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萬能作文開頭與結(jié)尾

時(shí)間:2024-06-13 14:34:44 摘抄 我要投稿

萬能作文開頭與結(jié)尾匯總

  一篇文章的開頭與結(jié)尾對于整篇文章有著至關(guān)重要的作用,因此也有“龍頭鳳尾”直說。以下是小編收集整理的萬能作文開頭與結(jié)尾摘抄,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。(點(diǎn)擊對應(yīng)目錄可以直接查閱哦。

萬能作文開頭與結(jié)尾匯總

▼目錄▼
【1】萬能作文適用主題開頭與結(jié)尾【5】高分作文萬能開頭結(jié)尾五原則
【2】寫人萬能作文開頭與結(jié)尾摘抄【6】高分作文開頭經(jīng)典11法
【3】寫景作文開頭和結(jié)尾的通用方法【7】高分作文結(jié)尾10式
【4】寫事萬能作文開頭與結(jié)尾【8】萬能作文開頭與結(jié)尾句子摘抄

  一、萬能作文適用主題開頭與結(jié)尾

  1、友誼

  開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

  結(jié)尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。

  2、團(tuán)結(jié)

  開頭:每次聽到這首歌"團(tuán)結(jié)就是力量"這首歌我總是感慨萬千,特別是在這件事情后,體會更是深刻

  結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。

  3、寬容

  開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺,因(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠,這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

  結(jié)尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。

  4、諒解

  開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。

  結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。

  把握諒解,社會便會進(jìn)步;

  把握諒解,人類便擁有財(cái)富。

  5、理解

  開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。

  結(jié)尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?/p>

  6、分享

  開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲"高山流水",震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

  結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。

  分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。

  分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

  快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

  7、集體利益

  開頭:集體,是什么概念?集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),所謂的團(tuán)結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報(bào)集體,下面我就講講......

  結(jié)尾:正因?yàn)檫@樣,我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體......

  8、回報(bào)

  開頭:

  (1)綠草如茵,那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽光;白雪千里,那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活,因回報(bào)而美麗。

  (2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會因此展開笑顏。 梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。

 。3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報(bào)。

  結(jié)尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個(gè)人都是公平的,只有付出才會有回報(bào)。誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。

  9、感恩

  開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚。因(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

  結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因?yàn)檫@會使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

  10、集體溫暖

  開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

  結(jié)尾:"一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)。"讓我們主動關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧!

  11、師生情

  開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……

  結(jié)尾:老師是無私的,他不求得到學(xué)生的回報(bào);老師是"好面子"的,他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?

  12、奉獻(xiàn)

  開頭:奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天,也詩化了自己;奉獻(xiàn)是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。

  結(jié)尾:"落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花"告訴我什么是奉獻(xiàn);"沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春"告訴我什么是豁達(dá)……走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈。

  13、貢獻(xiàn)

  開頭:魯迅先生"俯首甘為孺子牛";周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn),為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量

  結(jié)尾:奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

  14、給予

  開頭:花葉搖擺,當(dāng)給別人送一片綠:花朵盛開,當(dāng)給別人捧一陣香,因?yàn)椋?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里,關(guān)懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香。

  結(jié)尾:贈人玫瑰,手有余香!

  15、關(guān)愛

  開頭:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿——愛!

  結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好

  16、誠實(shí)

  開頭:誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們都要做一個(gè)誠實(shí)的人。

  結(jié)尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。

  17、責(zé)任

  開頭:責(zé)任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫就的《出師表》,責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。

  結(jié)尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長。

  愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝!

  18、鼓勵

  開頭:每個(gè)人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

  結(jié)尾:鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。

  19、信任

  開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。

  結(jié)尾:信任是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動力!

  20、自信

  開頭:無

  結(jié)尾:自信是一種美,具有極強(qiáng)的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆!

  21、欣賞

  開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵和引導(dǎo), 可以使人揚(yáng)長避短, 更健康的成長和進(jìn)步。

  結(jié)尾:每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人, 學(xué)會欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛!

  22、虛心

  開頭::"虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。"謙虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個(gè)人只有謙虛,才會讓別人尊重。

  結(jié)尾:"滿招損,謙受益。"讓我們養(yǎng)成謙虛的美德,做一個(gè)高尚的人吧!

  23、謙虛

  開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿送庥腥、天外有天?/p>

  謙虛使人進(jìn)步,因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜ハ朕k法彌補(bǔ)它。

  結(jié)尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛。

  24、集體力量

  開頭:"一根筷子容易折,十根筷子抱成團(tuán)"、這話不錯(cuò),在巨大的困難面前,個(gè)人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個(gè)人匯集成集體,才能形成強(qiáng)大的力量,最終贏得勝利

  結(jié)尾: 雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。是。∫粋(gè)人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個(gè)大海,就將一事無成。 集體的力量是偉大的!

  25、助人為樂

  開頭:助人為快樂之本, 助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標(biāo)志。

  結(jié)尾:幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!

