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《桃花源記》閱讀答案

時(shí)間:2022-09-23 09:22:26 閱讀答案 我要投稿

《桃花源記》閱讀答案15篇

  在各領(lǐng)域中,我們時(shí)常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路,掌握知識點(diǎn)。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢?以下是小編收集整理的《桃花源記》閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《桃花源記》閱讀答案15篇

《桃花源記》閱讀答案1

 。ǘ閱讀下面古詩文,完成6—9題(12分)

  【甲】飲酒(其五)

  結(jié)廬在人境,而無車馬喧。

  問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

  采菊東籬下,悠然見南山。

  山氣日夕佳,飛鳥相與還。

  此中有真意,欲辨已忘言。

  【乙】桃花源記(節(jié)選)

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉,此人一一為具言所聞。皆嘆惋,余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

  既出,得其船,便扶向路,處處志之,及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂謎,不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終,后遂無問津者。

  6.下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(3分)

  A.甲詩乙文的作者均為東晉大詩人陶淵明。

  B.陶淵明,一名侃,字元亮,自號五柳先生。

  C.陶淵明有“田園詩人”之稱,也是田園派鼻祖。

  D.甲詩乙文均有感而發(fā),寫于作者辭官歸隱之后。

  7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)

  問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。

  8.下面選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)

  A.甲詩中的“心遠(yuǎn)”“悠然”等詞語表現(xiàn)出詩人心境高遠(yuǎn)、超凡脫俗的恬淡心境。

  B.甲詩結(jié)句言盡而意無窮,隱約流露出作者歸隱后淡淡的悵惘與迷茫,令人回味。

  C.乙文中“不足為外人道也”反映了桃花源人謙虛低調(diào),不希望外人打擾的心理。

  D.乙文末段劉子驥探尋未果的描述,更顯桃花源亦真亦幻,文章主旨也朦朧隱晦。

  9.作者借甲詩表達(dá)對_________生活的熱愛:借乙文表達(dá)對__________的理想社會的憧憬,兩詩文都含蓄表達(dá)了作者對現(xiàn)實(shí)生活的______。(3分)

  答案:

  6.B

  7.(源中人)問漁人現(xiàn)在是什么朝代,(他們)竟然不知道有過漢朝,更不必說魏晉了。

  8.A

  9.寧靜淡泊的田園和平安寧不滿。

《桃花源記》閱讀答案2

  言文,完成11—16題

  桃花源記

  晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂.

  見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食.停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也”

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

  南陽劉子驥,高尚士也。聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

  【小題1】.《桃花源記》的作者是 (朝代)著名詩人 。(1分)

  【小題2】.解釋下列句子中劃線詞含義 (2分) A.初極狹,才通人 ()B.阡陌交通,雞犬相聞()C.便要還家()D.余人各復(fù)延至其家()

  【小題3】.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子.(6分)

 。1)自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境.

 。2)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉.

  (3)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

  【小題4】. 從選段中理出“漁人”的行蹤,在空格處填入短語。(2分)

  發(fā)現(xiàn)桃花源——( )——( )—— 再尋桃花源

  【小題5】.留白,是繪畫藝術(shù)的一種手法,文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”,它給讀者留下了許多想象的空間,你認(rèn)為本文何處運(yùn)用了這種手法,試簡要分析。(2分)

  【小題6】.作者在課文中給我們描繪了一個(gè)什么樣的理想社會?現(xiàn)在的你怎樣看待這個(gè)社會?(2分)

  答案

  【小題1】東晉 陶淵明

  【小題2】A、只,僅僅B、交錯(cuò)相通C、通“邀”,邀請D、請

  【小題3】(1)(他們)自己說祖先(為了)躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方.

