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敬畏生命的閱讀答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都離不開(kāi)閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握知識(shí)點(diǎn)。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編精心整理的敬畏生命的閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
敬畏生命的閱讀答案1
敬畏生命
張曉風(fēng)
那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆?jiàn)生命??雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的`、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè)于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)，至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(zhǎng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會(huì)她怎樣敬畏生命。
1．對(duì)“我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆?jiàn)生命??雖然是植物的”一句理解最正確的一項(xiàng)是
A．第一次認(rèn)識(shí)到植物原來(lái)是生命。
B．說(shuō)明過(guò)去只在書(shū)本上認(rèn)識(shí)植物是生命。
C．第一次意識(shí)到植物種子的飄散是一個(gè)偉大的生命過(guò)程。
D．第一次真正從生活中認(rèn)識(shí)到植物的生命意義。
2．“那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏。”作者“折服”于什么？“敬畏”于什么？
____________________________________________
3．作者為什么說(shuō)生命的“投資”是“豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的”？
____________________________________________
4．作者所說(shuō)的“驚心動(dòng)魄的壯舉”，“驚心動(dòng)魄”指的是什么？
____________________________________________
5．雖然作者說(shuō)“不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)”，但她又說(shuō)“至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(zhǎng)”，是什么意思？
____________________________________________
6．最后一段中有兩處提到“種子”，那么這兩個(gè)“種子”的含義相同嗎？為什么？
參考答案：
1．D
2．折服于植物那種為使生命延續(xù)而表現(xiàn)出的不屈不撓的精神，敬畏于那種精神的偉大與崇高。
3．那些大樹(shù)不分晝夜飄送種子，為播散后代竭盡生命的全力，并不在乎和計(jì)較能有多少成效。作者“震撼”于這樣“驚心動(dòng)魄的壯舉”，所以這樣說(shuō)。
4．滿天都是飄散的種子
5．我從漫天飛舞的種子中得到啟示。
6．不同。前一個(gè)指樹(shù)的種子，后一個(gè)指為延續(xù)生命而奉獻(xiàn)的精神。
敬畏生命的閱讀答案2
非洲的戈壁灘上有一種叫做依米的小花。那里干旱炎熱的氣候和土壤只適合生長(zhǎng)根系較龐大的植物，而依米花卻除外，它只有一條細(xì)長(zhǎng)的根莖。在那樣的熱帶氣候當(dāng)中，又在茫茫戈壁灘上，它得用五年的時(shí)間才能完成根部對(duì)泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。讓人驚嘆敬重的是。依米花非常奇特，每朵 花有四個(gè)花瓣，一個(gè)花瓣一種顏色，紅、黃、藍(lán)、白，煞是 嬌艷絢麗。更讓人驚嘆的是這種經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的積蓄、扎根才開(kāi)出的四色小花，花期只有兩天，兩天過(guò)后依米花連花帶莖一起枯萎死亡。
