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《山的呼喚》閱讀答案

時間:2021-04-22 15:07:11 閱讀答案 我要投稿

《山的呼喚》閱讀答案

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《山的呼喚》閱讀答案

《山的呼喚》閱讀答案1

  山 的 呼 喚

  瓊 瑤

 、賶糁校偮牭侥巧降暮魡。

  ②從小,熱愛山,熱愛水,熱愛大自然那渺無邊際、不可捉摸的旖旎與神奇。

  ③童年時,在故鄉(xiāng)湖南的鄉(xiāng)間,曾有那么一座山,使我喘息過,使我迷惑過,使我喜悅而又使我沉迷,至今,那山仍清晰地縈繞于我的腦際。那山并不高,遍布著松樹,高大的直入云霄,小的只有半個人高,泥土是紅色的,土質(zhì)松而軟,沒有雜草,沒有荊棘,只是,遍地散布著一顆顆的松果。而我常穿梭于那松林間,奔跑著,呼喊著,收集著那些松果,竟日流連,樂而不疲。玩累了,我會選擇一棵巨大的松樹,倚著它坐下來,讓那如傘般的松枝遮蔽著我。閉上眼睛,我靜靜地傾聽那山風(fēng)穿過松林發(fā)出的簌簌聲響,幻想著它在訴說些什么。我一直是個愛做夢的孩子,我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我最初的、童稚的夢。長長久久地聽著那山聲籟、山的傾訴和山的呼喚。

 、苓@座童年時期影響著我的山,始終屹立在我的心中,它帶著一股燒灼般的力量壓迫著我。一座山!我總覺得自己要攀一座山,而我也總覺得自己在攀一座山。我開始寫作,迫切地想寫出我對山的那份感覺,我寫了很多以山為背景的小說,像《深山里》,像《苔痕》,像《船里的卡保山》……而真正能寫出我那份感覺的,只有一篇《幸運草》 ⑤兩年前,隨著拍攝《幸運草》的外景勘察隊,我上了一座山。我這一生真正地爬上了一座“山”,再度感受那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山,那座深入云霄、高不可攀的山,那座遠(yuǎn)離塵囂、沒有絲毫人間煙火味的山!那座半是夢境、半是幻境、半是仙境的山!

 、弈巧胶0我蝗f三千多英尺,名叫“玉山”。

  ⑦再沒有什么感覺比登上一座“高山”的感覺更踏實,也再沒有什么感覺比登上一座“高山”的感覺更虛幻,那山半在云封霧繞中,半在氤氳迷離中。巖石高插入云,松樹伸展著枝丫,像一只只巨人的手,托住了整個的天空。

 、嗾驹谀莾海澜缭谀愕哪_底,寒意深深的云層包圍著你。濃密的松樹,高大,挺拔,蒼勁。樹枝上全掛著一串一串的蒼苔,云所帶來的水汽凝聚在蒼苔上,成為一顆顆晶瑩的水滴,順著蒼苔向下滴落。云飄浮在腳下,在眼前,在身邊,忽而來,忽而去,忽而凝聚,忽而飄散。太陽的光芒透過樹梢,透過云層,像一條條閃爍的光帶,遍撒在整個山頭。一會兒,你會浴在陽光的燦爛里,一會兒,你又會置身于巖石的陰影下。身邊所有的景象,瞬息萬變,使你不能不一次又一次的驚嘆,驚嘆那造物的神秘與神奇。

  ⑨夜里,寒月當(dāng)頭,流星數(shù)點。山沐浴在月光下,一片清幽,一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢憧黑影。給人一份說不出的震懾與肅穆的感覺。山中的夜并不寧靜,風(fēng)在林中穿梭,時而尖嘯,如一聲壯烈的吶喊,時而低吟,如一支柔美的情歌。除了風(fēng)聲,有隔山的飛瀑。在不停不休地飛湍奔流。有不知名的鳥兒,此起彼應(yīng)地互相唱和。有樹枝偶然的斷裂聲,有小蟲的唧唧,有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪,匯合成了一股“山的呼喚”,那樣讓人感動,讓人震懾,讓人迷惑。

