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跟陌生人說話閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們?cè)诮獯痖喿x題時(shí)的參考。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢？以下是小編整理的跟陌生人說話閱讀答案，歡迎大家分享。
跟陌生人說話閱讀答案1
�、俑赣H總是囑咐子女不要跟陌生人說話，尤其是在火車、大街等公共場(chǎng)合。母親對(duì)父親給予子女們的囑咐總是隨聲附和，但是在不跟陌生人說話這條上卻并不能率先履行，__________(A.可是B.而且)，恰恰相反，她在公共場(chǎng)合，最喜歡跟陌生人說話。
�、谟幸淮�，我和父母回四川老家探親。在火車上，同一個(gè)臥鋪間里的一位陌生婦女問了母親一句什么，母親就熱情地答復(fù)起來，結(jié)果引出更多的詢問，她也就更熱情地絮絮作答。我聽母親把有幾個(gè)子女，都怎么個(gè)情況，包括我在什么學(xué)校上學(xué)什么的，都說給人家聽，急得用腳尖輕輕踢母親的鞋幫，母親卻渾然不覺，樂樂呵呵一路跟人家聊下去。母親的嘴不設(shè)防，總以善意揣測(cè)別人，哪怕是對(duì)旅途中的佰生人，也總報(bào)以一萬分的友善。
�、塾心甓欤液湍赣H從北京坐火車到張家口去，坐的是硬座。對(duì)面有兩個(gè)年輕人，面相很兇，身上的棉衣破洞里露出些灰色的棉絮。沒想到，母親竟去跟她對(duì)面的小伙子攀談，問他手上的凍瘡怎么也不想辦法治治，說每天該拿溫水浸它半個(gè)鐘頭，然后上藥。那小伙子冷冷地說：沒錢買藥。還跟旁邊的小伙子對(duì)了對(duì)眼。我覺得不妙，忙用腳尖碰母親的鞋幫。母親卻照例不理會(huì)我的提醒，而是從自己隨身的提包里摸出一盒如意膏，打開蓋子，用手指剜出一些，要給那小伙子手上有凍瘡的地方抹藥膏。小伙子先是要把手縮回去，但母親的慈祥與固執(zhí)，使他乖乖地承受了那藥膏，一只手抹完了，又抹另一只;他旁邊那個(gè)小伙子也被母親勸說得抹了藥。母親一邊給他們抹藥，一邊絮絮地跟他們說話，大意是這如意膏如今藥廠不再生產(chǎn)了，這是家里最后一盒了，這藥不但能外敷，感冒了，實(shí)在找不到藥吃，挑一點(diǎn)用開水沖了喝，也能頂事末了，她竟把那盒如意膏送給了對(duì)面的小伙子，囑咐他要天天抹，說是別小看了凍瘡，不及時(shí)治好，抓破感染了會(huì)得上大病癥。她還想跟那兩個(gè)小伙子聊些別的，那倆人卻不怎么領(lǐng)情，含混地道了謝，似乎是去上廁所，竟一去不返了。火車到了張家口，下車時(shí)，站臺(tái)上有些個(gè)騷動(dòng)，只見警察押著幾個(gè)搶劫犯往站外走。我眼尖，認(rèn)出里面有原來坐在我們對(duì)面的那兩個(gè)小伙子。又聽有人議論說，他們這個(gè)團(tuán)伙原來是要在3號(hào)車廂動(dòng)手，什么都計(jì)劃好了的，不知為什么后來跑到7號(hào)車廂去了，結(jié)果事情敗露被逮住了我不由得暗自吃驚：我和母親乘坐的恰好是3號(hào)車廂�？磥�，母親的善良感動(dòng)了那兩個(gè)搶劫犯，他們才沒對(duì)我們下手。
�、苣赣H晚年有段時(shí)間住在我家，有時(shí)她到附近街上活動(dòng)，那跟陌生人說話的舊習(xí)依然未改。街角有個(gè)從工廠退休擺攤修鞋的師傅，她也不修鞋，走去跟人家說話，那師傅就請(qǐng)她坐到小凳上聊。他們從那師傅的.一個(gè)古舊的頂針聊起，倆人越聊越近;原來，那清末的大銅頂針是那師傅的姥姥傳給他母親的，而我姥姥也傳給了我母親一個(gè)類似的頂針。聊到最后的結(jié)果，是那喪母的師傅認(rèn)了我母親為干媽，而我母親也把他帶到我家，________________(A.仍然B.儼然)親子相待。我和愛人孩子開始覺得母親多事，但跟那位干老哥相處久了，體味到了一派人間淳樸真情，也就都感謝母親給我們的生活增添了豐盈的樂趣。劉心武《跟陌生人說話》閱讀答案
⑤現(xiàn)在父母去世多年了。母親和陌生人說話的種種情景，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在心中，______________(A.浸潤(rùn)B.滋潤(rùn))出絲絲縷縷的溫馨;但我在社會(huì)上為人處事，仍恪守著父親那不跟陌生人說話的遺訓(xùn)，即使迫不得已與生人有所交談，也一定盡量惜語如金，禮數(shù)必周而戒心必張。
⑥前兩天在地鐵通道里，聽到男女聲二重唱的悠揚(yáng)歌聲，唱的是一首我青年時(shí)代最愛哼吟的歌曲，那飽含真情、略帶憂郁的歌聲深深打動(dòng)了我。走近歌唱者，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)中年盲人，那男的手里捧著一只大搪瓷缸子。不斷有過路的人往里面投錢。我在離他們很近的地方站住，想等他們唱完最后一句再投錢。他們唱完，我向前移了一步，這時(shí)那男士仿佛把我看得一清二楚，對(duì)我說：先生，跟我們說句話吧。我們需要有人說話，比錢更重要��！那女的也應(yīng)聲說：先生，隨便跟我們說句什么吧！
