《美猴王》閱讀答案
在現(xiàn)實的學習、工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編整理的《美猴王》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《美猴王》閱讀答案1
美猴王
東勝神洲，海外有一國土，名曰傲來國。國近大海，海中有一座名山，喚 為花果山。那座山正當頂上，有一塊仙者，內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似 圓球樣大。因見風，化作一個石猴。五官俱備，四肢皆全。那猴在山中，卻會 行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為 友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無甲子，寒盡不知 年”。
一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍。一群猴子耍了一會，卻 去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真?zhèn)�似滾瓜涌濺。古云：“禽有禽言，獸有 獸語。”眾猴都道：“這股水不知是哪里的水。我們今日趕閑無事，順澗邊往上 溜頭尋看源流，耍子去耶！”喊一聲，都拖男挈女，喚弟呼兄，一齊跑來，順澗爬 山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手稱揚道：“好水！好水！原來 此處遠通山腳之下，直接大海之波�！庇值溃骸澳囊粋�有本事的，鉆進去尋個源 頭，出來不傷身體者，我等即拜他為王。”連呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石 猴，應(yīng)聲高叫道：“我進去！我進去！”
你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻 無水無波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細再看，原來是座鐵板 橋。橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭， 再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)�好所在。
看罷多時，跳過橋中間，左右觀看，只見正當中有一石碣。碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù) 瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵呵道：“大造化！大造化！”眾猴把他圍住，問 道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒水！沒水！原來是一座鐵板橋。橋 那邊是一座天造地設(shè)的家當�！北姾锏溃骸霸跻姷檬莻�家當？”石猴笑道：“這股水 乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來遮閉門戶的。橋邊有花有樹，乃是一座石房。房 內(nèi)有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中間一塊石碣上，鐫著‘花果山福地， 水簾洞洞天’。真?zhèn)�是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。我們 都進去住，也省得受老天之氣�！�
眾猴聽得，個個歡喜，都道：“你還先走，帶我們進去，進去！”石猴卻又瞑目 蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來！進來！”那些猴有膽大的，都跳進去了；膽 小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，.大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭， 一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只 搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可”你們 才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來?出去，出 去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？” 眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此， 石猴高登王位，將“石”字兒隱了，自稱美猴王。美猴王領(lǐng)一群猿猴、獼猴、馬猴 等，分派了君臣佐使，朝游花果山，暮宿水簾洞，合契同情，不入飛鳥之叢，不從 走獸之類，獨自為王，不勝歡樂。