 、鈮糁校铱偮牭侥巧降暮魡。我知道,我將攀登,一次又一次。因為,那山在呼喚著我。

  (選自《美文閱讀》,有改動)

  10.認(rèn)真閱讀第③④兩段,結(jié)合語境并聯(lián)系文段內(nèi)容,理解下面句中加點詞語的含義。(3分)

  ①我一直是個愛做夢的孩子,我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我最初的、童稚的夢。

  ②我總覺得自己要攀一座山,而我也總覺得自己在攀一座山。

  11.文中第⑦至⑨段,作者重點描繪了玉山白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡潔的語言分別概括這兩種景象的特征。(2分)

  ①白天的玉山:

 、谝雇淼挠裆剑

  12.聯(lián)系全文看,作者童年登家鄉(xiāng)的山和后來攀登玉山,其目的有什么不同?(4分)

  13.本文描寫景物濃墨重彩,形象生動。請結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗,任選一個角度,簡要分析其寫法上的特點。(4分)

  答案

  (--) 10.①對未來充滿憧憬,富于幻想 進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,寫出自己對“山”的那份感覺 ②不懈追求自己所確立的奮斗目標(biāo)(3分。①題2分,②題1分)

  11.①光影變幻,迷離神奇,如構(gòu)如幻 ②山籟唱和,清幽朦朧,威嚴(yán)肅穆(2分,每小題1分)

  12.童年登家鄉(xiāng)的山是游球松林,編織夢想(2分);后來登上玉山是欣賞美景,感受自然魅力,尋找和體驗對“山”的感覺,實現(xiàn)自己的心愿(2分)

  13.示例:①繪形、繪聲與繪色相結(jié)合,既突出了山上景物的特點,又體現(xiàn)出個人登“山”的切身體會與感受,形象生動,趣味盎然(舉例略)②綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法,既概括出了所見景物的總體特征,也生動形象地描繪了各種景物的突出特點,凸顯出“高山”以及大自然的巨大魅力(舉例略)[4分。舉例1分,分析3分。若從其他角度如調(diào)用多種感覺器官、先總寫后分寫、變換人稱等方面舉例分析且正確、通順亦可]

  14.通過對兩座山中自然美景的敘寫和描繪,渲染出“山”的巨大魅力,表達(dá)了作者對“山”以及大自然的贊美、熱愛與向往之情,同時也含蓄地表達(dá)了作者不懈追求人生目標(biāo)的決心(或積極向上的人生態(tài)度)(3分,答出其中兩個方面的內(nèi)容即可得滿分)

《山的呼喚》閱讀答案2

  《山的呼喚》閱讀原文

 、賶糁校偮牭侥巧降暮魡。

  ②從小,熱愛山,熱愛水,熱愛大自然那渺無邊際、不可捉摸的旖旎與神奇。

  ③童年時,在故鄉(xiāng)湖南的鄉(xiāng)間,曾有那么一座山,使我喘息過,使我迷惑過,使我喜悅而又使我沉迷,至今,那山仍清晰地縈繞于我的腦際。那山并不高,遍布著松樹,高大的直入云霄,小的只有半個人高;泥土是紅色的,土質(zhì)松而軟,沒有雜草,沒有荊棘,只是遍地散布著一顆顆的松果。而我常穿梭于那松林間,奔跑著,呼喊著,收集著那些松果,競?cè)樟鬟B,樂而不疲。玩累了,我會選擇一棵巨大的松樹,倚著它坐下來,讓那如傘般的松枝遮蔽著。閉上眼睛,我靜靜地傾聽那山風(fēng)穿過松林發(fā)出的簌簌聲響,幻想著它在訴說些什么。我一直是個愛做夢的孩子,我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我最初的、童稚的夢。長長久久地聽著那山聲籟、山的傾訴和山的呼喚。