  26、珍惜

  開頭:朱自清先生在文章中寫道"吃飯時(shí),時(shí)間從碗邊流走;喝水時(shí),時(shí)間從隨水流走;睡覺時(shí),時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著,抓不住的時(shí)間呵,它無聲地來又匆匆地遠(yuǎn)走"、懂得珍惜,人生便是一種永恒。

  結(jié)尾:我們常常感動,是因?yàn)槎谩⒄湎。懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍(lán)天的向往。

  27、心胸寬廣

  開頭:雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。

  結(jié)尾:心就是一個(gè)人的翅膀,心胸有多大世界就有多大。

  作文開頭

  1、寬容

  馬克·吐溫說過,“一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”

  2、青春

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

  3、信念

  信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

  4、毅力

  毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。

  5、生命

  如果說生命是一株蒼茂的大樹, 如果說生命是一只飛翔的海鳥。 那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀?沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。

  6、青春

  青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊

  7、愛

  冰心說道:“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!

  8、樂觀

  悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。

  9、找到自己

  沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。

  10、成功

  “成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

  11、誠實(shí)守信

  誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。

  12、成熟

  成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。

  作文結(jié)尾:

  1、感動、感恩:

  生活中中處處存在著感動,哪怕是一草一木,一花一石。帶著感動出發(fā),我發(fā)現(xiàn)生活之河中,每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

  2、樂觀生活:

  去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。

  3、青春:

  即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀。

  4、生活向往:

  不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個(gè)新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。

  5、生命可貴:

  春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。

  6、用抒情式點(diǎn)題結(jié)尾。如“老師,無論我走到哪里,我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護(hù),一路鼓勵!”(《感謝恩師》)抒發(fā)了對老師的感激之情。

  7、用希望式點(diǎn)題結(jié)尾。如“把理解帶給別人吧,盡量給別人減少一分痛苦,增添一分快樂!”(《最愛的人,別傷他最深》)

  8、用推理式點(diǎn)題結(jié)尾。如“有一顆感恩的心,會讓我們的社會多一分寬容與理解,少一些職責(zé)與推委;多一些和諧與溫暖,少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散……”(《有一顆感恩的心》)。作者用“有一顆感恩的心,會……”的句式,點(diǎn)明了“要有一顆感恩的心”這個(gè)主題。

  9、用表決式點(diǎn)題結(jié)尾。如“可以確定的是,無論前路陽光明媚,或是崎嶇陡峭,我會堅(jiān)定地——痛并快樂著!(《痛并快樂著》)既點(diǎn)明主題,又回應(yīng)文題,可謂一箭雙雕。

  10、用展望式點(diǎn)題結(jié)尾。如“我,我的未來不是夢!”(《我的未來不是夢》)

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  二、寫人萬能作文開頭與結(jié)尾摘抄

 。ㄒ唬

  外貌:小巧、微翹、濃黑、瘦削、濃眉、修長、紅潤、蒼白、秀麗、、花甲、顴骨、結(jié)實(shí)、通紅、、纖長、干癟、朝天鼻、古銅色、禿腦門、塌鼻梁、黑黝黝、青筋顯露、慈眉善目、白凈柔嫩、大腹便便、蓬頭垢面

  媽媽有一雙不大但會說話的眼睛,眼睫毛微微上翹,那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截似的。

  這雙手上皺紋是那么多,那么深,就同山里挖出的老樹根一樣。

  蘋果綠的絨衣襯著她那修長的身軀,宛如一株秀麗的白楊,石榴紅的圍巾在晨風(fēng)中飄動,恰如一片飛揚(yáng)的朝霞。

 。ǘ

  語言:絮叨、嘀咕、高亢、悠揚(yáng)、詼諧、激昂、詭辯、干脆、哀求、吼叫、圓潤、沙啞、駁斥、詢問、追問、守口如瓶、含糊其詞、侃侃而談、東拉西扯、甜言蜜語、一語雙關(guān)、閑言碎語、暢所欲言、豪言壯語、天花亂墜

  媽媽坐下來,耐心地對我說:“孩子,你想一想,一雙鞋子沒了還可以再買,但是助人為樂的精神丟了就尋找不回來了。難道一雙鞋比助人為樂的精神還重要嗎?”

  外公樂得胡子一翹一翹的,說:“這可是我的戰(zhàn)績哦!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這不是您嘔心瀝血、教書育人的真實(shí)寫照嗎?呂老師,是您教導(dǎo)了我們這么多年,在此,我真心地說一聲:“謝謝您的教導(dǎo),老師,您辛苦了!”

  (三)

  動作:眺望、回首、踉蹌、趔趄、嘲笑、徘徊、晾曬、抿嘴、琢磨、遲緩、打鬧、挽起、扭動、掙脫、眼睜睜、急匆匆、直勾勾、慢吞吞、團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、慢悠悠、坐立不安、捶胸頓足、、擠眉弄眼、落荒而逃、彎腰曲背

  媽媽望了望我,嘴唇囁嚅了幾下,似乎要說什么,但終究沒有說出來。

  爺爺揉了幾下眼,又喝了口茶,戴上老花鏡,開始檢查我的作業(yè)。

  瞧我頭次進(jìn)溜冰場,趔趔趄趄,一個(gè)跟頭;搖搖擺擺,一個(gè)屁股蹲兒。

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  三、寫景作文開頭和結(jié)尾的通用方法

  開頭

  1.對比總起式

  例:有人喜愛清麗淡雅的湖畔,有人喜愛熱鬧非凡的外灘,我卻喜愛風(fēng)景迷人的翠湖。

  2、歌詞、名句總起式

  例1:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的小草。

  例2 :人們都說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”金秋十月,我來到夢寐以求的黃山。

  3、開門見山總起式

  例1:我的家鄉(xiāng)岳池是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的縣城,我喜歡家鄉(xiāng)的夜景。

  例2:我的故鄉(xiāng)岳池背譽(yù)為“銀岳池”。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。

  4、懸念式

  例1:蘿卜青菜,各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡鳳山公園嗎?

