手帕閱讀訓(xùn)練答案3篇
手帕閱讀訓(xùn)練答案1
母親有個(gè)習(xí)慣,在春夏更替的時(shí)候總會(huì)把一家大小的衣服分門(mén)別類(lèi)地疊好.又是5月份了,她照例收拾著衣物.我躺在沙發(fā)上翻著一本舊雜志,茶幾上一束純白的桅子花發(fā)出濃郁的香味.
“玲瓏,你看,這兒有好多條手帕呢!’’母親突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō),似乎很興奮.
“手帕?”我喃喃道,心底竟泛出一絲交織著隋生的溫馨.我放下雜志,走到母親身旁.她正在仔細(xì)地折著每一方手帕.
“你還記得這些手帕么?十幾年的全在這兒啦.你看,這塊兒藍(lán)色的,你三四歲的時(shí)候,我常用一個(gè)別針將它別在你的外套上,給你擦汗.看著你在我前面顛期地地,手帕一蕩一蕩的,真像一只花蝴嫌呢!”母親絮絮叨叨地說(shuō)著,并不看我,完完全全地醉在幸福的回憶中.我靜靜地聽(tīng)著,不敢咬聲,無(wú)法應(yīng)和母親—因?yàn)槲沂裁匆膊挥浀昧?
“還有這塊白色紅邊兒的,是你10歲那年特意定制的.看,上面還印著字哩—‘愛(ài)女玲瓏10歲生日快樂(lè)’.咦,日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就8年了,一眨眼的工夫.”她輕輕嘆息了一下,把臉對(duì)看我,可她那慈愛(ài)的目光卻讓我不知所措.我是多么希望我還記得這些往事啊,哪怕是棋栩的、零碎的也好!我無(wú)法想象,為什么毋親如此細(xì)心地收藏著過(guò)往,如數(shù)家珍般道出我兒時(shí)生活的點(diǎn)滴.她不是常常艷怨說(shuō)人老了,記性壞了嗎?
我承認(rèn),我是徹底地將手帕的故事忘了,很隨意地把它拋在了記憶的角落.況且,現(xiàn)在也不時(shí)興手帕了,取而代之的是一種紙巾,薄如妙,白若雪,香似蘭,裝在一個(gè)很精致的塑料口袋中.當(dāng)我流汗了,取出一張,輕枉一擦,質(zhì)感很好,且還有一陣隱約的香氣,然后隨手扔掉,多方便.于是很自然地,手帕便不常被人記得了.我的書(shū)包中全是檸稼香型的紙巾,手帕的機(jī)念已在我的記憶中變淡了,甚至要忘卻.若不是母親無(wú)意中提起,我實(shí)在無(wú)法想象這些手帕曾屬于我.
我們這一代,思想上很容易接受新的東西,也很輕易地會(huì)忘記一些什么,即便是最基本、最真實(shí)的愛(ài).而母親則不同,她是歲月的收藏者,永遠(yuǎn)地走在我的身后,悄無(wú)聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真.
我感到眼中有些潮濕,低著頭,輕聲說(shuō)：“媽,您怎么還記得這么多呢?”
母親沉膚了一會(huì)兒,才回答說(shuō)：“怎么會(huì)不記得呢?”她又像是在自言自語(yǔ).我的淚悄然落下.是啊,怎么會(huì)不記得呢?
因?yàn)閻?ài)著,所以記得.
1．母親回憶了哪兩件有關(guān)手帕的事?（2分）
2．結(jié)合文中對(duì)母親的描寫(xiě),談?wù)勀赣H的性格.（2分）
3．母親對(duì)往事如數(shù)家珍,而“我”卻不記得了,這樣寫(xiě)有何作用?（3分）
4．你對(duì)“我們這一代,思想上很容易接受新的東西,也很輕易地會(huì)忘記一些什么,即便是最基本、最真實(shí)的愛(ài)”這句話是如何理解的?（3分）
答案：
1．“我”三四歲時(shí),媽媽將手帕別在“我”的外套上,為“我”擦汗；（1分）“我”十歲生日時(shí),母親特意為“我”訂制了一塊印著“我”名字的白色紅邊手帕.（1分）
2．例：“你還記得這些手帕嗎?……真像一只花蝴蝶呢!”這句語(yǔ)言描寫(xiě)體現(xiàn)母親細(xì)膩的愛(ài).