�、呶遗e錢的手僵在那里，心里涌起層層溫?zé)岬牟ɡ�，每個(gè)浪尖上仿佛都是母親慈愛的面容母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里，我意識(shí)到，生命中一個(gè)超越功利防守的甜蜜瞬間已經(jīng)來臨
1.根據(jù)文意，從文中括號(hào)內(nèi)為它前面的空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將字母依次寫在答題卡的括號(hào)內(nèi)。(3分)
2.本文寫母親跟陌生人說話，和《誰是最可愛的人》一樣都是選取了三個(gè)材料表現(xiàn)中心它們?cè)谶x材上的共同特點(diǎn)是什么？這一特點(diǎn)在本文是怎樣體現(xiàn)的？以②一④段三個(gè)材料中的一個(gè)或幾個(gè)為例簡(jiǎn)要說明。(4分)
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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.我跟陌生人交談時(shí)，原來是如何設(shè)防的？用原文中的3個(gè)四字詞語作答。(3分)
4.對(duì)第⑥、⑦段有關(guān)內(nèi)容理解不正確的是哪兩項(xiàng)？選擇答案，將字母寫在答題卡的括號(hào)內(nèi)。(4分)
A.第⑥段中盲人歌者說的話，表達(dá)了他們渴望能夠與人相互溝通、平等相處的心愿。
B.每個(gè)浪尖上仿佛都是母親慈愛的面容母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里表現(xiàn)了我對(duì)母親深切的懷念之情，歌頌了圣潔的母愛。
C.第⑦段中所說的功利防守指的是為了維護(hù)自己的利益，而對(duì)他人懷有戒備防范之心。
D.這一刻對(duì)我來說是一個(gè)甜蜜瞬間，是因?yàn)楦杪暽钌畲騽?dòng)了我，喚起了我對(duì)青年時(shí)代的美好回憶。
5.本文有明、暗兩條線索。明線是母親跟陌生人說話，暗線是_______________。(3分)
6.本文表達(dá)了作者對(duì)_____________、_____________、_____________的人際關(guān)系的呼喚和渴望。(3分)
【參考答案】
1.B.B.A.(3分，每個(gè)1分)
2.它們的共同特點(diǎn)是選擇具有典型意義的材料表現(xiàn)中心。(1分)
這一特點(diǎn)在本文②④段的三個(gè)材料中體現(xiàn)為，母親跟陌生人說話對(duì)象、時(shí)間、場(chǎng)合等雖然不同，但都表現(xiàn)了母親善良、熱情，與人交往毫不設(shè)防的性格特點(diǎn)。(若從三個(gè)材料中的一個(gè)人手進(jìn)行分析、說明，且言之成理，也給分。)(3分)
3.惜語如金禮數(shù)必周戒心必張(3分，每個(gè)1分)
4.B.D.(4分，每個(gè)2分)
5.我對(duì)母親跟陌生人說話從不理解到理解的過程。(3分，意思對(duì)即可)
6.超越功利互相信任真誠(chéng)相待(3分，每空1分，意思對(duì)即可)
跟陌生人說話閱讀答案2
閱讀下文，完成文后題目（26分）
跟陌生人說話
劉心武
�、俑赣H總是囑咐子女不要跟陌生人說話，尤其是在火車、大街等公共場(chǎng)所。母親對(duì)父親給予子女們的囑咐總是隨聲附和，但是在不跟陌生人說話這條上卻并不能率先lǚ xíng；而且，恰恰相反，她在公共場(chǎng)合，最喜歡跟陌生人說話。
②有一次，我和父母回四川老家探親。在火車上，同一個(gè)臥鋪間里的一位陌生婦女問了母親一句什么，母親就熱情地答復(fù)起來，結(jié)果引出更多詢問，她也就更熱情地絮絮作答。我聽母親把有幾個(gè)子女、都怎么個(gè)情況，包括我在什么學(xué)校上學(xué)什么的，都說給人家聽，急得用腳尖輕輕踢母親的鞋幫，母親卻渾然不覺，樂樂呵呵一路跟人家聊下去。那婦女跟她一個(gè)脾性，兩人說到共鳴處，你嘆息，我搖頭；或者我抿嘴笑，你拍膝蓋。母親的嘴不設(shè)防，以善意揣測(cè)別人，哪怕是對(duì)旅途中的陌生人，也總報(bào)以一萬分的善意。