 。2)(他們)問起現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,更不必說魏晉了.(3)沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳,沒有官府公文勞累身心

  【小題4】訪問桃花源 離開桃花源

  【小題5】只要所選之句為讀者留下了一定的想象空間,并能對此句作簡要分析即可。示例:“此人一一為具言所聞,皆嘆惋!薄熬哐浴钡膬(nèi)容和“嘆惋”的內(nèi)容文中都沒有具體體現(xiàn),但讀者結(jié)合文章可以想象到“具言”和“嘆惋”的是桃源外世事變遷,人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。

  【小題6】是一個(gè)沒有階級,沒有戰(zhàn)亂,自食其力,自給自足、和平恬靜,怡然自樂的社會.在當(dāng)時(shí)來看,這只是作者的一個(gè)精神寄托,是對黑暗現(xiàn)實(shí)的批判,它帶有原始的共耕痕跡,表現(xiàn)一定的復(fù)古傾向,是不可能實(shí)現(xiàn)的,只是一各空想. (言這有理即可)

《桃花源記》閱讀答案3

  閱讀《桃花源記》(節(jié)選),完成第1-3題。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日, 辭去,此中人語云:“不足為外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

  1.解釋下列語句中加粗詞的意思。

  (1)率妻子邑人來此絕境

  絕境:_________________

  (2)未果,尋病終

  尋:_________________

  2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

 。1)阡陌交通,雞犬相聞。

  翻譯:________________________________

  (2)便扶向路,處處志之。

  翻譯:________________________________

  3.作者筆下桃花源人生活的美好表現(xiàn)在哪里?(用自己的話概括)

  _______________________________________

  參考答案:

  1.(1)與人世隔絕的地方

 。2)不久

  2.(1)田間小路交錯(cuò)相通,(村落間)能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。

 。2)就順著原路(回去),處處作了記號。

  3.①自然環(huán)境優(yōu)美②社會安定和平③百姓生活和樂(意思對即可)

《桃花源記》閱讀答案4

  晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

  見漁人,乃木驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志遂迷。不復(fù)得路。

  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

  1.翻譯下面的句子。

 、庞辛继锩莱厣V裰畬,阡陌交通,雞犬相聞。

  譯:有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹竹子之類,田間小路交錯(cuò)相通,村落間能聽到雞鳴狗叫的聲音。

 、谱栽葡仁辣芮貢r(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。

  譯:他們說祖先為了躲避秦時(shí)的禍亂,帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的'地方,不再從這里出去,于是與外人斷絕了來往。

  2.陶淵明筆下的桃花源是個(gè)理想的社會,它“理想”在哪里?文中是通過哪些具體描寫表現(xiàn)出來的?

  答:①景色美:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞;②生活美:其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂;③人情美:便要還家,設(shè)酒殺雞作食、余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。

  3.文末為什么寫眾人再也找不到桃花源了?假設(shè)太守找到了桃花源,它又會有怎樣的變化呢?

  答:這表明桃花源也真也幻,在現(xiàn)在中是不存在的。這樣會使桃花源的社會也變得一樣黑暗,桃源人將過上困苦生活!

《桃花源記》閱讀答案5

  桃花源記

  晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:不足為外人道也。

  11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語和劃線短語。(2分)

 、贊O人甚異之(▲)②阡陌交通(▲)

  12.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)

 、偻恋仄綍纾萆醿叭,有良田美池桑竹之屬。

  ▲

 、诖巳艘灰粸榫哐运,皆嘆惋。

  ▲

  13.陶淵明的世外桃源其實(shí)并不存在,郭沫若的天上的街市也只是詩人心中的桃花源,他們描寫這些想像中的世界有什么共同的用意?(2分)

  ▲

  參考答案:

  11.(2分)①對感到詫異②田間小路,交錯(cuò)相通

  12.(4分)

 、偻恋仄教箤掗,房屋整整齊齊,有肥沃的土地,幽美的池塘,以及桑樹竹子之類。(2分)

 、谶@個(gè)漁人一一地為(桃花源中的人)詳細(xì)地訴說,他們聽了都很驚嘆。(2分)