1. 這篇短文選自吳承恩的《西游記》，讀一讀，按照讀書的基本要求做上 記號。
2. 用“——”畫出自己感受最深的語句，并在旁邊寫上閱讀后的感受。
3. 用一兩句話概括這篇短文的主要內(nèi)容。
4. 聯(lián)系課文及課外讀過的《西游記》的故事，你覺得美猴王的“美”表現(xiàn)在哪些 方面？
參考答案：
1．提示：要按照四年級時所學知識認真閱讀并作記號。
2．提示：言之有理即可。
3．東海傲來國花果山誕生了一個石猴，它第一個進入了水簾洞被尊為猴王。
4．提示：對于美猴王的“美”不能僅僅局限于從這篇文章中發(fā)現(xiàn)，要結(jié)合《西游記》中的相關(guān)描寫來說明，如外表美、技藝高、疾惡如仇、忠于職守、有情有義等等。
《美猴王》閱讀答案2
六小齡童本名章金菜，是紹劇猴王世家的正宗傳人。其父章宗義，藝名六齡童，是猴戲藝術(shù)的傳承人和一代宗師，被譽為“南猴王”，蜚聲海內(nèi)外。紹劇及猴戲藝術(shù)源自民間雜藝，魯迅筆下《社戲》中所描述的鄉(xiāng)演場景，就是紹劇前身的真實寫照。章氏家族在繼承前人經(jīng)驗和技藝的前提下，經(jīng)過四代人的努力，對“社戲”特別是猴戲藝術(shù)進行改良，逐漸形成了自己獨特的藝術(shù)風格。六小齡童自幼隨父學藝，苦練基本功，在反復(fù)登臺演出的過程中，漸漸悟出了猴戲藝術(shù)的精髓。
電視劇《西游記》是六小齡童的藝術(shù)和人生道路的轉(zhuǎn)折點。他遵照父兄的囑托，將這視為實踐和光大猴戲藝術(shù)的最佳時機。在前25集長達6年的艱苦拍攝中，他飽嘗痛苦和困惑，在自我挑戰(zhàn)中收獲了成功的喜悅;多次遇到險境，
在生死抉擇的緊要關(guān)頭悟出了人生的價值，成為日后為人處世的行為準則。我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的一幅拍攝現(xiàn)場六小齡童帶裝喝汽水的照片，讓很多人感慨——六小齡童化一次裝要花一兩個小時，化完裝后無法吃飯，為了節(jié)省時間，他只能吃點流食、喝點汽水充饑。這樣的例子不勝枚舉。
六小齡童也曾在鮮花和掌聲的包圍中陶醉過，在藝術(shù)道路上迷惘過。二十世紀八九十年代，他參加了一些影視劇的拍攝，但一直沒能找到自己的定位。但他很快清醒過來，知道自己肩上的責任：發(fā)揚光大猴戲藝術(shù)。他先后協(xié)助出版了《兩代美猴王》《猴緣》等多部圖書，主演和拍攝了《猴娃》等電視劇。特別是《猴娃》的拍攝，完成了他和家族緬懷英年早逝的六齡童的心愿。六小齡童在這部反映其家族史的電視劇中飾演其父六齡童，并榮獲“金鷹獎”最佳男配角獎，成為“金鷹獎”史上第一個兩次獲此殊榮的演員。
作為大明星的六小齡童生活簡單、質(zhì)樸。一次，他對我抖抖身上常穿的紅色T恤說：“這十多元錢，穿著舒適就行!”其實，從二十世紀八十年代初，他就開始關(guān)注和收藏有關(guān)《西游記》和猴戲的藝術(shù)品。在他的收藏中，有不少是在國內(nèi)外花大價錢搜集到的孤品。他說，看到這些藝術(shù)品漸漸散失很心痛，要盡自己的最大努力去搶救。
這些年，他傾心傳播“西游”文化，連續(xù)出版了《六小齡童品西游》《聽孫悟空說西游》，改編出版《西游記》典藏版等，反響很好。他先后到國內(nèi)外300多所小學、近200所大學進行演講，給青少年們講“西游”、談理想，暢談自己對傳播“西游”文化的理解和感悟，以及“取經(jīng)”路上的親身經(jīng)歷，受到大家的熱烈歡迎。
明星參加社會活動是正�，F(xiàn)象，對此，六小齡童有自己的原則。這一連串的榮譽可以看出他的選擇：1988年赴加拿大為籌建當?shù)貎和t(yī)院病房叉演，被授予“杰出華人藝術(shù)獎”;20xx年被聘為紀念安徒生誕辰200周年亞洲區(qū)友好大使;20xx年被授予“中國民族文化走出去戰(zhàn)略的形象塑造特別貢獻”獎;20xx年獲聯(lián)合國頒發(fā)的“聯(lián)合國世界和平使者”稱號;20xx年被中國野生動物保護協(xié)會聘為公益形象大使……
他最大的心愿，就是籌備3D電影《美猴王》并繼續(xù)飾演孫悟空，推動西游記主題公園在中國的落成。他希望《西游記》成為國際民間交流的親善大使，通過傳播“西游”文化，弘揚“猴王”精神，加深各國人民之間的感情。
15.文中開頭為什么提到六小齡童的父親六齡童?(5分)
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16.文章倒數(shù)第二段說“明星參加社會活動是正�，F(xiàn)象，對此，六小齡童有自己的'原則”，請問他的選擇和“原則”是什么?(4分)
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17.如何理解文章的題目“‘美猴王’六小齡童：路在腳下，路在前方”?請結(jié)合全文回答。(6分)
