)曹劌具有什么性格特點?(2分)
。2)請以[甲]段中曹劌的戰(zhàn)術(shù)分析[乙]段中晉兵取勝的原因。(3分)
閱讀甲、乙兩段文言文,完成710題(15分)
7.(4分)要點與評分:翻譯正確,每處1分。
。1)助詞:湊足音節(jié),不譯。 (2)戰(zhàn)敗,失敗。
(3)派遣 (4)阻止
8. B(2分)
9.(4分)要點與評分:能抓住關(guān)鍵詞,表達通順。各2分。
。1)我看見他們的車輪留下的痕跡零亂,遠遠的看到他們的旗幟倒了,所以說追趕他們。
。2)前秦的軍隊就撤退了,一退就不能停止了。
10.(5分)
(1)(2分)要點與評分:能正確寫明曹劌的性格特點。至少兩點。
如:具有卓越的軍事才能;思慮周全、細致果斷;有勇有謀;善于把握有利戰(zhàn)機;善于詳察敵情;有遠見卓識;深謀遠慮;具有正確的戰(zhàn)術(shù)思想、軍事見解和高超的指揮才能。等等。
。2)(3分)要點與評分:能抓住甲段段中所體現(xiàn)的軍事才能和戰(zhàn)術(shù)。
甲段的曹劌善于把握有利戰(zhàn)機;善于詳察敵情,能一鼓作氣,戰(zhàn)勝敵人;乙段中的謝玄就是利用這個戰(zhàn)術(shù),所以能一鼓作氣戰(zhàn)勝敵人。
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案9
【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)
【乙】宋公①與楚人期②戰(zhàn)于泓③之陽。楚人濟④泓而來。有司⑤復(fù)曰:“請迨⑥其未畢濟而系之!彼喂唬骸安豢伞N崧勚,君子不厄人,吾雖喪國之馀,寡人不忍行也。”既濟⑦,未畢陳⑧,有司復(fù)曰:“請迨其未畢陳而擊之。”宋公曰:“不可。吾聞之也,君子不鼓不成列!币殃悾缓笙骞闹,宋師大敗。
①宋公:即宋襄公,宋國國君。②期:約定時日。③泓:水名,今河南柘城西。④濟:過河。⑤有司:專門管理某種事情的官,這里指宋國的子魚。⑥迨:趁著。⑦既:盡,完了。⑧陳:通“陣”,這里是擺好戰(zhàn)斗隊列的意思。
【小題1】.解釋下列句中劃線的字。(4分)
。1)彼竭我盈,故克之 克: (2)然后襄公鼓之 鼓:
【小題2】.下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項是(3分)( )
例句:公與之乘。戰(zhàn)于長勺。A.駢死于槽櫪之間(《馬說》)B.行者休于樹(《醉翁亭記》) C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(《出師表》) D.能謗譏于市朝(《鄒忌諷齊王納諫》)
【小題3】.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。
譯文:
。2)請迨其未畢陳而擊之。
譯文:
【小題4】.有人說魯莊公“鄙”,也有人說“不鄙”。你同意哪種說法?請簡述理由。(3分)
【小題5】.閱讀甲乙兩段文字后,你認為宋國大敗的主要原因是什么?(3分)
答案
【小題1】(1)戰(zhàn)勝(攻破)(2)擊鼓進軍(答成“擊鼓”也算對)(每小題1分)
【小題1】C (ABD三項均為介出所處,可譯為“在”;C項為介出對象,可譯為“對”)
【小題1】(1)第一次擊鼓時士氣振作起來,第二次擊鼓時士氣就衰弱(減弱)了,第三次擊鼓時士氣就耗盡(枯竭)了。
(2)請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。(每小題2分,意思對即可)
【小題1】示例:魯莊公“不鄙”。理由合理得分,結(jié)合選文或全文內(nèi)容作答均可
【小題1】宋襄公沒有聽取有司的正確意見,沒有把握有利的戰(zhàn)機。(答成“宋襄公沒有聽取有司的正確意見”或“宋襄公沒有把握有利的戰(zhàn)機”也可)
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案10
。ㄒ唬╅喿x下面文段,完成5—9題。(15分)
【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸幢,民弗從也!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼存,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從!
