晏子諫景公閱讀答案
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晏子諫景公閱讀答案1
景公①之時(shí)，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐于堂側(cè)陛③。晏子入見(jiàn)，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒�！标套訉�(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞之，古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸④而知人之勞，今君不知也�！惫唬骸吧�，寡人聞命⑤矣�！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒者。……孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也�！�
[注釋]①景公：齊景公。②霽：雨雪停止，天放晴。③堂側(cè)陛：朝堂的臺(tái)階。④逸：安樂(lè)、安閑。⑤聞命：齊景公自謙的話，意思是聽(tīng)您的話。
1、解釋下面句中加粗詞語(yǔ)的含義。
�。�1）公被狐白之裘（ ）
�。�2）晏子對(duì)曰（ ）
2、將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
乃令出裘發(fā)粟與饑寒者。
____________________________。
3、讀了這個(gè)故事，你認(rèn)為文中的晏子是個(gè)怎樣的人? 晏子對(duì)齊景公說(shuō)這段話，目的是提醒執(zhí)政者要怎么做？（第二問(wèn)請(qǐng)用學(xué)過(guò)的文言文原文回答）
____________________________。
參考答案：
1、
（1）通“披”穿著。
�。�2）回答
2、（景公）于是命令（下屬）拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百姓。
3、關(guān)心百姓，善于言辭，敢于勸諫。居廟堂之高則憂其民。（或先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)；得道多助，失道寡助）（上述主觀題意對(duì)即可）
晏子諫景公閱讀答案2
景公①之時(shí)，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子③②入見(jiàn)，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也！”公曰：“善！寡人聞命③矣�！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒。令所睹于途者，無(wú)問(wèn)其鄉(xiāng)；所睹于里者，無(wú)問(wèn)其家；循國(guó)計(jì)數(shù)，無(wú)言其名。⑤士既事者兼月，疾者兼歲。孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
【注】① 景公：齊景公。 ②霽 (j ì)：雨后或雪后初晴。③晏子：名嬰，齊國(guó)宰相，春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。④聞命：齊景公自謙的話。⑤士既事者兼月，疾者兼歲：意思是士人已任職的發(fā)給兩個(gè)月的糧食，病困的人發(fā)給兩年的糧食。
9．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 （4分）
⑴ 晏子諫景公 （ ）
�、脐套訉�(duì)曰（ ）
�、枪缓字� （ ）
⑷乃令出裘發(fā)粟與饑寒（ ）
10．以下加點(diǎn)的虛詞意義和用法完全相同的一組是（ ）（3分）
A. 雨雪三日而天不寒 水落而石出者
B．坐于堂側(cè)階 墨子聞之起于魯
C．公被狐白之裘 溫而知人之寒
D．晏子能明其所欲 其如土石何
11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）
�。�1）飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。
12．從這則故事來(lái)看，你認(rèn)為晏子或景公是怎樣的人？（選一人作答）（2分）
13．晏子對(duì)齊景公說(shuō)這段話，目的是提醒執(zhí)政者要怎么做？（請(qǐng)用學(xué)過(guò)的古文中的話來(lái)回答）（2分）
參考答案：
9．（2分）（1）向君王提意見(jiàn)，提意見(jiàn)。（用暗示比喻之類的方法委婉地規(guī)勸）
⑵ 回答。
⑶身穿（通：披）
�、劝ゐI受凍的人。
10.（3分）C 。
11．（2分）（自己）吃飽了(而)知道他人的饑餓，穿暖了(而)知道他人的寒冷，安樂(lè)了(而)知道他人的勞苦。
12．（2分）晏子是一個(gè)了解民情，敢于并善于勸諫的人。景公是一個(gè)能聽(tīng)取、采納正確意見(jiàn)（即“善于納諫”），并能付諸行動(dòng)的人。
13．（2分）居廟堂之高則憂其民。（或先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)）
譯文：