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閱讀答案：
15.①開頭提到六齡童，介紹了他的成就，說明章氏家族世代努力，才形成自己獨特的藝術(shù)風格。(2分)②六小齡童自小耳濡目染，子承父業(yè)，刻苦努力，才有了今天的成就。(2分)③說明父親對六小齡童的影響深遠。(1分)
16.①他的選擇是：為醫(yī)院義演，友好大使(和平大使)，宣揚中華文化，保護動物形象大使。②他的原則是：做公益，宣揚中華文化，促進中外和平發(fā)展。(每點2分)
17.①“路在腳下”的意思是六小齡童踏踏實實、刻苦努力，勤練基本功，任勞任怨拍攝電視劇，明曉自己身上的責任，傾心傳播“西游’’文化等。(3分)②“路在前方”指的是六小齡童熱心公益事業(yè)，擔任中外文化交流大使，推動西游記主題公園的落成等。(3分)
《美猴王》閱讀答案3
《美猴王》閱讀材料
好猴!你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。忽睜眼抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一座欣板橋。橋下之水沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。又上橋頭再看，卻似人家住處一般，好個所在�？戳T多時，跳過橋左右觀看，只見正當中有一石碣，碣上鐫著“花果山福地，水簾洞洞天�！笔锵膊蛔詣�，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵欠道：“大造化!大造化!”眾猴圍住問道：“里面怎么樣?水有多深?”石猴道：“沒水，沒水，原來是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當�！北姾锏溃骸霸跻姷檬莻�家當?”石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來，遮閉門戶的。橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內(nèi)有石窩、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。
中間一塊石碣，上鐫著‘花果山福地，水簾洞洞天’。真?zhèn)�是我們安身之處。我們都進去住也，省得受老天之氣�！� 眾猴聽得，個個歡喜，都道：“你還先走，帶我們進去，進去�！笔飬s又瞑目蹲身，往里一跳。眾猴隨后也都跳進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可�！銈儾耪f有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今尋了這一個洞天，與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王?”眾猴聽說，即拱服禮拜，都稱“千歲大王!”。自此石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱“美猴王”。
《美猴王》閱讀題題目
1.給下面劃線字注音。
瀑布( ) 石碣( ) 碣上鐫著( ) 家當( )
2.根據(jù)下面意思，從上文中找出三個相當?shù)乃淖侄陶Z。
�、傩稳萆裣删幼〉牡胤健_______________
�、谛稳葑匀恍纬桑瑹o須人工修飾(的事物)。_______________
�、鄹吲d得不能控制自己。________________
3.結(jié)合上下文，推斷文中畫線詞語的含義。
造化：____________________________________________________________________________________
4.根據(jù)課文內(nèi)容，補充下面情節(jié)，把美猴王的來歷交代清楚。
破石而生，肢體皆全→( )→( )→( )
5.寫出文中最能體現(xiàn)猴性頑劣的句子。
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6.文中畫線的句子，表現(xiàn)了石猴的什么性格特點?
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7.美猴王為什么能被眾猴擁戴為王?
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《美猴王》閱讀題答案
1.pù jié juān dànɡ
2.①福地洞天 ;②天造地設(shè) ;③喜不自勝
3.福氣(運氣)
4.跳入瀑布，發(fā)現(xiàn)水簾氣。帶領(lǐng)眾猴進入洞天。被擁為王。(意對即可)
5.跳過橋頭……移過去。
6.有福與大家同享，不自私，熱愛自由。(意對即可)
7.因為他膽量過人，敢說敢干，而且本領(lǐng)超群，聰明靈巧，為眾猴尋洞天之地，讓眾猴享成家之福，深孚眾望，具備領(lǐng)導氣質(zhì)，被擁戴為王順理成章。(意對即可)