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分,在文中找到有關(guān)母親語(yǔ)言或神態(tài)描寫(xiě)的具體語(yǔ)句1分；并結(jié)合所找語(yǔ)句分析母親性格（細(xì)膩、愛(ài)女兒、溫柔、慈愛(ài)、善良……）1分.（要結(jié)合具體語(yǔ)句分析母親性格）
3．運(yùn)用對(duì)比的手法；（1分）表現(xiàn)了母親對(duì)“我”兒時(shí)的往事記憶猶新,體現(xiàn)了細(xì)膩的母愛(ài),表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的'感激與贊美；（1分）而作為女兒的我們卻忽略了平凡而真實(shí)的愛(ài),又有對(duì)自己作法的愧疚與自責(zé).（1分）（言之有理即可給分）
4．這句話提醒當(dāng)代年輕人接受新鮮事物是好事,但更應(yīng)該懂得體味,懂得珍惜身邊平凡而真實(shí)的愛(ài),以引起人們的注意和思考.
手帕閱讀訓(xùn)練答案2
手帕
甘玲瓏
母親有個(gè)習(xí)慣，在春夏更替的時(shí)候總會(huì)把一家大小的衣服分門(mén)別類(lèi)地疊好。又是5月份了，她照例收拾著衣物。我躺在沙發(fā)上著一本舊雜志，茶幾上一束純白的梔子花發(fā)出濃郁的香。
“玲瓏，你看，這兒有好多條手帕呢！”母親突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)，似乎很興奮。
“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一絲陌生和溫馨。我放下雜志，走到母親身旁，她正在仔細(xì)地折著每一方手帕。
“你還記得這些手帕么？十幾年的全在這兒啦。你看，這塊藍(lán)色的，還記得么？你才四歲的時(shí)候，我常用一個(gè)鎳別針將它別在你的外套上，給你擦汗，看著你在我前面顛顛地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢！”母親絮絮叨叨地說(shuō)著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽(tīng)著，不敢吱聲，我無(wú)法應(yīng)和母親——因?yàn)槲沂裁匆膊挥浀昧恕?/p>
“還有這塊白色紅邊兒的，是你十歲那年特意訂制的�？�，上面還印著字哩——‘愛(ài)女玲瓏十歲生日快樂(lè)’。唉，日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就8年了，一眨眼的功夫�！彼p輕嘆息了一下，把臉對(duì)著我，可她那慈愛(ài)的目光卻讓我不知所措。我是多么希望自己能記得這些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我無(wú)法想像，為什么母親如此細(xì)心地收藏著過(guò)往，如數(shù)家珍般道出我的點(diǎn)滴，她不是常常抱怨說(shuō)人老了，記性壞了嗎？
我承認(rèn)，我是徹底地將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現(xiàn)在也不時(shí)興手帕了，取而代之的是一種紙巾，薄如紗，白若雪，香似蘭，裝在一個(gè)很精致的塑料口袋中。當(dāng)我流汗了，取出一張，輕輕一擦，質(zhì)感很好，且還有一陣隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人記得了。我的書(shū)包中全是檸檬香型的紙巾，手帕的概念變得淡然了，甚至要忘卻。手帕 閱讀答案
若不是母親無(wú)意中提起，我實(shí)在無(wú)法憶起這些手帕曾屬于我。
我們這一代，我的思想很容易接受新的東西，也很輕易地會(huì)忘記一些什么，即便是最基本、最真實(shí)的愛(ài)。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠(yuǎn)地走在我的身后，悄無(wú)聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真。
我感到眼中有些潮濕，低著頭，輕聲說(shuō)：“媽?zhuān)趺催�記得這么多呢？”
母親沉默了一會(huì)兒，才回答說(shuō)：“怎么會(huì)不記得呢？”她又像是在自言自語(yǔ)。我的淚悄然落下，是啊，怎么會(huì)不記得呢？
因?yàn)閻?ài)著，所以記得。
16．母親回憶了哪兩件有關(guān)手帕的事？（2分）
答：