齊景公在位的時(shí)候，夾雨帶雪一連下了三日還不見(jiàn)晴。景公披著白狐貍皮袍，坐在殿堂側(cè)面的臺(tái)階上。晏子進(jìn)來(lái)見(jiàn)景公，在他旁邊侍立了一會(huì)兒。景公說(shuō)：“奇怪!雨雪一連下了三天而天氣不冷�！标套臃磫�(wèn)他說(shuō)：“天氣真的不冷嗎?”景公笑了。晏子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)古時(shí)候的賢明君主，自己吃飽了而知道他人的饑餓，自己穿暖了而知道他人的寒冷，自己安樂(lè)了而知道他人的勞苦�，F(xiàn)在的君主不如他們啊。”景公說(shuō)：“講得好。我聽(tīng)你的話�！北忝钊税l(fā)放衣服和糧食給挨餓受凍的人。命令：在路上見(jiàn)到的，不必問(wèn)他們是哪鄉(xiāng)的；在里巷見(jiàn)到的，不必問(wèn)他們是哪家的；巡視全國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，不必記他們的姓名。士人已任職的發(fā)給兩個(gè)月的糧食，病困的人發(fā)給兩年的糧食�？鬃勇�(tīng)到后說(shuō)：“晏子能闡明他的愿望，景公能實(shí)行他認(rèn)識(shí)到的德政�！�
晏子諫景公閱讀答案3
景公之時(shí)，雨雪三日而不霽，公被狐白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子入見(jiàn)，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒�！标套訉�(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也！”公曰：“善！寡人聞命○2矣�！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒者�！鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌�，景公能行其所善也。”（選自劉向《晏子春秋》）
【注】○1晏子：名嬰，齊國(guó)宰相。景公：齊國(guó)國(guó)君�！�2聞命：齊景公自謙的話，意為聽(tīng)您的話。
【閱讀訓(xùn)練】
1.選出各組中加點(diǎn)詞的意義相同的項(xiàng)。
�。�1）
A．飽而知人之饑
B．饑饉不可久，甘心務(wù)經(jīng)營(yíng)
C．世之有饑穰，天之行也
D．五谷不收謂之饑
�。�2）
A．乃令出裘發(fā)粟，以與饑寒者
B．蹇叔之子與師
C．與嬴而不助五國(guó)
D．玉斗一雙，欲與亞父
2.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）公被狐白之裘，坐于堂側(cè)階。
（2）怪哉！雨雪三日而天不寒。
3.品味文章，請(qǐng)思考晏子對(duì)景公的這番陳說(shuō)，是隨機(jī)而言，還是心中早已有意？為什么？
4.晏子的諫言中運(yùn)用了_____修辭手法，其作用是______。
【參考答案】
1.（1）BCD（B：指荒年/C：偏義復(fù)詞，偏義與“饑”，指荒年。/D：指荒年。）
�。�2）AD（A/D：給予/B：參與。/C：交好。）
2.（1）景公披著白色狐皮大衣，坐在廳堂一側(cè)的臺(tái)階上。
�。�2）真奇怪��！連續(xù)下雪三天，然而天氣不冷。
3.晏子早就有意進(jìn)諫，乘天寒，入見(jiàn)景公才隨機(jī)而進(jìn)言。這從晏子之言嚴(yán)謹(jǐn)而雄辯可看出。
4.排比 使諫言語(yǔ)意集中，文氣酣暢，加強(qiáng)了說(shuō)服人的力量。
試題二
(1)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
①晏子入見(jiàn)，立有間
②公被狐白之裘
(2)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
怪哉!雨雪三日而天不寒。
(3)用自己的語(yǔ)言概括文中景公或晏子的性格特征。
答案
10.
(1)①晉見(jiàn)或拜見(jiàn) ②通“披”，披著
(2)奇怪啊!雨雪下了三天(或幾天)，天氣卻不寒冷。
(3)景公：虛心納諫，知錯(cuò)能改。晏子：體恤民情(關(guān)心百姓)，善于進(jìn)諫。(任選一人作答。)
翻譯：
齊景公在位的時(shí)候，大雪下了三天而不停。景公披著白色的狐皮裘衣，坐在殿堂側(cè)邊的臺(tái)階上。晏子進(jìn)宮拜見(jiàn)景公，站了一會(huì)兒，景公說(shuō)：“怪啊！大雪下了三天而天氣竟然不寒冷�！标套踊卮鹫f(shuō)：“天氣果真不寒冷嗎？”景公笑了笑。晏子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)古代的`賢德君王，吃飽的時(shí)候能知道有人在挨餓，穿暖的時(shí)候知道有人在受寒，安逸的時(shí)候知道有人在辛苦�，F(xiàn)在君王不知道民間的疾苦啊！”景公說(shuō)：“說(shuō)的對(duì)！我聽(tīng)從您的教誨了。”于是就下令拿出衣物和糧食，發(fā)放給饑寒交迫的人。命令凡看見(jiàn)路途時(shí)候有饑寒的人，不問(wèn)他是哪個(gè)鄉(xiāng)，看見(jiàn)在里閭有饑寒的人，不問(wèn)他是哪一家，巡行全國(guó)統(tǒng)計(jì)發(fā)放數(shù)字，不必報(bào)他們的姓名。已任職的發(fā)給兩月救濟(jì)糧，生病的發(fā)給兩年救濟(jì)糧�？鬃勇�(tīng)到這件事后說(shuō)：“晏子能夠明白自己應(yīng)做的事，景公能做他所高興做的事�！�
晏子諫景公閱讀答案4