�、塾幸荒甓欤液湍赣H從北京坐火車到張家口，坐的是硬座，對(duì)面有兩個(gè)年輕人，面相很兇，身上的棉衣破洞里露出灰色的棉絮。沒想到，母親竟去跟她對(duì)面的小伙子攀談，問他手上的凍瘡怎么也不想辦法治治，說每天該拿溫水浸它半個(gè)鐘頭，然后上藥。那小伙子冷冷地說：“沒錢買藥�！边�跟旁邊的小伙子對(duì)眼。我覺得不妙，忙用腳尖輕輕踢母親的鞋幫。母親卻照例不理會(huì)我的提醒，而是從自己隨身的提包里摸出一盒如意膏，打開蓋子，用手指剜出一些，要給那小伙子手上有凍瘡的地方抹藥膏。小伙子先是要把手縮回去，但母親的慈祥與固執(zhí)，使他乖乖地承受了那藥膏，一只手抹完了，又抹另一只；他旁邊那個(gè)小伙子也被母親勸說得抹了藥。母親一邊給他們抹藥，一邊絮絮地跟他們說話，大意是這如意膏如今藥廠不再生產(chǎn)了，這是家里最后一盒了，這藥不但能外敷，感冒了，實(shí)在找不到藥吃，挑一點(diǎn)用開水沖了喝，也能頂事……末了，她竟把那盒如意膏送給了對(duì)面的小伙子，囑咐他要天天抹，說是別小看了凍瘡，不及時(shí)治好，抓破感染了會(huì)得上大病癥。她還想跟那兩個(gè)小伙子聊些別的，那倆人卻不怎么領(lǐng)情，含混地道了謝，似乎是去上廁所，竟一去不返了。
�、芑疖嚨搅藦埣铱谡�，下車時(shí)，站臺(tái)上有些個(gè)騷動(dòng)，只見警察押著幾個(gè)搶劫犯往站外走。我眼尖，認(rèn)出里面有原來坐在我們對(duì)面的那兩個(gè)小伙子。又聽有人議論說，他們這個(gè)團(tuán)伙原是要在3號(hào)車廂動(dòng)手，什么都計(jì)劃好了的，不知為什么后來跑到7號(hào)車廂去了，結(jié)果事情敗露被逮住了……我不由得暗自吃驚：我和母親乘坐的恰是3號(hào)車廂�？磥�，母親的善良感動(dòng)了那兩個(gè)搶劫犯，他們才沒對(duì)我們下手。
�、菽赣H84歲謝世，算得高壽了，在她84年的人生經(jīng)歷里，沒有出現(xiàn)過一例因與陌生人說話而遭致的損失，或許是上帝對(duì)她的厚愛，或許也證明著即使是兇惡的陌生人，遭逢到我母親那樣的說話者，其人性中哪怕還有螢火般的善，也會(huì)被煽亮？如今，母親已去世多年，但她與陌生人說話的情景，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在心中，浸潤(rùn)出絲絲縷縷的溫馨。
�、耷皟商煸诘罔F通道里，聽到男女聲二重唱的悠揚(yáng)歌聲，唱的是一首我青年時(shí)代最愛哼吟的歌曲，那飽含真情、略帶憂郁的歌聲深深打動(dòng)了我。走進(jìn)唱歌者，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)中年盲人，那男的手里捧著一只大搪瓷缸子，不斷有過路的人往里面投錢。我在離他們很近的地方站住，想等他們唱完最后一句再給他們投錢。他們唱完，我向前移了一步，這時(shí)那男的仿佛把我看得一清二楚，對(duì)我說：“先生，跟我們說句話吧。我們需要有人說話，比錢更需要啊！”那女的也應(yīng)聲說：“先生，隨便跟我們說句什么吧！”我舉錢的手僵在那里，心里涌出層層溫?zé)岬牟ɡ耍總�(gè)浪尖上仿佛都是母親慈藹的面容……
�、吣赣H的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里，我意識(shí)到，生命中一個(gè)超越功利防守的甜蜜瞬間已經(jīng)來臨……
小題1:根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）
lǚ xíng（ ）
小題2:文章起筆交代父親對(duì)于子女的囑咐是：
�。�1） ______________________；在母親與陌生人說話時(shí)，“我”
�。�2）______________________的動(dòng)作顯示“我”遵從了父親的囑咐。（3分）
小題3:第⑤段畫線句運(yùn)用了________修辭方法，其作用是______________________。（3分）
小題4:文章寫了母親與陌生人說話的兩件事，略寫_________________；詳寫________________ ；這樣安排詳略是因?yàn)開________________ 。（6分）
小題5:對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）
A．贊揚(yáng)母親總以萬分的善意對(duì)待別人。
B．勸慰我們應(yīng)熱情友善地對(duì)待陌生人。
C．揭示即使螢火般的善意也會(huì)被煽亮。
D．體現(xiàn)打破功利防守會(huì)創(chuàng)造美好境界。
小題6:聯(lián)系上下文，在第⑥段結(jié)尾處補(bǔ)寫一段“我”的內(nèi)心獨(dú)白。（80字左右，8分）
參考答案：
小題1:履行（2分）
小題1:(1)不要跟陌生人說話，尤其是在公共場(chǎng)合（1分）
(2)“用腳尖輕輕踢母親的鞋幫”（2分）
小題1:比喻（1分） 生動(dòng)形象地寫出有些人身上蘊(yùn)含的善意的微小，但就是這樣微小的善意，也會(huì)在母親的感染下放大，以此表現(xiàn)母親以十萬分友善對(duì)待任何人的偉大（2分）
小題1:在回四川老家探親的火車上，母親樂呵呵地與陌生人聊家庭情況（2分）
在到張家口的火車上母親為兩個(gè)年輕人敷藥，使他們改變了搶劫計(jì)劃（2分）