公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
。ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》)
【乙】宋公及楚人戰(zhàn)于泓⑴。宋人既成列⑵,楚人未既⑶濟。司馬⑷曰:“彼眾我寡,及其未既濟也,請擊之!惫唬骸安豢伞!奔葷闯闪校忠愿。公曰:“未可!奔汝悽啥髶糁,宋師敗績。公傷股,門官⑹殲焉。 國人皆咎公。公曰:“君子不重⑺傷,不禽二毛⑻。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國之馀⑼,不鼓不成列。”
。ㄟx自《子魚論戰(zhàn)》)
【注釋】⑴宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。 ⑵成列:指擺好陣勢。 ⑶既:盡,全部。 ⑷司馬:官名,指子魚。 ⑸陳:同“陣”,指擺好陣勢。 ⑹門官:國君的衛(wèi)士。 ⑺重(chónɡ):重復(fù),再次。⑻二毛:頭發(fā)斑白的人。⑼亡國之馀:亡國者的.后代。
5.請用“/”給下面兩個句子標出朗讀停頓。(每句只劃一處)(2分)
、畔 視 其 轍 ⑵宋 公 及 楚 人 戰(zhàn) 于 弘
6.解釋下列句中加點的詞語。(2分)
、派窀ジR 福:__________ ⑵公傷股,門官殲焉 股:__________
7.翻譯下面兩個句子。(4分)
、判〈笾z,雖不能察,必以情。
譯文:_________________________________________________________
⑵彼眾和寡,及其未既濟也,請擊之。
譯文:_________________________________________________________
8.理解文段內(nèi)容,然后用原句回答。(3分)
、臶甲]文曹劌“請見”的原因是_________,他認為“可以一戰(zhàn)”的理由是: _____________。
⑵[乙]文子魚認為發(fā)動進攻的有利時機是____________________________。
9.從選段文字看,長勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)為什么會產(chǎn)生不同的結(jié)局?(4分)
參考答案:
5. ⑴下/視其轍 ⑵宋公及楚人/戰(zhàn)于泓
6. ⑴賜福,保佑。⑵大腿。
7. ⑴大大小小的案件,即使不能一一明察弄清楚,也一定會根據(jù)實情來處理。
⑵敵人多我方人少,乘他們還沒有完全渡過泓水,請下令出擊。
8⑴肉食者鄙,未能遠謀;小大之獄,雖不能察,必以情。⑵及其未既濟
9.長勺之戰(zhàn)魯莊公取信于民且善于聽取曹劌的建議,戰(zhàn)爭中善于抓住戰(zhàn)機,因此取勝;泓水之戰(zhàn)宋公不能聽取子魚的意見,固執(zhí)己見,不能抓住戰(zhàn)機,因此失敗。
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案11
【甲】曹劌論戰(zhàn)
十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:肉食者謀之,又何間焉?劌曰:肉食者鄙,未能遠謀。乃入見。問:何以戰(zhàn)?公曰:衣食所安,弗敢專也,必以分人。對曰:小惠未徧,民弗從也。公曰:犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。對曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之獄,雖不能察,必以情。對曰:忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從。 公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:未可。齊人三鼓。劌曰:可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰:未可。下視其轍,登軾而望之,曰:可矣。遂逐齊師。 既克,公問其故。對曰:夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
【乙】商鞅變法(有刪節(jié))
孝公①既用衛(wèi)鞅②,鞅欲變法,恐天下議己。
令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于國都市南門,募民有能徙置北門者予十金。
民怪之,莫敢徒。復(fù)曰能徙者予五十金。有一人徙之,輒予五十金,以明不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之國都言初令之不便者以個數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰:法之不行,自上犯之。將法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其師公孫賈。明日,秦人皆趨令。行之十年,秦民大說,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者有言令便者。
注釋:①孝公:秦孝公。②衛(wèi)鞅:人名,即商鞅。③虔;人名。④黥:古代的一種肉刑。
1.下列各組加點詞的意義和用法完全一樣的一項是( )
A、公將鼓之 有一人徙之
B、問:何以戰(zhàn)? 以明不欺
C、孝公既用衛(wèi)鞅 既克,公問其故
D、戰(zhàn)于長勺 怯于私斗
2.與文中將法太子的將字意思相同的一項是(2分) ( )
A左將軍王凝之妻也<《詠雪》) B.爺娘聞女,出郭相扶將(《木蘭詩》)
C曉霧將歇,猿鳥亂鳴(《答謝中書書》) D扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵(《陳涉世家》)
3.用/給文中畫線句子斷句,斷兩處。(1分)
太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其師公孫賈
30.翻譯下列句子。(4分)
、僖还淖鳉,再而衰,三而竭
、谇孛癯跹粤畈槐阏哂醒粤畋阏。
4.比較[甲][乙]兩文內(nèi)容可以知道長勺之戰(zhàn)取得勝利的原因和商鞅變法成功的原因有其共同點:_____________不同點:甲文 乙文
參考答案:
1、D 28、D
2、太子君嗣也/不可施刑/刑其傅公子虔/黥其師公孫賈
3、第一次擊鼓,能振作士氣,第二次擊鼓,士氣有所衰退,第三次擊鼓士氣就衰竭了。 當初說新法不方便的秦國百姓又有說法令方便的
4、取信于民 抓住最佳的進攻時機和追擊時機 違法必究,執(zhí)法嚴明
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案12
