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魏巍《在五面包圍中》節(jié)選閱讀答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的魏巍《在五面包圍中》節(jié)選閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
魏巍
堅(jiān)守坑道第15天，又發(fā)生了新的困難：坑道里的存水用完了。人們把那幾個(gè)存水的大汽油桶，翻來(lái)覆去磕打，再也倒不出一滴水來(lái)。
團(tuán)指揮所幾次派運(yùn)輸隊(duì)送水，傷亡很大，水卻很有限。
由于缺水，大家眼瞅著餅干硬是咽不下去，有時(shí)候餅干的碎末被嗆得從鼻孔里噴出來(lái)。
堅(jiān)守坑道第18天，有人偷偷喝尿。戰(zhàn)士們脫光了膀子，抱著手榴彈，緊緊貼著潮濕的石壁，人們仿佛第一次認(rèn)識(shí)到：水，是何等的珍品！
這時(shí)候，在精神上負(fù)擔(dān)最重的，除了郭祥，恐怕就是衛(wèi)生員小徐了。這個(gè)十六七歲說(shuō)話還有些童聲童氣的孩子，雖然同別人一樣渴得嗓子冒煙，但他更難受的卻不是這個(gè)，而是傷員們極力抑制著的低聲呻喚。他仿佛覺(jué)得傷員們喝不上水，全是他的過(guò)錯(cuò)似的。
衛(wèi)生員小徐走來(lái)走去，一遍又一遍察看石壁，終于發(fā)現(xiàn)一條細(xì)細(xì)的石縫，不時(shí)滲出一兩滴水珠。他就撕了一縷棉花，把水珠蘸起來(lái)，擰到小碗里。盡管石縫是那樣的吝嗇，總算有了一絲希望。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的耐心工作，居然擰了大半碗水。然后，他就把小搪瓷碗架在小油燈上燒起來(lái)。
小小一點(diǎn)燈頭火，總算把水熏熱了。他立刻把小碗端到幾個(gè)重傷員跟前：
“同志們！醒醒，喝水啦！”
“你端給參謀長(zhǎng)喝吧！他啞得快說(shuō)不出話了，這樣下去怎么指揮呢？反正我們……”
“對(duì)！對(duì)！快給參謀長(zhǎng)端去吧！”大家異口同聲。
小徐把小碗放在桌上：“參謀長(zhǎng)！喝點(diǎn)水吧！”
“小徐！你怎么不端給傷員喝呀？”
“他們都不肯喝，說(shuō)你還要指揮打仗呢！”
“傻孩子，光憑一個(gè)人能打仗嗎？快端給傷員喝吧！”
小徐站在那里不動(dòng)。
郭祥只好端起碗，遞給步話機(jī)員小馬，小馬哽啞得很厲害。
“不行！我不能喝�！�
望望桌上大半碗水，分毫不少，郭祥嘆了口氣，把小碗高高擎起，說(shuō)：
“同志們，我?guī)ь^喝！你們也非喝不可！誰(shuí)要是不喝，就是對(duì)我們的勝利不關(guān)心！”郭祥裝作一飲而盡的樣子，卻只抿了小小的一口，遞給小馬。小馬也只抿了一小口，又遞給小徐。小徐只沾了沾唇，就端給重傷員們。其他人也都抿了一點(diǎn)。
轉(zhuǎn)到郭祥手里，居然還剩下小半碗，幾粒明亮的淚珠，撲噠撲噠掉到小瓷碗里……
坑道口傳來(lái)刺耳的叫聲：
“中國(guó)士兵們！我們斷絕了你們的一切聯(lián)系，你們已經(jīng)完全陷入絕境了。你們用19世紀(jì)的武器和高度現(xiàn)代化的聯(lián)合國(guó)軍作戰(zhàn)，不過(guò)是無(wú)效的抵抗和絕望的掙扎。還是快快投降吧！”
“中國(guó)士兵們！你們實(shí)在太可憐了。你們被上級(jí)騙出來(lái)，來(lái)到千里迢迢的異國(guó)，住的是深山土洞，過(guò)的是野蠻人的生活，吃不上飯，喝不上水，眼看就要困死，餓死，干部卻不聞不問(wèn)，你們何苦還要為他們賣(mài)命？還是到自由的世界來(lái)吧！……”
“參謀長(zhǎng)！有人乘機(jī)說(shuō)破壞話了！他說(shuō)，如果上級(jí)還要我們，干嘛叫我們?cè)谶@兒受罪？……”
“走！我們找他談?wù)��！?/p>
坑道中部，戰(zhàn)士們多半脫光膀子，靠著壁坐，有的擦槍?zhuān)械脑跀Q手榴彈蓋；獨(dú)有白鶴壽半躺半臥，瞇細(xì)著眼在想什么，整個(gè)身軀就像一尾魚(yú)切掉頭尾后的“中段”。
郭祥在他面前一站，嚴(yán)厲地問(wèn)：
“你剛才說(shuō)了些什么？”
“你究竟是什么意思，你自己清楚。我告訴你，不管什么人，他想借機(jī)挑撥離間，瓦解我們士氣，他就是瞎了眼了。上級(jí)為了給我們送東西，犧牲了多少好同志！我們吃的，用的，都是同志們用鮮血和生命換來(lái)的，你為什么要憑空造謠？”