  13.(2分)都表現(xiàn)了對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿、憎惡,(1分)以及對理想社會、美好生活的向往、追求。(1分)

《桃花源記》閱讀答案6

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹.才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫.并怡然自樂。

  見漁人.乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,成來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉.遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞.皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

  6.哪兩組句子中加點(diǎn)詞的意義或用法相同?(4分)

  A

  復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗

  行道之人弗受(《孟子》)

  B

  有良田美池桑竹之屬

  曾不能損魁父之丘(《愚公移山》)

  C

  余人各復(fù)延至其家

  更若役,復(fù)若賦(《捕蛇者說》)

  D

  不足為外人道也

  以咨諏善道,察納雅言(《出師表》)

  E

  又間令吳產(chǎn)之次所旁叢祠中(《陳涉世家》) 【答】______ 和_______

  7.下面各句括號中是補(bǔ)出的省略成分,哪一項(xiàng)不正確?(2分)

  A.此人一一為(桃花源中人)具言所聞,(漁人)皆嘆惋。

  B.食馬者不知其能干里而食(馬)也。(《馬說》)

  C.一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)

  D.旦日,客從外來,(鄒忌)與(客)坐談。(《鄒忌諷齊王納諫》)

  【答】______

  8.用現(xiàn)代漢語翻譯“林盡水源,便得山”。(2分)

  【譯文】____________________________________________________________________

  9.“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人?“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景?(2分)

  【答】______________________________________________________________________

  10.陶淵明的“世外桃源”其實(shí)并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”,古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意?(2分)

  【答】______________________________________________________________________

  參考答案:

  6.A、B(A項(xiàng):走;B項(xiàng):指示代詞,這;C項(xiàng):副詞,相當(dāng)于“又”/恢復(fù):D項(xiàng):說/道理;E項(xiàng):隔開/偷偷地)

  7.A(“漁人”應(yīng)為“桃花源中人”)

  8.桃花林在溪水發(fā)源的地方?jīng)]有了,(在那里)就看見一座山。

  9. “黃發(fā)垂髫”分別指代老人和小孩!包S發(fā)垂髫,并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂的幸福生活圖景。

  10.陶淵明描繪桃花源這樣一種沒有剝削、沒有戰(zhàn)亂、自給自足的社會,與當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)實(shí)形成鮮明對照,是作者不滿現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托,表現(xiàn)了他對理想社會的追求。郭沫若寫牛郎織女的幸福生活,也表現(xiàn)出詩人對當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎惡和對自由美好生活的向往。在這一方面兩者是相同的。

《桃花源記》閱讀答案7

  閱讀《桃花源記》選段,完成l~5題。

  林盡水源,便得一山,’山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,成來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

  1.解釋下面句子中劃線字詞的含義。

 。1)有良田美池桑竹之屬( )

 。2)悉如外人( )

 。3)余人各復(fù)延至其家( )

  2.下面劃線詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()

  A.仿佛若有光

  B.阡陌交通,雞犬相聞

  C.率妻子邑人來此絕境

  D.乃不知有漢,無論魏晉

  3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

 。1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  譯文:___________________________________________________

 。2)此人一一為具言所聞。

  譯文:___________________________________________________

  4.“便要還家,設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家”表現(xiàn)了桃花源中的人們________的特點(diǎn);他們在送漁人離開時(shí)囑咐他“不足為外人道也”是因?yàn)開______________________

  5.世外桃花源寄托了作者怎樣的社會理想?

  _________________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)類

 。2)全,都

 。3)邀請

  2.A

  3.(1)老人和孩子們個(gè)個(gè)都安閑快樂。(或:老人和小孩都心滿意足)

 。2)漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們。[或:這個(gè)人為(他們)詳細(xì)地介紹了自己所聽到的事。

  4.熱情好客 他們害怕世人來破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活。

  5.表達(dá)了作者對和平(沒有戰(zhàn)亂)的向往,對平等、和諧、自足的幸福生活的追求。

  (意對即可)

《桃花源記》閱讀答案8

  見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人聞隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

  南陽劉子驥,高尚士也。聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

  【小題1】上文作者是 (人名),“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”出自他的組詩《 》(篇名)。(2分)

  【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)

  此中人語云:“不足為外人道也!