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:肉食者謀之,又何間焉?劌曰:肉食者鄙,未能遠謀。乃入見。問:何以戰(zhàn)?公曰:衣食所安,弗敢專也,必以分人。對曰?小惠未徧,民弗從也。公曰:犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。對曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之獄,雖不能察,必以情。對曰:忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:未可。齊人三鼓。劌曰:可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰:未可。下視其轍,登軾而望之,曰:可矣。遂逐齊師。
既克,公問其故。對曰:夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
1.解釋下面句中加粗詞的意義。
。1)犧牲玉帛:( )
。2)公將鼓之:( )
。3)小大之獄:( )
。4)望其旗靡:( )
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。
答:__________________________ 。
3.本文主要通過語言描寫來刻畫人物形象,在對話中,曹劌認為可以一戰(zhàn)最重要的條件是__________。這樣,曹劌的__________和魯莊公的__________ 都得到了鮮明的再現(xiàn)。(用文中的詞句作答)
4.有人說,長勺之戰(zhàn)的勝利,曹劌功不可沒;但從某種意義上說,魯莊公也有一定的功勞。你的看法呢?
答:____________________________。
參考答案:
1.(1)指豬牛羊等
。2)擊鼓進軍
。3)案件
(4)倒下
2.打仗,是靠勇氣的,第一次擊鼓能夠振作士氣,第二次擊鼓土氣減弱了,第三次擊鼓士氣就枯竭了。
3.小大之獄,雖不能察,必以情;遠謀;鄙
4.從有功方面答:魯莊公知人善任,用人不疑,虛心聽取曹劌的意見,作為決策者,有一定的功勞。從無能方面答:魯莊公是個平庸的國君,作為統(tǒng)治者目光短淺,不能深謀遠慮,他把戰(zhàn)爭的希望寄托在施行小惠和祈求神靈的保佑上,說明他政治上、軍事上的無能,完全依靠曹劌的才能才取得這場戰(zhàn)爭的勝利。也可以把有功 無能結(jié)合起來答。(以上主觀題意對即可)
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案13
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何間焉?”劌日:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍。問:“何以戰(zhàn)?”公日:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂θ眨骸靶』菸淳帲窀囊!惫眨骸盃奚癫,弗敢加也,必以信!睂θ眨骸靶⌒盼存,神弗福也!惫眨骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂θ眨骸爸抑畬僖病?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日:“未可!饼R人三鼓。劌日:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌日:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,日:“可矣!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!
1.請用“/”標出下列語句中的語意停頓。(每句標一處)
(1)肉 食 者 謀 之 (2)弗 敢 加也
2.解釋下列加點詞語。
(1)小惠未徧( ) (2)小信未孚( )
(3)公將鼓之( ) (4)再而衰( )
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
4.選文詳略得當,詳寫_________,略寫_________,這樣安排,突出了曹劌的“遠謀”。
5.魯莊公是個平庸的國君,但從選文可以看出,他身上也有不少值得肯定的地方。請找出一處作簡要分析。
[參考答案]
1. (1)肉食者/謀之(2)弗敢/加也
2. (1)通“遍”,遍及,普遍 (2)為人所信服(3)擊鼓進軍(4)第二次
3.我看到他們的車印凌亂,軍旗也倒下了,所以才下令追擊他們。
4.曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的論述(或:曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn))雙方交戰(zhàn)的過程。
5. ①“公將戰(zhàn)”表現(xiàn)魯莊公面對強敵毫不畏懼。
②“小大之獄,雖不能察,必以情”表現(xiàn)魯莊公取信于民(或:勤政愛民)。
③“公與之乘”表現(xiàn)魯莊公禮賢下士。
、堋肮珕柶涔省北憩F(xiàn)魯莊公不恥下問。
、蒴斍f公發(fā)現(xiàn)曹劌才華出眾,加以重用,表現(xiàn)魯莊公知人善任。
、拊谧鲬(zhàn)時機的選擇上,兩次遭到曹劌否定,魯莊公毫不介意,表現(xiàn)魯莊公胸懷寬廣,從善如流。
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案14
【甲】公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之, 曰:“可矣!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡。故逐之。
。ü(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)
【乙】于是見公輸盤。子墨子解帶為城,以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機變,子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。
公輸盤詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言!弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔,吾不言!
楚王問其故。
子墨子曰:“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也!
楚王曰:“善哉。吾請無攻宋矣!
