民工父親的幸福閱讀理解答案
民工父親的幸福閱讀理解答案1
(1)剛搬入新居的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看:一個(gè)陌生人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫,問道:你找誰?只見那人的臉一下子漲得通紅,他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請(qǐng)您幫個(gè)忙,不知您能不能同意?
(2)什么事?你說吧?我推開他遞過來的香煙,一臉狐疑地看著他。
(3)見我態(tài)度緩和,他一激動(dòng),臉漲得更紅了,語速急促地說道:是這樣的,我的兒子馬上就要放寒假了,他就要從老家到城里來看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?房子蓋了許多,可我從來不知城里人住在里面的情況,我很難對(duì)孩子說清楚。這位民工一口氣把話說完,然后,一臉企盼地望著我。
。4)我恍然大悟。原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的杰作,真是一個(gè)心細(xì)的父親!我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
。5)他見我爽快地答應(yīng)了,激動(dòng)地說:謝謝!謝謝!您可真是個(gè)大好人!我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關(guān)上了,有的說我腦子有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進(jìn)民工棚……今天,我可遇到大好人了!這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。
。6)幾天后,他果然帶著一個(gè)小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚黝黑,身體結(jié)實(shí),還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯怯的神情。
。7)父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起,兩人的目光中有一種扭捏的拘謹(jǐn)。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對(duì)兒子講道:叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時(shí)蓋這棟樓房時(shí),我負(fù)責(zé)砌墻,你別小看了這砌墻的活,必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì),不能有絲毫的偏差。你看,這面墻上原來還留有一個(gè)洞口,為的就是運(yùn)送磚塊、水泥方便,待房屋建好后,再將這洞口堵上,哦,對(duì)了,我的中級(jí)工考試也通過了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了。
。8)他竭力地想向孩子描繪出自己在城里打拼時(shí)的細(xì)節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地望著他的父親,眼睛里流露著一種自豪和驕傲的神色,同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了許多。
(9)一會(huì)兒,這對(duì)父子看完了我的新居,他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我告別。突然,這位民工父親一下子緊緊地握住了我的手,激動(dòng)地說:今天,是我進(jìn)城打工以來過得最幸福的一天,我能進(jìn)入城里人家,感受到了一種城里人家的溫暖,這種幸福我一輩子也忘不了。我看到這位民工父親的眼睛里一片晶瑩。
(10)沒想到,在我看來一件簡單、普通的事,只不過讓這對(duì)父子進(jìn)了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。就這一下子,我感到,我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。
。11)父子倆互相攙扶著下樓,只聽到孩子對(duì)他父親說:爸爸,您真了不起,蓋出這么好的房子,城里人住得真舒服,如果我們?cè)诔抢镆材茏∩夏w的這么好的房子就好了。兒子的語氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。我想,你只要在家里把書念好了,幫爺爺、奶奶多干點(diǎn)活就行了。
。12)孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:怎么不可能?我一定好好讀書,將來有出息了,我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子,過上和城里人一樣的生活。
小題1:民工父親的幸福具體表現(xiàn)在哪里?請(qǐng)根據(jù)文意簡要回答。(3分)
小題2:下列句子生動(dòng)形象,富有表現(xiàn)力,請(qǐng)加以賞析。(3分)
父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。
小題3:請(qǐng)簡要梳理那位孩子參觀我房子時(shí)的情感變化過程。(4分)
小題4:請(qǐng)對(duì)父親這一人物形象作賞析。(3分)
參考答案:
小題1:幸福一:民工父親的工作得到兒子的首肯和欽佩; (1分)
幸福二:能進(jìn)入城里人家,感受到城里人家的溫暖; (1分)
幸福三:自己兒子的懂事、上進(jìn)。(1分)
小題2:運(yùn)用動(dòng)作描寫,踩、邁等詞寫出了父子倆初入房間時(shí)的膽怯與小心。(3分)
小題3:初進(jìn)入房間的膽怯----對(duì)父親工作的自豪和驕傲----對(duì)城市生活羨慕和向往---對(duì)未來過上美好生活的自信(4分)
小題4:向我乞求帶孩子參觀房子,以便讓孩子能感受其在城里工作的情景,表現(xiàn)出父親對(duì)孩子的關(guān)愛;砌墻時(shí)做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì),沒有絲毫的偏差,表現(xiàn)出父親工作認(rèn)真仔細(xì);通過參觀城里人的房子讓孩子得到感悟,可見父親善于教育自己的孩子。(3分)
小題1:試題分析:從前向后讀文章,不難發(fā)現(xiàn)七至九段中有這樣的語句,七段叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時(shí)蓋這棟樓房時(shí),我負(fù)責(zé)砌墻,你別小看了這砌墻的活,…哦,對(duì)了,我的中級(jí)工考試也通過了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了。 .八段"兒子聽了,不停地望著他的父親,眼睛里流露著一種自豪和驕傲的神色,同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了許多".九段"這位民工父親一下子緊緊地握住了我的手,激動(dòng)地說……這種幸福我一輩子也忘不了。通過這些語句,我們不難體會(huì)出,民工父親的幸福來自于個(gè)人的成就,來自于兒子對(duì)他的認(rèn)可,來自于能進(jìn)入自己蓋好的房子感受到城里人家的溫暖,還來自于兒子的上進(jìn)等.