景公①之時(shí)，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子③②入見(jiàn)，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒�！标套訉�(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也！”公曰：“善！寡人聞命③矣。”乃令出裘發(fā)粟與饑寒。令所睹于途者，無(wú)問(wèn)其鄉(xiāng)；所睹于里者，無(wú)問(wèn)其家；循國(guó)計(jì)數(shù)，無(wú)言其名。⑤士既事者兼月，疾者兼歲�？鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌�，景公能行其所善也�！�
【注】① 景公：齊景公。 ②霽 (j ì)：雨后或雪后初晴。③晏子：名嬰，齊國(guó)宰相，春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。④聞命：齊景公自謙的話。⑤士既事者兼月，疾者兼歲：意思是士人已任職的發(fā)給兩個(gè)月的糧食，病困的人發(fā)給兩年的糧食。
小題1:解釋下列句中劃線的詞。 （4分）
�、� 晏子諫景公 （ ） ⑵晏子對(duì)曰（ ）
⑶公被狐白之裘 （ ） ⑷乃令出裘發(fā)粟與饑寒（ ）
小題2:以下劃線的虛詞意義和用法完全相同的一組是（）（2分） A．雨雪三日而天不寒水落而石出者
B．坐于堂側(cè)階墨子聞之起于魯
C．公被狐白之裘溫而知人之寒
D．晏子能明其所欲其如土石何
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）
飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。
小題4:從這則故事來(lái)看，你認(rèn)為晏子或景公是怎樣的人？（選一人作答）（2分）
小題5:晏子對(duì)齊景公說(shuō)這段話，目的是提醒執(zhí)政者要怎么做？（請(qǐng)用范仲淹的話來(lái)回答）（2分）
參考答案：
小題1:（2分）（1）向君王提意見(jiàn)，提意見(jiàn)。（用暗示比喻之類的方法委婉地規(guī)勸） ⑵ 回答。 ⑶身穿（通：披） ⑷挨餓受凍的人。
小題2:C 。
小題3:（2分）（自己）吃飽了(而)知道他人的饑餓，穿暖了(而)知道他人的寒冷，安樂(lè)了(而)知道他人的勞苦。
小題4:（2分）晏子是一個(gè)了解民情，敢于并善于勸諫的人。景公是一個(gè)能聽(tīng)取、采納正確意見(jiàn)（即“善于納諫”），并能付諸行動(dòng)的人。
小題5:（2分）居廟堂之高則憂其民。（或先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)）
試題分析：
小題1:本題考查對(duì)文言實(shí)詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)理解即可，有時(shí)還要注意加點(diǎn)字的特殊用法。
小題2:本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)的認(rèn)知能力。A. 雨雪三日而天不寒 （表轉(zhuǎn)折） 水落而石出者（表順承）B．坐于堂側(cè)階（在） 墨子聞之起于魯（從）C．公被狐白之裘（的） 溫而知人之寒（的）D．晏子能明其所欲（代詞） 其如土石何（加強(qiáng)語(yǔ)氣）
小題3:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵字、語(yǔ)序，有時(shí)還要補(bǔ)出舍去的主語(yǔ)才行。
小題4:本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。根據(jù)文章對(duì)晏子或景公的描寫來(lái)分析其人物形象即可。
小題5:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)晏子的言語(yǔ)的理解，用《岳陽(yáng)樓記》中的語(yǔ)句來(lái)回答即可。
晏子諫景公閱讀答案5
景公①之時(shí)，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐于堂側(cè)陛③。晏子入見(jiàn)，立有間。公曰：怪哉！雨雪三日而天不寒。晏子對(duì)曰：天不寒乎？公笑。晏子曰：嬰聞之，古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。公曰：善，寡人聞命⑤矣。乃令出裘發(fā)粟與饑寒者�！鬃勇勚唬宏套幽苊髌渌�，景公能行其所善也。
[注釋]①景公：齊景公。②霽：雨雪停止，天放晴。③堂側(cè)陛：朝堂的臺(tái)階。④逸：安樂(lè)、安閑。⑤聞命：齊景公自謙的話，意思是聽(tīng)您的話。
14.解釋下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分）
�。�1）公被狐白之裘
�。�2）晏子對(duì)曰
15.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
乃令出裘發(fā)粟與饑寒者
16．讀了這個(gè)故事，你認(rèn)為文中的晏子是個(gè)怎樣的人?晏子對(duì)齊景公說(shuō)這段話，目的是提醒執(zhí)政者要怎么做？（第二問(wèn)請(qǐng)用學(xué)過(guò)的文言文原文回答）（3分）
參考答案：
14.（1）通披，穿著。
（2）回答（2分）
15．譯文：（景公）于是命令（下屬）拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百姓。（2分）
16．關(guān)心百姓，善于言辭，敢于勸諫。居廟堂之高則憂其民。（或先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)得道多助，失道寡助）（3分）
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