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森林邊的小茅屋閱讀答案 森林邊的小茅屋答案
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原文
彭荊風(fēng)
紅河的春天來得特別早,新年剛過,滿山滿嶺到處都是綠色。森林旁邊兩三幢發(fā)黃的竹樓以及主人家艷麗的紅包頭,給這里點綴了幾點不同的色彩。
在芒果樹下的小竹樓里,一個四十來歲的婦人帶著一個十五六歲的女兒冷清地過著日子。一天晚上,母女倆睡得正熱,竹樓外的曬臺突然吱嘠吱嘠響了起來。這深更半夜會有誰來呢?婦人的心跳得急促起來。
外邊的人敲著篾門,用漢話說:“老鄉(xiāng),我們是解放軍,請開開門。”
解放軍?婦人扣緊的心弦一下子松了下來。
二十多年前,娘家的瑤寨也住過解放軍,個個都善良、樸實,盡給寨子里的人背水、掃地、砍柴。為了這些好小伙子當(dāng)中的一個,她多少個夜晚沒有睡安穩(wěn)!她給他唱過婉轉(zhuǎn)的歌,送過深情的眼神,塞過自己繡的荷包,可是,那個兵似乎什么都不懂。這叫她又氣又慚,這是些什么人!后來,她才明白,他們是有紀(jì)律的。但她一直想念他們。
今天晚上,他們怎么來了呢?
她匆忙穿上衣服,打開竹篾門。月光下站著幾個兵,一個個魁梧、健壯。她雖然看不清他們的臉容,但從聲音里可以聽得出,他們和記憶中的那些兵一樣和善可親。
她用漢話親切地問:“小同志,你們要干什么?”
“我們是從遠(yuǎn)處來的,想借用你們家的竹樓住幾天,行么?”
她望了望縮在身后的女兒,猶豫地點了點頭,返身抓了把枯松枝丟進(jìn)火塘,把這寒傖的小樓照亮了。
領(lǐng)頭的兵看了一下屋內(nèi),問道:“大媽,你們家只有母女兩個人?”
她心一酸,沒有回答。
這個兵看到地家掛在門上的烈屬牌牌,低聲對后邊的人說了幾句話,那些兵就立即離開了竹樓。
“你們怎么啦?”地驚異地問。
領(lǐng)頭的兵柔和地說:“大媽,對不起,我們不知道你們家只有母女兩人!
火塘亮光下,她看見這個戰(zhàn)士的臉上有著一對黑得發(fā)亮的眼睛,智慧、勇敢、誠摯全都深藏在里邊了。這眼神是這么熟悉,又這么陌生。
外邊一片銀光,她看見他們在大樹下抖開雨衣躺下了。她想喊他們回來,但噪子像被什么堵住了似的,眼淚像雨水一樣淌了下來。
第二天一早,婦人和戰(zhàn)士們談起這些日子邊境上的事,也說到了家計的艱難。領(lǐng)頭的戰(zhàn)士把竹樓上上下下察看了一遍,同情地說:“大媽,曬臺修了,屋頂上的草也換了!”
中午時分,戰(zhàn)士們砍來了竹子、樹干,把舊曬臺拆掉,七、八個人說說笑笑,天剛擦黑,新曬臺就搭好了。從他們的談話中,母女倆知道領(lǐng)頭的戰(zhàn)士姓何,他們都叫他何班長。
忙完了這事,何班長又笑瞇瞇地說:“大媽,明天,我們幫你把屋頂也換一下。”
這是真誠的許諾,地感動得什么話也說不出來。
但是,就在這天半夜里,何班長突然又來敲門,隔著竹篾輕聲說:“大媽,上級來了命令,我們要走了,你家的草屋頂,等我們回來給你換。”說完就走了。
她急忙追出去,那些戰(zhàn)士已一個緊一個,迅速消失在那黑黝黝的樹林子里了。只有巨大的濃黑樹影在風(fēng)中晃動,那樣陰冷,那樣神秘,使她仿佛置身夢境。
夜涼如水,她木然地長倚在門口,衣服被露水打濕了,也忘了回去。
第二天,就聽說打起仗來了,起初炮聲、槍聲還在附近響,第三天就越傳越遠(yuǎn)。她很心焦,打仗是要死傷人的呀!那個何班長怎樣了呢?他平安么?她不知向遠(yuǎn)方炮聲響處虔誠地作了多少揖。
幾天后的一個中午,陽光從樹葉縫隙射下來,把茅屋涂抹得瑰麗多彩。突然,女兒大了起來:
“阿媽,解放軍來了!”