這種花在當(dāng)?shù)叵笳髦簧淮蔚拿利惡鸵簧淮蔚妮x煌，它照樣是無(wú)怨無(wú)悔，全情投入。五年扎根、六年吐蕊、兩天花期。一生都在惡劣的自然環(huán)境下生長(zhǎng)的依米花僅僅是為了兩天短暫的花期。它的美麗讓我們無(wú)法想 像這需要怎樣的頑強(qiáng)和耐力。
茫茫萬(wàn)里戈壁與一朵嬌小花朵形成鮮明對(duì)比。這樣的生命悠遠(yuǎn)、倔強(qiáng)、卑微、渺小、燦爛，卻挺拔在我們心里。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美”，六年的風(fēng)霜雪雨只為兩天的盡情綻放。這是生命的一種極致，把生命波瀾壯闊的一面濃縮成悄無(wú)聲息的短暫美麗。
試想茫茫天地間，風(fēng)沙可以隨時(shí)肆虐它，動(dòng)物可以隨時(shí)吞噬它，蟲(chóng)子可以隨時(shí)咬蛀它。依米花在惡劣的環(huán)境下是脆弱的，然而它還是挺住了。我想。它細(xì)小的莖脈里肯定有火一樣的信念在支撐著它：開(kāi) 花，開(kāi)花，熱烈而又坦然地開(kāi)花!它薄薄有限的花瓣綻放著生命最亮麗的光彩。天地不會(huì)動(dòng)容，而我讀到這樣的資料心卻無(wú)法平靜。我們可以藐視一粒種子的沉默和卑微，但不能藐視它一生一次的開(kāi)花和美麗。
小小的依米花是插在非洲戈壁上的一桿桿獵獵旗幟，是流動(dòng)在非洲戈壁上的點(diǎn)點(diǎn)彩云，是燃燒在我們視野里的火把。執(zhí)著而又熱烈，平凡而又絢麗。
每個(gè)人采到這個(gè)世界上最初都是一樣的，只是更多的人后來(lái)終生像荒原上的野草一樣，一樣的'顏色，一樣的姿態(tài)，一樣的高度，自己把自己拋向庸庸碌碌的一面，綠上一段時(shí)間，然后枯去。有的人卻像依米花一樣，盡管卑微但在命運(yùn)無(wú)常的風(fēng)云里，做著不懈的抗?fàn)帲缓箝_(kāi)出自己的花朵。
這個(gè)世界上，奇花異草并不多，我們能夠記住的僅僅是那么一兩種草木。它們把美麗舞蹈給命運(yùn)，把絢爛綻放給世界�？吹絼e人在自己的生命樹(shù)上開(kāi)出花朵。結(jié)出果實(shí)。接納別人的仰慕和敬佩，我們不以為然。試問(wèn)自己：你是否像依米花一樣。困苦磨難過(guò)后，給這個(gè)世界開(kāi)出了自己的花朵?
敬畏生命的依米花，敬畏一種至高的心靈海拔。
1．文章從頭至尾貫穿著作者怎樣的情感/
2．試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出依米花令人驚嘆的生命特征。
3．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)依米花最值得我們敬畏的是什么？
4．找出文中你最喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)理由
參考答案
1．敬畏、贊美
2．五年扎根，六年吐蕊，四色花瓣，兩天花期。
3．依米花在困苦磨難過(guò)后，依舊頑強(qiáng)的“把美麗舞蹈給命運(yùn)，把絢麗綻放給世界”。
4．答案不一，言之成理即可。
敬畏生命的閱讀答案3
閱讀《敬畏生命》，完成后面的問(wèn)題。（6分）
那是一個(gè)夏天長(zhǎng)的不能再長(zhǎng)的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。 甲
可是，漸漸地， 乙好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的.。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣， 丙
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測(cè)驗(yàn)題的而已。那幾天真的看到了， 丁一種無(wú)以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆?jiàn)生命雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底a （A猛烈 B強(qiáng)烈C劇烈D熱烈）地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè)于做這樣b （A得不償失 B事半功倍 C驚心動(dòng)魄D駭人聽(tīng)聞）的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)，至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(zhǎng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會(huì)她怎樣敬畏生命。
