王兆貴《無疆之美》閱讀練習及答案
。ㄈ╅喿x下面的文章,完成13~16題。(共10分)
無疆之美
王兆貴
、傺胍暣和恚袀節(jié)目叫《對弈》。舞臺就是棋盤,演員就是棋子,兩個峨冠博帶的人,端坐在舞臺后端高臺上象征性地下棋。他們每投下一枚棋子,演員們相應地躍動起舞。整個節(jié)目剛?cè)岵,氣勢恢宏,在聲光電技術(shù)的投射下,既有古風遺韻又有時尚元素,顯得波詭云譎,如夢如幻。從藝術(shù)表現(xiàn)形式上看,既像舞蹈又像武術(shù),或者說既不是舞蹈也不是武術(shù)。電視左下方的字幕上,亮出來的名稱是“舞·武”。報幕時,主持人用了一個流行詞匯叫“混搭”。
、诨齑钭畛跤糜诜棧菚r尚界的一個專用名詞,英文原詞為Mix and Match,意思是將不同風格、不同材質(zhì)、不同身價的東西,按照個人口味拼湊在一起,混合搭配出完全個性化的風格。為讓觀眾便捷地了解《對弈》的表現(xiàn)形式,借用“混搭”一詞來表述并無不妥,但從文化藝術(shù)概念上說,這樣的表現(xiàn)形式并非混搭。
、畚覀冎,競技場上搏斗靠的是真功夫。當它走進健身場所,演化為武術(shù)套路,其實用性就不再是格斗;當它搬上了舞臺,又演化為藝術(shù)表演,可看性也隨之增強,這就是所謂的“舞武”。而“舞武”這種文化藝術(shù)樣式,并非始自今日,而是我們的祖先在長期的歷史進程中,以傳統(tǒng)文化為基礎、以術(shù)道并重為特點創(chuàng)造出來并逐漸演變而成的一種表演藝術(shù)。司馬遷筆下的項莊舞劍和杜甫描述的公孫大娘舞劍器,也都是以舞蹈形式來表現(xiàn)武術(shù)的。“舞武”以舞蹈的節(jié)律和美感演繹武術(shù)的氣韻,以武術(shù)的招式和功法充實舞蹈的語匯,舞蹈與武術(shù)融化為一體,相得益彰,兼具雙重藝術(shù)特征和美學價值。
、苡纱丝芍拔栉洹边@種藝術(shù)樣式,既非移植和嫁接而成,亦非拼湊和混搭所就,而是兩種藝術(shù)的'化合和再造,其本質(zhì)仍然是舞蹈而不是武術(shù)。云門舞集從書法藝術(shù)中汲取靈感,創(chuàng)作演出的經(jīng)典舞蹈《行草》,讓我們耳目一新。墨色衣著的舞者將身體化為毛筆舞動,揮灑出酣暢淋漓的行草,媒體將其稱作“墨舞”。雖然墨字當前,欣賞演出的人都不會把它看作是書法表演,而仍然把它看作是舞蹈。這種舞蹈樣式,靠的同樣是化合再造的功夫,而并非混搭。
、莞鏖T類文化藝術(shù)自成熟后,就開始了從有界到無疆的嬗變!炯住颗c古典藝術(shù)相比較而言,現(xiàn)代藝術(shù)最大的不同是開放性和融通性。它在縱向發(fā)展過程中,越來越多地橫向延伸,伸出開放的觸角,吸納姊妹藝術(shù)的營養(yǎng),以豐富自己,變化自己。【乙】我們把眼光再放寬一些就會發(fā)現(xiàn),在當今文化體育的舞臺上,隨著智能化、數(shù)字化創(chuàng)意的廣泛應用,各門類藝術(shù)之間已了無邊界,相互吸納的現(xiàn)象相當普遍。【丙】
、尬覀冊谛蕾p舞蹈、武術(shù)、體操、雜技等表演藝術(shù)時,已能夠明顯地看到它們之間相互借鑒和滲透的痕跡,可以說是我中有你,你中有我。但是,不論是你吸納了我,還是我吸納了你,都不會是簡單的混搭和拼湊,而是化合基礎上的創(chuàng)新和再造。我中有你,依然是我;你中有我,依然是你。就像吃百家奶長大的孩子還是自家的孩子,吃牛奶、羊奶的人不會變成牛羊一樣,吸收的養(yǎng)分變了,自己的基因沒有變。
。ㄟx自20xx年1月15日《光明日報》,有刪改)
13.針對各門類藝術(shù)相互借鑒和滲透這一文化現(xiàn)象,作者的主要觀點是什么?(2分)
____________________________________
____________________________________
14.如果用“我中有你,依然是我”來評價經(jīng)典舞蹈《行草》,那么這一評語的含義是什么?(2分)
___________________________________
___________________________________
15.請將以下三則材料放在第⑤段相應的位置。(只需填材料前的字母)(3分)
甲處應放(▲)句;乙處應放(▲)句;丙處應放(▲)句。
A.如攝影藝術(shù):不論是在構(gòu)思還是構(gòu)圖上,都在向美術(shù)靠擾,有些創(chuàng)意獨到的攝影作品,看上去就是一幅寫意畫。
B.如雜技與體育:雜技中原本靠身體技巧完成的高難度動作,經(jīng)過多年的演變,已更多地
吸納了體操、武術(shù)、舞蹈及音樂元素;同樣,體育中的自由體操、藝術(shù)體操、花樣游泳、花
樣滑冰等項目,也融入了舞蹈、雜技、武術(shù)及音樂元素。
C.如書法與繪畫:書法借助美術(shù)中的形象性元素,能揮灑得像一幅畫;繪畫吸收書法的技