白鶴壽手指輕微戰(zhàn)栗著，低下頭去。
堅(jiān)守坑道多日，總攻尚未開(kāi)始，郭祥覺(jué)得有必要解釋幾句：
“我們堅(jiān)守坑道，就是為了不斷消滅敵人的有生力量；只有把敵人消耗到一定程度，把敵人拖得筋疲力盡，我們的反擊就會(huì)一舉成功！”
“同志們！我們?cè)谧钋把貓?jiān)守坑道是非常光榮的。我打了這么多年仗，受敵人五面包圍，還是第一次，恐怕你們也是大姑娘坐轎頭一回吧！這是非常難得的為祖國(guó)為人民立功的好機(jī)會(huì)。雖然我們沒(méi)吃的，沒(méi)喝的，但我們不是敵人手心上的可憐蟲(chóng)，我們是鉆到牛魔王肚子里的孫悟空。我們應(yīng)該拽住牛魔王的心肝狠狠地打幾個(gè)嘀溜！誰(shuí)嘀溜打得好，我就給他記功！”
……
晚九時(shí)，疙瘩李帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士去炸坑道前面的地堡，手里用麻繩提溜著十幾個(gè)空罐頭盒，前后共總不過(guò)五分鐘。
“好干脆呀！”
“全靠副連長(zhǎng)的那幾個(gè)破罐頭盒子，他鉆到東邊那個(gè)炸彈坑里把罐頭盒子一搖，敵人機(jī)槍就沖著他打，我們從西邊就上去了�！�
郭祥正準(zhǔn)備派第二個(gè)小組出發(fā)搶水，忽然聽(tīng)見(jiàn)一片聲嚷：
“上級(jí)給我們送水來(lái)啦！”
“同志們送水來(lái)啦！”
坑道里戰(zhàn)士們，輕傷員們?nèi)酒饋?lái)，把進(jìn)來(lái)的兩個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍住，有的搶上去握手，有的抱著他們的膀子，眼里流著涔涔的熱淚。
喬大夯身下橫七豎八掛滿了軍用水壺，背上一個(gè)沉重的麻袋；后面的戰(zhàn)士身上也背著二三十個(gè)水壺。
“俺們送來(lái)的東西不多，知道你們斷水好幾天了。大伙都覺(jué)著蘿卜這東西解渴又解餓，俺就背了點(diǎn)。”
話音未落，老模范背著一個(gè)大口袋進(jìn)來(lái)。后邊跟著四五個(gè)人，一個(gè)個(gè)都背著口袋，滿身灰黑色泥土，顯然都是從焦黑的土地上爬過(guò)來(lái)的。
郭祥指指那些大口袋：
“這里裝的都是些什么呀？”
“你猜猜看！”老模范笑著說(shuō)，“這是祖國(guó)人民的慰問(wèn)品哪！”
坑道里的氣氛由歡欣，熱烈，活躍，一下變得嚴(yán)肅、莊重和靜穆起來(lái)。
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6. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）
A. 小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)戰(zhàn)士們緊貼潮濕的石壁，減輕焦渴的感覺(jué)，來(lái)渲染缺水的狀況；依然抱著手榴彈，來(lái)凸顯他們困境中依然保持警覺(jué)。
B. 衛(wèi)生員小徐走來(lái)走去，一遍又一遍察看石壁來(lái)找水，體現(xiàn)了他內(nèi)心的急躁、焦灼，他認(rèn)為傷員們喝不上水，是他的過(guò)錯(cuò)、失職。
C. 郭祥看到水喝一圈居然還剩下小半碗，淚珠掉到瓷碗里，這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他深為同志間的相互關(guān)心和戰(zhàn)友間的無(wú)私而感動(dòng)的心理。
D. 文中對(duì)于喬大夯的刻畫(huà)雖著墨不多，但突出了他的勇敢無(wú)私、任勞任怨，同時(shí)也表現(xiàn)了他為送不上水而深深自責(zé)的心理。
7. 關(guān)于文中“坑道讓水”的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）
A. 衛(wèi)生員小徐讓同志們醒醒，喝水，體現(xiàn)了他對(duì)受傷的同志們的關(guān)心。
B. 傷員們讓小徐把水端給參謀長(zhǎng)喝，是認(rèn)為參謀長(zhǎng)指揮打仗，職責(zé)更重要。
C. 小徐把水端給參謀長(zhǎng)喝，是出于無(wú)奈，也為后文的繼續(xù)讓水做了鋪墊。
D. 參謀長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)生員小徐的批評(píng)，是對(duì)傷員的關(guān)心，側(cè)面反映出本文的主題。