她興奮而又慌張地跑了出來。真的,從山間小路上走來一隊整整齊齊的解放軍,她看見了那幾個熱悉的戰(zhàn)士,內(nèi)心無比激動。隊伍走進(jìn)竹樓,卻不見何班長,她急了,四處張望著問:“他呢?他呢?何班長呢?”
“何班長開會去了。”一個被人叫作指導(dǎo)員的年輕人親切地對地道,“大媽,何班長很想念你呢!他臨走前,還惦記著你家屋頂?shù)牟輿]有換。所以,我們來幫忙了!
她又感動得流下了眼淚,多好的人呵!他竟把這事一直掛在心上。
戰(zhàn)士們又為她家的竹樓忙開了。她什么也插不上手,只能感激地盤算著,該帶點什么好吃的給那個好心的何班長。
她不知道,戰(zhàn)士們把何班長犧牲的事瞞著她。
為了拿下八號無名高地,何班長只身潛伏在敵人前沿附近的一棵樹上,校正炮擊目標(biāo),在指示完最后一個目標(biāo)時,他被一排子彈擊中,摔了下來。臨終前,他告訴沖上來的戰(zhàn)士,說瑤家寨大媽家的屋頂還沒換草。戰(zhàn)后,連隊派戰(zhàn)士們來幫助大媽翻修房屋。
她和女兒送走了蓋房子的戰(zhàn)士們。但她們時常望著遠(yuǎn)方的小路,等著何班長再來。一個月,兩個月過去了,她執(zhí)拗地相信,他一定會再來的!
(有刪節(jié))
6、下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3分)
A、婦人對何班長的眼神感到“熟悉”又“陌生”,主要因為她從何班長眼里看到了當(dāng)年所戀小伙的影子,但何班長畢竟不是她當(dāng)年的心上人。
B、婦人再次見到那幾個熟悉的戰(zhàn)士卻不見何班長時,連續(xù)三次發(fā)問,流露出她對何班長的牽掛和擔(dān)憂,以及見不到何班長的焦急和慌張。
C、指導(dǎo)員對婦人說的一番話,既有善意的謊言,安慰因不見何班長而內(nèi)心焦急的婦人;也有真實的交代,說明解放軍再來瑤寨的原因。
D、解放軍為瑤民背水、掃地、砍柴、搭建曬臺、翻修房屋,體現(xiàn)了少數(shù)民族百姓在解放軍心中的重要位置以及軍民之間的和諧美好關(guān)系。
7、下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)
A、小說開頭對山嶺、竹樓、紅包頭等寥寥幾筆的描寫,不僅交代了故事發(fā)生的時間、地點,為人物的活動提供了背景,也為情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。
B、小說插敘婦人二十多年前在娘家瑤寨見到解放軍的情節(jié),補充說明了她心理變化的原因,也為下文她見到何班長后的特殊情感埋下了伏筆。
C、小說從細(xì)微處刻畫人物,如婦人在何班長和戰(zhàn)士們離開時“長倚在門口”,表現(xiàn)她內(nèi)心的不舍與擔(dān)憂,突出了女子的柔情,豐富了人物形象。
D、小說語言表達(dá)的方式多樣,文中敘述性語言使情節(jié)客觀化,描寫性語言使細(xì)節(jié)傳神化,抒情性語言使情感細(xì)膩化,議論性語言使主題深刻化。
8、小說多次寫了婦人的心理變化,如“婦人半夜聽到曬臺上聲音時內(nèi)心驚恐到知道是解放軍后心弦放松”的變化。請結(jié)合相關(guān)情節(jié)另寫兩個心理變化。(4分)
9、“以小見大”是小說常見的寫作手法。本文作者通過“小茅屋”揭示了豐富的意蘊,請結(jié)合文意簡要分析。(6分)
森林邊的小茅屋閱讀答案:
6、A(“熟悉”,主要因為何班長眼里有二十多年前解放軍的影子;“陌生”,主要因為時間間隔久遠(yuǎn)。)
7、D(小說中沒有用能使主題深刻化的議論性語言。)
8、示例一:婦人看到戰(zhàn)士們搭建曬臺時感動到看到戰(zhàn)士們深夜離開時失落。
示例二:婦人聽到槍炮聲時焦慮、擔(dān)憂到聽女兒說解放軍來了時興奮、慌張。
評分建議:一個2分,意思對即可。
9、瑤民讓解放軍住進(jìn)小茅屋,解放軍幫瑤民翻修小茅屋,既體現(xiàn)了軍民魚水深情,又體現(xiàn)了民族的團(tuán)結(jié)融合小茅屋是婦人和何班長情感的連接點,何班長的關(guān)心和婦人的思念,體了人性美、人情美。
評分建議:“軍民魚水深情”“民族團(tuán)結(jié)融合'人性美、人情美',各2分;意思對即可。
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