  例2:這是哪兒?我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。當(dāng)年,這兒沒有如此美麗的花草,清澈的河水,遮天蔽日的樹木……

  5、激趣式

  例1:親愛的朋友,你一定喜愛吃橘子。這甜中帶酸的橘子就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),歡迎你到我們家鄉(xiāng)來。

  6、抒情式

  例:我第一次看到家鄉(xiāng)的象鼻河,水是那么清,那么碧。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!

  7、擬人抒情式

  例:。〈汗媚飦砹,大地萬物在歡笑。春天,好一派迷人的風(fēng)光!

  8、倒憶式

  例:家鄉(xiāng)岳池那美麗的夜景,一直留在我的腦海里,抹之不去。

  結(jié)尾

  1.抒情式

  例:。∶利惖耐鉃,我多想變成一顆露珠,滋潤你的一草一木;我多想變成一只小狗,日夜守護(hù)在你的身旁;我多想變成一直小鳥,在你的上空自由的飛翔;我多想變成一顆太陽,把你照得更加輝煌!

  2.總結(jié)式

  例:家鄉(xiāng)岳池有這么多如畫的美景,我愛岳池。

  3.歌詞、詩句式

  例:看了這山這水,真是“舟行碧波上,人在畫中游。

  4、聯(lián)想贊美式

  例1:我贊美家鄉(xiāng)美輪美奐的夜景,更贊美把家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美好的岳池人民!

  例2:看了這山這水,真是“舟行碧波上,人在畫中游。”

  5.隨想式

  例:望著鳳山那一顆顆根深葉茂的樹木,我想,我什么時(shí)候也能像它們一樣呢?

  6.自然意境式

  例:夕陽獻(xiàn)出了最后一絲余輝,笑著離開了。然而,明天

  朝霞又會冉冉升起……

  7.回味式

  例:我時(shí)不時(shí)留戀地回頭望幾眼,一不留神,差點(diǎn)摔個(gè)筋斗。翠湖的美景如此誘人······

  8、自然總結(jié)式

  例:好幾年過去了,我長大了,夾竹桃也長高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃,我比以前更加愛它了。

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  四、寫事萬能作文開頭與結(jié)尾

  開頭

  1、倒敘總起式。

  先交代事情結(jié)果,總起全文。

  例1:謝天謝地,菩薩保佑!這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。同學(xué)們長長嘆了口氣,一顆懸著的心像一塊石頭落回原處!犊膳碌拇罄枪贰

  例2:這次榮獲校“文明小主人”榮譽(yù)稱號的同學(xué)居然是馮光澤,學(xué)校的錢校長為他發(fā)了獎!皣W嘩嘩——”臺下頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。這個(gè)搗蛋鬼的變化可真大!《真沒想到》

  例3:想到2005年8月18日下午那驚險(xiǎn)的一幕,我至今心有余悸,“818,發(fā)一發(fā),我的腮真發(fā)了!卑!都是那該死的黃蜂惹的禍呀!《都是黃蜂惹的禍》

  2、懸念式。

  提出問題,吊起讀者胃口。

  例:她是誰呢?那衣服,那俊俏的小臉盤,這么眼熟。《我的表妹》

  3、抒情總起式。

  開始借景抒情,再總起全文。

  例:童年像一條河,朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節(jié),那次海邊捉蟛蜞真有趣。《海邊趣事》

  4、總起肖像式。

  先寫出總起句,然后描寫人物外貌。

  例:我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一笑起來就露出兩個(gè)小酒窩。《我的弟弟》

  5、肖像總起式。

  先寫出描寫人物外貌,然后總起句統(tǒng)領(lǐng)全文。

  例:打開影集,照片上的她:短短的黑發(fā),紅潤的小嘴,柳葉似的眉毛,調(diào)皮地笑著。她就是天真可愛,做事認(rèn)真的李小紅。《我的同學(xué)》

  6、聲音總起式。

  開始寫“歌聲、笑聲、風(fēng)雨聲……”鋪設(shè)情境,而后總起全文。

  例1:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”每當(dāng)聽著這首歌,我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的影子!峨y忘的媽媽》

  例2:“嗚嗚……”哭聲呼天搶地,“父親。「赣H,你怎么就這樣走了。你太苦了,怎么就這么不聽話啊……”鄰居周家靈堂里白衣黑紗,哀樂和悲泣聲響成一片,可千哭萬哭也喚不回被燒死的父親。聽著這悲痛欲絕的哀號,我覺得這次教訓(xùn)太慘痛了!兑淮螒K痛的教訓(xùn)》