小題2:試題分析:這個(gè)句子是對(duì)父子倆進(jìn)入"我家"后的動(dòng)作描寫,因此可以從動(dòng)作描寫的角度,也可以從動(dòng)詞使用的角度,表現(xiàn)了父子倆人剛進(jìn)來時(shí)的小心,生怕做得不當(dāng),用原文的詞語即"扭捏的拘謹(jǐn)".
小題3:試題分析:要注意到題干中的"那位孩子參觀我房子時(shí)的情感變化"這個(gè)要求,因此首先在原文中找到范圍,即六至十二自然段,從前向后找,最初是"有一種怯怯的神情""小心翼翼",在聽了父親的介紹后,小男孩"不停地望著他的父親,眼睛里流露著一種自豪和驕傲的神色,同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手",是對(duì)父親的認(rèn)可與鼓勵(lì).后來小男孩子說"如果我們?cè)诔抢镆材茏∩夏w的這么好的房子就好了表明對(duì)城里人的生活充滿了羨慕和向往.最后,"我一定好好讀書,將來有出息了,我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子,過上和城里人一樣的生活。是上進(jìn)的.決心與過上好生活的信心.
小題4:試題分析:文中的父親讓孩子感受城里人的生活,既是對(duì)孩子的愛,也是對(duì)孩子的激勵(lì).從文中父親對(duì)自己的介紹可知,他是個(gè)工作認(rèn)真,有上進(jìn)心的人.
民工父親的幸福閱讀理解答案2
閱讀文章,完成小題(14分)
民工父親的幸福(李良旭)
①剛搬入新居的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看:一個(gè)陌生人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫,問道:“你找誰?”只見那人的臉一下子漲得通紅。他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:“同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工,我想請(qǐng)您幫個(gè)忙,不知您能不能同意?”
②“什么事?你說吧。”我推開他遞過來的香煙,一臉狐疑地看著他。
、垡娢覒B(tài)度和緩,他一激動(dòng)臉漲得更紅了,語速急促地說道:“是這樣的,我的兒子馬上就要放寒假了,他就要從老家到城里來看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?房子蓋了許多,可我從來不知城里人住在里面的情況,我很難對(duì)孩子說清楚!边@位民工一口氣把話說完,然后,一臉企盼地望著我。
、芪一腥淮笪。原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一個(gè)心細(xì)的父親!我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
、菟娢宜斓卮饝(yīng)了,激動(dòng)地說:“謝謝!謝謝!您可真是個(gè)大好人!我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關(guān)上了,有的說我腦子有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進(jìn)民工棚……今天,我可遇到大好人了!”這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。
⑥幾天后,他果然帶著一個(gè)小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚黝黑,身體結(jié)實(shí),還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯生生的神情。
、吒缸觽z套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起,兩人的目光中有一種扭捏的拘謹(jǐn)。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對(duì)兒子講道:“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時(shí)蓋這棟樓房時(shí),我負(fù)責(zé)砌墻,你別小看了這砌墻的活,必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì),不能有絲毫的偏差。你看,這面墻上原來還留有一個(gè)洞口,為的就是運(yùn)送磚塊、水泥方便,待房屋建好后,再將這洞口堵上。哦,對(duì)了,我的中級(jí)技工考試也通過了,現(xiàn)在我也是有文憑的建筑工人了。”
、嗨吡Φ叵胂蚝⒆用枥L出自己在城里打拼時(shí)的細(xì)節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地望著他的父親,眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神色,同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了許多。
、釠]想到,在我看來一件簡單、普通的事,只不過讓這對(duì)父子進(jìn)了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。就這一下子,我感到我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。
⑩父子倆互相攙扶著下樓,只聽到孩子對(duì)他父親說:“爸爸,您真了不起,蓋出這么好的房子,城里人住得真舒服,如果我們?cè)诔抢镆材茏∩夏w的這么好的房子就好了。”兒子的語氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:“傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。你只要在家里把書念好了,幫爺爺、奶奶多干點(diǎn)活就行了!
