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《父愛的速度》初中記敘文閱讀及答案
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。這種類型的作文要怎么寫呢?以下是小編整理的《父愛的速度》初中記敘文閱讀及答案,歡迎大家分享。
①那一年我讀高二,正是需要加速的時候,卻因為成績的飛快下滑和老師的忽視,而自暴自棄。
、跓o意中參與了一場巷戰(zhàn),并不知道打架的目的是什么,只知道發(fā)泄似地沖上去亂打,打到別人都跑走了,我站在一個被打昏過去的男生面前,竟挪不動腿,被路過的一個老師當場捉住,扭送到校長室去。而校長,只瞥一眼我劣跡斑斑的違規(guī)記錄,便擺擺手說,你回家去吧,以后,也不必再來了。
、畚揖瓦@樣神思恍惚地收拾了書包,被老師遣送回家。走到門口的時候,看見父親在院子里滿頭大汗地劈柴,我才突然想要逃掉,卻被父親抬頭叫住了。我茫茫然地將一張勒令退學的通知遞給他。他看了許久,才嘆口氣,說,你在家先學習,晚上跟我去校長家坐一坐。
④平生從來沒有求過人的父親,將給我攢好的下學期的所有費用,都提前支出來,換成酒和茶葉,而后趁了夜色,帶我去校長家。這也是父親第一次給人送禮吧,他明顯地有些緊張。在一次車禍里,被撞瘸的右腿,走起路來,愈加艱難。在昏暗的樓道里,往上爬的時候,我跟在父親的身后,看他虛胖的背影,在欄桿上一一劃過,偶爾我輕咳一聲,會驚得他微微一怔,隨即小心翼翼地四下張望一番,確定沒有人看到,這才繼續(xù)溜著墻根前行。
、萁K于敲開校長家門的時候,父親已是一頭大汗。校長開門看到神情謙卑的父親,先是一愣,隨即瞥見低頭縮在后面的我,這才明白過來。勉強讓我們進去后,校長并沒有因為父親在,便多么地客氣,他只是幾句話,便將我重新回校的希望捻滅了。但父親卻是一直微笑聽著,點頭附和著校長的每一句話,又幾近低聲下氣地反復(fù)說,求校長寬容一下,給孩子一個讀書的機會。一旁的我,在繚繞的煙霧里聽著,突然很想沖出去,再不回頭。
、薜是跟父親捱到了最后一分鐘。起身要走的時候,校長很堅決地讓父親把東西拿回去。父親卻在他轉(zhuǎn)身去提東西的那一瞬間,拉起我,沖出門去,而校長也動作迅速地緊跟出來。黑漆漆的樓道里,父親如一只矯健的小獸,箭一般地,將那些阻擋他的荊棘藤蔓,統(tǒng)統(tǒng)地撞開去。而他那條微瘸的右腿,那一刻也像是被注入了一股非凡的力量,突然間無可匹敵。
、邔⑿iL甩得無影無蹤的時候,父親終于住了腳,扶著我的胳膊,彎腰大口大口地喘氣。片刻后,他抬起頭來,無比自信又無比得意地笑道:只要留下了東西,你回校讀書的事,肯定就有希望了。而我,卻是在他的這句話里,轉(zhuǎn)過身去,無聲地哭了。
、喙嫦窀赣H說的,幾天后,我便接到了回校讀書的通知。
、岣赣H送我回校的時候,并沒有像母親一樣喋喋不休地一路嘮叨,而我,也沒有向父親保證什么。但此后的我,卻是在心里,將那個晚上父親奔跑的姿勢牢牢地記下,且以同樣神奇的速度,緊咬了牙,一直跑到了高考結(jié)束。
、馕业匿浫⊥ㄖ獣,是校長幫我取的。同時交給我的,還有一年前父親送給他的酒和茶葉。校長捶我一拳,說:你小子記住了,你能有今天,不是因為我給了你機會,而是你父親,拖著殘疾的右腿,拼命跑出來的;我從來沒有見過一個父親,有那樣讓人嘆服的速度……
、显瓉砀笎鄣乃俣龋坦倾懶挠涀×说,不只是我一個人。
1.仔細閱讀文章,梳理他的故事情節(jié),完成下面的填空。(3分)
開端:“我”參與大家被學校勒令退學
發(fā)展:________________________________________________________________
高潮:_________________________________________________________________
結(jié)局:_________________________________________________________________
2.本文故事情節(jié)詳略恰當。請具體說說父親帶我去向校長求情這一情節(jié)作者為什么寫的特別詳細?(2分)
3.你怎樣理解文章第9短劃線句子的深刻含義?(2分)
4.選擇文中你喜歡的一句描寫,并作賞析。(3分)
5.讀了本文后,你感觸最深的是什么?請聯(lián)系你和你父親的故事,把感觸寫下來。(3分)
答案:
1.發(fā)展:父親為“我”爭取上學的機會。(或:父親為我復(fù)學給校長送禮。)高潮:父親送了禮物,就飛奔而去。結(jié)局:“我”接到錄取統(tǒng)通知書,校長說是父親的功勞。
2.為下文“我”能成功復(fù)學做鋪墊。寫出“我”能成功復(fù)學是父親的功勞,更突出父親對“我”的期望和為“我”的付出(最能突出父愛)。
3.從那以后,“我”時刻牢記父親為了“我”的學習所付出的艱苦和努力,并以此為動力,下定決心,努力刻苦地學習,一直堅持到考上大學。
4.例句1分,要求從字詞等語言形式角度,再結(jié)合內(nèi)容去賞析。
5.從“父愛”的角度談感觸,還要結(jié)合自己和父親的故事。
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