《感謝貧窮》閱讀答案
在社會的各個領(lǐng)域,我們都可能會接觸到閱讀答案,閱讀答案具有開放性,不是唯一的,我們要敢于辨證揚棄,吸取精華,棄其糟粕,使其更完善。你知道什么樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的《感謝貧窮》閱讀答案,希望對大家有所幫助。
《感謝貧窮》閱讀答案1
感謝貧窮
貧窮這個字眼,似乎總與我結(jié)緣,一直陪伴我度過了二十多個春秋。
小時候,貧困的家庭溫飽都不能解決。到了七歲,我瘦得風能吹倒絕不是夸張。面對一學期兩元錢的費用,父親鎖緊了眉頭。無奈,我只得“發(fā)揚風格”推遲入學。要想兄妹五人同時讀書,這簡直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃地去報名,老師說啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感動了父親,父親的請求感動了老師。就這樣,每天十多里的山路往返,風雨無阻地跋涉,成為我平生最大的樂趣。小學畢業(yè)之際,我以優(yōu)異成績準備跨進離家更遠的學校去住讀。
“人有旦夕禍!薄4藭r,母親的去世給家人的心中蒙上了一層陰影,昔日的歡笑從此在大家庭中消失,我也面臨輟學的危險。瘦小的我能干點什么呢?父親只得在嘆息聲中送我進校。因為交不起住宿費,我的床鋪只能拿教室的桌椅代替。北風呼號的冬季,也是我最難熬的不眠夜,趁著蠟燭快要熄滅的最后幾點藍色火焰,我以最快的速度鋪好“床鋪”。沒有墊絮,一床半新半舊的棉被折成兩半——一半墊底,一半做蓋,偶爾山頂幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的怪聲,我不禁顫抖著趕緊蒙上被子。畢竟是一個十幾歲的少年呀!就這樣,我一天天地盼望著冬季的結(jié)束。
天道酬勤。在我做完勤雜工掙回高中最后一筆學費的幾個月后,大學錄取通知書也如期飛至家中。面對這份我苦苦耕耘的收獲,貧窮的山村沸騰了。父親面對鄉(xiāng)親們的祝賀,既高興又憂愁。高興的是我要“飛”走了,憂愁的是要有一筆對于我們來講類似天文數(shù)字的20xx元學費。為了這筆學費,一家人東拼西湊一個多月后還差一半。起程的日子到了,一向堅強的父親流了淚,我咬著牙含著淚離開了家鄉(xiāng)。我說我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己。
“窮人的孩子早當家”。當我做家教、打工掙來了一份又一份血汗錢時,我的同齡人正三天兩頭地寫著家書尋求“經(jīng)濟支援”。我的父親很驚奇我的經(jīng)濟來源。
舞廳不敢進,錄像廳與我無緣,我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的世界。當然,圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我。讀書、寫作、打工,這就是我大學的全部生活。
當我接過那張本科學位的證書時,我的眼圈濕了。我很慶幸在大學四年里,我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮,取得了一個又一個讓人羨慕的成績。菁菁校園中,掌聲時常為一個貧窮的大學生響起,我生活在光環(huán)之中。
當我穿著用稿費買來的球鞋尋覓工作時,我敲響了一家家條件苛刻的用人單位的大門。進門時一身自信,出門時滿身輕松,我就這樣瀟灑地戰(zhàn)勝了一個個“包裝”瀟灑的同齡人。當我毅然決定投身教育事業(yè)時,他們都覺得不可理解。我說我喜歡那份清貧中的個人追求。
仔細回想過去的路,我時常被莫名的感激包圍著。寒夜里燈光下獨坐讀書,夜里搓著手拿起筆來狂舞一通后,我的心里很坦然。
如今生活發(fā)生了極大變化,我已經(jīng)脫離了貧困。時常有讀者要我談生活的感受,我只能用四個字——“感謝貧窮”來概括。在我看來,貧窮并不可怕,可怕的是我們時常被它嚇倒,沒有力量去超越它。
感謝貧窮這所最好的學校,它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時并沒有忘記前方的路——跨過一道道山,追求應(yīng)該追求的.。
1. 第1段在全文中所起到的作用是什么?
2. 找出文中最能突出作者家庭貧窮的語句,用波浪線劃出。
3. 第3段“畢竟是一個十幾歲的少年呀”一句,言外之意是什么?
4. “我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己”,從這句話能看出作者是一個具有什么性格的人?
5. 作者為什么要感謝貧窮,這對你有什么啟發(fā)?