  ④這座童年時期影響著我的山,始終屹立在我的心中,它帶著一股燒灼般的力量壓迫著我;一座山!我總覺得自己要攀一座山,而我也總覺得自己在攀一座山。我開始寫作,迫切地想寫出我對山的那份感覺,我寫了很多以山為背景的小說,像《深山里》,像《苔痕》,像《船里的卡保山》……而真正能寫出我那份感覺的,只有一篇《幸運草》。

 、輧赡昵埃S著拍攝《幸運草》的外景勘察隊,我上了一座山。我這一生真正地爬上了一座“山”,再度感受那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山,那座深入云霄、高不可攀的山,那座遠(yuǎn)離塵囂、沒有絲毫人間煙火味的山!那座半是夢境,半是幻境、半是仙境的山!

 、弈巧胶0我蝗f三千多英尺,名叫“玉山”。

  ⑦再沒有什么感覺比登上一座“高山”的感覺更踏實,也再沒有什么感覺比登上一座“高山”的感覺更虛幻,那山半在云封霧繞中,半在氤氳迷離中。巖石高插入云,松樹伸展著枝丫,像一只只巨人的手,托住了整個的天空。

 、嗾驹谀莾海澜缭谀愕哪_底,寒意深深的云層包圍著你。濃密的松樹,高大,挺拔,蒼勁。樹枝上全掛著一串一串的蒼苔,云所帶來的水汽凝聚在蒼苔上,成為一顆顆晶瑩的水滴,順著蒼苔向下滴落。云飄浮在腳下,在眼前,在身邊,忽而來,忽而去,忽而凝聚,忽而飄散。太陽的光芒透過樹梢,透過云層,像一條條閃爍的光帶,遍撒在整個山頭。一會兒,你會浴在陽光的燦爛里,一會兒,你又會置身于巖石的陰影下。身邊所有的景象,瞬息萬變,使你不能不一次又一次的驚嘆,驚嘆那造物的神秘與神奇。

 、嵋估铮庐(dāng)頭,流星數(shù)點。山沐浴在月光下,一片清幽,一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢幢黑影。給人一份說不出的震懾與肅穆的感覺。山中的夜并不寧靜,風(fēng)在林中穿梭,時而尖嘯,如一聲壯烈的吶喊,時而低吟,如一支柔美的情歌。除了風(fēng)聲,有隔山的飛瀑。在不停不休地飛湍奔流。有不知名的鳥兒,此起彼應(yīng)地互相唱和。有樹枝偶然的斷裂聲,有小蟲的唧唧,有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪,匯合成了一股!吧降暮魡尽,那樣讓人感動,讓人震懾,讓人迷惑。

  ⑩夢中,我總聽到那山的呼喚。我知道,我將攀登,一次又一次。因為,那山在呼喚著我。

  《山的呼喚》閱讀題目

  1.認(rèn)真閱讀第③④兩段,結(jié)合語境并聯(lián)系文段內(nèi)容,理解下面句中加黑詞語的含義。

 、傥乙恢笔莻愛做夢的孩子,我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我最初的、童稚的夢。

  _________________________________________________________

 、 我總覺得自己要攀一座山,而我也總覺得自己在攀一座山。

  2.文中第⑦至⑨段,作者重點描繪了玉山白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡潔的語言分別概括這兩種

  景象的特征。

  ①白天的玉山:

 、谝雇淼挠裆剑

  3.聯(lián)系全文看,作者童年登家鄉(xiāng)的山和后來攀登玉山,其目的有什么不同?

