雪說明文閱讀答案
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說明文，說明文是客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編收集整理的雪說明文閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪說明文閱讀答案1
①從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂，同時(shí)也給人們帶來了無須額外投入的清潔能源。
②專家推算，10萬噸雪換算成等量制冰所需能耗，相當(dāng)于1.2萬噸石油。如果用來進(jìn)行存雪制冷，節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀�，F(xiàn)在，無能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后，人們隨時(shí)把降雪積存起來，集中保管在專用的雪庫里。來年夏天，把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報(bào)道，日本北海道的美唄市，最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓，這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個(gè)夏天的用雪量為數(shù)不小，但美唄市每年的降雪量很大，一個(gè)冬天郊外地面積雪可厚達(dá)2米。一間雪庫可積存100噸，足以滿足夏天需要。
�、鄢酥评湟酝�，雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，即使攥成雪團(tuán)，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過，這些化學(xué)成分就會(huì)吸附在上面，把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度，可濾除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。
�、苎┧撬�(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強(qiáng)的滲透力。因此，對(duì)人體有著奇妙的保健作用。對(duì)治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，尤其對(duì)于輕患者，只需每三四個(gè)小時(shí)涂洗一次，可不用其他藥物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力，促進(jìn)血液循環(huán)，減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，每天飲12杯雪水，可使血中膽固醇含量顯著降低，能防治動(dòng)脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們，隨著年齡的增長(zhǎng)，體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會(huì)日顯不足，從而加速人的衰老。所以，上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處，可以延年益壽。
�、菽壳耙咽占降脑囼�(yàn)數(shù)據(jù)表明，戶外4米高的雪堆，蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等，到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法，如果將雪堆改為半地下方式，按照高25米，邊長(zhǎng)100米規(guī)模堆放，可存雪20萬立方米，夏天可從這里源源不斷地取用，在空調(diào)或糧庫恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來自大自然生態(tài)環(huán)境的雪，回過頭來又開始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。
15．本文說明了“雪”有哪些令人驚奇的功能？（3分）
16．第②段中主要運(yùn)用了哪兩種說明方法？分別有什么作用？（4分）
17．請(qǐng)根據(jù)文章提供的信息，用簡(jiǎn)潔的`語言解釋第④段中的 “超軟水”。（3分）
18．“雪”除了具有文中所說明的神奇功能之外，它對(duì)我們的日常生活還有很多正面和負(fù)面的影響。請(qǐng)分別舉例說明。（4分）
參考答案：
（四）15．（3分）制冷、空氣凈化、保健。
16．（4分）（1）列數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了存雪制冷，能節(jié)約大量燃油。
�。�2）舉例子，具體地說明了降雪積存起來可以制冷的功能。
17．（3分）水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強(qiáng)的滲透力的冰狀水，就是“超軟水”。
18．（4分）正面、負(fù)面略。
（五）7、風(fēng)能將成就江蘇沿海成為“海上三峽”（或“江蘇沿海風(fēng)能利用前景誘人）
雪說明文閱讀答案2
1雪滿山野，總令我想起國(guó)畫里的留白。王摩詰畫山而不見云，齊白石畫蝦而不見水，那留出的空白，便是云，是水。與西畫比起來，國(guó)畫手法最簡(jiǎn)潔，而意韻卻最豐厚。每當(dāng)雪至，五色雜陳的世界只剩下黑白兩色，山川大地便成了落筆簡(jiǎn)約的國(guó)畫，環(huán)境純粹了許多，心靈也就跟著純粹了許多。