第一件事表現(xiàn)母親用善意對(duì)待善意，第二件事表現(xiàn)母親用善意讓劫匪改變計(jì)劃，詳寫第二件事，更能體現(xiàn)母親這種不設(shè)防的`善意的力量，以此表明“生活也需要超越功利防守”的主旨，（2分）
小題1:D（4分）
小題1:示例：現(xiàn)實(shí)生活中，因與陌生人說話而引出麻煩甚至糾紛的實(shí)際例證并不少見，但是，媽媽，今天我終于理解了您的不設(shè)防，盲人夫婦渴望交流的淳樸真情，只有不設(shè)防才能讓我們好好領(lǐng)受。（8分）
小題1:注意對(duì)常見的字詞音形義考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的認(rèn)知，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字詞積累。
小題1:閱讀文本，學(xué)會(huì)用原文的內(nèi)容來理解問題，做題時(shí)，學(xué)會(huì)從原文中找出相應(yīng)答案。
小題1:了解常用的比喻修辭手法的特點(diǎn)，并明確該修辭手法的生動(dòng)形象的表達(dá)作用。結(jié)合具體語言環(huán)境做具體分析。
小題1:詳略寫安排是與中心主旨有關(guān)，一般詳寫部分與中心關(guān)系密切，反之，則與中心關(guān)系作用不大。學(xué)生作答時(shí)，能夠結(jié)合具體選文內(nèi)容來進(jìn)行具體分析，表述合理即可。
小題1:本文主要是通過寫“母親和陌生人說話的兩件事”，來表達(dá)樸素的不設(shè)防的交流創(chuàng)造的美好境界。D較為合理。
小題1:能審視“不與陌生人說話？’的生活信條，理解母親的不設(shè)防。只要內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，文通句順，書寫認(rèn)真即可。
跟陌生人說話閱讀答案3
�、俑赣H總是囑咐子女不要跟陌生人說話，尤其是在火車、大街等公共場(chǎng)合。母親對(duì)父親給予子女們的囑咐總是隨聲附和，但是在不跟陌生人說話這條上卻并不能率先履行；______________（A可是B而且），恰恰相反，她在公共場(chǎng)合，最喜歡跟陌生人說話。
�、谟幸淮危液透改富厮拇ɡ霞姨接H。在火車上，同一個(gè)臥鋪間里的一位陌生婦女問了母親一句什么，母親就熱情地答復(fù)起來，結(jié)果引出更多的詢問，她也就更熱情地絮絮作答。我聽母親把有幾個(gè)子女，都怎么個(gè)情況，包括我在什么學(xué)校上學(xué)什么的，都說給人家聽，急得用腳尖輕輕踢母親的鞋幫，母親卻渾然不覺，樂樂呵呵一路跟人家聊下去。母親的嘴不設(shè)防，總以善意揣測(cè)別人，哪怕是對(duì)旅途中的陌生人，也總報(bào)以一萬分的友善。
�、塾心甓�，我和母親從北京坐火車到張家口，坐的是硬座。對(duì)面有兩個(gè)年輕人，面相很兇，身上的棉衣破洞里露出灰色的棉絮。沒想到，母親竟去跟她對(duì)面的小伙子攀談，問他手上的凍瘡怎么也不想辦法治治，說每天該拿溫水浸它半個(gè)鐘頭，然后上藥。那小伙子冷冷地說：“沒錢買藥。”還跟旁邊的小伙子對(duì)了對(duì)眼。我覺得不妙，忙用腳尖碰母親的鞋幫。母親卻照例不理會(huì)我的提醒，而是從自己隨身的提包里摸出一盒如意膏，打開蓋子，用手指剜出一些，要給那小伙子手上有凍瘡的地方抹藥膏。小伙子先是要把手縮回去，但母親的慈祥與固執(zhí)，使他乖乖地承受了那藥膏，一只手抹完了，又抹另一只；他旁邊那個(gè)小伙子也被母親勸說得抹了藥。母親一邊給他們抹藥，一邊絮絮地跟他們說話，大意是這如意膏如今藥廠不再生產(chǎn)了，這是家里最后一盒了，這藥不但能外敷，感冒了，實(shí)在找不到藥吃，挑一點(diǎn)用開水沖了喝，也能頂事……末了，她竟把那盒如意膏送給了對(duì)面的小伙子，囑咐他要天天抹，說是別小看了凍瘡，不及時(shí)治好，抓破感染了會(huì)得上大病癥。她還想跟那兩個(gè)小伙子聊些別的，那倆人卻不怎么領(lǐng)情，含混地道了謝，似乎是去上廁所，竟一去不返了�；疖嚨搅藦埣铱冢萝嚂r(shí)，站臺(tái)上有些個(gè)騷動(dòng)，只見警察押著幾個(gè)搶劫犯往站外走。我眼尖，認(rèn)出里面有原來坐在我們對(duì)面的那兩個(gè)小伙子。又聽有人議論說，他們這個(gè)團(tuán)伙原來是要在3號(hào)車廂動(dòng)手，什么都計(jì)劃好了的，不知為什么后來跑到7號(hào)車廂去了，結(jié)果事情敗露被逮住了……我不由得暗自吃驚：我和母親乘坐的恰好是3號(hào)車廂。看來，母親的善良感動(dòng)了那兩個(gè)搶劫犯，他們才沒對(duì)我們下手。
�、苣赣H晚年有段時(shí)間住在我家，有時(shí)她在附近街上活動(dòng)，那跟陌生人說話的'舊習(xí)依然未改。街角有個(gè)從工廠退休擺攤修鞋的師傅，她也不修鞋，走去跟人家說話，那師傅就請(qǐng)她坐到小凳上聊。他們從那師傅辦個(gè)古舊的頂針聊起，倆人越聊越近；原來，那清末的大銅頂針是那師傅的姥姥傳給他母親的，而我姥姥也傳給了我母親一個(gè)類似的頂針。聊到最后的結(jié)果，是那喪母的師傅認(rèn)了我母親為干媽，而我母親也把他帶到我家，____________（A．仍然B儼然）親子相待。我和愛人孩子開始覺得母親多事，但跟那位干老哥相處久了，體味到了一派人間淳樸真情，也就都感謝母親給我們的生活增添了豐盈的樂趣。