、虾⒆友銎鹬蓺獾哪,擲地有聲地說道:“____________________ !
小題1:通讀全文,說說民工父親的“幸!敝甘裁矗浚2分)
小題2:文中的“我”對(duì)民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個(gè)階段的變化?(2分)
小題3:聯(lián)系上下文,揣摩下面句子,探究括號(hào)中的問題。(4分)
。1)“我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起……同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手……”(文中父子的兩次握手,意味有什么不同?)
。2)“……我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關(guān)上了,有的說我頭腦有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進(jìn)民工棚……”(怎樣理解這句話的含義?)
小題4:民工父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析(寫出三個(gè)方面即可)(3分)
小題5:結(jié)合上文,展開合理的想象,將第⑾段孩子要說的話續(xù)寫出來。(50字以內(nèi))(3分)
孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“
參考答案:
小題1:①父親終于實(shí)現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父親感到自己能進(jìn)入城里人家,感受到一種城里人家的溫暖。③父親感到自己的人格受到別人的尊重。④兒子為父親感到自豪和驕傲,父親感到幸福。(答出其中三點(diǎn)即可得3分)
小題1:起先“警惕”、“一臉狐疑”(不信任)后來“恍然大悟”、“點(diǎn)頭答應(yīng)”(理解),最后感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”(感動(dòng))。
小題1:第一次握手,寫出了父子倆剛進(jìn)“我”家里時(shí)那種拘謹(jǐn)、不安、扭捏的心理,并表現(xiàn)父子相互間的鼓勵(lì)與安慰;第二次握手表現(xiàn)了孩子為父親而感到自豪和驕傲。
小題1:寫出父親為實(shí)現(xiàn)兒子的愿望而遭受別人懷疑、誤解、拒絕的尷尬處境,從中表現(xiàn)出當(dāng)今農(nóng)民工這一弱勢(shì)群體的艱難生存狀態(tài)。
小題1:示例:①他是一個(gè)既細(xì)心又富有愛心的父親。例如他克服種種困難,乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。②他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心的農(nóng)民工。例如他對(duì)兒子說:“我負(fù)責(zé)砌墻,……必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì),不能有絲毫的偏差!业闹屑(jí)技工考試也通過了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了。
小題1:示例:“怎么不可能?我一定好好讀書,將來有出息了,我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子,過上和城里人一樣的生活!
小題1:本題考查理解文章以及提取信息的能力。扣住描寫“民工父親”的具體情節(jié)即可答出其的幸福所在。
小題1:本題考查理解文章以及提取信息的能力?圩 懊窆じ赣H與‘我’”的具體情節(jié)描寫概括出“我”的態(tài)度經(jīng)歷的三次變化即可。
小題1:本題考查揣摩句子深刻含義的能力。扣住人物的描寫即可。
小題1:本題考查理解文章中重要語句的能力。解答此題時(shí)結(jié)合文章的主旨來談即可。
小題1:本題考查分析人物形象的能力。結(jié)合文章中對(duì)父親的描寫來分析父親的形象即可。
小題1:本題是一道開放題。結(jié)合孩子的形象描寫來揣摩人物的心理活動(dòng),符合人物形象即可。
民工父親的幸福閱讀理解答案3
民工父親的幸福
(1)剛剛搬入新居不久。這天,我面朝著寬大的落地玻璃窗,端坐在電腦前,專心打字。明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進(jìn)來:溫暖、清亮、寧靜。心情,也沐浴在一片暖融融的氣氛中。
(2)突然,大門響起一陣很不規(guī)則的敲門聲。
(3)“你找誰?”我警惕地將門打開一條縫隙。
(4)“我是住在您這片小區(qū)里干活的民工,想請(qǐng)您幫個(gè)忙!蹦莻(gè)陌生人囁囁嚅嚅地說。
(5)“什么事?你說吧!
