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仲呈祥《敬畏經(jīng)典》高三議論文閱讀題及答案
無論是在學習還是在工作中,大家總少不了接觸論文吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎。相信許多人會覺得論文很難寫吧,以下是小編為大家收集的仲呈祥《敬畏經(jīng)典》高三議論文閱讀題及答案,希望能夠幫助到大家。
敬畏經(jīng)典、珍視經(jīng)典,是踐行文化自覺、文化自信、文化自強的題中之義。唯有文化上真正自覺,才能做到充分自信;而唯有自覺自信,才能走向文化自強。那種隨意解構(gòu)、顛覆的做法,只會營造出一種有悖于“引導社會、教育人民、推動發(fā)展”的不良的精神“民生”氛圍。
譬如,戲曲《趙氏孤兒》是中外聞名的經(jīng)典。西方人之所以早就關(guān)注它,乃是看重它承載著中華文明歷來倡導的、以劇中人物程嬰和公孫杵臼為代表的“大忠”戰(zhàn)勝以屠岸賈為代表的“大奸”的道德觀。此乃這部經(jīng)典作品之魂。但現(xiàn)在據(jù)此改編的同名話劇和電影卻偏偏橫移搬用西方時髦的“人性深度”理論,說按照“現(xiàn)代人性觀念”,原作謳歌的“大忠”是“小市民的愚忠”,于是以“創(chuàng)新”為招牌橫加“解構(gòu)”乃至“顛覆”。再如,“吳越之爭”的經(jīng)典傳說早已深入民心,勾踐臥薪嘗膽作為民族精神象征的藝術(shù)典型,西施作為獻身報國的偉大女性的藝術(shù)典型,范蠡作為反抗以強凌弱的知識分子的智慧典型,從精神上哺育了一代又一代中華兒女。但有一部描寫“西施歸越”的戲曲作品,改編者按“人性復雜”索驥,以一連串動作把活在人民心中的美的藝術(shù)典型勾踐、范蠡和西施“顛覆”成了壞男人和壞女人。
此種經(jīng)典改編殃及精神“民生”,令人憂慮。敬畏經(jīng)典,本是一個國家、一個民族對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)高度自覺、充分自信的文明標志。經(jīng)典作品中傳承的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化倡導的諸如“天人合一”、“兼容和諧”、“自強不息”、“厚德載物”、“民為邦本”、“己所不欲、勿施與人”等等理念、主張,不僅為當今中華民族偉大復興提供著強大的精神資源,也堪為21世紀面臨經(jīng)濟危機、能源危機、生態(tài)危機、道德危機和精神危機的人類開出救治的文化良方。西方哲學家羅素就說過:“中國至高無上的倫理品質(zhì)中的一些東西,現(xiàn)代世界極為需要”,“若能夠被全世界采納,地球上肯定比現(xiàn)在有更多的歡樂祥和!
當然,經(jīng)典作品也不拒絕真正的創(chuàng)新和與時俱進。改編經(jīng)典,應視作傳承和傳播經(jīng)典的一種有效途徑。任何改編,總要注入改編者對經(jīng)典的解讀闡釋,融入他們所吸收的所處時代的新鮮思維成果。這里的關(guān)鍵,在于循著經(jīng)受了歷史和人民檢驗的經(jīng)典作品所昭示的審美價值取向和道德倫理觀念,順勢深化、豐富、發(fā)展,而要防止和反對逆勢解構(gòu)、拆卸、顛覆。逆勢解構(gòu)、拆卸、顛覆,往往是為了制造受眾視聽感官的刺激感和迎合所謂時尚趣味。殊不知,當一個民族視聽感官的刺激感過度強化之時,便是這個民族的精神美感與反思能力弱化之時,這是民族文化建設的悲哀而非幸事。我們決不能樂此不疲、麻木盲目。
中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)大廈,是靠歷代經(jīng)典作家、藝術(shù)家及其經(jīng)典作品為根根棟梁支柱搭建起來的,倘容忍將這些棟梁支柱一根一根被囫圇吞棗地用西方觀念加以解構(gòu)、拆卸、顛覆,那么,這巍巍大廈將坍塌下來,中華民族就將失去自立于世界民族的文化藝術(shù)之根!我們切切不要一邊天天呼喚經(jīng)典,一邊又不珍視經(jīng)典,更不要把偽經(jīng)典捧上天!
。ㄟx自20xx年3月10日《文匯報》,有刪改)
16、隨意“解構(gòu)”乃至“顛覆”經(jīng)典的危害主要體現(xiàn)在哪些方面?(6分)
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17、從文中看,經(jīng)典作品有著怎樣的價值?(6分)
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18、作者認為正確對待經(jīng)典應持怎樣的態(tài)度?請分別加以概括。(6分)
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參考答案:
16.營造不良的精神“民生”氛圍(或“殃及精神‘民生’”);弱化民族的精神美感與反思能力;坍塌(傾覆)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)大廈。評分建議:共6分。每層2分。第三層答“中華民族就將失去……文化藝術(shù)之根”一類意思給1分。
17.傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化倡導的倫理、理念、主張;為民族復興提供強大的精神資源;為人類開出救治各種危機的文化良方。評分建議:共6分。每層2分。第三層答“地球上肯定比現(xiàn)在有更多的歡樂祥和”一類意思給1分。
18.敬畏、珍視經(jīng)典;正確解讀闡釋經(jīng)典,并融入所處時代的新鮮思維成果;深化、豐富、發(fā)展經(jīng)典作品所昭示的審美價值取向和道德倫理觀念。
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