《美猴王》閱讀答案4
“美猴王”六小齡童：路在腳下，路在前方
六小齡童本名章金菜，是紹劇猴王世家的正宗傳人。其父章宗義，藝名六齡童，是猴戲藝術(shù)的傳承人和一代宗師，被譽為“南猴王”，蜚聲海內(nèi)外。紹劇及猴戲藝術(shù)源自民間雜藝，魯迅筆下《社戲》中所描述的鄉(xiāng)演場景，就是紹劇前身的真實寫照。章氏家族在繼承前人經(jīng)驗和技藝的前提下，經(jīng)過四代人的努力，對“社戲”特別是猴戲藝術(shù)進行改良，逐漸形成了自己獨特的藝術(shù)風格。六小齡童自幼隨父學藝，苦練基本功，在反復(fù)登臺演出的過程中，漸漸悟出了猴戲藝術(shù)的精髓。
電視劇《西游記》是六小齡童的藝術(shù)和人生道路的轉(zhuǎn)折點。他遵照父兄的囑托，將這視為實踐和光大猴戲藝術(shù)的最佳時機。在前25集長達6年的艱苦拍攝中，他飽嘗痛苦和困惑，在自我挑戰(zhàn)中收獲了成功的喜悅；多次遇到險境，
在生死抉擇的緊要關(guān)頭悟出了人生的價值，成為日后為人處世的行為準則。我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的一幅拍攝現(xiàn)場六小齡童帶裝喝汽水的照片，讓很多人感慨——六小齡童化一次裝要花一兩個小時，化完裝后無法吃飯，為了節(jié)省時間，他只能吃點流食、喝點汽水充饑。這樣的例子不勝枚舉。
六小齡童也曾在鮮花和掌聲的包圍中陶醉過，在藝術(shù)道路上迷惘過。二十世紀八九十年代，他參加了一些影視劇的拍攝，但一直沒能找到自己的定位。但他很快清醒過來，知道自己肩上的責任：發(fā)揚光大猴戲藝術(shù)。他先后協(xié)助出版了《兩代美猴王》《猴緣》等多部圖書，主演和拍攝了《猴娃》等電視劇。特別是《猴娃》的拍攝，完成了他和家族緬懷英年早逝的六齡童的心愿。六小齡童在這部反映其家族史的電視劇中飾演其父六齡童，并榮獲“金鷹獎”最佳男配角獎，成為“金鷹獎”史上第一個兩次獲此殊榮的演員。
作為大明星的六小齡童生活簡單、質(zhì)樸。一次，他對我抖抖身上常穿的紅色T恤說：“這十多元錢，穿著舒適就行!”其實，從二十世紀八十年代初，他就開始關(guān)注和收藏有關(guān)《西游記》和猴戲的藝術(shù)品。在他的收藏中，有不少是在國內(nèi)外花大價錢搜集到的孤品。他說，看到這些藝術(shù)品漸漸散失很心痛，要盡自己的最大努力去搶救。
這些年，他傾心傳播“西游”文化，連續(xù)出版了《六小齡童品西游》《聽孫悟空說西游》，改編出版《西游記》典藏版等，反響很好。他先后到國內(nèi)外300多所小學、近200所大學進行演講，給青少年們講“西游”、談理想，暢談自己對傳播“西游”文化的理解和感悟，以及“取經(jīng)”路上的親身經(jīng)歷，受到大家的熱烈歡迎。
明星參加社會活動是正�，F(xiàn)象，對此，六小齡童有自己的原則。這一連串的榮譽可以看出他的選擇：1988年赴加拿大為籌建當?shù)貎和t(yī)院病房叉演，被授予“杰出華人藝術(shù)獎”；20xx年被聘為紀念安徒生誕辰200周年亞洲區(qū)友好大使；20xx年被授予“中國民族文化走出去戰(zhàn)略的形象塑造特別貢獻”獎；20xx年獲聯(lián)合國頒發(fā)的“聯(lián)合國世界和平使者”稱號；20xx年被中國野生動物保護協(xié)會聘為公益形象大使……
他最大的心愿，就是籌備3D電影《美猴王》并繼續(xù)飾演孫悟空，推動西游記主題公園在中國的落成。他希望《西游記》成為國際民間交流的親善大使，通過傳播“西游”文化，弘揚“猴王”精神，加深各國人民之間的感情。
19、(原創(chuàng)題)文中開頭為什么提到六小齡童的父親六齡童?(5分) 【考點鏈接】本題考查“把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思”�！敬鸢概c評分標準】①開頭提到六齡童，介紹了他的成就，說明章氏家族世代努力，才形成自己獨特的藝術(shù)風格。(2分)②六小齡童自小耳濡目染，子承父業(yè)，刻苦努力，才有了今天的成就。(2分)③說明父親對六小齡童的影響深遠。(1分)
20、(原創(chuàng)題)文章倒數(shù)第二段說“明星參加社會活動是正�，F(xiàn)象，對此，六小齡童有自己的原則”，請問他的選擇和“原則”是什么?(4分)【考點鏈接】本題考查“評價文本的主要觀點”�！敬鸢概c評分標準】①他的選擇是：為醫(yī)院義演，友好大使(和平大使)，宣揚中華文化，保護動物形象大使。②他的原則是：做公益，宣揚中華文化，促進中外和平發(fā)展。(每點2分)【方法技巧】此題信息在倒數(shù)第二段，比較明顯。
21、(原創(chuàng)題)如何理解文章的題目“‘美猴王’六小齡童：路在腳下，路在前方”?請結(jié)合全文回答。(6分)