  【小題3】下列理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.桃花源內(nèi)風(fēng)尚淳樸人際關(guān)系和睦。B.桃花源人對外的態(tài)度是感嘆向往。 C.略寫漁人之答是為了突出源內(nèi)之情景。 D.“桃花源”是作者虛構(gòu)的理想社會。

  答案:

  【小題1】陶淵明 歸園田居(一空1分)

  【小題2】桃花源的人告訴(他)說:“(這里的事)不值得對外面的人說啊!保3分)(語、足、道三個(gè)關(guān)鍵字各1分,句子不通順、不完整酌情扣分,扣完為止)

  【小題3】B(3分)

  解析【小題1】

  試題分析:名著常識關(guān)鍵在平時(shí)積累,文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是,作者名(字、號)、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、作品主題及風(fēng)格、流派等。

  考點(diǎn):識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。

  【小題2】

  試題分析:根據(jù)文章的語境,了解句子大意,準(zhǔn)確理解關(guān)鍵字詞,比如本題中“足”“為”“道”,翻譯后疏通語句。所學(xué)課文,做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶,可直接寫出譯句。

  考點(diǎn):理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

  【小題3】

  試題分析:理解文段內(nèi)容,將各項(xiàng)表述中的信息與文章內(nèi)容一一比照。根據(jù)作者所描寫,桃花源人對“山外”只有感嘆沒有向往,故B錯(cuò)。

  考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

《桃花源記》閱讀答案9

  (一)閱讀下文,完成6—8題。(8分)

  晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

 。ü(jié)選自《桃花源記》)

  6.解釋文中加點(diǎn)詞。(3分)

 。1)武陵人捕魚為業(yè) 為:________

 。2)欲窮其林 窮:________

 。3)雞犬相聞 聞:________

  7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(3分)

  8.梳理選文中武陵人的行蹤,完成下面的圖表。(每空不超過4個(gè)字)(2分)

  緣溪行---->( ) ---->至山前---->( )游桃花源

  答案:

  6.(1)作為 (2)盡 (3)聽見

  7.中間沒有其他樹木,芳草新鮮美好,落花繁多。

  8.逢桃林 入洞口

《桃花源記》閱讀答案10

  的文言文選段,完成各題。

  林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人;

  復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬;阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉;遂與外人隔絕。問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。

  【小題1】下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是

  【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

  自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境。

  【小題3】千余年來,中國的讀書人,一直把桃花源當(dāng)成一個(gè)洞天福地。這是為什么?

  【小題4】請就選文和下面鏈接材料,進(jìn)行比較閱讀。

  【鏈接材料】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為。何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”歟!噫!微斯人,吾誰與歸!

 。1)選文所描寫的美好景象可用一個(gè)成語概括,鏈接材料所抒發(fā)的情懷也可概括出一個(gè)成語,請分別將其工整地填寫在下面田字格內(nèi)。(2分)

 。2)選文與鏈接材料表現(xiàn)了兩種不同的人生追求,試作簡要說明。(2分)

  答案:

  【小題1】C

  【小題2】他們談到祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)人來到這個(gè)與世隔絕的地方。(關(guān)鍵詞“妻子”“絕境”,譯出大意)

  【小題3】桃源社會衣食住行樣樣不缺,是一個(gè)自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會;不涉世亂、戰(zhàn)禍,不受人世政權(quán)管轄的世外桃源;人們精神境界怡然自樂。

  【小題4】

 。1)世外桃源先憂后樂(出現(xiàn)錯(cuò)別字,該空不給分)

 。2)選文表現(xiàn)了對恬靜閑適、和平安樂、淡泊高遠(yuǎn)的美好生活的追求。

  鏈接材料表現(xiàn)了一種以天下為己任、憂國憂民、樂觀積極的人生追求。

《桃花源記》閱讀答案11

  閱讀文言文,完成下列小題。

  晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)

  百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之;復(fù)前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,成來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人問隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去,此中人語云: ”不足為外人道也!

