三年級語文練習(xí)題
語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統(tǒng)稱。下面是小編為大家整理的三年級語文練習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。
三年級語文練習(xí)題1
《掌聲》
一、給句中加（ ）字注音。
1、小英因（為）（ ）生病，一條腿（落）（ ）下了殘疾。
2、新（調(diào)）（ ）來的老師不（了）（ ）解情況。
3、教導(dǎo)（處）（ ）正在（處）（ ）理這個問題。
二、在括號里填上合適的詞。
�。� ）的掌聲
（ ）地鞠躬
自卑得（ ）
�。� ）的眼淚
（ ）地注視
感動得（ ）
�。� ）的故事
�。� ）地坐下
演講得（ ）
三、照樣子寫詞語。
1、默默地：
2、慢吞吞：
3、一搖一晃：
四、照樣子把句子寫具體。
例：她鞠了一躬。
她向大家深深地鞠了一躬。
1、小英走上了講臺。
2、土地上長出了小草。
3、他注視著年輕人。
五、閱讀下面的話，再完成練習(xí)。
小英在大家注視的目光中，終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，聚然間響起了一陣掌聲。
1、“注視”的近義詞是（ ），再寫出幾個表示“看”的意思的詞或成語：
2、“聚然間”的近義詞有：
3、你認(rèn)為大家對小英注視的目光中包含些什么呢？
4、如果你是小英，你會對大家說些什么呢？
三年級語文練習(xí)題2
《珍珠泉》
一、快給字找到正確的讀音，連一連吧！
yuán hé jué sāi xiāng qiān zhàn shāi hè zàn
蕨 鑲 嵌 褐 緣 綻 涸 篩
二、在括號里填寫合適的量詞。
一（ ）絨團(tuán) 一（ ）小路 一（ ）清泉
一（ ）青苔 一（ ）金光 一（ ）珍珠
三、給“深”字選擇正確的解釋。
A、久，時間長 B、顏色重 C、距離大，跟“淺”相反
1、這是一潭深綠的泉水。（ ）
2、水是那樣深，又是那樣清。（ ）
3、夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開珍珠泉。（ ）
四、找朋友。
1、寫近義詞。
緣故——（ ） 沉積——（ ） 仿佛——（ ） 姿勢——（ ）
2、寫反義詞。
喜歡——（ ） 消失——（ ） 大方——（ ） 破裂——（ ）
三年級語文練習(xí)題3
《夸父追日》
一、拼寫小能手。
用“”畫出括號里的正確讀音。
手杖（zhàng zàng） 伏（fū fú）下 手臂（bì bèi）
深淵（yuān yān） 瀚海（hàn gàn） 鮮果累累（lěi léi）
咕嘟（du lu） 頹（tū tuí）然 拋（bāo pāo）開
二、字詞集中營。
1、在括號里填上合適的詞語。
閉上（ ） 邁開（ ） （ ）的火球 （ ）的枝葉
含著（ ） 舉起（ ） （ ）的光輝 （ ）的黑夜
2、寫出下列詞語的.反義詞。
固定——（ ） 黑暗——（ ） 漫長——（ ） 茂密——（ ）
三、句子訓(xùn)練館。
1、夸父頹然倒了下來。（改為比喻句）
2、山的南邊有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林。（縮句）
四、課文回憶錄。
很久很久以前，有個名叫夸父的巨人。他看見太陽每天從東方升起，在西方落下，接著就是（ ）的黑夜，直到第二天早晨太陽才又從東方升起�？涓感南耄骸懊刻煲估�，太陽躲到哪里去了呢我不喜歡（ ），我喜歡（ ）！我要去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明�！�
1、按課文內(nèi)容填空。
2、夸父為什么要追趕太陽？
3、你覺得夸父身上的哪些精神令人佩服？請打上“√”。
�、贅酚诜瞰I(xiàn)。（ ）
�、谟掠跔奚�。（ ）
③自強(qiáng)不息。（ ）
④向往光明。（ ）
五、小小練筆場。（“夸父遺憾地看著西沉的太陽”，此時，他會想些什么？想象一下，寫一寫）
三年級語文練習(xí)題4
《爬天都峰》
1、看拼音，寫詞語。
pá shān（ ）
yǒng qì（ ）
zán men（ ）
fèn lì（ ）
bái fà cāng cāng（ ）
2、給多音字組詞。
發(fā)：f�。� ）fà（ ）
似：sì（ ）shì（ ）
相：xiāng（ ）xiàng（ ）
都：dū（ ）dōu（ ）
3、反義詞對對碰。
猶豫——（ ）陡峭——（ ）
筆陡——（ ）奮力——（ ）
4、選字填空。
級、極
年（ ） 積（ ） 一（ ） （ ）點(diǎn)
5、選詞填空。
忽然、居然
（1）山這么高，我和老爺爺（ ）爬上來了。
�。�2）天（ ）陰了，不一會兒就下起了雨。
三年級語文練習(xí)題5
《盤古開天地》
一、根據(jù)部首把下列生字歸類記憶。
肢、遼、液、肌、造、膚、滋、潤
月：___________________________
氵：___________________________
辶：___________________________
二、讀一讀，從這段話中找出意思相反的詞語寫下來。
輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。
�。� ）___________（ ）
（ ）___________（ ）
�。� ）___________（ ）
三、課文里有不少像“隆隆的雷聲”“茂盛的花草樹木”這樣的詞語，我們從課文中再找一找這樣的詞語，抄寫下來。
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四、讀一讀，寫一寫。
宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚
遼闊、血液、茂盛、滋潤、創(chuàng)造、奔流、不息
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