巧,能體現(xiàn)出書法一樣流暢的線條。
16.列入體育中考項目的“武術(shù)操”,為什么不是武術(shù)和“節(jié)拍體操”的混搭,而是“節(jié)拍體操”?請根據(jù)文章內(nèi)容簡述。(3分)
____________________________________
【分析】文章由央視春晚節(jié)目《對弈》引出話題“混搭”;接著分析文化藝術(shù)概念上《對弈》的表現(xiàn)形式并非混搭;然后分析“舞武”也非混搭;最后以《行草》為例進行論證,得出觀點:各門類藝術(shù)相互借鑒和滲透是在化合基礎上的創(chuàng)新和再造,其本身的特質(zhì)不會改變。
【解答】(1)本題考查提煉觀點。由“已能夠明顯地看到它們之間相互借鑒和滲透的痕跡”“而是化合基礎上的創(chuàng)新和再造。我中有你,依然是我;你中有我,依然是你”可概括出作者的觀點:各門類藝術(shù)相互借鑒和滲透是在化合基礎上的創(chuàng)新和再造,其本身的特質(zhì)不會改變。
。2)本題考查對重點語句的理解!拔抑杏心,依然是我”的意思是雖然甲藝術(shù)融合了乙藝術(shù),但甲藝術(shù)的本質(zhì)沒有變,還是甲藝術(shù)。聯(lián)系第④段“雖然墨字當前,欣賞演出的人都不會把它看作是書法表演,而仍然把它看作是舞蹈”可知,如果用“我中有你,依然是我”來評價經(jīng)典舞蹈《行草》,這一評語的意思就是:雖然《行草》的舞蹈中加入了或是借鑒了書法藝術(shù)的表演形式,但舞蹈的本質(zhì)沒有變,人們也不會把《行草》當作是書法表演,還是當作舞蹈表演來欣賞。
。3)本題考查語句的銜接。解答此題,要看具體語境,注意和前后文內(nèi)容上的聯(lián)系。
甲處:根據(jù)甲處后面的“與古典藝術(shù)相比較而言”可知,甲處論述的應是古典藝術(shù)從有界到無疆的演變。書法與繪畫是古典藝術(shù)。故此處應選C。
乙處:根據(jù)此處前面的“吸納姊妹藝術(shù)的營養(yǎng)”可知,乙處論述的應是某兩種互有關(guān)聯(lián)的藝術(shù)從有界到無疆的演變。攝影與繪畫兩門藝術(shù)相互關(guān)聯(lián),都講究光與影的結(jié)合與構(gòu)圖的技巧。故此處應填A。
丙處:根據(jù)此處前面“在當今文化體育的舞臺上”可知,丙處論述的是文化體育從有界到無疆的演變。雜技與體育就是文化體育,故此處應填B。
。4)本題考查理解能力。由“‘舞武’這種藝術(shù)樣式,既非移植和嫁接而成,亦非拼湊和混搭所就,而是兩種藝術(shù)的化合和再造”可知,兩種藝術(shù)形式相互借鑒與滲透,并不是簡單的拼湊與混搭,而是兩種藝術(shù)的化合與再造。武術(shù)操是在節(jié)拍體操的動作中借鑒了演化后的武術(shù)套路,不是武術(shù)和節(jié)拍體操的混搭。由“現(xiàn)代藝術(shù)最大的不同是開放性和融通性。它在縱向發(fā)展過程中,越來越多地橫向延伸,伸出開放的觸角,吸納姊妹藝術(shù)的營養(yǎng),以豐富自己,變化自己”可知,兩種藝術(shù)形式相互借鑒與滲透,最終的結(jié)果是創(chuàng)新和再造,各自都得以豐富和變化。再結(jié)合“都不會是簡單的混搭和拼湊,而是化合基礎上的創(chuàng)新和再造”可知,武術(shù)操是節(jié)拍體操和武術(shù)在化合基礎上的創(chuàng)新和再造。由“我中有你,依然是我;你中有我,依然是你”“自己的基因沒有變”可知,武術(shù)操雖然有武術(shù)的成分,但它的本質(zhì)并沒有變,還是節(jié)拍體操。
答案:
(1)各門類藝術(shù)相互借鑒和滲透是在化合基礎上的創(chuàng)新和再造,其本身的特質(zhì)不會改變。
。2)雖然該舞蹈借鑒(滲透)了書法藝術(shù)(或“雖然舞蹈中有書法元素”),但是舞蹈藝術(shù)的本質(zhì)特點并未改變。
。3)C;A;B
(4)武術(shù)操是在節(jié)拍體操的動作中借鑒了演化后的武術(shù)套路,不是武術(shù)和節(jié)拍體操的簡單拼湊;武術(shù)操是節(jié)拍體操和武術(shù)在化合基礎上的創(chuàng)新和再造;武術(shù)操中有武術(shù)的成分,其本質(zhì)依然是節(jié)拍體操。
【點評】對重點語句的理解,不能脫離文本,要結(jié)合語境進行分析。
【王兆貴《無疆之美》閱讀練習及答案】相關(guān)文章:
吳中勝《斷辭之美》閱讀練習及答案09-10
《論美》閱讀練習及答案02-23
王勃《山中》閱讀練習及答案08-18
馬貴明《尋找趙德才》閱讀練習及答案12-13
淡之美閱讀答案12-10
簡單之美閱讀答案07-26
王勃《滕王閣詩》閱讀練習及答案12-01
王贊《雜詩》閱讀練習及答案11-01
滕王閣序閱讀練習及答案02-11