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往,未果,尋病終。后遂無問津者。

  【小題1】解釋下列劃線詞語的意思。(4分)

  (1)屋舍儼然 ________________ (2)便要還家 ________________

  (3)遂迷 ________________ (4)尋病終 ________________

  【小題2】下列各項(xiàng)劃線字與現(xiàn)在意思一樣的是( )(2分)A.武陵人捕魚為業(yè)B.阡陌交通,雞犬相聞C.率妻子邑人來此絕境 D.不足為外人道也

  【小題3】請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

  (1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。________________________________________

  (2)既出,得其船,便扶向路,處處志之。_____________________________

  【小題4】下面對文章理解不正確的是( )(2分)A.本文采用層層設(shè)疑的寫法,既表達(dá)了作者希望在現(xiàn)實(shí)中看到一個(gè)理想社會的思想感情,也能激發(fā)讀者的興趣。 B.見到村中人的生活狀況,漁人“乃大驚”,說明眼前的場景是他先前所未見過的。C.漁人“處處志之”,卻“遂迷”,讓故事亦真亦幻,具有較濃的傳奇色彩。D.對于桃花源,劉子驥之后就無人“問津”,似乎也表達(dá)了作者無可奈何的嘆惋之情。

  【小題5】作者在這篇文章里寄托了怎樣的社會理想,今天我們應(yīng)該怎樣看待這個(gè)理想?(3分)

  答案

  【小題1】(1)整齊的樣子(2)“要”通“邀”,邀請;(3)于是、就(4)不久

  【小題1】A

  【小題1】略

  【小題1】B

  【小題1】沒有剝削、沒有壓迫,人人平等,人們過著安居樂業(yè)的生活。在當(dāng)時(shí)無法實(shí)現(xiàn),只是人們的美好愿望。

  解析

  【小題1】學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確。

  【小題1】A中“捕魚”古今意思相同。

  【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。

  【小題1】B中應(yīng)是桃源人“乃大驚”。

  【小題1】學(xué)生通過感知文本內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。

《桃花源記》閱讀答案12

 。ㄒ唬15分)

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

  小題1:、釋詞(2分)

  舍儼然________________ ②便要還家________________

  小題2:、解釋劃線詞的古今義(4分)

 、仝淠敖煌 古義:________________今義:________________

 、诼势拮右厝藖泶私^境 古義:________________今義:________________

  小題3:、下列劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是:( )(2分) A.欲窮其林欲與天公試比高B.初極狹,才通人阡陌交通

  C.便舍船屋舍儼然D.漁人甚異之水陸草木之花

  小題4:、有些成語出自本文,寫出其中的兩個(gè)(3分)

 、伲篲_______________②:________________ ③:

  小題5:、翻譯下列句子(4分)

 、冱S發(fā)垂髫,并怡然自樂。 _______________________________________________

 、趩柦袷呛问,乃不知有漢,無論魏晉。_________________ ___________________

  參考答案:

  小題1:①整齊的樣子。 ②通“邀” ,邀請。

  小題2:①古義:指道路縱橫交錯(cuò),四通八達(dá)。今義:運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱。②古義:妻子和兒女。今義:男子的配偶。

  小題3:A

  小題4:世外桃源、豁然開朗、與世隔絕、無人問津、怡然自樂、雞犬相聞、落穎繽紛等等。

  小題5:①老人和小孩,都顯得安閑快樂(心滿意足)。

 、趩柆F(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有漢朝,更不必所魏朝和晉朝了。

  小題1:此題考查的是文言實(shí)詞的詞義,平時(shí)應(yīng)多積累、牢記,那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋,解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。