�、莠F(xiàn)在父母去世多年了。母親和陌生人說話的種種情景，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在心中，___________（A浸潤(rùn)B滋潤(rùn)）出絲絲縷縷的溫馨；但我在社會(huì)上為人處事，仍恪守著父親那不跟陌生人說話的遺訓(xùn)，即使迫不得已與陌生人有所交談，也一定盡量惜語如金，禮數(shù)必周而戒心必張。
⑥前兩天在地鐵通道里，聽到男女聲二重唱的悠揚(yáng)歌聲，唱的是一首我青年時(shí)代最愛哼吟的歌曲，那飽含真情、略帶憂郁的歌聲深深打動(dòng)了我。走近歌唱者，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)中年盲人，那男的手里捧著一只大搪瓷缸子，不斷有過路的人往里面投錢。我在離他們很近的地方站住，想等他們唱完最后一句再投錢。他們唱完，我向前移了一步，這時(shí)那男土仿佛把我看得一清二楚，對(duì)我說：“先生，跟我們說句話吧。我們需要有人說話，比錢更重要��！”那女的也應(yīng)聲說：“先生，隨便跟我們說句什么吧！”
�、呶遗e錢的手僵在那里，心里涌起層層溫?zé)岬牟ɡ耍總�(gè)浪尖上仿佛都是母親夠的面容……母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里，我意識(shí)到，生命中一個(gè)超越功利防守的甜蜜瞬間已經(jīng)來臨……
1．根據(jù)文意，從文中括號(hào)內(nèi)為它前面的空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~。
2．本文寫母親跟陌生人說話，和《誰是最可愛的人》一樣都是選取了三個(gè)材料表現(xiàn)中心，它們?cè)谶x材上的共同特點(diǎn)是什么？這一特點(diǎn)在本文是怎樣體現(xiàn)的？以②－④段三個(gè)材料中的一個(gè)或幾個(gè)為例簡(jiǎn)要說明。
3．“我”跟陌生人交談時(shí)，原來是如何設(shè)防的？用原文中的3個(gè)四字詞語作答。
4．對(duì)第⑥、⑦段有關(guān)內(nèi)容理解不正確的是哪兩項(xiàng)？___________
A．第⑥中盲人歌者說的活，表達(dá)了他們渴望能夠與人相互溝通、平等相處的心愿。
B．“每個(gè)浪尖上仿佛都是母親慈愛的面容……母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里”表現(xiàn)了“我”對(duì)母親深切的懷念之情，歌頌了圣潔的母愛。
C．第⑦段中所說的“功利防守”指的是為了維護(hù)自己的利益，而對(duì)他人懷有戒備防范之心。
D．這一刻對(duì)“我”來說是一個(gè)“甜蜜瞬間”，是因?yàn)楦杪暽钌畲騽?dòng)了“我”，喚起了“我”對(duì)青年時(shí)代的美好回憶。
5．本文有明、暗兩條線索。明線是母親跟陌生人說話，暗線是_______________。
6．本文表達(dá)了作者對(duì)_____________、__________、___________、___________的人際關(guān)系的呼喚和渴望。
《跟陌生人說話》答案：
1．B B A
2．它們的共同特點(diǎn)是選擇具有典型意義的材料表現(xiàn)中心。這一特點(diǎn)在本文②—④段的三個(gè)材料中體現(xiàn)為，母親跟陌生人說話對(duì)象、時(shí)間、場(chǎng)合等雖然不同，但都表現(xiàn)了母親善良、熱情，與人交往毫不設(shè)防的性格特點(diǎn)。
3．惜語如金禮數(shù)必周戒心必張
4．BD
5．“我”對(duì)母親跟陌生人說話從不理解到理解的過程。
6．超越功利互相信任真誠(chéng)相待
跟陌生人說話閱讀答案4
�、俑赣H總是囑咐子女不要跟陌生人說話，尤其是在火車、大街等公共場(chǎng)所。母親對(duì)父親給予子女們的囑咐總是隨聲附和，但是在不跟陌生人說話這條上卻并不能率先lǚxíng；而且，恰恰相反，她在公共場(chǎng)合，最喜歡跟陌生人說話。
②有一次，我和父母回四川老家探親。在火車上，同一個(gè)臥鋪間里的一位陌生婦女問了母親一句什么，母親就熱情地答復(fù)起來，結(jié)果引出更多詢問，她也就更熱情地絮絮作答。我聽母親把有幾個(gè)子女、都怎么個(gè)情況，包括我在什么學(xué)校上學(xué)什么的，都說給人家聽，急得用腳尖輕輕踢母親的鞋幫，母親卻渾然不覺，樂樂呵呵一路跟人家聊下去。那婦女跟她一個(gè)脾性，兩人說到共鳴處，你嘆息，我搖頭；或者我抿嘴笑，你拍膝蓋。母親的嘴不設(shè)防，以善意揣測(cè)別人，哪怕是對(duì)旅途中的陌生人，也總報(bào)以一萬分的善意。