  7、對比總起式。

  把許多事和人和其中的一個(gè)人或一件事對比,突出其中之一。

  例:兒童時(shí)代的往事,我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的,我怎么也忘不了!峨y忘的一件事》

  8、開門見山式。

  直截了當(dāng)?shù)慕淮撕褪隆?/p>

  例:又是星期六,我冒著嚴(yán)寒回到了家,見到了年邁的爺爺!稜敔?shù)墓照取?/p>

  9、寫景導(dǎo)入式。

  例:碧藍(lán)藍(lán)的海水就在腳下,成群的海鳥在窗外翱翔,海邊長著一大片一大片的蘆葦。強(qiáng)強(qiáng)最喜歡的爺爺?shù)男∥菥驮谶@里,一張普通的葦葉,經(jīng)過爺爺三折兩卷,就成了一支吹奏出悠揚(yáng)曲調(diào)的蘆笛!稜敔?shù)奶J笛》

  結(jié)尾

  1、總結(jié)照應(yīng)式。

  這是結(jié)尾中最常用的一種,篇末總結(jié)全文,點(diǎn)明中心,照應(yīng)課題與開頭。

  例1:求求你啊!狼狗的主人,一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇?biāo)廊肆耍两,我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》

  例2:真沒想到啊!昨天的搗蛋鬼,今天的馮光澤榮獲了學(xué)!拔拿餍≈魅恕钡臉s譽(yù)稱號。這熱烈的掌聲,不就是對他由衷地贊嘆嗎?《真沒想到》

  例3:五彩斑斕的童年充滿了樂趣,好似一串串風(fēng)鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今,海邊捉蟛蜞還是那么誘人,令我回味無窮……《海邊趣事》

  2、感悟式。

  通過寫人和事寫出自己得到的啟示。

  例:老師笑了,笑得那么開心。我縱于領(lǐng)悟到學(xué)生對老師

  最好的禮物就是不斷努力,不斷進(jìn)步!《一件禮物》

  3、自然式。

  以事情的結(jié)果自然結(jié)束。

  例:我學(xué)會了騎自行車,心里像吃了蜜一樣!段覍W(xué)會了騎自行車》

  4、抒情式。

  以抒情的方式表達(dá)自己的感情。

  例:。±蠋熅褪菬o私的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;啊!老師就是平凡的橋梁,送走了一批又一批的學(xué)生,毫無怨言!独蠋熧潯

  5、記憶式。

  寫出自己對人或事情的不愿忘記,永留心底。

  例:這件事猶如發(fā)生在昨天,我對父母的關(guān)心愛護(hù)刻骨銘心。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父母請多多珍重,孩兒不會辜負(fù)你們的希望!陡改傅膼邸

  6、聯(lián)想式。

  從所寫的人和事情展開聯(lián)想,寫出感想。

  例:看到這里,我仿佛看到老人純潔的心靈,仿佛看到和諧社會的新風(fēng)吹遍祖國大地!兑晃恍迋愕睦蠣敔敗

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  五、高分作文萬能開頭結(jié)尾五原則

  01 首尾相應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

  例:

  1、(開頭)在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。

  (結(jié)尾)太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。

  2、(開頭)站在塞納河畔,可以觸摸巴黎時(shí)尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭,可以領(lǐng)略東京古老而又現(xiàn)代的文化;停留黃浦江邊,可以體味上海兼容而又獨(dú)特的精神……

  (結(jié)尾)我在無限的思考中面對都市,觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動人,但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實(shí)與堅(jiān)固,但愿是"云銷雨霽,彩徹區(qū)明",但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。

  02 自然收束

  例:

  (開頭)人生,其實(shí)就是一次過程,很多事,很多人,失敗過,經(jīng)歷過才會懂,才會成熟。當(dāng)失敗來臨的時(shí)候,不要傷悲,而應(yīng)該看作是一次成長的機(jī)會,一次鍛煉的機(jī)會。沖過去,會更美好、更燦爛的生活等著你,更會有一番成就感;如果退而不前,那只能迎來更多的失敗,更多人生的遺憾。

  (結(jié)尾)當(dāng)我們快要走完人生路時(shí),回首這一生,特別是那些困難和失敗時(shí),會覺得,或許正是由于這些,豐富了我們的人生,戰(zhàn)勝、克服了它們,才讓我們的人生更加完美無瑕。

  03 畫龍點(diǎn)睛

  例:

  (開頭)愴然的災(zāi)難,古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心,撼天動地的團(tuán)結(jié)?《史記》有云:民與民同心,則家安之,君與民同心,則國興之。在今天,這是人民與人民,人民與國家,國家與世界的攜手,何愁家不安,何愁國不興?

  (結(jié)尾)青山一道,我們同歷風(fēng)雨,團(tuán)聚一處。而將五洲四海的人們集匯在-起的紐帶,也許,是這樣的期望:為天下立心,為生民立命,為往圣續(xù)絕學(xué),為萬世開太平!

  04 使用詩歌

  例:

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。走在自己生命路上,有時(shí)很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來,調(diào)準(zhǔn)焦距,才能照出最好生活。

  05 妙用修辭

  例:

  我們的生活雖不似李白"人生得意須盡歡,千金散盡還復(fù)來"的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實(shí),收獲讓它有一片金黃的款款詩意。

  用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖,把生活活出詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有"雁引愁心去,山銜好月來"的收獲!