。ü(jié)選自《公輸》)
15、用“/”標示下面語句朗讀的語意停頓。(2分)
。1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。
。2)公輸盤九設(shè)攻城之機變,子墨子九距之。
16、詞語理解。(6分)
。1)解釋下面加點字的含義。
、偎熘瘕R師( ) ②公問其故( )
③望其旗靡( ) ④公輸盤詘( )
。2)請選出加點字與例句中加點字意思相同的成語。
①例句:既克,公問其故 A.克己奉公 B.克敵制勝____
②例句:以牒為械 A.為民請命 B.下不為例____
17、翻譯下列句子。(4分)
。1) 夫大國,難測也,懼有伏焉。
。2)雖殺臣,不能絕也。
18、以上兩個文段都涉及到戰(zhàn)爭,從文段的兩個事件結(jié)局中,你得到了什么啟示?請選擇其中一點,談?wù)勀愕目捶。?分)
參考答案:
15.(1)一鼓∕作氣,再∕而衰,三∕而竭。
。2)公輸盤∕九設(shè)攻城之機變,子墨子∕九距之。
16.(1)①于是 ②原故(原因) ③倒下 ④“詘”同“屈”,理屈
。2)①B ②B
17.(1)大國,是難以測度的,怕的是有埋伏。
。2)即使殺了我,也不能殺盡(保衛(wèi)宋國的人)。
18.示例:從《公輸》一文的結(jié)局看,面對大國的不義之戰(zhàn),不但要從道義上揭露其不義,還要從實力上做好準備,這樣才使他們侵略的野心無法得逞。這個道理,不僅在歷史上是行之有效的,而且在今天也不無借鑒意義。
從《曹劌論戰(zhàn)》一文的結(jié)局看,弱小的魯國能戰(zhàn)勝強大的齊國,戰(zhàn)前準備充分。取信于民這是保證戰(zhàn)爭勝利的先決條件,同時運用了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),掌握了有利的反攻戰(zhàn)機?傊攪俚脑,在于天時、地利、人和,最主要的是“人和”。這個道理同樣適用于當今的社會現(xiàn)實。
《曹劌論戰(zhàn)》閱讀答案15
閱讀下面兩個文言語段,完成8-10題。
【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍姟枺骸昂我詰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未遍,民弗從也!惫唬骸盃奚癫ジ壹右,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘。戰(zhàn)于長勺,公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!
【乙】夫?qū)W者,所以求益耳。見人讀數(shù)十卷書,便自高大,凌忽長者,輕慢同列。人疾之如仇敵,惡之如鴟梟。如此以學(xué)自損,不如無學(xué)也。
。ㄟx自南北朝·顏之推《顏氏家訓(xùn)》)
【注釋】①夫:放在句首,表示將發(fā)議論。②所以:是為了。③鴟梟(chī xiāo):兩種惡鳥,這是古人的看法。
8.下列加點詞解釋錯誤的一項是 (2分)
A.肉食者謀之,又何間焉(參與)
B.小信未孚,神弗福也(賜福,保佑)
C.凌忽長者,輕慢同列(輕視)
D.人疾之如仇敵(疾。
9.下列加點詞意義或用法相同的一項是 (2分)
A.乃入見 見人讀數(shù)十卷書
B.惡之如鴟梟 死亦我所惡
C.小大之獄,雖不能察 人疾之如仇敵
D.雖不能察,必以情 如此以學(xué)自損
10.對兩個文言語段的內(nèi)容理解錯誤的一項是 (2分)
A.【甲】文第一段記述曹劌詢問和批駁魯莊公的看法,最后得出抓準戰(zhàn)機是戰(zhàn)爭取勝的基本條件。
B.【乙】文告訴我們,學(xué)習(xí)要永不滿足,做人要謙虛,千萬不要傲氣。
C.【乙】文“如此以學(xué)自損”中“此”指代的內(nèi)容為“讀數(shù)十卷書,便自高大,凌忽長者,輕慢同列!
D.【甲】文通過語言描寫表現(xiàn)了曹劌深謀與遠見,【乙】文通過所謂讀書人的行為表現(xiàn),寫出其鄙陋與短見。
參考答案:
7.2分 C
8.2分 D
9.2分 B
10.2分 A
【課外文言文翻譯】:說到學(xué)習(xí)這件事,本是為了求取知識的。常見世人才讀數(shù)十卷書,便自高自大起來,冒犯長者,對同輩輕視傲慢。(以至于)別人怨恨他就像仇敵一樣,厭惡他就像對惡鳥一樣。像這樣用學(xué)習(xí)到的東西來損害自己,還不如不要學(xué)習(xí)。
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