�、谒裕﹣淼臅r(shí)候，我的心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉。倘在山中，那感覺就更好。黎明于客舍醒來，心中納罕天緣何亮得這般早，披衣行至院中，發(fā)現(xiàn)大雪早巳沒膝。呼嘯了一夜的北風(fēng)不知何時(shí)戛然而止，空氣清爽如瓊漿，天氣溫靜如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板橋、無一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立著，黑得可愛。
③于是，柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”便禁不住于口中滑脫而出，那種深透的意境遂將自己渾身浸透。這時(shí)的內(nèi)心純凈得就像白紙，隨時(shí)等待著思想的濃墨，滴染出幽美的圖影。
④大雪封山，路是走不得了，喝罷老板娘親熬的熱湯，便于窗下慵讀一卷《聊齋》這或許是另外一種形式的行路罷。讀得倦了，便再去訪雪。周遭靜無聲息，而腳底踏出的咯吱聲，好似雪地輕柔的言語，令我感到親切和愉悅。
�、菸抑囱强此你y白空蒙，于無色中想像有色，于無形中揣測(cè)有形，于無生命中體味凜然的生命力，任思維的雪橇恰然劃向歲月深處，去領(lǐng)略世界的無涯與多姿。有人寫道：“能欣賞荒寒幽寂的人，必定具有一種特殊的素質(zhì)，那是一種頑強(qiáng)的生命活力，那是一種桀驁不馴的人格力量�！惫湃顺墓潞拍嗅j釀出一種生命的詩情。北宋書院中，不乏以空山荒寺，寂寞無人之境為主題的畫作。我曾在一家博物館的《寒江獨(dú)釣圖》前佇立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一葉篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小與哀苦，相反，卻是挺拔的靈魂與不屈的意志。一如明人胡應(yīng)鱗所說：“獨(dú)釣寒江雪，五字極鬧”，這個(gè)“鬧”字很刁，一下子就點(diǎn)化出了柳公《江雪》一詩中昂揚(yáng)的活力。所謂的枯寂，不過是一種表象。君不見恍若輕綢的溪泉正在冰雪下面漾動(dòng)，誘人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上小舟，亦正在無聲中悠然地劃行�；蛟S，只有雪天的凄冷，方能反襯人心的溫?zé)?只有雪野的空曠，方能凸顯生命的充實(shí)。那片蒼�？臻�，并非一無所有，而是如國(guó)畫中的留白，意味深遠(yuǎn)。我欽佩胡應(yīng)鱗，他分明是將柳宗元心底的境界，玩味透徹了。
�、抻洃浬钐幍拇笱o邊無際，靜好如詩。我就站立在雪地里，默默地佇望著。我在一片寂寞中感受生命的怡靜與溫馨，逝去的夢(mèng)境再度重現(xiàn)，凋謝的熱情開始復(fù)蘇，而那一瓣六角雪花，自天空落下來，咝的一聲，就在我滾熱的心窩里融化了。
(選自《名家散文》 祝勇文)
1.解釋加點(diǎn)的詞語在文中的含義。 (2分)
答：____________________________________________________________________
2.第①段中作者為什么說“與西畫比起來，國(guó)畫手法簡(jiǎn)潔，而意韻最豐厚”? (3分)
答：______________________________________________________________________
3.請(qǐng)從修辭的角度品味第③中“這時(shí)的內(nèi)心純凈得就像白紙，隨時(shí)等待著思想的濃墨，滴 染出幽美的圖影”一句的妙處。(2分)
答：______________________________________________________________________
4.第④段中有“這或許是另外一種形式的行路罷”一句，其中“另外一種形式的行路”指的是什么?作者為什么會(huì)這樣認(rèn)為? (3分)
答：______________________________________________________________________
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5第⑤段中作者說“古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩情”，請(qǐng)你從文外舉出一例加以印證。 (2分)
答：______________________________________________________________________
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6.第⑤段末“我欽佩胡應(yīng)麟，他分明是將柳宗元心底的境界玩味透徹了”一句中“柳宗元 心底的境界”指的是什么? (2分)
答：______________________________________________________________________
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7.理清文章思路，按示例試對(duì)②至④段內(nèi)容用兩個(gè)字加以概括。 (3分)
答：_____________________________________________________________________【答案】
1. ①純粹： 無雜念，純凈(1分)。 ②浸透： 完全沉浸、沉人。或：完全感染(1分)。
2. 國(guó)畫落筆簡(jiǎn)約，留有空白(即留白)(1分)，給人以想像的空間(2分)。
3. 作者用比喻的修辭方法(1分)，將當(dāng)時(shí)所見之景、所生之隋生動(dòng)形象地表現(xiàn)了出來(1分)。
4. “另外一種形式的行路”是指于窗下慵讀一卷《聊齋》(1分)。讀書的過程就是一種 心靈的旅程，所以說讀書是“另外一種形式的行路”(2分)。(意思相近即可)
5. 如文天祥在獄中吟出了寧死不屈的的詩篇。司馬遷于逆境之中寫出了“無韻之《離 騷》”——《史記》(舉例恰當(dāng)?shù)?分)。
6. 孤寒寂寥中有生命挺拔的靈魂與不屈的意志。(只答出旺盛的生命力得1分，答出 孤寂的環(huán)境中保持旺盛的生命力得2分)
7. ①品雪—②喜雪一⑧詠雪一④踏雪一⑤看雪一⑥憶雪(每空1分，意同得分)
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