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  六、高分作文開頭經(jīng)典11法

  01 排比入題,先聲奪人

  生活如酒,或芳香,或濃烈,因?yàn)檎\實(shí),它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)槭匦牛兊脨偠?生活如畫,或明麗,或素雅,因?yàn)檎\信,它變得美麗。(《因誠信釀造生活》)

  排比,能增加文章氣勢,朗朗上口,使文章富有節(jié)奏感和音韻美。用來狀物,能景象紛呈;用來敘事,能酣暢淋漓;用來說理,能氣勢磅礴;用來辯論,能排山倒海。

  02 整散交錯(cuò),靈巧入題

  若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會說,我的選擇不是最好,但我的選擇,我相信。(《我的選擇,我喜歡》)

  整散句結(jié)合,能使句式靈活多變,增添文章旋律感和音韻美,給人一種審美感受。開頭用"月光"—"柔和"、"紅葉"—"艷麗"、"星辰"—"明亮"構(gòu)成鋪排,色彩鮮明,有先"色"奪人之妙,兼具音韻之美。

  03 引文入題,典雅厚重

  清代張潮《出夢影》中有言:"菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷(yǒu)為知己。"當(dāng)面對大海;面對著這片蔚藍(lán);我不禁想到:海以何人為知己呢?(《面對大海》)

  引用前人文句,順著引文的文氣,巧妙引出話題。

  04 細(xì)膩描繪,形象入題

  我曾用水的眼睛審視生活,生活也曾如秋水般陰郁、遙遠(yuǎn)。陽光透過楓林灑下來,我順著光束向上望,卻似乎又看到一望無際的蒹葭,霧雪般的白色,水草般的柔軟。在一片渺渺中我看到了媽媽的眼睛,看到了當(dāng)年媽媽做出選擇的那一剎那。(《讓睫毛載來愛,載來幸!)

  中描述性語言往往容易流于刻板和平淡,但如果考生能巧妙抓住特征,注意借鑒,靈活地加以創(chuàng)新,則能打破描繪的刻板和敘述的平淡,讓形象的描述飄逸出令人心蕩神馳的詩情畫意

  05 警句突現(xiàn),啟迪入題

  生是偶然,死是必然。生與死,除了那幾聲歡呼,幾陣痛哭外,便再沒了別的。那么,生與死之間的——生命呢?(《生命是什么》)

  警句式的開篇令人注目。"生是偶然,死是必然,生死之間是生命"。凝練、平易、深刻、精辟。

  06 對話開篇,引人入勝

  一代高僧弘一法師涅磐前對從弟子說:"你看看我的牙齒,怎么樣?""都掉光了。""那以舌呢,還在嗎?""還在。""所以說,堅(jiān)韌的東西總是比堅(jiān)硬的東西強(qiáng)"。(《堅(jiān)韌——我追求的品格》)

  一則深透禪機(jī)的對話,引出了"堅(jiān)韌"的內(nèi)涵,推出了文章的觀點(diǎn)

  07 事例開篇,簡潔鋪陳

  選擇是難的,更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻,他選擇了死;馬本齋的母親為了革命,她選擇了犧牲;祝英臺為了真摯的愛情,她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇,他們是這樣做的。(《生死之間》)

  文章開頭以名人事跡簡潔鋪陳:高漸離為友情選擇了死亡,用自己的頭顱捍衛(wèi)了"士為知已者死"的至理名言,成為千古奇士;馬本齋的母親選擇獻(xiàn)身,用自己的至情——博大母愛以殉人間大義,為兒子也為后人樹起一座人格豐碑;祝英臺選擇了化蝶,用自己的靈魂升華了梁山伯的愛情,為有情人的天長地久樹立了楷模。

  08 對稱開篇,整齊明快

  在蝶的眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予她生命的甘露在花的眼中,蜂是摯友,因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。(《學(xué)會歷史般的旁觀》)

  文章開頭用一組對稱句子,賦予蝶、蜂、花人的性情,通過生動貼切的擬人手法,形式與內(nèi)容達(dá)到完美的統(tǒng)一。體現(xiàn)了考生高超的語言技巧。

  09 詩詞開篇,凸顯底蘊(yùn)

  "剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭",這是李后主的感悟;"莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦,"這是李清照的感受;"輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地?fù)]手,作別西天的云彩",這是徐志摩的不舍;"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全",這又是蘇東坡的坦蕩……(《美麗的離別》)

  10 抒情議論,氣勢不凡

  其實(shí)寧靜就是那么簡單,一個(gè)淺淺的微笑,一句貼心的話語,一顆能包含一切的心靈,足以使一張緊繃的臉?biāo)沙陂_來,讓笑容在人們臉上輕輕地綻開,那笑容就如徜徉在天邊的云朵,輕輕地點(diǎn)綴著那片蔚藍(lán)的天,清新而自然。

  春光似海,青春如花。青春是美麗的,美麗的青春在于奮斗,在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!