�、塾幸荒甓欤液湍赣H從北京坐火車到張家口，坐的是硬座，對(duì)面有兩個(gè)年輕人，面相很兇，身上的棉衣破洞里露出灰色的棉絮。沒想到，母親竟去跟她對(duì)面的小伙子攀談，問他手上的凍瘡怎么也不想辦法治治，說每天該拿溫水浸它半個(gè)鐘頭，然后上藥。那小伙子冷冷地說：“沒錢買藥�！边�跟旁邊的小伙子對(duì)眼。我覺得不妙，忙用腳尖輕輕踢母親的鞋幫。母親卻照例不理會(huì)我的提醒，而是從自己隨身的提包里摸出一盒如意膏，打開蓋子，用手指剜出一些，要給那小伙子手上有凍瘡的地方抹藥膏。小伙子先是要把手縮回去，但母親的慈祥與固執(zhí)，使他乖乖地承受了那藥膏，一只手抹完了，又抹另一只；他旁邊那個(gè)小伙子也被母親勸說得抹了藥。母親一邊給他們抹藥，一邊絮絮地跟他們說話，大意是這如意膏如今藥廠不再生產(chǎn)了，這是家里最后一盒了，這藥不但能外敷，感冒了，實(shí)在找不到藥吃，挑一點(diǎn)用開水沖了喝，也能頂事……末了，她竟把那盒如意膏送給了對(duì)面的小伙子，囑咐他要天天抹，說是別小看了凍瘡，不及時(shí)治好，抓破感染了會(huì)得上大病癥。她還想跟那兩個(gè)小伙子聊些別的，那倆人卻不怎么領(lǐng)情，含混地道了謝，似乎是去上廁所，竟一去不返了。
�、芑疖嚨搅藦埣铱谡荆萝嚂r(shí)，站臺(tái)上有些個(gè)騷動(dòng)，只見警察押著幾個(gè)搶劫犯往站外走。我眼尖，認(rèn)出里面有原來坐在我們對(duì)面的那兩個(gè)小伙子。又聽有人議論說，他們這個(gè)團(tuán)伙原是要在3號(hào)車廂動(dòng)手，什么都計(jì)劃好了的，不知為什么后來跑到7號(hào)車廂去了，結(jié)果事情敗露被逮住了……我不由得暗自吃驚：我和母親乘坐的恰是3號(hào)車廂�？磥�，母親的善良感動(dòng)了那兩個(gè)搶劫犯，他們才沒對(duì)我們下手。
⑤母親84歲謝世，算得高壽了，在她84年的人生經(jīng)歷里，沒有出現(xiàn)過一例因與陌生人說話而遭致的損失，或許是上帝對(duì)她的厚愛，或許也證明著即使是兇惡的陌生人，遭逢到我母親那樣的說話者，其人性中哪怕還有螢火般的善，也會(huì)被煽亮？如今，母親已去世多年，但她與陌生人說話的情景，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在心中，浸潤(rùn)出絲絲縷縷的溫馨。
�、耷皟商煸诘罔F通道里，聽到男女聲二重唱的悠揚(yáng)歌聲，唱的是一首我青年時(shí)代最愛哼吟的歌曲，那飽含真情、略帶憂郁的歌聲深深打動(dòng)了我。走進(jìn)唱歌者，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)中年盲人，那男的手里捧著一只大搪瓷缸子，不斷有過路的人往里面投錢。我在離他們很近的地方站住，想等他們唱完最后一句再給他們投錢。他們唱完，我向前移了一步，這時(shí)那男的仿佛把我看得一清二楚，對(duì)我說：“先生，跟我們說句話吧。我們需要有人說話，比錢更需要�。 蹦桥囊矐�(yīng)聲說：“先生，隨便跟我們說句什么吧！”我舉錢的手僵在那里，心里涌出層層溫?zé)岬牟ɡ�，每個(gè)浪尖上仿佛都是母親慈藹的面容……
⑦母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里，我意識(shí)到，生命中一個(gè)超越功利防守的甜蜜瞬間已經(jīng)來臨……
�。�1）根據(jù)拼音寫出漢字。
lǚxíng
�。�2）文章起筆交代父親對(duì)于子女的囑咐是：①；在母親與陌生人說話時(shí)，“我”②的動(dòng)作顯示“我”遵從了父親的囑咐。
�。�3）第⑤段畫線句運(yùn)用了修辭方法，其作用是
�。�4）文章寫了母親與陌生人說話的`兩件事，略寫；詳寫；這樣安排詳略是因?yàn)?/p>
�。�5）對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A、贊揚(yáng)母親總以萬分的善意對(duì)待別人。
B、勸慰我們應(yīng)熱情友善地對(duì)待陌生人。
C、揭示即使螢火般的善意也會(huì)被煽亮。
D、體現(xiàn)打破功利防守會(huì)創(chuàng)造美好境界。
�。�6）聯(lián)系上下文，在第⑥段結(jié)尾處補(bǔ)寫一段“我”的內(nèi)心獨(dú)白。（80字左右）
答案：
�。�1）履行
（2）①不要跟陌生人說話，尤其是在公共場(chǎng)合。
②“用腳尖輕輕踢母親的鞋幫”。
（3）比喻
生動(dòng)形象地寫出有些人身上蘊(yùn)含的善意的微小，但就是這樣微小的善意，也會(huì)在母親的感染下放大，以此表現(xiàn)母親以十萬分友善對(duì)待任何人的偉大。
�。�4）在回四川老家探親的火車上，母親樂呵呵地與陌生人聊家庭情況。
在到張家口的火車上母親為兩個(gè)年輕人敷藥，使他們改變了搶劫計(jì)劃。