小題1:.根據(jù)上下文意，在a、b兩處選擇最合適的一個(gè)詞語(yǔ)，分別填在下面的橫線上。
a__________________ b __________________
小題2:.下面四句是從文中抽出來(lái)的。它體現(xiàn)了作者的情感變化。把序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。 A．我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。B．我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶爾風(fēng)起所帶來(lái)的。
C．滿心所感到的是一種折服。D．我感到詫異和震撼。
小題3:.作者說(shuō)生命在進(jìn)行豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資，試從文中找出例證。2分
參考答案：
小題1:.a、強(qiáng)烈b、驚心動(dòng)魄（2分）
小題2:B A D C （2分）
小題3:略（2分）
敬畏生命的閱讀答案4
非洲的戈壁灘上有一種叫作依米的小花。那里炎熱的氣候和干旱的土壤只適合生長(zhǎng)根系較龐大的植物，而依米花卻是例外，它只有一條細(xì)長(zhǎng)的根莖。在那樣的熱帶氣候當(dāng)中，又在茫茫戈壁灘上，它得用五年的時(shí)間才能完成根部對(duì)泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。讓人驚嘆的是，依米花非常奇特，每朵花有四個(gè)花瓣，一個(gè)花瓣一種顏色，紅、黃、藍(lán)、白，煞是嬌艷絢麗。更讓人驚嘆的是，這種經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的積蓄、扎根才開(kāi)出的四色小花，花期只有兩天，兩天過(guò)后依米花連花帶莖一起枯萎死亡。
這種花在當(dāng)?shù)叵笳髦簧淮蔚拿利惡鸵簧淮蔚妮x煌。雖然只有一次，但它無(wú)怨無(wú)悔。依米花一生都在與惡劣的自然環(huán)境抗?fàn)�，僅僅是為了兩天短暫的花期。它的美麗讓我們無(wú)法想象這需要怎樣的頑強(qiáng)和耐力。
茫茫戈壁與一朵嬌小花朵形成了鮮明的對(duì)比。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！绷甑娘L(fēng)霜雪雨只為兩天的盡情綻放，這是生命的一種極致，把生命波瀾壯闊的一面濃縮成悄無(wú)聲息的短暫美麗。
試想茫茫天地間，風(fēng)沙隨時(shí)可以肆虐它，動(dòng)物隨時(shí)可以吞噬它，蟲(chóng)子隨時(shí)可以咬蛀它，在如此惡劣的環(huán)境下，依米花是脆弱的，然而它還是挺住了。我想，它細(xì)小的莖脈里肯定有火一樣的信念在支撐著它：_____________________________________
_______________！它薄薄的花瓣綻放著生命最亮麗的光彩。我們可以藐視一粒種子的沉默和卑微，但不能藐視它一生一次的開(kāi)花和美麗。
小小的依米花是插在非洲戈壁上的一桿桿旗幟，是流動(dòng)在非洲戈壁上的一朵朵彩云，是燃燒在我們視野里的一盞盞火把，執(zhí)著而又熱烈，平凡而又絢麗。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上最初都是一樣的'，只是更多的人后來(lái)終身像荒原上的野草一樣，一樣的顏色，一樣的姿態(tài)，一樣的高度，自己把自己拋向庸庸碌碌的一面，綠上一段時(shí)間，然后枯去。有的人卻像依米花一樣，盡管卑微，但在命運(yùn)無(wú)常的歲月里，依然不懈地抗?fàn)帲缓箝_(kāi)出自己的花朵。
敬畏生命的依米花，讓人敬重！
1．聯(lián)系上下文，將第4自然段的句子補(bǔ)充完整。
2．依米花讓人驚嘆是因?yàn)開(kāi)__________________，依米花讓人敬重是因?yàn)?/p>
____________________________________。
3．讀完第．6自然段，我們明白了世界上的人其實(shí)可以分為兩類，一類是___________________________，一類是________________________
_______________________________。
參考答案：
1.開(kāi)花，開(kāi)花，熱烈而又坦然地開(kāi)花!