  技巧點(diǎn)撥:這兩段文字發(fā)于心,出于情,運(yùn)用排比、比喻修辭,以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感,并配以適當(dāng)?shù)淖h論,使文章結(jié)尾氣勢不凡,強(qiáng)勁有力。

  11 景物烘托,情景合一

  風(fēng)停了,暴雨也結(jié)束了,太陽重新露出了笑容,兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠(yuǎn)處逐漸隱去,消失在一片晚霞中,兩者混為一體,沒有距離。

  技巧點(diǎn)撥:這段結(jié)尾的特點(diǎn)十分突出,景物烘托的作用也很明顯,小作者通過對雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失,情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。含蓄雋永。余味無窮。

  此刻,一縷陽光從外面射進(jìn)病房,我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。呵,成長的路上,雖然風(fēng)云莫測,但是陽光畢竟很好!我想。

  技巧點(diǎn)撥:這段結(jié)尾突出陽光的作用,將陽光與成長結(jié)合在一起,暗示自己成長道路雖不平坦但充滿陽光,表達(dá)出一種樂觀向上的情緒。既照應(yīng)了主旨,又顯得情韻深厚。

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  七、高分作文結(jié)尾10式

  俗話說:“編筐編簍,全在收口。”文章結(jié)尾十分重要,不能虎頭蛇尾,也不可畫蛇添足。結(jié)尾要言有盡而意無窮,要有余味耐咀嚼,更要讓讀者讀完文章之后久久不能忘懷。

  精妙的結(jié)尾,能使文章整體結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)自然、完整統(tǒng)一,使文章的內(nèi)容和主旨更加深刻、鮮明,能夠增添文章的藝術(shù)魅力,給人如品香茗、如嚼橄欖之感,讓人回味無窮。結(jié)尾有法而無定法,要根據(jù)文章整體的謀篇布局來采用適宜的方法,這樣才能使文章結(jié)尾給人留下美好而深刻的印象

  優(yōu)美的樂章要有好的尾聲,或余音裊裊,或震人心魄。議論文的結(jié)尾能起到歸納全文、照應(yīng)全篇、深化主旨的作用,并可以綜合運(yùn)用議論抒情等手段,使文章意味深長,發(fā)人深省,回味無窮,又稱豹尾。這樣的結(jié)尾,通常有以下幾種:

  01 點(diǎn)睛式

  因此,當(dāng)你正為一件事或一個(gè)問題絞盡腦汁時(shí),不妨將其放遠(yuǎn)了品味,這時(shí)你會驀然發(fā)現(xiàn),距離并不重要,親疏并非是牽絆,絆,放遠(yuǎn)了的事物原來也別有一番天地!

  “金無足赤,人無完人”,誰都不能夸口說自己是完美的,代表亙古不變的真理;但同時(shí),也沒有人一無是處,因此我們要相信自己,也相信別人。在“胸有成竹”時(shí)相信自己,在“迷茫悵然”時(shí)相信別人,讓二者相互配合,相互補(bǔ)充,我們才會擁有精彩的人生。

  書法、繪畫、音樂這些細(xì)微的元素,構(gòu)成了氣勢恢宏的中華五千年的博大文化。這種博大不是我們把細(xì)微的元素一一羅列出來所能涵蓋的,我們需要進(jìn)行文化的苦旅,在一枝一葉中品味文化的精彩,接受中華文化的洗禮和熏陶,使自身在人格上得到充實(shí)、磨煉和升華!

  用簡潔或富有哲理的語句歸納總結(jié),揭示中心,點(diǎn)明意義;或議論收束,突出主旨。這些作文的結(jié)尾都用非常簡潔或者是深含哲理意味的語言來點(diǎn)明題旨,突出文章的中心,增強(qiáng)了論證力度,也增加了論證結(jié)構(gòu)的完整性。

  02 升華式

  如《文武之道,一張一弛》的作者這樣結(jié)尾:

  綜上所述,忙能讓我們感受到生活的充實(shí),但是我們的忙應(yīng)有張有弛,這樣,才能保證生活的質(zhì)量,人人都能忙出效率,忙出成果,從而帶來國家富強(qiáng),人民幸福。(作者將張弛之道的效果,由個(gè)人而延及國家、人民,使文意豐富深化,自然升華了主旨。)

  03 照應(yīng)式

  結(jié)尾照應(yīng)文題,或照應(yīng)開頭,前后呼應(yīng),血脈貫通。照應(yīng)式又可按具體表達(dá)方式分為兩種。

  《勿以好惡論斷之》結(jié)尾——勿以好惡論斷之,也許你會發(fā)現(xiàn),狗尾草也會開出美麗的花!結(jié)尾點(diǎn)題,文題照應(yīng),形成結(jié)構(gòu)上的對稱美,給人以清晰深刻的印象,緊扣題目,點(diǎn)明論點(diǎn),收束有力。

  04 引用式

  用名言、俗語、警句、歌詞和詩文結(jié)尾,收束有力,余音繞梁。

  《不可靠,不可不靠》結(jié)尾——最后,“所有的感情在本性上都是好的,我們應(yīng)避免的只是對它們的濫用和誤用”。笛卡爾也告訴我們在認(rèn)知事物時(shí),應(yīng)謹(jǐn)慎地基于理智,輔以情感,努力使感情的親疏遠(yuǎn)近在認(rèn)知事物的過程中發(fā)揮正面的作用。