  _________________________________________________________

  4.本文描寫景物濃墨重彩,形象生動。請結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗,任選一個角度,簡要分析其寫法上的特點。

  _______________________________________________________

  5.試概括本文的主旨。

  ________________________________________________________

  《山的呼喚》閱讀答案

  1.①對未來充滿憧憬,富于幻想 進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,寫出自己對“山”的那份感覺。

 、诓恍缸非笞约核_立的奮斗目標(biāo)。

  2.①光影變幻。迷離神奇,如構(gòu)如幻。②山籟唱和,清幽朦朧,威嚴(yán)肅穆。

  3.童年登家鄉(xiāng)的山是游玩松林,編織夢想;后來登上玉山是欣賞美景,感受自然魅力,尋找和體驗對“山”的感覺,實現(xiàn)自己的心愿。

  4.示例:①繪形、繪聲與繪色相結(jié)合,既突出了山上景物的特點,又體現(xiàn)出個人登“山”的切身體會與感受,形象生動,趣味矗然(舉例略);②綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法,既概括出了所見景物的總體特征,也生動形象地描繪了各種景物的突出特點,凸顯出“高山”以及大自然的巨大魅力(舉例略)(若從其他角度如調(diào)用多種感覺器官、先總寫后分寫、變換人稱等方面舉例分析且正確、通順亦可)

  5.通過對兩座山中自然美景的敘寫和描繪,渲染出“山”的巨大魅力,表達(dá)了作者對“山”以及大自然的贊美、熱愛與向往之情,同時也含蓄地表達(dá)了作者不懈追求人生目標(biāo)的決心(或積極向上的人生態(tài)度)。(答出其中兩個方面的內(nèi)容即可)

《山的呼喚》閱讀答案3

  (1)夢中,總聽到那山的呼喚。

  (2)從小,熱愛山,熱愛水,熱愛大自然那渺無邊際、不可捉摸的神奇與旖旎。

  (3)童年時,在故鄉(xiāng)湖南的鄉(xiāng)間,曾有那么一座山,使我喘息過,使我迷惑過,使我喜悅而又使我沉迷,至今,那山仍清晰地縈繞于我的腦際。那山并不高,遍布著松樹,高大的直入云霄。小的只有半個人高,泥土是紅色的,土質(zhì)松而軟,沒有雜草,沒有荊棘,只是,遍地撒布著一顆顆的松果。而我穿梭于那松林間,奔跑著,呼喊著,收集著那些松果,竟日流連,樂而不疲。玩累了,我會選擇一棵巨大的松樹,倚著它坐下來,讓那如傘般的松枝遮蔽著我。閉上眼睛,我靜靜地傾聽那風(fēng)聲穿過松林發(fā)出的簌簌聲響,幻想著它在訴說些什么。我一直是個愛做夢的孩子,我就在那兒制造著,醞釀著,堆積著我最初的、童稚的夢。長長久久地聽著那山的傾訴、山的聲籟和山的呼喚。

  (4)這座童年時期影響著我的山,始終活在我的心中。它帶著一股燒灼般的力量壓迫著我。一座山!我總覺得自己要攀一座山。而我也總覺得自己在攀一座山。我開始寫作,迫切地想寫出我對山的那份感覺,我寫了很多以山為背景的小說,像《深山里》,像《苔痕》,像《船里的卡保山》……而真正能寫出我那份感覺的,只有一篇《幸運草》。

  (5)兩年前,隨著拍攝《幸運草》的外景勘察隊,我上了一座山,我這一生真正地爬上了一座“山”,再度感受到那份令人喘息,令人迷惑,令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山,那座高不可攀、深入云霄的山,那座遠(yuǎn)離塵囂、沒有絲毫人間煙火味的山!那座半是夢境、半是幻境、半是仙境的山!

  (6)那山高達(dá)海拔一萬三千多英尺,名叫“玉山”。

  (7)再沒有什么感覺比登上一座“高山”的感覺更踏實,也再沒什么感覺比登上一座“高山”的感覺更虛幻,那山半在云封霧繞中,半在氤氳迷離中。巖石高插入云,松樹伸展著枝丫,像一只只巨人的手,托住了整個的天空。