第一件事表現(xiàn)母親用善意對(duì)待善意，第二件事表現(xiàn)母親用善意讓劫匪改變計(jì)劃，詳寫第二件事，更能體現(xiàn)母親這種不設(shè)防的善意的力量，以此表明“生活也需要超越功利防守”的主旨。
（5）D
�。�6）示例：現(xiàn)實(shí)生活中，因與陌生人說話而引出麻煩甚至糾紛的實(shí)際例證并不少見，但是，媽媽，今天我終于理解了您的不設(shè)防，盲人夫婦渴望交流的淳樸真情，只有不設(shè)防才能讓我們好好領(lǐng)受。
跟陌生人說話閱讀答案5
跟陌生人說話
劉心武
父親總是囑咐子女們不要跟陌生人說話，尤其是在公共場(chǎng)所。母親對(duì)父親給予子女們的囑咐總是隨聲附和。但是母親卻并不能率先履行，而且，恰恰相反，她在某些公共場(chǎng)合，尤其是在火車上，最喜歡跟陌生人說話。
有回我和父母同乘火車回老家探親，同一臥鋪間里的一位陌生婦女問了母親一句什么，母親就熱情地答復(fù)起來，結(jié)果引出了更多的詢問，她也就更熱情地絮絮作答。父親望望她，又望望我，表情很尷尬，沒聽多久就走到車廂銜接處抽煙去了。我聽母親把有幾個(gè)子女、都怎么個(gè)情況，包括我在什么學(xué)校學(xué)什么都說給人家聽，急得我直用腳尖輕輕踢母親的鞋幫。母親卻渾然不覺，樂樂呵呵一路跟人家聊下去。她也回問那婦女，那婦女跟她一個(gè)脾性，也絮絮作答，兩人說到共鳴處，你嘆息我搖頭，或我抿嘴笑你拍膝蓋。
母親的嘴不設(shè)防。后來我細(xì)想過，也許是像我們這種家庭，既無饑寒之虞，亦無暴發(fā)之欲，母親覺得自家無礙于人，而人亦不至于要特意礙我，所以心態(tài)十分松弛，總以善意揣測(cè)別人，對(duì)哪怕是旅途中的陌生人，也總報(bào)以一萬分的善意。
有年冬天，我和母親坐火車往張家口。坐的是硬座，有兩個(gè)年輕人坐到我們對(duì)面，臉相很兇，身上的棉衣破洞里露出些灰色的絮絲。母親竟去跟對(duì)面的那個(gè)小伙子攀談，問他手上的凍瘡怎么也不想辦法治治，又說每天該拿溫水浸它半個(gè)鐘頭，然后上藥。那小伙子冷冷地說：沒錢買藥。還跟旁邊的另一個(gè)小伙子對(duì)了對(duì)眼。我覺得不妙，忙用腳尖碰母親的鞋幫。母親卻照例不理會(huì)我的提醒，而是從自己隨身的提包里，摸出里面一盒如意膏，用手指剜出一些，往那小伙子放在座位當(dāng)中那張小桌上的有凍瘡的手上抹，那小伙子先是要把手縮回去，但母親的慈祥與固執(zhí)，使他乖乖地承受了那藥膏，一只手抹完了，又抹了另一只。母親一邊給他抹藥，一邊絮絮地跟他們說話，大意是這如意膏如今藥廠不再生產(chǎn)了，這是家里最后一盒了，這藥不但能外敷，感冒了，實(shí)在找不到藥吃，挑一點(diǎn)用開水沖了喝，也能頂事;又笑說自己實(shí)在是落后了，雖然如今新藥品種很多，卻只認(rèn)這樣的老藥末了，她竟把那盒如意膏送給了對(duì)面的小伙子，囑咐他要天天給凍瘡抹，說是別小看了凍瘡，不及時(shí)治好抓破感染了會(huì)得上大病癥。她還想跟那兩個(gè)小伙子聊些別的，那兩人卻不怎么領(lǐng)情，含混地道了謝，似乎是去上廁所，一去不返了�；疖嚨搅藦埣铱谡�，下車時(shí)，站臺(tái)上有些個(gè)騷動(dòng)，只見警察押著幾個(gè)搶劫犯往站外去。我眼尖，認(rèn)出里面有原來坐在我們對(duì)面的那兩個(gè)小伙子。又聽有人議論說，他們這個(gè)團(tuán)伙原是要在三號(hào)車廂動(dòng)手，什么都計(jì)劃好了的，不知為什么后來跑到七號(hào)車廂去了，結(jié)果敗露被逮我和母親乘坐的恰是三號(hào)車廂。母親問我那邊亂哄哄怎么回事?我說咱們管不了那么多，我扶您慢慢出站吧。
母親晚年到我家來住。她那跟陌生人說話的舊習(xí)不改。街角有個(gè)從工廠退休后擺攤修鞋的師傅，她也不修鞋，走去跟人家說話。那師傅就請(qǐng)她坐到小凳上聊，結(jié)果從那師傅攤上的一個(gè)古舊的頂針聊起，倆人越聊越近。原來，那清末的大銅頂針是那師傅的姥姥傳給他母親的，而我姥姥恰也傳給了我母親一個(gè)類似的頂針。最后，那喪母的師傅認(rèn)了我母親為干媽，我母親就把他帶到我家，儼然親子相待。鄰居們驚訝不止，我和愛人孩子開始也覺得母親多事，但跟那位干老哥相處久了，體味到了一派人間淳樸的真情，也就都感謝母親給我們的生活增添了豐盈的樂趣。
生活中因不慎與陌生人主動(dòng)說了話或被陌生人引逗得有所交談，從而引發(fā)出麻煩、糾纏、糾紛、騷擾乃至于悲劇、慘劇、鬧劇、怪劇的例子太多太多。但母親84年的人生經(jīng)歷里，竟沒有出現(xiàn)過一例類似的事情，(1)這是上帝對(duì)她的厚愛，還是證明著即使是兇惡的陌生人，遭逢到我母親那樣的說話者，其人性中哪怕還有螢火般的善，也會(huì)被煽亮?母親去世多年了，她與陌生人說話的種種情景，還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在心中，浸潤(rùn)出絲絲縷縷的溫馨。但我在社會(huì)上為人處世，卻仍恪守著父親那不要跟陌生人說話的遺訓(xùn)，即使迫不得已與陌生人有所交談，也一定盡量惜語如金，禮數(shù)必周而戒心必張。
