用娓娓動聽造句

　　娓娓動聽造句一

　　1、有人說梭羅的文章娓娓動聽。

　　2、河邊的卵石娓娓動聽地向我們講述著它們奇妙的遭遇。

　　3、清晨我就是在這和娓娓動聽的歌聲中從夢中驚醒了的。

　　4、希刺克厲夫知道，他為了要凱瑟琳作伴是能夠娓娓動聽地央求的。

　　5、我最喜歡姐姐給我講故事了!姐姐說話娓娓動聽的，可好聽了。

　　6、我們用娓娓動聽的聲音朗讀課文。

　　7、老師講話的聲音娓娓動聽。

　　8、司各特口頭表達能力很強，能把一個故事講得娓娓動聽。

　　9、我記得你上次好像就是用這首娓娓動聽的個歌曲得到的那個分區(qū)冠軍吧。

　　10、記得有一次，上課時，您在娓娓動聽地講課，同學(xué)們也在全神貫注地聽講。

　　11、黑駿馬用惟妙惟肖的語言，講述了一個個娓娓動聽的故事，讓每個讀故事的人都感到：動物通人性，我們怎樣對待動物，動物就會怎樣對待我們。

　　12、教室里傳來了娓娓動聽的朗讀聲。

　　13、能夠聽到你彈出如此娓娓動聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。

　　14、他講起故事來娓娓動聽，吸引了所有小朋友的注意力。

　　娓娓動聽造句二

　　1、有人說梭羅的文章娓娓動聽。

　　2、河邊的卵石娓娓動聽地向我們講述著它們奇妙的.遭遇。

　　3、清晨我就是在這和娓娓動聽的歌聲中從夢中驚醒了的。

　　4、希刺克厲夫知道，他為了要凱瑟琳作伴是能夠娓娓動聽地央求的。

　　5、我最喜歡姐姐給我講故事了!姐姐說話娓娓動聽的，可好聽了。

　　6、我們用娓娓動聽的聲音朗讀課文。

　　7、老師講話的聲音娓娓動聽。

　　8、司各特口頭表達能力很強，能把一個故事講得娓娓動聽。

　　9、我記得你上次好像就是用這首娓娓動聽的個歌曲得到的那個分區(qū)冠軍吧。

　　10、記得有一次，上課時，您在娓娓動聽地講課，同學(xué)們也在全神貫注地聽講。

　　11、黑駿馬用惟妙惟肖的語言，講述了一個個娓娓動聽的故事，讓每個讀故事的人都感到：動物通人性，我們怎樣對待動物，動物就會怎樣對待我們。

　　12、教室里傳來了娓娓動聽的朗讀聲。

　　13、能夠聽到你彈出如此娓娓動聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。

　　14、他講起故事來娓娓動聽，吸引了所有小朋友的注意力。

　　娓娓動聽造句三

　　1、我最愛聽語文老師的課了，他講課時那娓娓動聽的聲音讓我回味無窮。

　　2、你的歌曲總是那么的娓娓動聽，是我百聽不厭。

　　3、老師上課時的聲音娓娓動聽。夏日的太陽猶如一個大火球，烈日炎炎。沙塵暴給我們帶來了啟示，讓我們知道了要愛護樹木，不能亂砍亂伐。

　　4、我們用娓娓動聽的聲音朗讀課文。

　　5、然而，不難想象，一位外表整潔清秀、講話娓娓動聽的政治家會輕而易舉戰(zhàn)勝一位處事不張揚但更為合格的對手。

　　6、可是他講得娓娓動聽，不卑不亢，那種年輕人所固有的幼稚的自私心理暴露無遺，終于使聽眾無力反駁了。

　　7、我最喜歡姐姐給我講故事了!姐姐說話娓娓動聽的，可好聽了。

　　8、他講起故事來娓娓動聽，吸引了所有小朋友的注意力。

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