  (8)站在那兒,世界在你的腳底,寒意深深的云層包圍著你。濃密的松樹,高大,挺拔,蒼勁,樹枝上全掛著一串一串的蒼苔,云所帶來的水汽凝聚在蒼苔上,成為一顆顆晶瑩的水滴,順著蒼苔向下滴落。云飄浮在腳下,在眼前,在身邊,忽而來,忽而去,忽而凝聚,忽而飄散。太陽的光芒透過樹梢,透過云層,像一條條閃爍的光帶,遍撒在整個山頭。一會兒,你會浴在陽光的燦爛里,一會兒,你又會置身在巖石的陰影下。你身邊所有的一切景象,瞬息萬變,使你不能不一次又一次的驚嘆,驚嘆那造物的神秘與神奇。

  (9)夜里,寒月當(dāng)頭,流星數(shù)點。山沐浴在月光下,一片清幽,一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢幢黑影,給人一份說不出的震懾與肅穆的感覺。山中的夜并不寧靜,風(fēng)在林中穿梭,時而尖嘯,如一聲壯烈的吶喊。時而低吟,如一支柔美的清歌。除了風(fēng)聲,有隔山的飛瀑,在不停不休的飛湍奔流。有不知名的鳥啼,此起彼應(yīng)的互相唱和。有樹枝偶然的斷裂聲,有小蟲的唧唧,有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪,匯合成了一股“山的呼喚”,那樣讓人震懾,讓人感動,讓人迷惑。似乎在不住地低喊著:“來吧!來吧!來吧!來上一座山?纯瓷綍䦷Ыo你什么?來吧!來吧!來吧!”

  (10) 夢中,我總聽到那山的呼喚。我知道,我將重去,我將攀登,一次又一次。因為,那山在呼喚著我。

  (選自《美文閱讀》有改動)本文寫于1970.5.17

  10、認(rèn)真閱讀第③④兩段,結(jié)合語境并聯(lián)系文段內(nèi)容,理解下面句中加點詞語的含義。(3分)

 、 我一直是個愛做夢的孩子,我就在那兒制造著,醞釀著,堆積著我最初的、童稚的夢。

 、 我總覺得自己要攀一座山。而我也總覺得自己在攀一座山。

  11、文中第⑦至⑨段,作者重點描繪了玉山白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡潔的語言分別概括這兩種景象的特征。(2分)

  ①白天的玉山:

 、谕淼挠裆剑

  12、聯(lián)系全文看,作者童年登家鄉(xiāng)的山和后來攀登玉山,其目的有什么不同?(4分)

  答:

  13、本文描寫景物濃墨重彩,形象生動。請結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗,任選一個角度,簡要分析其寫法上的特點。(4分)

  答:

  14、試概括本文的主旨。(3分)

  答:

  答案:

  10、①對未來充滿憧憬,富于幻想;進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作、寫出自己對“山”的那份“感覺”,②不懈地追求自己所確立的奮斗目標(biāo)。(3分。①題2分,②題1分)

  11、①光影變幻,迷離神奇,如夢如幻。②山簌唱和,清幽朦朧,威嚴(yán)肅穆。(2分,各1分)

  12、童年登家鄉(xiāng)的山是游玩松林,編織夢想,(2分)后來登玉山是欣賞美景,感受自然魅力,尋找和體驗對“山”的感受,實現(xiàn)自己的心愿(。2分)

  13、示例:①繪形、繪聲與繪色相結(jié)合,既突出了山上景物的特點,又體現(xiàn)出個人登“山”的切身體會與感受,形象生動,趣味無窮(舉例略)。②綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法,既概括出了所見景物的總體特征,也生動形象地描繪了各種景物的突出特點,凸現(xiàn)出“高山”以及大自然的巨大魅力(舉例略)。(4分,舉例1分,分析2分。若從其他角度如調(diào)用多種感覺器官,先總后分,變換人稱等方面舉例分析且正確、通順亦可)

  14、通過對兩座山中自然美景的敘寫和描繪,渲染出“山‘的巨大魅力,表達(dá)了作者對“山”以及大自然的贊美,熱愛與向往之情,同時也含蓄地表達(dá)了作者不懈追求人生目標(biāo)的決心(或積極向上的人生態(tài)度)。(3分,答出其中兩個方面的內(nèi)容即可得滿分)