17．結(jié)合文中對(duì)母親的描寫(xiě)，談?wù)勀赣H的性格。（2分）
答：
18．母親對(duì)往事如數(shù)家珍，而“我”卻不記得了，這樣寫(xiě)有何作用？（3分）
答：
19．你對(duì)“我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會(huì)忘記一些什么，即便是最基本、最真實(shí)的愛(ài)”這句話是如何理解的？（3分）
答：
參考答案：
16．“我”三四歲時(shí)，媽媽將手帕別在“我”的外套上，為“我”擦汗；（1分）“我”十歲生日時(shí)，母親特意為“我”訂制了一塊印著“我”名字的白色紅邊手帕。（1分）
17．例：“你還記得這些手帕嗎？……真像一只花蝴蝶呢！”這句語(yǔ)言描寫(xiě)體現(xiàn)母親細(xì)膩的愛(ài)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分，在文中找到有關(guān)母親語(yǔ)言或神態(tài)描寫(xiě)的具體語(yǔ)句1分；并結(jié)合所找語(yǔ)句分析母親性格（細(xì)膩、愛(ài)女兒、溫柔、慈愛(ài)、善良……）1分。（要結(jié)合具體語(yǔ)句分析母親性格）
18．運(yùn)用對(duì)比的手法；（1分）表現(xiàn)了母親對(duì)“我”兒時(shí)的往事記憶猶新，體現(xiàn)了細(xì)膩的母愛(ài)，表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的感激與贊美；（1分）而作為女兒的我們卻忽略了平凡而真實(shí)的愛(ài)，又有對(duì)自己作法的愧疚與自責(zé)。（1分）（言之有理即可給分）
19．這句話提醒當(dāng)代年輕人接受新鮮事物是好事，但更應(yīng)該懂得體味，懂得珍惜身邊平凡而真實(shí)的愛(ài)，以引起人們的注意和思考。
手帕閱讀訓(xùn)練答案3
秋夜的風(fēng)一陣又一陣地襲擊著阿斌單薄的身體，阿斌不由打個(gè)冷戰(zhàn)，他借著月光順著山溝吃力地穿過(guò)一條泥濘的土路，路的盡頭，一棵高大的榕樹(shù)下，趴著一棟石頭和茅草壘成的小屋。
阿斌在屋前站定，喘一口氣，正了正身子，輕輕叩響銹跡斑斑的門(mén)環(huán)。
少頃，伴隨著沉重的嘎吱聲， 一個(gè)光光的小腦袋探出門(mén)外。
你找誰(shuí)?男孩兒警惕地盯著他問(wèn)。
我路過(guò)這里，迷路了。阿斌專(zhuān)注地看著 男孩兒，能給我一碗水喝嗎?
小腦袋又重縮回屋內(nèi)，阿斌在門(mén)前的石堆上坐下。
男孩兒端來(lái)了水，水隨著男孩兒的腳步在粗瓷碗里晃動(dòng)，溢滿了一碗月光。
阿斌起身接過(guò)碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌滿足地咂了咂嘴巴，問(wèn)男孩兒：只有你一個(gè)人在家嗎?你爹娘呢?
娘幫人賣(mài)夜宵去了，爹去了天堂。爹你爹怎么會(huì)在天堂?
我娘說(shuō)：我哥和人打了架后不敢回家，爹到處找他，路上出了車(chē)禍，上了天堂。
一陣風(fēng)吹來(lái)，阿斌揉了揉眼睛。
你怎么啦?我、我沙子進(jìn)了眼睛。你們?cè)趺床辉诖謇镒?
我娘說(shuō)，以前我們是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的兩家人成了仇人，被打的那家人天天來(lái)逼爹娘交出我哥，賠償醫(yī)藥費(fèi)。爹死后，娘只得將村里的房子賣(mài)掉抵了賠償款，于是我們就搬來(lái)這兒住了。娘說(shuō)，住在這兒也好，免得村里人老在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)娘會(huì)生不會(huì)養(yǎng)，養(yǎng)了個(gè)罪犯。娘還說(shuō)，讓我好好讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的孩子不會(huì)打架。
你哥打的人，關(guān)娘什么事?當(dāng)然有關(guān)系啦，他是爹娘的兒子呀!男孩兒不滿地說(shuō)，娘說(shuō)哥的罪，頂多坐三年牢，如果他敢承擔(dān)，現(xiàn)在早出來(lái)了可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，嗚嗚
阿斌蹲下?lián)н^(guò)男孩兒，想安慰他，男孩兒卻機(jī)警地跳開(kāi)①，說(shuō)：我不認(rèn)識(shí)你!