前兩天在地鐵通道里，聽到男女聲二重唱的悠揚(yáng)歌聲，唱的是一首我青年時(shí)代最愛哼吟的'《深深的海洋》。歌聲迅速在我心里結(jié)出一張蛛網(wǎng)，把我平時(shí)隱藏在心底的憂郁像小蟲般捕粘在了上面，瑟瑟抖動(dòng)。走近歌唱者，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)中年盲人。那男士手里捧著一只大搪瓷缸，不斷有過路的人往里面投錢。我在離他們很近的地方站住，想等他們唱完最后一句再給他們投錢。他們唱完，我向前移了一步，這時(shí)那男士仿佛把我看得一清二楚，對(duì)我說：先生，跟我們說句話吧。我們需要有人說話，比錢更需要啊!那女士也應(yīng)聲說：先生，隨便跟我們說句什么吧!
(2)我舉錢的手僵在那里再不能動(dòng)，心里涌出層層溫?zé)岬牟ɡ�，每個(gè)浪尖上仿佛都是母親慈藹的面容母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里，我意識(shí)到，生命中一個(gè)超越功利防守的甜蜜瞬間已經(jīng)來臨(選自《散文選刊》20xx年第2期，有刪改)
1.簡(jiǎn)要概括母親的形象特點(diǎn)。
__________________________________________________。
2.解釋文中兩處劃線句子的含義。
(1)__________________________________________________。
(2)__________________________________________________ 。
3.盲人夫婦中的丈夫說：先生，跟我們說句話吧。我們需要有人說話，比錢更需要啊!這句話表達(dá)了盲人夫婦怎樣的思想感情?在文中有何作用?
__________________________________________________。
4.文中對(duì)父親的描寫筆墨頗少，但父親在文中的作用不可小覷，試作分析。
__________________________________________________。
5.不要跟陌生人說話在當(dāng)今社會(huì)似乎已得到很多人的認(rèn)同 請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際說說你對(duì)這一告誡有何看法?
__________________________________________________。
答案：
1.善良、熱情、與人交往不設(shè)防。
2.(1)作者雖然采用了選擇問的句式，但表意的重心在后一分句(運(yùn)用比喻的手法突出);母親的熱情、真誠(chéng)和善良，具有較強(qiáng)的感染力，能夠喚醒即使是兇惡的陌生人人性中還沒有泯滅的善良。
(2)盲人夫婦的請(qǐng)求，給我內(nèi)心以極大的觸動(dòng)，在母親的感召下，我將放棄父親的訓(xùn)誡，超越功利防守，用真誠(chéng)和友善同陌生人溝通交流，享受與陌生人說話的甜蜜。
3.第一問：盲人夫婦需要的不僅僅是路人的施舍，更渴望能夠與人相互溝通、平等相處。第二問：盲人的話是我最終轉(zhuǎn)變的催化劑。我對(duì)于母親與陌生人說話情感態(tài)度是本文的線索，經(jīng)歷了由不理解到理解到體會(huì)溫馨的變化過程，盲人的請(qǐng)求帶給我內(nèi)心極大的觸動(dòng)，促使我放棄父親的訓(xùn)誡，向母親學(xué)習(xí)，用真誠(chéng)和友善同陌生人溝通交流。
4.①父親是不與陌生人說話的一類人的代表;②父親的訓(xùn)誡深深地影響了我，使我在與陌生人交談時(shí)，惜語如金;③父親的功利防守反襯了母親熱情、善良、與人交往不設(shè)防品質(zhì)的可貴。
5.反對(duì)父親的教育方式，提倡向母親學(xué)習(xí)。人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待，互相信任。然而，現(xiàn)在社會(huì)上有許多家長(zhǎng)仍然采用課文中父親的方式教育孩子。陌生人給我們吃的東西不能吃，給我們喝的東西不能喝，在路上遇到陌生人求助，不要輕易伸出援手 長(zhǎng)此以往，純凈的童心就會(huì)在這樣的教誨中變得封閉、多疑、惶恐，他們對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不信任，有畏懼感，最終形成設(shè)防心理。然而我們是社會(huì)的人，不能生活在真空里。為了驅(qū)散孩子們心頭的陰影，讓他們心里盛滿陽光，生活得幸�？鞓诽谷唬覀兊募议L(zhǎng)不要總是喊狼來了 ;我們的社會(huì)，要努力改善環(huán)境，遠(yuǎn)離假丑惡，回歸真善美。(答案不唯一)
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