  小題2:此題考查的是文言實(shí)詞的古今義,平時(shí)應(yīng)多積累、牢記,那么回答此題就很容易。

  小題3:此題考查的是一詞多義,應(yīng)結(jié)合句子理解。A中都是“想”,B初極狹,才通人:通過; 阡陌交通:相通;C、便舍船:離開;屋舍儼然 :房屋;D、漁人甚異之 :指桃花林的美景;水陸草木之花:的。

  小題4:此題考查的是成語,平時(shí)應(yīng)多積累、牢記,那么回答此題就很容易。

  小題5:此題考查的是句子翻譯,一般以直譯為主,注意不要用現(xiàn)在的意思解釋,省略的成分應(yīng)補(bǔ)充上。如:(源中人)問(漁人)今是何世,(源中人)乃不知有漢,無論魏晉。

《桃花源記》閱讀答案13

 。祝┝直M水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!保ü(jié)選自陶淵明《桃花源記》)

 。ㄒ遥┛鬃舆^泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之,使子路問之曰:“子之哭也,壹②似重有憂者!倍唬骸叭!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉!狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ?”曰:“無苛政!狈蜃釉唬骸靶∽英茏R之,苛政猛于虎也!”(節(jié)選自《禮記.檀弓下》)

  注釋:①式:同“軾”,車前的扶手橫木,這里用作動(dòng)詞。②壹:真是,實(shí)在。③舅:公公。古代以舅姑稱公婆。④小子:古時(shí)長輩對晚輩或老師對學(xué)生的稱呼。

  1.解釋下面加粗的詞語。

 。1)阡陌交通 交通________________

 。2)便要還家 要__________________

 。3)子之哭也 子__________________

 。4)苛政猛于虎也 苛__________________

  2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

 。1)乃不知有漢,無論魏晉。

  ___________________________________________________

 。2)今吾子又死焉。

  ___________________________________________________

  3.從表達(dá)方式看,甲乙兩文都運(yùn)用了___________;從藝術(shù)表現(xiàn)手法看,甲文主要運(yùn)用了____________的手法寄托作者的理想,乙文主要運(yùn)用了_______________的手法突出主題。(每格限填一個(gè)字)

  4.桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方?(用自己的話回答)

  ___________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)交錯(cuò)相通;(2)“要”同“邀”,邀請;(3)你;(4)繁重,使人難以忍受

  2.(1)(他們)竟然不知道有過漢朝,更不必說魏朝和晉朝了。

 。2)如今,我的兒子又被老虎咬死了。

  3.記述(描寫)、虛構(gòu)(想象)、反襯(對比)

  4.桃花源與世隔絕,遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,沒有繁重的賦稅和無盡的徭役;環(huán)境優(yōu)美,民風(fēng)淳樸,人們安居樂業(yè),祥和幸福。雖然一家祖孫三代死于虎口,但是泰山婦人深知山下世間苛政帶來的災(zāi)難遠(yuǎn)比山中的虎患更為悲慘,更令人不堪忍受。

《桃花源記》閱讀答案14

  陶淵明

  晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。大守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

  1.解釋下列句中加粗詞的意思。

 。1)阡陌交通( )

 。2)欣然規(guī)往( )

  2.下列句中加粗詞的意思相同的一項(xiàng)是( )。

  A.芳草鮮美 陶后鮮有聞

  B.悉如外人 悉以咨之

  C.有良田美池桑竹之屬屬予作文以記之

  D.設(shè)酒殺雞作食 食之不能盡其材

  3.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

  問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。

  ______________________________________________

  4.請用簡潔的文字補(bǔ)充下面對“漁人”行蹤的概括:

  發(fā)現(xiàn)桃花源→__________→做客桃花源→離開桃花源→__________。

  5.“桃花源”是作者追求的社會理想,請談?wù)勀銓ψ髡哌@一社會理想的積極意義的認(rèn)識。

  ______________________________________________

  參考答案:

  1.(1)交錯(cuò)相通(2)計(jì)劃

  2.B

  3.(他們)問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,(至于)魏、晉兩朝就更不用說了。

  或:問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道漢朝,更不必說魏、晉兩朝了。

  4.進(jìn)入桃花源復(fù)尋(迷失)桃花源。

  5.作者這一社會理想寄托了作者對和平的向往,對幸福美好生活的追求,客觀上反映的是人民的意愿;颍鹤髡哌@一社會理想是對當(dāng)時(shí)黑暗的社會的批判,在客觀上也反映了人民擺脫壓迫、擺脫剝削的要求。(只要答出要點(diǎn)“對和平的向往”“幸福美好生活的追求”即可)

《桃花源記》閱讀答案15

 。ㄒ唬16分)

 。祝┝直M水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

  小題1:、本文選自課文《 》 ,作者 ,又名,字元亮, (朝代)著名詩人。(2分)

  小題2:、下列劃線詞古今意義解釋有誤的一項(xiàng)是( )。(3分) A.阡陌交通古義:交錯(cuò)相通今義:運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱

  B.妻子邑人古義:妻子和兒女今義:單指男方的配偶

  C.無論魏晉古義:(更)不必說今義:表示條件的連詞

  D.來此絕境古義:極其優(yōu)美的環(huán)境今義:與世隔絕的地方

  小題3:、從下面兩句中任選一句翻譯。(2分)

 。1)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。(2)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。

  選( ),譯文:

  小題4:、請寫出兩個(gè)源自《桃花源記》的成語。(2分)

  和

  小題5:、下列各句中與“童孺縱行歌,斑白歡游詣(陶淵明《桃花源詩》)”意思相近的一項(xiàng)是( )(2分) A.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。

  B.其中往來種作,男女衣著,悉如外人。

  C.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  D.率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。

  小題6:、桃花源人是什么時(shí)候來到這里的?為什么要來到這個(gè)地方?(2分)

  小題7:、《桃花源記》敘述的是一個(gè)虛構(gòu)的故事,這個(gè)故事為什么具有長久的魅力?

  請談?wù)勀愕目捶?(3分)

  參考答案:

  小題1:《桃花源記》陶淵明 潛 元亮 東晉

  小題2:D

  小題3:(1)(村中人)就邀請(漁人)到自己家去,擺酒殺雞做飯(來款待他)。(補(bǔ)充必要的成分,得1分;“要”譯為“邀請”,得1分。) (2)漁人為(他們)一一具體地說出自己聽到的事情,(他們聽罷)都感嘆驚訝。(“具言”譯為“具體地說出”、“嘆惋”譯為“感嘆驚訝”,各得1分,意近即可。)兩題都選者,改第一題。除標(biāo)準(zhǔn)外(1)只出現(xiàn)半句,如“設(shè)酒殺雞作食”被譯為“去吃飯”,須扣1分。(2)“具”譯為“詳細(xì)、詳盡”亦算對!巴铩北仨氉g為“驚訝”,否則扣1分。

  小題4:世外桃源、落英繽紛、豁然開朗、怡然自樂(得)、無人問津、雞犬相聞,正確寫出一個(gè),即得1分。)

  小題5:C

  小題6:秦時(shí);躲避秦時(shí)戰(zhàn)亂

  小題7:因?yàn)樗串嬃艘粋(gè)理想的生活境界,環(huán)境優(yōu)美,人們各得其所,自得其樂,彼此關(guān)心、愛護(hù)……這符合人們對理想社會的審美追求,令人向往。(言之有理即可。) 表明桃花源是理想的生活境界,得1分(突出“理想”即可);表明“桃花源”是人們千百年來的追求,得1分(突出“追求”即可)。

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