阿斌尷尬地收回手，停了停又問(wèn)：你還記得你哥嗎?不記得，我哥出事時(shí)我才兩歲多。娘說(shuō)，小時(shí)候我哥常背我呢，他可喜歡我了。
你哥犯了錯(cuò)，你和你娘還會(huì)想他嗎?想，當(dāng)然想啦!我娘說(shuō)，我哥那是一時(shí)糊涂，那時(shí)不懂事，他要是知道錯(cuò)了，改正了，一定是個(gè)好孩子呢!唉，他要是能回來(lái)就好了，我就不用天天晚上擔(dān)驚受怕了。
擔(dān)驚受怕?晚上都是你一個(gè)人在家嗎?是的，娘雖然賣(mài)了村里的房子，但人家的錢(qián)還沒(méi)賠清，娘答應(yīng)每年賠人家一萬(wàn)。為了賠人家錢(qián)，娘白天做農(nóng)活，晚上幫人賣(mài)夜宵。娘說(shuō)，明年就可以賠完，那時(shí)她就可以陪我了。不過(guò)我不怕，爹在天上保護(hù)我呢!
阿斌心里一痛，他劇烈地咳嗽起來(lái)。他急忙用手捂著嘴，快步走到石堆旁的樹(shù)下，借著樹(shù)陰抹去眼角的淚。月光透過(guò)樹(shù)隙，斑駁地灑在阿斌身上。
你踩到月光手帕了!②男孩兒驚叫起來(lái)。
阿斌急忙后退幾步，左看右看。
月光手帕?就在那兒。男孩兒指著樹(shù)陰說(shuō)。
順著男孩兒手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上鋪滿了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透樹(shù)隙灑下來(lái)的。
是那兒?jiǎn)?阿斌問(wèn)。
是的，就是那些手帕。娘說(shuō)，一個(gè)人，只要心里無(wú)愧，心里裝著美，就能看見(jiàn)這美麗的月光手帕。娘還說(shuō)，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。
阿斌再也忍不住，他雙腿一軟，跪在了手帕前，任大滴大滴 的淚珠滾落，掉在地上的手帕里，為爹娘，為那個(gè)被他打傷的小伙伴，更為自己。
他從懷里掏出一張照片，哽咽著，塞給男孩兒說(shuō)：從此以后，你和娘，再也不用擔(dān)驚受怕了可是你們，至少還得等我三年。
照片上，有阿斌、男孩兒，還有滿臉慈祥的爹娘。
阿斌毅然踏上山路，走進(jìn)月光中，滿地的手帕忽地抱成團(tuán)兒，包裹著阿斌向前走去 (選自《微型小說(shuō)選刊》，有改動(dòng))
1.選文第1段有什么作用?(3分)
2.聯(lián)系上下文，分析文中第①處畫(huà)線句中加點(diǎn)詞跳的作用。(3分)
3.選文中阿斌這個(gè)人物形象最主要的性格特征是什么?(2分)
4.選文第②處畫(huà)線句你踩到月光手帕了中的月光手帕是指什么?它有何象征意義?(3分)
5.請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)劙⒈蟮倪x擇給了你什么啟示。(4分)
答案：
1.(1)交代了故事發(fā)生的時(shí)間;(2)渲染了清 冷的氣氛;(3)寫(xiě)出了阿斌行走山路的艱難;(4)為下文寫(xiě)阿斌家 里的不幸埋下伏筆。(3分，答出三點(diǎn)即可)
2.動(dòng)作描寫(xiě)(1分);寫(xiě)出了男孩兒掙脫阿斌的迅捷(1分)，體現(xiàn)了他對(duì)阿斌有很強(qiáng)的戒備(1分)心理。
3.良心未泯(1分)，勇于擔(dān)當(dāng)(1分)。
4.(1)月光手帕是指月光穿透樹(shù)隙灑在地面上鋪成的一片片巴掌大的手帕(或光斑)(1分)。(2)是母親善良、堅(jiān)忍、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)南笳�，是家人期盼、�?jiān)信阿斌能悔過(guò)自新的象征，是阿斌良心發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)自首的象征(2分，答出兩點(diǎn)即可)。
5.(1)內(nèi)容：阿斌因打架傷人犯罪而選擇逃跑，給家人帶來(lái)了極大災(zāi)難(1分);阿斌又因家人對(duì)他的期盼與堅(jiān)信而選擇了主動(dòng)自首(1分)。(2)啟示：可從犯錯(cuò)與認(rèn)錯(cuò)、逃避與承擔(dān)等角度談，言之成理即可(2分)。
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