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《談用人》閱讀答案
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、僖晃蝗肆Y源專家說過這樣的話:“發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),你只能得60分;如果你想得100分的話,就必須容忍一個(gè)人的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)并合理利用他的缺點(diǎn)和不足!边@話既有新意,又富有哲理。
、趽P(yáng)長避短是用人的基本方略。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,人的長處和短處并不是絕對的,沒有靜止不變的長,也沒有一成不變的短。在不同的情景和條件下,長與短都會向自己的對立面轉(zhuǎn)化,長的可以變短,短的可以變長。這種長與短互換的規(guī)律,是長短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分。用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人,而在于怎樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢茫l(fā)揮最大的潛能。有人性格倔強(qiáng),固執(zhí)己見,但他同時(shí)必然頗有主見,不會隨波逐流,輕易附和;有人辦事緩慢,手里不出活,但他同時(shí)往往辦事有條有理,踏實(shí)細(xì)致;有人性格不合群,經(jīng)常我行我素,但他同時(shí)可能有諸多發(fā)明創(chuàng)造,甚至碩果累累。管理者的高明之處,就在于短中見長,善用其短。
、酃沤裰型,善用人短者不乏其人。
、芴瞥蟪柬n幌一次在家中接待一位前來求職的輕人,此君在韓大人面前表現(xiàn)得不善言談,不懂世故,脾氣古怪,介紹人在旁邊非常尷尬,認(rèn)為他肯定無錄用希望,不料韓幌卻留下了這位輕人。因?yàn)轫n幌從這位輕人不通人情世故的短處中,看到了他鐵面無私、剛直不阿的長處,于是任命他為“監(jiān)庫門”。輕人上任之后,恪盡職守,庫虧之事極少發(fā)生。
、萸宕形怀賹④娊袟顣r(shí)齋,他認(rèn)為軍營中沒有無用之人。聾者,安排在左右當(dāng)侍者,因耳塞少聽可避免泄露重要軍事機(jī)密;啞者,派他傳遞密信,因守口如瓶可免通風(fēng)報(bào)信而令其傳遞密信被敵人抓住除了搜去密信之外,再也問不出更多的東西;跛者,命令他去守護(hù)炮臺,因艱于行走很難棄陣而逃;盲者,聽覺特別好,命他戰(zhàn)前伏在陣前竊聽敵軍的動靜。楊時(shí)齋的用人觀點(diǎn)雖有夸張之嫌,但卻詮釋了這樣一個(gè)道理:任何人的短處之中肯定蘊(yùn)藏著可用的長處。
、蕃F(xiàn)實(shí)生活中,善用人短的大有人在。美國柯達(dá)公司在制造感光材料時(shí),需要有人在暗室工作。但視力正常的人一進(jìn)入暗室,猶如司機(jī)駕駛著失控的車輛一樣不知所措。針對這種情況,有人建議:盲人習(xí)慣于在黑暗中生活,如果讓盲人來干這種工作,一定能提高工作效率?逻_(dá)公司管理層接受了這一建議,將暗室的工作人員全部換成盲人,結(jié)果不僅提高了工作效率,保證了工作質(zhì)量,還給公司增加了可觀的利潤。在暗室里工作,盲人遠(yuǎn)勝過正常人,真可謂善用人短,化短為長。
⑦深圳有一家公司,在對全部員工進(jìn)行綜合測評時(shí),除了根據(jù)各人的專長與優(yōu)點(diǎn)分工外,還采用了按照每個(gè)人的缺點(diǎn)來編排崗位的辦法,千方百計(jì)地用人之“短”,達(dá)到人盡其才的目的。他們讓愛吹毛求疵的人去當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量管理員;讓謹(jǐn)小慎微的人去當(dāng)安全生產(chǎn)監(jiān)督員;讓一些斤斤計(jì)較的人去參加財(cái)務(wù)管理;讓愛道聽途說傳播小道消息的人去當(dāng)信息員;讓性情急躁?duì)帍?qiáng)好勝的人去當(dāng)青突擊隊(duì)長……結(jié)果,這家企業(yè)變消極因素為積極因素,大家各司其職,各盡其力,公司效益成倍增長。
、嗵迫岁戀椪f:“若錄長補(bǔ)短,則天下無不用之人;責(zé)短舍長,則天下無不棄之士!比魏稳擞衅溟L處,就必有其短處。用人所長固然值得提倡,而從人的短處中挖掘出長處,由善用人長發(fā)展到善用人短,化短為長,才是用人的最高境界。
15.本文所表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么?(3分)
16.文章開頭引用一位人力資源專家的話有何作用?(3分)
17.本文以例證為主,有人認(rèn)為用四個(gè)事例多了,如果讓你刪去其中一個(gè)事例,你覺得刪去哪個(gè)好?為什么?(3分)
18.結(jié)合生活中的尋常事例,談?wù)勀銓Α斑@種長與短互換的規(guī)律,是長短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分”這句話的理解。(4分)
參考答案:
15.善用人短,化短為長,是用人的最高境界。(僅用詞而不成句式不給分)
16.指出善用人短的重要性(1分),并引出下文的議論與分析(2分)。
17.可去掉第④段或第⑤的例子都可以(1分),用第④段或第⑤段與第⑥⑦段就能證明“古今中外,善用人短者不乏其人”(2分)。
18.人的長處有時(shí)會發(fā)展成短處,而短處利用好則也會變成長處,但我們往往只是看到人的長處或短處,而不能用發(fā)展變化的眼光看待長處與短處。(理解正確但無事例扣2分,對長短變化的關(guān)系論述不到位的或不對路的理解扣2分,上述兩點(diǎn)均欠缺得0分)
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