8. 小說(shuō)在人物塑造方面有何藝術(shù)特色，請(qǐng)結(jié)合文本加以概括。
9. 有人為小說(shuō)加了一個(gè)結(jié)尾：“這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)為一個(gè)神圣的目標(biāo)戰(zhàn)斗在鄰國(guó)山嶺上的人們，這些在彌天的煙火中無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)剛毅的戰(zhàn)士，竟突然變得像摟在母親懷中的孩子一樣�！蹦阏J(rèn)為合適嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
參考答案
6. D
7. D
8. （1）對(duì)話富有個(gè)性、符合人物的身份，細(xì)節(jié)描寫(xiě)彰顯人物性格；
（2）場(chǎng)景組合壓縮情節(jié)，節(jié)省筆墨，便于濃墨重彩塑造英雄；
�。�3）運(yùn)用對(duì)比，敵我對(duì)比，處境的對(duì)比，英雄與反面人物的對(duì)比，凸顯英雄形象。
9. （1）不合適。
�、賰�(nèi)容，最后一段寫(xiě)氣氛嚴(yán)肅、莊重和靜穆，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的敬意，語(yǔ)意完整；
�、趯�(xiě)法，運(yùn)用氣氛對(duì)比變化，表達(dá)情感更加強(qiáng)烈，收束簡(jiǎn)捷，余韻無(wú)窮；
③結(jié)構(gòu)，照應(yīng)上文歡樂(lè)場(chǎng)面，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
�、芗拥慕Y(jié)尾，點(diǎn)明主旨過(guò)于直白，不符合小說(shuō)含而不露的特點(diǎn)。
�。�2）合適。
�、賰�(nèi)容，通過(guò)戰(zhàn)士們神情的變化，表達(dá)對(duì)祖國(guó)無(wú)限的敬意，最高的禮贊，深化了文章主旨；
②寫(xiě)法，運(yùn)用類(lèi)比，直接抒情，更能彰顯對(duì)志愿軍的崇敬，對(duì)祖國(guó)的依戀；
�、劢Y(jié)構(gòu)，照應(yīng)上文“一下變得嚴(yán)肅、莊重和靜穆起來(lái)”，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
【解析】
【6題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。
D. “勇敢無(wú)私”于文無(wú)據(jù)。文中只提到“喬大夯身下橫七豎八掛滿了軍用水壺，背上一個(gè)沉重的麻袋”，來(lái)給戰(zhàn)士們送水送蘿卜，體現(xiàn)不出勇敢無(wú)私；他只說(shuō)“俺們送來(lái)的東西不多，知道你們斷水好幾天了。大伙都覺(jué)著蘿卜這東西解渴又解餓，俺就背了點(diǎn)”，沒(méi)有“深深自責(zé)的心理”。
故選D。
【7題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解能力。
D.“批評(píng)……側(cè)面反映出本文的主題”錯(cuò)誤，“小徐！你怎么不端給傷員喝呀？”“傻孩子，光憑一個(gè)人能打仗嗎快端給傷員喝吧！”不是表現(xiàn)參謀長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)生員小徐的批評(píng)；是直接的語(yǔ)言描寫(xiě)，“側(cè)面”也不準(zhǔn)確。
故選D。
【8題詳解】
本題考查學(xué)生賞析小說(shuō)人物塑造藝術(shù)特色的能力。
“‘同志們！醒醒，喝水啦！’‘你端給參謀長(zhǎng)喝吧！他啞得快說(shuō)不出話了，這樣下去怎么指揮呢？反正我們……’‘對(duì)！對(duì)！快給參謀長(zhǎng)端去吧！’大家異口同聲。小徐把小碗放在桌上：‘參謀長(zhǎng)！喝點(diǎn)水吧！’‘小徐！你怎么不端給傷員喝呀？’‘他們都不肯喝，說(shuō)你還要指揮打仗呢！’‘傻孩子，光憑一個(gè)人能打仗嗎？快端給傷員喝吧！’”對(duì)話富有個(gè)性，小徐的，戰(zhàn)士的，參謀長(zhǎng)上的，都符合人物各自的身份；“郭祥裝作一飲而盡的樣子，卻只抿了小小的一口……小馬也只抿了一小口，又遞給小徐。小徐只沾了沾唇，就端給重傷員們。其他人也都抿了一點(diǎn)”，大家誰(shuí)也舍不得多喝水，細(xì)節(jié)描寫(xiě)彰顯人物性格，都那么無(wú)私無(wú)畏，為別人著想；