2.讓人驚嘆是五年扎根，六年吐蕊，四色花瓣，兩天花期。讓人敬重是依米花在困苦磨難過(guò)后，依舊頑強(qiáng)的“把美麗舞蹈給命運(yùn)，把絢麗綻放給世界”。
3.怕吃苦的人 勤勞的人
敬畏生命的閱讀答案5
那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意的坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。
【甲】可是，漸漸地， 【乙】
好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，
【丙】 其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天，真的看到了，
【丁】
我?guī)缀醯谝淮斡鲆?jiàn)生命——雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底
a
�。ˋ．猛烈、B．強(qiáng)烈、C．劇烈、D．熱烈）地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè)于做這樣
b
�。ˋ．得不償失、B．事半功倍、C．驚心動(dòng)魄、D．駭人聽(tīng)聞）的壯舉。
1．根據(jù)上下文意，在a、b兩處選擇最適合的一個(gè)詞語(yǔ)，分別填在下面的橫線上。
（1）________ （2）________
2．下面的四句是從文中抽出來(lái)的。它們體現(xiàn)了作者的情感變化。把序號(hào)填在相應(yīng)的空白處。
A．我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。
B．我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶爾風(fēng)起所帶來(lái)的'。
C．滿心所感到的是一種折服。
D．我感到詫異和震驚。
甲________，乙________，丙________，丁________。
3．結(jié)合上下文，揣摩文中加粗的時(shí)間短語(yǔ)在文中所起的作用。
4．文中的白色纖維是指什么？文中的畫(huà)曲線句子對(duì)白色纖維的描寫(xiě)的用意是什么？
5．如何理解文章中我?guī)缀醯谝淮斡鲆?jiàn)生命這句話？
6．作者說(shuō)生命在進(jìn)行豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資，試從文章中找出例證。
答案：
1． （1）B（2）C
2．BADC
3．隨著時(shí)間的變化，作者漸漸被植物旺盛的生命力所折服，加粗詞表示時(shí)間的漸漸推移。
4．指一種植物隨風(fēng)而散的種子。生命的寶貴，就在于它的頑強(qiáng)，不懈地尋找生存的空間，讓自己活下去，就如這一類種子，隨風(fēng)飄散，盡管不知目的地何在，但仍堅(jiān)信會(huì)有一寸土地等待著它去扎根，作者所折服，所敬畏的，應(yīng)該就是這種生命的頑強(qiáng)。
5．天下的生命千千萬(wàn)萬(wàn)，都有自己活著的風(fēng)采，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)，常因其平凡而視之不見(jiàn)。作者通過(guò)種子的飄零，第一次以自己的心體驗(yàn)到生命的力量和頑強(qiáng)，所以應(yīng)該說(shuō)是第一次體驗(yàn)到。
6．這里是通過(guò)生命奢侈的投資，說(shuō)明生命是一種無(wú)價(jià)的投資，突出生命為了實(shí)現(xiàn)永恒的存在而奮斗不已的精神。奢侈應(yīng)是貶義詞褒用，體現(xiàn)出作者的贊嘆之情。
敬畏生命的閱讀答案6
那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安那洲的一個(gè)湖邊，我起先是不經(jīng) 意地坐著看書(shū)， 忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色大的纖維， 大團(tuán)大團(tuán)的， 像棉花似的的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng) 是風(fēng)起所帶來(lái)大的。 可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然 不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵倒好像是一座無(wú)限的`云庫(kù)似的。
整個(gè)下午，整個(gè) 晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。 其實(shí)， 小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的，但也只是知道一條 測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名 之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝浑s次遇見(jiàn)生命----雖然是植物的。 我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的， 奢侈的，不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分日夜的飄散之余，只有一棵種子足 以成樹(shù)，但是造物者樂(lè)于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。 我仍然在沉思之際想起那一片柔和的湖水， 不知湖畔那種子中有哪一棵種子成了 小樹(shù)？但是，我知道有一棵已經(jīng)成長(zhǎng)。那棵種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客 的心之峽谷了里蔚然成風(fēng)，教會(huì)她，怎樣敬畏生命。
1.作者寫(xiě)了一件什么事?