(6)“快到暑假了,我兒子要到城里來看我,他很想知道自己的父親在城里蓋了多少漂亮的房子。房子是蓋了許多,可我從不知道城里人住在里面的情況,我很難給孩子描述清楚。要是他來了,我能帶他到您家看一看嗎?”
(7)這位民工一口氣把話說完后,他望著我,一臉的焦灼和企盼,兩眼露出渴求的神情。
(8)我恍然大悟——真是一個(gè)心細(xì)、慈愛的父親啊!我也是一個(gè)父親,在工作中取得了一點(diǎn)成績,或在報(bào)刊上發(fā)表了一篇小文章,不也是喜歡在兒子面前表現(xiàn)一番嗎?那是一個(gè)做父親的自豪和驕傲啊!想到這,我答應(yīng)了。
(9)他激動(dòng)得連手也不知道放在哪里好了,臉上現(xiàn)出喜悅的神色。他連聲說道:“您真是大好人啊!我問了好幾家,有的一句話也不說,隨手就將門咣地關(guān)上了;有的還懷疑我是壞人,一直看著我走進(jìn)了工棚……”
(10)幾天后,這位民工父親果然帶著一個(gè)小男孩來到我家。小男孩十三、四歲,黝黑的皮膚,結(jié)實(shí)的身體,明亮的雙眸。
(11) “換上吧!蔽覠崆榈卣f。父子倆換上了鞋套,像是生怕將木地板踏壞了似的,步子邁得格外輕緩,給人一種拘謹(jǐn)?shù)母杏X。我看到,一只大手和一只小手緊緊地握在一起。父親對(duì)孩子說:“這位叔叔住的這套房子就是爸爸建筑公司蓋的。我負(fù)責(zé)砌墻,眼細(xì)、心細(xì)、手細(xì),不能有絲毫的偏差……對(duì)了,爸爸也通過了中級(jí)工的考試,F(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了!
(12)兒子聽著,眼里流露著一種自豪和驕傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手緊緊地握在一起,父親的腰板似乎挺直了許多。在一旁的我,心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺。
(13)一會(huì)兒,這對(duì)父子就看完了我的新居。退到門邊時(shí),這位民工父親伸出手,重重地握住了我的手,感動(dòng)地說道:“今天,是我進(jìn)城打工以來過得最幸福的一天。我能帶孩子到城里人家來看看,感受到了城里人家的溫暖,這種幸福我一輩子也忘不了!蔽铱吹竭@位民工父親的眼里閃著晶瑩的淚光。真沒想到,在我看來一件簡單、普通的事,竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。一下子,我也感動(dòng)了,我和這位民工父親的距離拉近了許多。我差一點(diǎn)把那位民工父親的“幸!迸闪怂槠,一種隱痛扎著我的心。
(14)父子倆互相攙扶著下樓,那孩子對(duì)他父親說道:“爸爸,您真了不起,蓋出這么好的房子,城里人住得真舒服。如果我們?cè)诔抢镆材茏∩线@么漂亮的房子就好了!眱鹤拥恼Z氣里有一種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:“傻孩子,這怎么可能呢?你只要在家里把書念好,幫爺爺奶奶多干點(diǎn)活就行了!
(15)孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“________________________”
(16)聽了孩子的一番話,這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。
(17)我看到,這位民工父親的腰桿努力地挺了挺。
(18)頓時(shí),他在我眼里一下子變得高大起來——一個(gè)父親的偉岸和善良!
題組一:
1、通讀全文,說說民工父親的“幸!敝甘裁?(寫出兩點(diǎn)即可)(3分)
2、文中的“我”對(duì)民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個(gè)階段的變化?(3分)
3、開篇描寫新居“明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進(jìn)來”,其用意是什么?(2分)
4、民工父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析(3分)
5、結(jié)合上文,展開合理的想象,將第15段孩子要說的話續(xù)寫出來。(50字以內(nèi))(3分)
題組一答案:
1、示例:①父親終于實(shí)現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父親感到自己能進(jìn)入城里人家,感受到一種城里人家的溫暖。③父親感到自己的人格受到別人的尊重。④兒子為父親感到自豪和驕傲,父親感到幸福。
2、起先“警惕”、“一臉狐疑”(不信任)后來“恍然大悟”、“點(diǎn)頭答應(yīng)”(理解),最后感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”(感動(dòng))。
3、⑴體現(xiàn)新居的寬大、溫暖、清亮、寧靜。⑵烘托“我”愉悅、興奮的心情。
4、示例:①他是一個(gè)既細(xì)心又富有愛心的父親。例如他克服種種困難,乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。
②他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心的農(nóng)民工。例如他對(duì)兒子說:“我負(fù)責(zé)砌墻,……必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì),不能有絲毫的偏差!薄啊业闹屑(jí)技工考試也通過了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了。
5、示例:“怎么不可能?我一定好好讀書,將來有出息了,我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子,過上和城里人一樣的生活!