  結(jié)尾引用了笛卡爾的名言,既是對前文的歸納總結(jié),又進(jìn)一步論證了論點(diǎn),不僅同開頭緊密照應(yīng),而且還水到渠成地點(diǎn)出了全文的中心論點(diǎn),給人以鮮明、深刻的印象。用名言、警句、俗語等結(jié)尾,不僅是對文章整體上的一種提升,而且使得文章的哲理性加強(qiáng),耐人尋味。

  05 排比式

  這樣的結(jié)尾在內(nèi)容上能照應(yīng)前文,但又不是簡單的重復(fù),而是有深化主旨的作用,更兼語意親切感人,語句富有節(jié)奏韻律,能使閱卷者擊節(jié)稱嘆。

  如:

  忙碌的身影,也已為現(xiàn)代化建設(shè)加瓦添磚;

  忙碌的身影,也曾讓世界為你感動吶喊;

  忙碌的身影,也向關(guān)懷你的人傾訴愛的呼喚!

  作者有意將三個(gè)排比句獨(dú)立成行,強(qiáng)化了結(jié)尾的意圖,給閱卷者留下了深刻的印象。)

  以上三種結(jié)尾形式常;ハ嗉嫒,使結(jié)尾的形式更為豐富。顯然,要寫好結(jié)尾,作者必須有著全文脈絡(luò)的強(qiáng)烈的整體感,有著深化中心、升華主旨的強(qiáng)烈意識,遣詞造句要抒發(fā)飽滿的激情,從而使結(jié)尾蘊(yùn)含震撼力。

  06 設(shè)問式

  設(shè)問結(jié)尾,發(fā)人深思。

  《米盧與孔明》結(jié)尾——為何千年的文化積淀卻讓我們越發(fā)功利與目光短淺?為何我們在現(xiàn)代社會里沐浴著文明,卻在心中滋長著狹隘?米盧與孔明,我們的對待又為何如此不公?我們是否也應(yīng)該重新審視,該怎樣對待忘記與銘記?

  某考生佳作《人生也是一張答卷》結(jié)尾——在人生這張大考卷上,問題看似簡單,答案看似豐富多彩,但真要交出一份滿意的答案,遠(yuǎn)非想象中那么簡單。你會如何作答呢?

  《走不倦的人生》結(jié)尾——繁忙的人生中,快樂不少,痛苦不多。心態(tài)平了,道路自然平。雖然《瀟灑走一回》早已退出了流行歌曲排行榜,但生活中,又何妨瀟灑走一回呢?

  以上佳作都在文章的結(jié)尾采用設(shè)問的方式,不僅引起人們的深思,還會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的感染力,達(dá)到了較好的結(jié)尾效果。

  07 抒情式

  結(jié)尾抒情,能表達(dá)作者的情感,表明觀點(diǎn)、態(tài)度,引起讀者的共鳴,增強(qiáng)文章的感染力。

  《永遠(yuǎn)的蘇武》結(jié)尾——壯哉,那永遠(yuǎn)的蘇武!偉哉,那震撼人心的忘記!奇哉,那驚天動地的銘記!雄哉,那一段忘記與銘記的千載頌歌!啊,我們永遠(yuǎn)的蘇武!

  以“壯哉”“偉哉”“奇哉”“雄哉”表達(dá)對蘇武的敬仰贊美之情,有感染力。

  《平凡成就偉大》結(jié)尾——大地?zé)o語,那青松、鮮花、小草和浪花都在向我們招手,我們應(yīng)時(shí)刻銘記:平凡也可成就偉大。

  《該忘記的與該銘記的》結(jié)尾——讓我們忘記該忘記的,銘記該銘記的吧!這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。

  08 對比式

  對比式結(jié)尾能在鮮明的對比中彰顯文章主題。

  《與永恒拔河》結(jié)尾——在生命的天平上,有人選擇個(gè)人的榮辱得失,但更有人選擇個(gè)性的無礙釋放、國家的繁榮太平、民族的堅(jiān)貞氣節(jié)。而往往是后面這些人,托起了生命的天平,緊握永恒的繩索,在生命與永恒的拔河中,探索永恒的答案。

  09 反復(fù)式

  相同語句反復(fù)出現(xiàn),一唱三嘆,回腸蕩氣。

  《一路同行》結(jié)尾—— 忘記與銘記一路同行,帶來的是生活贈予的閱歷和經(jīng)驗(yàn);忘記與銘記一路同行,帶來的是人生美麗的收獲和付出;忘記與銘記一路同行,這一路我們感到快樂和幸福!

