書(shū)院二小松閱讀答案

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　　書(shū)院二小松

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　　一雙幽色出凡塵，數(shù)粒秋煙二尺鱗。

　　從此靜窗聞細(xì)韻，琴聲長(zhǎng)伴讀書(shū)人。

　　1、詩(shī)中“_______ ”，“ _______”兩個(gè)詞寫出了二小松“小”的特點(diǎn)。

　　2、這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感？

　　3、簡(jiǎn)析這首詩(shī)歌的語(yǔ)言特色。

　　書(shū)院二小松賞析：

　　在我國(guó)古典詩(shī)歌中，或?qū)⑸n松聯(lián)想為飛龍，或賦貞松以比君子，這類詩(shī)篇數(shù)量不少。而李群玉的這首詩(shī)，卻別開(kāi)生面，是其中富于獨(dú)創(chuàng)性而頗具情味的一首。

　　第一句是運(yùn)用絕句中“明起”的手法，從題目的本意說(shuō)起，不旁逸斜出而直入詩(shī)題。句中的“一雙”，點(diǎn)明題目中的“二小松”。這一句，有如我國(guó)國(guó)畫中的寫意畫，著重在表現(xiàn)兩株小松的神韻。詩(shī)人用“幽色”的虛摹以引起人們的想象，以“出凡塵”極言它們的風(fēng)神超邁，不同凡俗。如果說(shuō)這一句是意筆，或者說(shuō)虛寫，那么，第二句就是工筆，是實(shí)寫�！皵�(shù)粒秋煙”，以“秋煙”比況小松初生的稚嫩而翠綠的針葉，這種比喻是十分新穎而傳神的，前人似乎沒(méi)有這樣用過(guò)；而以“�！边@樣的量詞來(lái)狀寫秋煙，新奇別致，也是李群玉的創(chuàng)筆，和李賀的“遠(yuǎn)望齊州九點(diǎn)煙”的“點(diǎn)”字、有同一機(jī)杼之妙。張揖《廣雅》：“松多節(jié)皮，極粗厚，遠(yuǎn)望如龍鱗�！痹�(shī)中的“二尺鱗”，一方面如實(shí)形容松樹(shù)的外表，其中的“二尺”又照應(yīng)前面的“數(shù)�！�，切定題目，不浮不泛，點(diǎn)明并非巨松而是“小松”。首二句，詩(shī)人扣緊題目中的“二小松”著筆，寫來(lái)情味豐盈，以下就要將“二小松”置于“書(shū)院”的典型環(huán)境中來(lái)點(diǎn)染了。

　　在詩(shī)人們的筆下，松樹(shù)有遠(yuǎn)離塵俗的天籟，如儲(chǔ)光羲《石子松》詩(shī)的“冬春無(wú)異色，朝暮有清風(fēng)”，如顧況《千松嶺》詩(shī)的“終日吟天風(fēng)，有時(shí)天籟止。問(wèn)渠何旨意，恐落凡人耳”。“從此靜窗聞細(xì)韻”，李群玉詩(shī)的第三句可能從前人詩(shī)句中得到過(guò)啟發(fā)，但又別開(kāi)生面。庭院里的兩株小松，自然不會(huì)松濤澎湃，天籟高吟，而只能細(xì)韻輕送了�！凹�(xì)韻”一詞，在小松的外表、神韻之外，又寫出它特有的聲音，仍然緊扣題旨，而且和“靜窗”動(dòng)靜對(duì)照，交相映發(fā)�！扒俾曢L(zhǎng)伴讀書(shū)人”，結(jié)句的“琴聲”緊承第三句的“細(xì)韻”，并且將它具象化�！伴L(zhǎng)伴讀書(shū)人”，既充分地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)小松愛(ài)憐、贊美的情感，同時(shí)也不著痕跡地補(bǔ)足了題目中的“書(shū)院”二字。這樣，四句詩(shī)脈絡(luò)一貫，句連意圓，構(gòu)成了一個(gè)新穎而和諧的藝術(shù)整體。

　　松樹(shù)是詩(shī)歌中經(jīng)常歌詠的題材，容易寫得落套，而此詩(shī)卻能翻出新意，別具情味，這就有賴于詩(shī)人獨(dú)到的感受和寫新繪異的藝術(shù)功力了。

　　書(shū)院二小松翻譯：

　　一雙幽暗的松樹(shù)在塵世出現(xiàn)，數(shù)粒稚嫩而翠綠的小松初生的枝葉掛在二尺高的松樹(shù)上，從此靜靜的書(shū)窗外可以聽(tīng)這細(xì)微的松聲，如琴聲一般常伴著讀書(shū)人。

　　參考答案：

　　1、答：數(shù)粒、二尺。（寫“�！�、“細(xì)”或“細(xì)韻”也可。）

　　2、答：抒發(fā)了作者對(duì)二小松的愛(ài)憐、贊美之情。（流露了作者對(duì)二小松的清雅脫俗的讀書(shū)生活的喜愛(ài)之情。）

　　3、【答案】這首詩(shī)主要用借代和比喻。用“幽色”代指兩棵小松；用“數(shù)粒秋煙”比松針，用“鱗”喻樹(shù)干，用“琴聲”比風(fēng)吹動(dòng)松樹(shù)發(fā)出的聲音，把書(shū)院中的兩棵小松寫得有色有姿有聲有韻律。

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