題組二:
1、文章圍繞“民工父親”主要寫了哪些事情?請(qǐng)簡要概括。(3分)
2、作者在第10段寫到“父親的腰板似乎又挺直了許多”和在第十四段中又寫到“這位民工父親將腰桿努力地挺了挺”,你是如何理解這兩次挺腰的。(4分)
3、結(jié)合上下文品味下列句子,并分析人物形象。(6分)
(1)只見那人臉一下子漲得通紅。他從口袋里抖抖顫顫地摸出一包皺巴巴的香煙,從里面抽出一支遞過來,臉上堆滿了真誠的笑意,囁嚅道:“同志,我是您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請(qǐng)您幫個(gè)忙,不知您能不能同意?”
(2)孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“怎么不可能?我一定好好讀書,將來有出息了,我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋的房子,和城里人一樣生活。”
4、題目是“民工父親的‘幸福’”,讀完全文后,你認(rèn)為這位父親“幸!眴?請(qǐng)簡述理由。(3分)
題組二答案:
1、①為了找一間讓孩子參觀自已造的漂亮房子而四處碰壁,最后“我”答應(yīng)了他的要求。②帶著孩子來“我”家觀參,并為孩子介紹造房子時(shí)的生動(dòng)場面。③對(duì)于“我”的幫助,表示真摯地感謝④聽到孩子的志向后,感到開心而自豪,并將孩子摟入懷中。 (3分,4點(diǎn)答到任意3點(diǎn)即可,意思符合即可,有欠缺酌扣)
2、第十段中父親挺腰是因?yàn)楦赣H讓兒子感受到自己在城里打拼時(shí)的工作的情景。并讓孩子感受到了有這樣一位父親而感到自豪和驕傲。第十四段中的挺腰是因?yàn)槁牭絻鹤诱f一定要努力讀書,讓父母也能住進(jìn)城里的房子而感到無比的欣慰。 (4分,各2分,意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
3、①在句子中用了動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫(或者寫“漲得通紅、抖抖顫顫地摸、堆滿了真誠的、囁嚅道”等詞),意在小心的討好“我”,為了讓孩子能看一看他自已造的房子,寫出一位父親的偉岸、堅(jiān)強(qiáng),善良以及對(duì)孩子深沉的愛。②在句子用了語言描寫(或者寫“仰起、擲地有聲地說、一定要”等詞句),表明了孩子看到父親的偉大杰作后美好愿望和堅(jiān)定的志向。同時(shí)孩子有對(duì)父母的感恩之情,要報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩。 (6分,各3分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
4、幸福。因?yàn)殡m然民工在城市里面打拼時(shí)很苦很累的,但當(dāng)蓋出這么好的房子后,看到自已的杰作一件又一件地完成時(shí),這是幸福的;而當(dāng)自已的孩子看到了父親的杰作時(shí),更讓父親有一種滿足的幸福感;特別是在文章最后聽到兒子的豪言壯語和這樣的美好愿望和堅(jiān)定志向后,更增加了父親的幸福感。這表明父親的偉大和善良。也呼吁我們要多關(guān)注社會(huì)中的民工的生存境況,要多給予他們關(guān)心。
不幸福。自已付出了那么多才造成了房子,到最后想讓孩子看看自已的杰作,卻碰到這么多人的拒絕,甚至被當(dāng)作不法分子而被跟蹤。這是一個(gè)普通勞動(dòng)人的悲哀與不幸。呼吁我們要多關(guān)注社會(huì)中的民工的生存境況,要多給予他們關(guān)心。 (3分。要求觀點(diǎn)明確,理由妥帖;有欠缺酌扣)
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風(fēng)是父親的苦難閱讀理解答案11-04
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黑白閱讀理解答案 黑白閱讀理解12-13
適應(yīng)閱讀理解的答案09-09