《山的呼喚》閱讀答案4

  ①夢中,總聽到那山的呼喚。

  ②從小,熱愛山,熱愛水,熱愛大自然那渺無邊際、不可捉摸的清施與神奇。

  ③童年時,在故鄉(xiāng)湖南的`鄉(xiāng)間,曾有那么一座山,使我喘息過,使我迷惑過,使我喜悅,而又使我沉迷,至今,那山仍清晰地環(huán)繞于我的腦際。那山并不高,遍布著松樹,高大的直入云霄,小的只有半個人高,泥土是紅色的,土質(zhì)松而軟,沒有雜草,沒有荊棘,只是遍地散布著一顆顆的松果。而我常穿梭于那松林間,奔跑著、呼喊著,收集著那些松果,競?cè)樟鬟B,樂而不疲。玩累了,我會選擇一棵巨大的松樹,倚著它坐下來,讓那如傘般的松枝遮蔽著我。閉上眼睛,我靜靜地傾聽那山風(fēng)穿過松林發(fā)出的簌簌聲響,幻想著它在訴說些什么。我一直是個愛做夢的孩子,我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我最初的、童稚的夢,長長久久地聽著那山的聲籟、山的傾訴和山的呼喚。

  ④這座童年時期影響著我的山,始終屹立在我的心中,它帶著一股燒灼般的力量壓迫著我。一座山!我總覺得自己要攀一座山,而我也總覺得自己在攀一座山。我開始寫作,迫切地想寫出我對山的那份感覺,我寫了很多以山為背景的小說,像《深山里》、像《苔痕》、像《船里的卡保山》……而真正能寫出我那份感覺的,只有一篇《幸運草》。

  ⑤兩年前,隨著拍攝《幸運草》的外景勘察隊,我上了一座山。我這一生真正地爬了一座山,再度感受到那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山,那座深入云霄、高不可攀的山,那座遠(yuǎn)離塵囂、沒有絲毫人間煙火味的山!那座半是夢境、半是幻境、半是仙境的山!

  ⑥那山海拔一萬三千多英尺,名叫玉山。

 、咴贈]有什么感覺比登上一座高山的感覺踏實,也再沒什么感覺比登上一座高山的感覺更虛幻,那山半在云峰霧繞中,半在氤氳迷離中。巖石高插入云,松樹伸展著枝丫,像一只只巨人的手,托住了整個天空。

  ⑧站在那兒,世界在你的腳底,寒意深深的云層包圍著你。濃密的楓樹,高大,挺拔,蒼勁。樹枝上全掛著一串一串的蒼苔,云所帶來的水汽凝聚在蒼苔上,成為一顆顆晶瑩的水滴,順著蒼苔向下滴落。云漂浮在腳下,在眼前,在身邊,忽而來,忽而去,忽而凝聚,忽而流散。太陽的光芒透過樹梢,透過云層,像一條條閃爍的光帶,遍撒在整個山頭。一會兒,你會浴在陽光的燦爛里,一會兒,你又會置于巖石的陰影下。身邊所有的景象,瞬息萬變,使你不能不一次又一次的驚嘆,驚嘆那造物的神秘與神奇。

  ⑨夜里,寒月當(dāng)頭,流星數(shù)點。山沐浴在月光下,一片清幽,一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢幢黑影,給人一份說不出的震懾與肅穆的感覺。山中的夜并不寧靜,風(fēng)在林中穿梭,時而尖嘯,如一聲壯烈的吶喊,時而低吟,如一支柔美的情歌。除了風(fēng)聲,有隔山的飛瀑,在不停不休地飛湍奔流。有不知名的鳥兒,此起彼應(yīng)地互相唱和。有樹枝偶然的斷裂聲,有小蟲的唧唧,有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪,匯合成了一股山的呼喚,那樣讓人感動,讓人震懾,讓人迷惑。

 、鈮糁校铱偮牭侥巧降暮魡。我知道,我將重去,我將攀登,一次又一次。因為,那山在呼喚著我。

  閱讀題:

  1.如何理解第③段中:我一直是個愛做夢的孩子,我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我最初的、童稚的夢的含義?(4分)

  2.文中⑤~⑨段,作者重點描繪了玉山的白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡潔的語言分別概括這兩種景象的特征。(4分)

 、虐滋斓挠裆剑

  ⑵夜晚的玉山:

  3.聯(lián)系全文看,作者童年登家鄉(xiāng)的山和后來登玉山,其目的有什么不同?(4分)

  4.文章的首段和尾段在文中有何作用?(4分)

  5.作者筆下的山神奇而美麗,令人向往。你曾登臨過哪些山?試用形象的文字描述一、兩處風(fēng)景,突出山的特點及你登山的感受。(6分)

  參考答案:

  1.(4分)對未來充滿憧憬,富于幻想,進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,寫出自己對山的那份感覺。(意思對即可)

  2.(4分)(1)光影變幻、迷離神奇,如夢如幻;

  (2)鳥兒唱和,清幽朦朧,威嚴(yán)肅穆;

  3.(4分)童年登山是游玩松林,編織夢想;后來登玉山是欣賞美景,感受自然魅力,尋找和體驗對山的感覺,實現(xiàn)自己的心愿。(意思對即可)

  4.(4分)照應(yīng)標(biāo)題,引起正文。首尾呼應(yīng)。

  5.(6分)(略)

《山的呼喚》閱讀答案5

  閱讀下面的文章,完成問題。

  山的呼喚

  瓊 瑤

  (1)夢中,總聽到那山的呼喚。

 。2)從小,熱愛山,熱愛水,熱愛大自然那渺無邊際,不可捉摸的神奇與旖旎。

  (3)童年時,在故鄉(xiāng)湖南的鄉(xiāng)間,曾有那么一座山,使我喘息過,使我迷惑過,使我喜悅而又使我沉迷,至今,那山仍清晰地縈繞于我的腦際。那山并不高,遍布著松樹,高大的直入云霄。小的只有半個人高,泥土是紅色的,土質(zhì)松而軟,沒有雜草,沒有荊棘,只是,遍地撒布著一顆顆的松果。而我穿梭于那松林間,奔跑著,呼喊著,收集著那些松果,竟日流連,樂而不疲。玩累了,我會選擇一棵巨大的松樹,倚著它坐下來,讓那如傘般的松枝遮蔽著我。閉上眼睛,我靜靜地傾聽那風(fēng)聲穿過松林發(fā)出的簌簌聲響,幻想著它在訴說些什么。我一直是個愛作夢的孩子,我就在那兒制造著,醞釀著,堆積著我最初的,童稚的夢。長長久久地聽著那山的傾訴,山的聲籟,和山的呼喚。

  (4)這座童年時期影響著我的山,始終活在我的心中。它帶著一股燒灼般的力量壓迫著我。一座山!我總覺得自己要攀一座山。而我也總覺得自己在攀一座山。我開始寫作,迫切地想寫出我對山的那份感覺,我寫了很多以山為背景的小說,像《深山里》,像《苔痕》,像《船里的卡保山》……而真正能寫出我那份感覺的,只有一篇《幸運草》。

  (5)于是,兩年前,隨著拍攝《幸運草》的外景勘察隊,我上了一座山,我這一生真正地爬上了一座“山”,再度感受到那份令人喘息,令人迷惑,令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山,那座高不可攀,深入云霄的山,那座遠(yuǎn)離塵囂,沒有絲毫人間煙火味的山!那座半是夢境,半是幻境,半是仙境的山!