【考點鏈接】本題考查“評價文本的主要觀點和基本傾向”�！敬鸢概c評分標準】①“路在腳下”的意思是六小齡童踏踏實實、刻苦努力，勤練基本功，任勞任怨拍攝電視劇，明曉自己身上的責任，傾心傳播“西游’’文化等。(3分)②“路在前方”指的是六小齡童熱心公益事業(yè)，擔任中外文化交流大使，推動西游記主題公園的落成等。(3分)【方法技巧】題目的寓意比較明顯，從全文概括六小齡童所做的事情應(yīng)該不難，盡量全面，不要遺漏。
五、本大題2小題，共12分。
22、(原創(chuàng)題)漢字經(jīng)過了6000多年的變化，其演變過程是“甲金篆隸草楷行”七種字體。請根據(jù)圖“藝”字的演變過程，在下面一段說明文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。(6分)
“藝”是個會意字。甲骨文的“藝”，像面朝左跪著的一個人，手中拿著小禾苗正要向地里栽種。金文與甲骨文字形完全一致，人的形象很逼真。小篆左上部仍然是小禾苗，① ，表示 禾苗根植于土，所以“藝”字本義不是指“藝術(shù)”，② 。又因禾苗是草屬，所以楷書“藝”的上部增加個草字頭，同樣由于種植得很好，就是一種技能，③ ，如“藝術(shù)”的“藝”就是從這字義中引申出來的。
【考點鏈接】本題考查“語言表達簡明、連貫、準確”及“圖文轉(zhuǎn)換”。【考情分析】從歷年高考試題來看，涉及這一考點的主要題型有圖文轉(zhuǎn)換類、情境表達類、應(yīng)用寫作類等等。但不管具體形式如何，基本的能力要求是明確的：內(nèi)容完整、表述準確、語言連貫�！敬鸢概c評分標準】①禾苗下面增加了一個“土”字 ②而是“種植”之義 ③所以“藝”字又可以引申為“才能、技能”(每空各2分，共6分)【方法技巧】圖文轉(zhuǎn)換類要分析圖文反映的內(nèi)容，研讀圖文，全面了解圖文所反映的全部信息，聯(lián)系上下文，準確轉(zhuǎn)換為文字信息。當然還要考慮字數(shù)的限制。
23、(原創(chuàng)題)根據(jù)下面的新聞材料，擬一條一句話新聞，要求不超過30個字。(6分)
昨晚，廣州市人社局副局長陳敏在市政府常務(wù)會議新聞發(fā)布會上表示：廣州人拿著身份證和異地就醫(yī)卡，在廣東省內(nèi)及泛珠三角部分地區(qū)(具體指海南省、湖南省、云南省及南昌市、長沙市、南寧市、成都市、福州市等3省5市)的醫(yī)院住院，如同在廣州一樣方便，這一愿景明年即可實現(xiàn)。
另外，陳敏透露，廣州將逐步擴大醫(yī)療保險信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)范圍，到20xx年基本實現(xiàn)泛珠三角部分地區(qū)就醫(yī)即時結(jié)算，形成異地就醫(yī)協(xié)作體系。
【考點鏈接】本題考查的是“壓縮語段”�！究记榉治觥繌臍v年高考試題來看，涉及這一考點的主要題型有擬寫一句話新聞、提取關(guān)鍵詞、提煉觀點、給概念下定義等等。但不管具體形式如何，基本的能力要求是明確的：篩選信息、概括要點、組織文字。【答案與評分標準】廣州人明年在省內(nèi)及三省五市可實現(xiàn)異地就醫(yī)即時結(jié)算。[“廣州人”1分，“明年”1分，“在省內(nèi)及三省五市”(或“泛珠三角部分地區(qū)”)2分，“異地就醫(yī)即時結(jié)算”2分。超過30字扣1分]【方法技巧】擬寫一句話新聞，需要了解新聞的體裁特征，把握新聞的基本要素。因此要著重注意新聞開頭的導語部分，篩選涉及新聞的時間、地點、人物、事件等關(guān)鍵信息。當然還要考慮字數(shù)的限制。
《美猴王》閱讀答案5
東勝神洲海外有一國土，名曰傲來國，國近大海。海中有一座名山，喚為花果山。那山頂上有一塊仙石，自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意，內(nèi)育仙胎。一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴，五官俱備，四肢皆全。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果，與猿鶴為伴，麋鹿為群，夜宿石崖，朝游峰洞。真是：山中無甲子，寒盡不知年。一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下玩耍了一會兒，卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真?zhèn)�是滔滔不竭。眾猴都道：這股水不知是哪里來的水。我們今日趁閑順澗邊往上溜頭尋看源流耍子去耶!喊一聲，眾猴一齊跑來，順澗爬山，直至源流之處。乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手稱揚道：好水!好水!哪一個有本事的鉆進去尋個源頭，出來不傷身體者，我等即拜他為王。連呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石猴，高叫道：我進去!我進去!
1.第一段哪些詞交代了地點呢?