2.其實(shí)作者早就知道這是植物在傳播種子，她為什么要感動(dòng)？
3.作者為什么說(shuō)生命的“投資”是“豪華的.奢侈的。不計(jì)成本的”？
4.作者為什么要敬畏生命？
答案
1：這是個(gè)暗喻，借故事來(lái)寫(xiě)人的，充滿了人性的哲理 植物在世界上生命智慧遠(yuǎn)不級(jí)動(dòng)物和人類，卻能團(tuán)結(jié)的壯大的去創(chuàng)造奇跡，而人 類呢?在社會(huì)中為了生存而互相爭(zhēng)斗，埋沒(méi)人才，爾虞我詐
2：感動(dòng)正是因?yàn)樗X(jué)得植物都有這份決心去創(chuàng)造一個(gè)奇跡，雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)不 起眼，但作者卻因這來(lái)聯(lián)想自己，因找到了希望和斗志所以為之感動(dòng)。
3：生命就是生命，生存每分每秒都在度過(guò)，沒(méi)有選擇去計(jì)算成本，無(wú)論是豪華 還是奢侈，這些都相當(dāng)是一種對(duì)下 1 分下 1 秒的投資，也許你這分鐘的努力會(huì) 醋就下 1 秒的喜悅，正是想說(shuō)明有付出才有成果的道理。
4：敬畏也是珍惜，因?yàn)樯鼛?lái)的不僅僅是生老病死，更是過(guò)程中的艱辛，喜 悅，幸福和快感，還有許許多多的故事。
敬畏生命的閱讀答案7
敬畏生命
張全民
�、藕胍环◣焾A寂前，再三叮囑弟子他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)腳下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死�？春胍环◣煹膫饔�，讀到這個(gè)細(xì)節(jié)，總是為弘一法師對(duì)于生命深徹的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。
�、聘咧袝r(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠出來(lái)偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法，悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來(lái)時(shí)候，拿開(kāi)水燙它，結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著后慘叫著縮進(jìn)了墻洞，我不知道它有沒(méi)有死，但那時(shí)我并沒(méi)意識(shí)到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”，在人類的心目中老鼠似乎有一千個(gè)應(yīng)該死的理由。然而，引起我內(nèi)心最大觸動(dòng)和自責(zé)的還是在兩個(gè)月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它活著，只是全身都是被燙傷之后留下的白斑，最讓痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲鈍在地上尋覓著食物，我無(wú)法表達(dá)我那個(gè)時(shí)候的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么的卑劣和齷齪。這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì)顯得很可笑，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是從那個(gè)時(shí)候起，我逐漸地感受到了生命的意義和份量。
�、欠▏�(guó)思想家史懷澤曾在《敬畏生命》中寫(xiě)道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他今后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。
�、绕鋵�(shí)，也只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝著鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)，我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚(yú)躍，道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。
�、梢虼�，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的.故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跑步跳進(jìn)了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋�(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜剎那以它們?yōu)樘宓綄?duì)面的山頭上去；一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎煮時(shí)卻始終弓起中間的身子，是為了保護(hù)腹中的小鱔魚(yú)；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神圣的光輝。
⑹有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻，他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫文心，更是怕小孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，以致駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。
�、舜_實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)：當(dāng)它們被危害殆盡時(shí)，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。
1．文章第一段說(shuō)：“總是為弘一法師對(duì)生命深徹的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)�！备鶕�(jù)文意寫(xiě)出其中“憐憫”與“敬畏”的具體內(nèi)容。
“憐憫”指：__________________________________________
“敬畏”指：__________________________________________
2．第（2）段中說(shuō)“這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì)顯得很可笑”，“這種感覺(jué)”指什么？為什么在別人眼里會(huì)顯得很可笑？