“堅(jiān)守坑道第18天，有人偷偷喝尿。戰(zhàn)士們脫光了膀子，抱著手榴彈，緊緊貼著潮濕的石壁”“坑道中部，戰(zhàn)士們多半脫光膀子，靠著壁坐，有的擦槍?zhuān)械脑跀Q手榴彈蓋……”“坑道里戰(zhàn)士們，輕傷員們?nèi)酒饋?lái)，把進(jìn)來(lái)的兩個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍住”，“坑道里的氣氛由歡欣，熱烈，活躍，一下變得嚴(yán)肅、莊重和靜穆起來(lái)”，以坑道為整體場(chǎng)景，綜合描述，場(chǎng)景組合壓縮情節(jié)，節(jié)省筆墨，便于濃墨重彩塑造英雄；
“中國(guó)士兵們！我們斷絕了你們的一切聯(lián)系，你們已經(jīng)完全陷入絕境了。你們用19世紀(jì)的武器和高度現(xiàn)代化的聯(lián)合國(guó)軍作戰(zhàn)，不過(guò)是無(wú)效的抵抗和絕望的掙扎”，這是敵我的對(duì)比；
“他說(shuō)，如果上級(jí)還要我們，干嘛叫我們?cè)谶@兒受罪？”“我打了這么多年仗，受敵人五面包圍，還是第一次……雖然我們沒(méi)吃的，沒(méi)喝的，但我們不是敵人手心上的可憐蟲(chóng)，我們是鉆到牛魔王肚子里的孫悟空”，這是處境的對(duì)比，英雄與反面人物的對(duì)比。多種運(yùn)用對(duì)比手法的運(yùn)用，凸顯了英雄形象。
【9題詳解】
本題考查學(xué)生分析小說(shuō)結(jié)尾作用的能力。
認(rèn)為不合適，就應(yīng)分析原結(jié)尾的好處；認(rèn)為合適，就分析加的這個(gè)結(jié)尾的好處。
不合適。內(nèi)容上，最后一段“坑道里的氣氛由歡欣，熱烈，活躍，一下變得嚴(yán)肅、莊重和靜穆起來(lái)”，寫(xiě)氣氛嚴(yán)肅、莊重和靜穆，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的敬意，語(yǔ)意完整；
寫(xiě)法上， “歡欣，熱烈，活躍”和“嚴(yán)肅、莊重和靜穆”形成鮮明對(duì)比，運(yùn)用氣氛對(duì)比變化，表達(dá)情感更加強(qiáng)烈，收束簡(jiǎn)捷，余韻無(wú)窮，引人深思；
結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)上文“一片聲嚷……輕傷員們?nèi)酒饋?lái)，把進(jìn)來(lái)的兩個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍住”的歡樂(lè)場(chǎng)面，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
加的結(jié)尾表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，點(diǎn)明主旨過(guò)于直白，不符合小說(shuō)含蓄蘊(yùn)藉的特點(diǎn)。
合適。內(nèi)容上，“無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)剛毅的戰(zhàn)士，竟突然變得像摟在母親懷中的孩子一樣”，通過(guò)戰(zhàn)士們神情的變化，表達(dá)對(duì)祖國(guó)無(wú)限的敬意，最高的禮贊，深化了文章主旨；
寫(xiě)法上，“無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)剛毅”與“像摟在母親懷中的孩子一樣”運(yùn)用類(lèi)比，直接抒情，展現(xiàn)戰(zhàn)士們的俠骨柔情，更能彰顯對(duì)志愿軍的崇敬，對(duì)祖國(guó)的依戀；
結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)上文“一下變得嚴(yán)肅、莊重和靜穆起來(lái)”，是對(duì)其進(jìn)一步闡釋?zhuān)菇Y(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
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