  (6)那山高達(dá)海拔一萬三千多英尺,名叫“玉山”。

 。7)再沒有什么感覺比登上一座“高山”的感覺更踏實,也再沒什么感覺比登上一座“高山”的感覺更虛幻,那山半在云封霧繞中,半在氤氳迷離中。巖石高插入云,松樹伸展著枝椏,像一只只巨人的手,托住了整個的天空。

 。8)站在那兒,世界在你的腳底,寒意深深的云層包圍著你。濃密的松樹,高大,挺拔,蒼勁,樹枝上全掛著一串一串的蒼苔,云所帶來的水汽凝聚在蒼苔上,成為一顆顆晶瑩的水滴,順著蒼苔向下滴落。云飄浮在腳下,在眼前,在身邊,忽而來,忽而去, 忽而凝聚,忽而飄散。太陽的光芒透過樹梢,透過云層,像一條條閃爍的光帶,遍撒在整個山頭。一會兒,你會浴在陽光的燦爛里,一會兒,你又會置身在巖石的陰影下。你身 邊所有的一切景象,瞬息萬變,使你不能不一次又一次的驚嘆,驚嘆那造物的神秘與神奇。

  (9)夜里,寒月當(dāng)頭,流星數(shù)點。山沐浴在月光下,一片清幽,一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢幢黑影,給人一份說不出的震懾與肅穆的感覺。山中的夜并不寧靜,風(fēng)在林中穿梭,時而尖嘯,如一聲壯烈的吶喊。時而低吟,如一支柔美的清歌。除了風(fēng)聲,有隔山的飛瀑,在不停不休的飛湍奔流。有不知名的鳥啼,此起彼應(yīng)的互相唱和。有樹枝偶然的斷裂聲,有小蟲的唧唧,有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪,匯合成了一股“山的呼喚”,那樣讓人震懾,讓人感動,讓人迷惑。似乎在不住地低喊著:

  (10)“來吧!來吧!來吧!來上一座山?纯瓷綍䦷Ыo你什么?來吧!來吧!來吧!”

  (11)這就是那山的呼喚。

  (12)夢中,我總聽到那山的呼喚。我知道,我將重去,我將攀登,一次又一次。因為,那山在呼喚著我。

  1.選出對本文的理解和賞析正確的兩項( )( )

  A.文中包含了作者對登“山”的切身體會,也融注了啟迪人生的哲理,但并未在這方面作過多發(fā)揮,只是點到為止。

  B.本文描寫景物,繪形繪聲繪色,并綜合運用了比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法,濃墨重彩,形象生動。

  C.瓊瑤雖是女性作家,但本文中卻不乏陽剛之氣,無論寫山,寫水,還是寫云,寫樹,都顯得遒勁有力,大氣磅礴。

  D.文中寫到了故國的山,故國的水,故國的大地泥土,這些景物匯成了魂牽夢繞,剪不斷,理還亂的縷縷鄉(xiāng)愁。

  E.本文內(nèi)容上逐層深入,結(jié)構(gòu)上前后呼應(yīng)。篇末點題,卒章顯志,戛然而止,余味無窮。

  2.作者為什么說“再沒有什么感覺比登上一座‘高山’的感覺更踏實”?

  __________________________________________________________

  3.分別說明第(8)段和第(9)段主要的寫景角度和景物的主要特征。

 。1)第(8)段 _________________________________________

  (2)第(9)段 ________________________________________

  4.文章先后寫了兩座山,中間是如何過渡的?在寫法上最大的不同點是什么?

  ____________________________________________________________________

  參考答案:

  1.A、B

  2.因為現(xiàn)在終于登上了一座高山,實現(xiàn)了童稚的夢,令人喜悅,令人沉迷,心理上得到了慰藉,所以感到踏實。(意對即可)

  3.(1)主要通過視覺寫白天之景,景物的主要特征是多變與神奇。

  (2)主要通過聽覺寫夜晚之景,景物的主要特征是朦朧與喧囂(或:并不寧靜)。

  4.前面寫回憶中故鄉(xiāng)的山,用的是虛筆;后面寫現(xiàn)實中的山,用的是實筆。童年時期故鄉(xiāng)的山醞釀了我最初的夢,對那座山的懷念推動著我寫作,在眾多以山為背景的作品中,最能曲盡對山的感覺的是《幸運草》,文章借《幸運草》的拍攝巧妙地過渡到下文。(意對即可)

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