______________________________________________________
3．從上下文關(guān)系看，第⑸段寫(xiě)撒哈拉沙漠中的駱駝，跳懸崖的老羚羊，油鍋中被煎煮的鱔魚(yú)，望著陷阱中死去的小狼的母狼，目的是為了說(shuō)明什么？
______________________________________________________
4．第⑹段關(guān)于豐子愷的故事證明了文中的哪句話？
______________________________________________________
5．狼、老鼠、毒蛇、蝎子等，這是一些會(huì)給人類造成傷害的，令人恐懼、厭惡的動(dòng)物。對(duì)于這類生命，是消滅之？寬容之？還是保護(hù)之？你贊成哪種做法？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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參考答案：
1．“憐憫”指的是：不無(wú)辜傷害弱小生命�！熬次贰敝傅氖恰霸偃凇钡茏硬粋o(wú)辜的弱小生命。（意思對(duì)即可）
2．憐惜老鼠，因?yàn)樵谌藗冄劾�，老鼠是可憎的、該死的，所以，作者的自�?zé)心情，會(huì)讓別人覺(jué)得可笑。（意對(duì)即可）
3．說(shuō)明世界能呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，我們能處處時(shí)時(shí)感受到生命的高貴與美麗，是因?yàn)椴粌H僅只有人類才擁有生命神性的光輝。（意思對(duì)即可）
4．我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗麄兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。（意對(duì)即可）
5．消滅之：這些動(dòng)物給人類造成傷害，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己，去消滅它們，也是很自然的。
寬容之：雖然這些動(dòng)物給人類造成傷害，但它們也是自然界中的生命，也是有生命的神圣性，應(yīng)寬容之。
保護(hù)之：每一物種都有存在的必要性，為了保持大自然的生態(tài)，平衡，那些數(shù)量減少的物種，必須保護(hù)之，如某些毒蛇。（贊成哪種做法都可以，只要言之有理即可）
敬畏生命的閱讀答案8
那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意的坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。 甲
可是，漸漸地， 乙 好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣， 丙
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天，真的看到了， 丁 我?guī)缀醯谝淮斡鲆?jiàn)生命——雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底 a （A．猛烈、B．強(qiáng)烈、C．劇烈、D．熱烈）地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè)于做這樣 b （A．得不償失、B．事半功倍、C．驚心動(dòng)魄、D．駭人聽(tīng)聞）的壯舉。
1．根據(jù)上下文意，在a、b兩處選擇最適合的一個(gè)詞語(yǔ)，分別填在下面的橫線上。
�。�1）________ （2）________
2．下面的四句是從文中抽出來(lái)的。它們體現(xiàn)了作者的.情感變化。把序號(hào)填在相應(yīng)的空白處。
A．我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。
B．我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶爾風(fēng)起所帶來(lái)的。
C．滿心所感到的是一種折服。
D．我感到詫異和震驚。
甲________，乙________，丙________，丁________。
3．結(jié)合上下文，揣摩文中加粗的時(shí)間短語(yǔ)在文中所起的作用。
________________________________________________
4．文中的“白色纖維”是指什么？文中的畫(huà)曲線句子對(duì)“白色纖維”的描寫(xiě)的用意是什么？
________________________________________________
5．如何理解文章中“我?guī)缀醯谝淮斡鲆?jiàn)生命”這句話？
________________________________________________
6．作者說(shuō)生命在進(jìn)行“豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資”，試從文章中找出例證。
參考答案：
1． （1）B（2）C
2．BADC
3．隨著時(shí)間的變化，作者漸漸被植物旺盛的生命力所折服，加粗詞表示時(shí)間的漸漸推移。
4．指一種植物隨風(fēng)而散的種子。生命的寶貴，就在于它的頑強(qiáng)，不懈地尋找生存的空間，讓自己活下去，就如這一類種子，隨風(fēng)飄散，盡管不知目的地何在，但仍堅(jiān)信會(huì)有一寸土地等待著它去扎根，作者所“折服”，所“敬畏”的，應(yīng)該就是這種生命的頑強(qiáng)。
5．天下的生命千千萬(wàn)萬(wàn)，都有自己活著的風(fēng)采，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)，常因其平凡而視之不見(jiàn)。作者通過(guò)種子的飄零，第一次以自己的心體驗(yàn)到生命的力量和頑強(qiáng)，所以應(yīng)該說(shuō)是“第一次體驗(yàn)到”。
6．這里是通過(guò)生命奢侈的投資，說(shuō)明生命是一種無(wú)價(jià)的投資，突出生命為了實(shí)現(xiàn)永恒的存在而奮斗不已的精神�！吧莩蕖睉�(yīng)是貶義詞褒用，體現(xiàn)出作者的贊嘆之情。
敬畏生命的閱讀答案9
敬畏生命
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠權(quán)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道貌岸然測(cè)驗(yàn)題材的答案而已。那天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名狀的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆?jiàn)生命雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè)于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)。至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(zhǎng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會(huì)她怎樣敬畏生命。