2.這一部分的情節(jié)依次是____、_____、______。
3.寫石猴的出生表現(xiàn)了他______的特點，寫石猴的無憂無慮的山間生活，運用了許多動詞，這些動作都是他_______的表現(xiàn)。
4.寫石猴自告奮勇去探瀑布源頭，說明了他_________的特點。
參考答案;
1、東勝神洲海外、傲來國、海中花果山
2、石猴出世、愜意生活、想要稱王
3、出生不凡，與眾不同的特點�；顫姾脛樱哂腥壕坌�，素食
4、勇敢、爭強好勝
《美猴王》閱讀答案6
一群猴子耍了一會，卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真?zhèn)�似滾瓜涌濺。古云：禽有禽言，獸有獸語。眾猴都道：“這股水不知是哪里的水。我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”喊一聲，都拖男挈女，喚弟呼兄，一齊跑來，順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。
眾猴拍手稱揚道：“好水！好水！原來此處遠通山腳之下，直接大海之波。”又道：“哪一個有本事的，鉆進去尋個源頭，出來不傷身體者，我等即拜他為王。”連呼了三聲忽見叢雜中跳出一個石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進去！我進去！”
好猴！你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗一架橋梁。他住了身，定了神，仔細再看，原來是座鐵板橋，橋下之水 ，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)�好所在。
看罷多時，跳過橋中間，左右觀看，只見正當中有一石碣。碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵呵道：“大造化！大造化！”眾猴把他圍住問道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒水！沒水！原來是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當�！北姾锏溃骸霸跻姷檬莻�家當？”石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來遮閉門戶的。橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內(nèi)有石鍋石灶、石碗石盆、石床石凳，中間一塊石碣上，鐫著‘花果山福地，水簾洞洞天’。真?zhèn)�是我們安身之處。里面且是寬闊，容得下千百口老小。我們都進去住，也省得受老天之氣。”
1.本文節(jié)選自《西游記》，后面省略了眾猴在水簾洞拜服美猴王的內(nèi)容。請你分別用七個字概括前面省略的內(nèi)容和本文的主要內(nèi)容。________---_______--石猴稱王水簾洞
2.寫出加【】詞語的近義詞。
�。�1）我們今日【趕閑無事】。（）
�。�2）石猴【喜不自勝】，急抽身往外便走。（）
3.把下列詞語換成我們現(xiàn)在常用的詞語。好所在（ ） 看罷多時（ ）徑跳入（ ） 拍手稱揚（ ）
4.和改編自《西游記》故事的課文相比，這篇文章在語言風格上有什么不同？你更喜歡哪一鐘語言風格？
參考答案：
1.石破天驚猴王出 石猴找到水簾洞 2.閑來無事 喜出望外 3.好地方 看了一會 直接跳入 拍手稱快 4.這篇文章節(jié)選自《西游記》，和改編自《西游記》故事的課文相比,語言風格上有什么不同？你更喜歡哪種敘述風格？ 《美猴王》風格主要表現(xiàn)在生動俏皮（本答案來自普學網(wǎng)https://www.puxuewang.com）的口語化語言的運用,夸張、比喻等修辭手法的運用，喜劇性場面的描繪等方面等。但讀《美猴王》時一會兒有對聯(lián),一會兒是七言詩,一會又像宋詞或元曲韻律，難以理解。而課文的語言風格不同，更貼近兒童口語，瑯瑯上口，通俗易懂，讀起來像童話故事一般。所以我更喜歡課文的敘述風格。
《美猴王》閱讀答案7
東勝神洲海外有一國土，名曰傲來國，國近大海。海中有座名山，喚為花果山，那山頂上有一塊仙石，自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴，五官俱備，四肢皆全。
那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果，與猿鶴為伴，糜鹿為群，夜宿石崖，朝游峰洞。真是“山中無甲子，寒盡不知年�！币怀鞖庋谉�，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍了一會兒，卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真?zhèn)�是滔滔不竭。
（1）概括第一段的大意，并回答這一段為后文描寫孫悟空起到了什么作用？
答：________________________________________________
�。�2）仿照“與猿鶴為伴，麋鹿為群”的格式再續(xù)寫兩句。
答：________________________________________________
�。�3）第二段寫出了石猴怎樣的性格特點？
答：________________________________________________
（4）充分發(fā)揮想象，具體描寫石猴在山間的生活。
答：________________________________________________
【參考答案】
�。�1）石猴出世，為后文描寫孫悟空的神通廣大、降妖伏魔埋下了伏筆。
�。�2）與狼蟲為朋，虎豹為友。
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