答案:
1. 總領(lǐng)全文,將“貧窮”作為全文故事的線索。
2. 面對一學期兩元錢的費用,父親鎖緊了眉頭。無奈,我只得“發(fā)揚風格”推遲入學。
每天十多里的山路往返,風雨無阻地跋涉。
3. 因年齡小而產(chǎn)生的恐懼感,突出求學的艱難。
4. 是一個面對貧窮毫無畏懼,對前途充滿信心的人。
5. 略。參考文章最后兩段,言之成理即可。
《感謝貧窮》閱讀答案2
貧窮這個字眼,似乎總與我結(jié)緣,一直陪伴我度過了二十多個春秋。
小時候,貧困的家庭溫飽都不能解決。到了七歲,我瘦得風能吹倒絕不是夸張。面對一學期兩元錢的費用,父親鎖緊了眉頭。無奈,我只得發(fā)揚風格推遲入學。要想兄妹五人同時讀書,這簡直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃地去報名,老師說啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感動了父親,父親的請求感動了老師。就這樣,每天十多里的山路往返,風雨無阻的跋涉,成為我平生最大的樂趣。小學畢業(yè)之際,我以優(yōu)異成績準備跨進離家更遠的學校去住讀。
人有旦夕禍福。此時,母親的去世給家人的心中蒙上了一層陰影,昔日的歡笑從此在大家庭中消失,我也面臨輟學的危險。瘦小的我能干點什么呢?父親只得在嘆息聲中送我進校。因為交不起住宿費,我的床鋪只能拿教室的桌椅代替。北風呼號的冬季,也是我最難熬的不眠夜,趁著蠟燭要熄滅的最后幾點藍色火焰,我以最快的速度鋪好床鋪。沒有墊絮,一床半新半舊的棉被折成兩半----一半墊底,一半做蓋,偶爾山頂幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的怪聲,我不禁顫抖著趕緊蒙上被子。畢竟是一個十幾歲的少年呀!就這樣,我一天天地盼望著冬季的結(jié)束。
天道酬勤。在我做完勤雜工掙回高中最后一筆學費的幾個月后,大學錄取通知書也如期飛至家中。面對這份我苦苦耕耘的收獲,貧窮的山村沸騰了。父親面對鄉(xiāng)親們的祝賀,既高興又憂愁。高興的是我要飛走了,憂愁的是要有一筆對于我們來講類似天文數(shù)字的20xx元學費。為了這筆學費,一家人東拼西湊一個多月后還差一半。起程的日子到了,一向堅強的父親流了淚,我咬著牙含著淚離開了家鄉(xiāng)。我說我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己。
窮人的孩子早當家。當我做家教、打工掙來了一份又一份血汗錢時,我的同齡人正三天兩頭地寫著家書尋求經(jīng)濟支援。我的父親很驚奇我的經(jīng)濟來源。
舞廳不敢進,錄像廳與我無緣,我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的世界。當然,圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我。讀書、寫作、打工,這就是我大學的全部生活。
當我接過那張本科學位的證書時,我的眼圈濕了。我很慶幸在大學四年里,我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮,取得了一個又一個讓人羨慕的成績。菁菁校園中,掌聲時常為一個貧窮的大學生響起,我生活在光環(huán)之中。
當我穿著用稿費買來的球鞋尋覓工作時,我敲響了一家家條件苛刻的用人單位的大門。進門時一身自信,出門時滿身輕松,我就這樣瀟灑地戰(zhàn)勝了一個個包裝瀟灑的同齡人。當我毅然決定投身教育事業(yè)時,他們都覺得不可理解。我說我喜歡那份清貧中的個人追求。
仔細回想過去的路,我時常被莫名的感激包圍著。寒夜里燈光下獨坐讀書,夜里搓著手拿起筆來狂舞一通后,我的心里很坦然。
如今生活發(fā)生了極大變化,我已經(jīng)脫離了貧困。時常有讀者要我談生活的感受,我只能用四個字----感謝貧窮來概括。在我看來,貧窮并不可怕,可怕的是我們時常被它嚇倒,沒有力量去超越它。
感謝貧窮這所最好的學校,它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時并沒有忘記前方的路----跨過一道道山,追求應(yīng)該追求的。
10、第一段在全文的作用是什么?(2分)
答:
__________________。
11、刪除第3段中偶爾山頂幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的怪聲一句好不好?請說出理由。(3分)
答:___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
12、我要用雙手和大腦養(yǎng)活自己,從這句話看出作者是一個具有什么性格的人?(2分)
答:
___________________
13、本文作者向人們展示了怎樣的人生哲理?請用原文回答。(2分)
答:
_______________
___________________________________________________________________________
14、出生在什么樣的家庭我們不能選擇。歷史上有成就的人,也有許多出身于貧困的家庭,也有許多出身于富裕之家。那我們該怎樣面對貧窮或富有呢?請你結(jié)合自己的家境談?wù)効捶。?分)
答:__________________________________________________________________________
參考答案:
10、2分
總領(lǐng)全文,將貧窮作為全文敘事的線索
11、3分
不好。因為描寫貓頭鷹恐怖的怪聲,渲染一種凄涼陰森的氣氛,烘托出我的恐懼心情,更加突出當時我求學處境的惡劣。
12、2分
是一個面對貧窮毫不畏懼,對前途充滿信心的人。
13、2分
貧窮并不可怕,可怕的是我們時常被它嚇倒,沒有力量去超越它。
14、2分
答案略(言之成理即可)。
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