1、無(wú)以名狀中的名的意思是（）
A、名字B、取名C、說(shuō)出D、名聲
2、作者接觸過(guò)各種生命，這里為什么說(shuō)我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆?jiàn)生命？
答：_______________________________________________________
3、聯(lián)系上下文，怎么理解生命的投資是豪華的`、奢侈的、不計(jì)成本的這句話？
答：________________________________________________________
4、選文最末一句中那顆種子實(shí)際指的是什么？
答：_____________________________________________________
5、選文最末一句都是大自然的語(yǔ)言，這里的語(yǔ)言指的是_______________________________________________。
課堂提高訓(xùn)練：１．C２．我第一次真正地用心關(guān)注生命，為生命感到詫異和震撼，由折服到敬畏３．樹(shù)不分晝夜飄送種子，為繁殖后代竭盡生命，并不在乎，計(jì)較有多少成就．４．一種沒(méi)有絲毫功利之心，不求回報(bào)的生命的本質(zhì)，人對(duì)生命的一種折服和敬畏．
敬畏生命的閱讀答案10
1、解釋下列句中劃線的詞。
�、懦鹿� _______________
⑵吾妻之美我者，私我也 ______________
2、下列句中劃線詞的意思相同的一項(xiàng)是
[ ]
A、鄒忌修八尺有余乃重修岳陽(yáng)樓
B、窺鏡而自視下視其轍
C、王之蔽甚矣重巖疊嶂，隱天蔽日
D、皆朝于齊朝而往，暮而歸
3、將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
______________________________________________________
4、課文內(nèi)容理解填空。
本文先寫(xiě)鄒忌在與徐公比美的過(guò)程中悟出直言不易的道理，接著寫(xiě)鄒忌以_____________設(shè)喻諷諫齊王，最后寫(xiě)____________及其結(jié)果。
5、鄒忌成功說(shuō)服齊王納諫的方式，對(duì)我們今天的人際交往有著這樣的啟示？
_________________________________________________________________________________
參考答案：
1、⑴穿戴
�、破珢�(ài)
2、B
3、滿一年以后，就是想進(jìn)諫，也沒(méi)有什么可說(shuō)的'了。（或：一年以后，就是想說(shuō)，也沒(méi)有什么可進(jìn)諫的了。）
4、切身經(jīng)歷 齊王納諫
5、啟示我們：說(shuō)話要注意對(duì)象，要講究方式方法，要委婉得體�；颍何覀�?cè)趧裾f(shuō)他人時(shí)力求語(yǔ)言委婉，用語(yǔ)得體，充分尊重被勸說(shuō)者，使之受得啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受意見(jiàn)。（意對(duì)即可）
敬畏生命的閱讀答案11
閱讀下面的文字，完成文后題目。（4分，每題2分）
敬畏生命（節(jié)選）
誰(shuí)說(shuō)宇宙是沒(méi)有生命的？宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的、永恒的生命，那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？如果宇宙沒(méi)有生命，怎么會(huì)從中開(kāi)出燦爛的生命之花？這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。你難道沒(méi)有聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒(méi)有用心靈聽(tīng)到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來(lái)的友好問(wèn)候嗎？
即使那些看起來(lái)死氣沉沉的物質(zhì)，也是宇宙生命的構(gòu)成部分，也是生命的'一種存在形式。那些高級(jí)的生命形態(tài)正是從這“死”的物質(zhì)中產(chǎn)生的，換言之，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的高級(jí)生命，只是物質(zhì)的另一種存在方式。在物質(zhì)中，有無(wú)數(shù)的生命在沉睡著，一旦出場(chǎng)的時(shí)間到了，它們就會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
因此，人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。
因此，我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對(duì)象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。
小題1:這段文字中，作者得出的結(jié)論是什么？
小題2:為什么說(shuō)“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”？
參考答案：
小題1:人類理應(yīng)敬畏自然
小題2:因?yàn)槿祟惻c自然都是宇宙智慧的創(chuàng)造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我們自己。再則，敬畏自然，就是愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)人類生存的家園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
小題1:本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章對(duì)人們對(duì)自然的態(tài)度來(lái)概括作者得出的結(jié)論是什么即可。
小題2:本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章對(duì)“人與自然的關(guān)系”來(lái)分析“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”的原因。
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