中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

《物種起源》的語文教案

時間:2022-08-25 18:14:06 語文教案 我要投稿

《物種起源》的語文教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的《物種起源》的語文教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

《物種起源》的語文教案

  一、認知目標

 。。能夠辨別和篩選重要信息和材料。

 。病D軌虬盐瘴闹嘘P(guān)鍵句,進而整體把文章的結(jié)構(gòu)層次和作者的觀點態(tài)度。

  二、情感目標

  了解達爾文及其進化論,學(xué)習(xí)達爾文尊重客觀事實、深入細致、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研的精神。

  三、學(xué)習(xí)重難點

  1.重點:掌握篩選信息、整體把握的方法。

  四、學(xué)法提示:

  1、問題討論法,篩選出文章中的重要信息;

  2、分析文章中的一些長句,挖掘一些詞語的深層含義。

  第一課時

  一、預(yù)習(xí)提示

  1、字音

  搜集札記瑣屑狹隘

  2、釋義

  瑣屑:

  審慎:

  札記:

  變異:

  遺傳:

  不足為奇:

  二、初讀課文,知識點積累

  1.關(guān)于“導(dǎo)言”。

  導(dǎo)言即緒論。書的前面有一篇導(dǎo)言,目的是讓讀者了解全書的要旨,引導(dǎo)讀者更好地理解全書的內(nèi)容。

  2.初步了解達爾文及其進化論。

  A查理·羅伯特·達爾文(CharlesRobertDarmin,1809—1882)。英國博物學(xué)家,進化論的`奠基人。

  B進化論亦稱“演化論”,舊譯“天演論”。通常指生物的進化理論。生物進化論是研究生物進化、生物發(fā)展規(guī)律以及如何運用這些規(guī)律的科學(xué),是生物學(xué)的一個重要部門。進化論一詞最初是拉馬克提出。達爾文的《物種起源》一書奠定了進化論的科學(xué)基礎(chǔ)。而現(xiàn)代生物學(xué)的發(fā)展,促進了生命起源、物種分化和形成等進化理論的進一步發(fā)展。

  3.自學(xué)課文。

  了解本文寫了哪幾個方面的內(nèi)容,并討論以下問題:

  A《物種起源》是怎樣由來的,完成KKL第5小題。

  B《物種起源》為什么會提前發(fā)表?

  C《物種起源》為什么還比較簡短,完成KKL第10小題。

  D達爾文研究物種用了主要方法是什么?

  E關(guān)于物種起源問題,作者有哪兩個主要觀點,完成KKL16—20小題。

  4、本節(jié)課內(nèi)容小結(jié)。

  5、完成課后作業(yè)

  a課后練習(xí)四

  b用圈點法劃出文章中你所認為的關(guān)鍵語句,并說明原因

  C讀本第八課《奇妙的克隆》

  第二課時

  1、精讀課文,篩選關(guān)鍵句。

  A首先明確什么是關(guān)鍵句?有哪些類型?

  關(guān)鍵句是指文章中十分重要的語句,它突出地體現(xiàn)了文章的旨趣,標示文章的思路,顯示文章結(jié)構(gòu)的特點。其類型為:

  a、從內(nèi)容來看,中心句是關(guān)鍵句。它是集中揭示說明對象的特征或點示主要事理的語句。

 。▽W(xué)生找出幾個這樣的例句)

  b、從結(jié)構(gòu)看,重要的過渡句、總提句及總結(jié)句是關(guān)鍵句?偨Y(jié)句概括了文章最基本的內(nèi)容,總提句、過渡句顯示出文章的說明內(nèi)容的推進。(在文中各找出一個過渡句、總提句和總結(jié)句)

  c、從出現(xiàn)的頻率來看,反復(fù)出現(xiàn)的文句是關(guān)鍵句。一方面是作者著力要表達的觀點需要強調(diào),另一方面也用于顯示層次。(文中那些句子反復(fù)出現(xiàn))

  B如何篩選關(guān)鍵句?

  明確:從內(nèi)容入手,找出中心句;從思路、結(jié)構(gòu)入手,確認總提句、過渡句和總結(jié)句。

  2、研讀課文,欣賞品味

  A思考:這篇“導(dǎo)言”主要說明了《物種起源》的寫作經(jīng)過和作者對物種起源問題的一些基本看法。透過說明的文字,我們可以看到達爾文怎樣的一種精神和人格魅力?在文章中找出能夠體現(xiàn)這種精神和人格魅力的文字(自行圈點)。

  B以其中的一種精神為話題,談一些自己的想法。

  完成作業(yè):

 。保瓿蒏KL4、8及閱讀遷移

 。玻A(yù)習(xí)《神奇的極光》

  鞏固練習(xí)

  閱讀下面一個長句,選擇對本句理解正確的一項()

  又如槲寄生,它生長在某幾種樹木上以吸取養(yǎng)料,需要鳥類傳播它的種子,更因為它是雌雄異化,必須依賴昆蟲才能完成傳粉作用;如果我們僅僅以外部環(huán)境,或植物習(xí)性的影響,或植物本身的傾向,來解釋這種寄生植物的構(gòu)造以及它與其他幾種生物的關(guān)系,必然也同樣是不合理的。

  A以槲為例,說明一切生物(包括植物)的構(gòu)造和相互之間的關(guān)系都是十分復(fù)雜而又難以解釋的。

  B我們想正確解釋生物的構(gòu)造、生物之間的關(guān)系,就不能歸因于某一方面。槲寄生就是一個例證。

  C若只以外部環(huán)境,植物習(xí)性的影響以及它本身的傾向來解釋植物的槲寄生的構(gòu)造和相互關(guān)系,必然是不合理的。

  D在研究槲寄生時,往往同研究其他生物一樣,對它的結(jié)構(gòu)以及它和其他生物的關(guān)系不能作出合理的解釋。

【《物種起源》的語文教案】相關(guān)文章:

《物種起源》的語文教案03-01

《物種起源》語文教案05-28

物種起源的語文教案11-17

物種起源的教案10-20

《物種起源》教案07-16

《物種起源》教案08-09

精選《物種起源》教案11-27

高中語文《物種起源》的教案06-08

《物種起源》緒論教案07-29