  10 后記式

  結(jié)尾以后記的形式通過形象生動的比喻來傾訴情感,既文采飛揚(yáng),又顯得含蓄而富有哲理。

  如《那魚那鷹那人》后記——

  魚,終究離不開給予它生命之源的水。

  鷹,終究離不開給予它希望之源的天空。

  我,始終逃離不了父母和親人朋友們用愛心編織而成的幸福網(wǎng)……

  結(jié)尾的方法還有很多,如:比喻式結(jié)尾,語言優(yōu)美,意蘊(yùn)雋永含蓄;逆轉(zhuǎn)式結(jié)尾,結(jié)尾突然逆轉(zhuǎn),出人意料之外,又在情理之中……

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  八、萬能作文開頭與結(jié)尾句子摘抄

  1、在我的心目中,媽媽是偉大的。她純潔,善良,和藹可親。但是,有件事卻使我對媽媽產(chǎn)生了不滿,覺得她在與鄰里相處中存在著虛偽。

  2、露茜走了。這個(gè)同齡的美國小孩,帶著我們之間難忘的友誼回美國去了,但是,她那一雙碧藍(lán)色的小眼睛,那滿頭金色的卷發(fā),那胖乎乎的一張小白臉,卻常常浮現(xiàn)我的記憶中。

  3、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

  4、信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

  5、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。

  6、只有啟程,才會到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。

  7、如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

  8、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。

  9、如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。

  10、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。

  11、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

  12、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

  13、快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看,物質(zhì)消費(fèi)越大,欲望越小,快樂就越大,正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限,而欲望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢?

  14、俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。

  15、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。

  16、愛,有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時(shí)候不需要梁;谋瘔,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

  17、微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。

  18、即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀。

  19、生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過程,是一個(gè)"連載",無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機(jī)會,走過去就無法回頭。

  20、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機(jī)會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。

  21、時(shí)光無言,卻在無聲處聽到比較動聽的訴說;歲月無痕,卻總在不經(jīng)意間鐫刻比較美麗的容顏;在花開花落的輪回中,我回望成長的課堂,至今那件事還讓我刻骨銘心。

  22、累了,就休息;心累了,就淡定。長大了,成熟了,這個(gè)社會就看透了。累了,難過了,就蹲下來,給自己一個(gè)擁抱。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有人能同情你,憐憫你。你哭了,眼淚是你自己的;你痛了,沒有人能體會到。那么你只有流著淚去微笑。

  23、一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,你會發(fā)現(xiàn),原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。

  24、人的一生就是一個(gè)儲蓄的過程,在奮斗的時(shí)候儲存了希望;在耕耘的時(shí)候儲存了一粒種子;在旅行的時(shí)候儲存了風(fēng)景;在微笑的時(shí)候儲存了快樂。聰明的人善于儲蓄,在漫長而短暫的人生旅途中,學(xué)會儲蓄每一個(gè)閃光的瞬間,然后用它們釀成一杯美好的回憶,在四季的變幻與交替之間,散發(fā)濃香,珍藏一生!

  25、好好享受生活吧,每個(gè)人都是幸福的。人生山一程,水一程,輕握一份懂得,將牽掛折疊,將幸福盡收,帶著明媚,溫暖前行,只要心是溫潤的,再遙遠(yuǎn)的路也會走的安然,回眸處,愿陽光時(shí)時(shí)明媚,愿生活處處晴好。

  26、春暖花會開!如果你曾經(jīng)歷過冬天,那么你就會有春色!如果你有著信念,那么春天一定會遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會擁有花開滿圓。

  27、選擇自信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動,就是選擇在勢力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。

  28、大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

  29、風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

  30、有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡樂可以綻放成滿圓的鮮花

  31、母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

  32、母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

  33、愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。

  34、愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。

  35、愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房、

  36、熱情是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,激勵我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強(qiáng)大的支柱,無論面臨怎樣的困境,總能催生我們樂觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒有熱情,生命的天空就沒的色彩。

  37、一個(gè)陽光健康,心態(tài)向上的兒子,便是父親眼中“最有風(fēng)采的人”;一個(gè)獨(dú)立聰慧,大方善良的女子,便是男友眼中“最有風(fēng)采的人”;一個(gè)剛強(qiáng)勇敢,無畏犧牲的戰(zhàn)士,便是戰(zhàn)友眼中“最有風(fēng)采的人”。如果要問我,誰是“最有風(fēng)采的人”?答案就是,生活在這個(gè)世界上所有的人。

  38、司馬遷在床邊坐了下來,閉上眼,沉默了好久好久,他的胸口在劇烈地起伏,他的手指在不停地顫抖??東方發(fā)白了,牢外傳來一聲吆喝:“司馬遷,想好了沒有?”“愿受極刑而無慍色!泵鎸λ抉R遷的坦然,我禁不住淚水滑落。

  39、我們的心啊,不知不覺中已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。當(dāng)自然僅僅化成屏幕上的數(shù)字幻影,它便抽離了我們的心,留下的是干涸是機(jī)械是缺少感知自然美的生命。若想真正徜徉于自然之中,唯有將一顆心放逐自然,讓它流轉(zhuǎn)于鄉(xiāng)野田園茂密森林高山溪澗渺遠(yuǎn)天際,心貼接近了自然,自然才會款款而來……

  40、中國儒家學(xué)說中重要的“和諧”思想,要求各方面達(dá)成統(tǒng)一與協(xié)調(diào),在當(dāng)下,人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方法,也無法抵抗科學(xué)發(fā)展的潮流。因此,務(wù)必達(dá)成人科學(xué)和自然的和諧統(tǒng)一,就像時(shí)興的觀星活動,利用高科學(xué)望遠(yuǎn)鏡觀測遙遠(yuǎn)星體的人們,也同時(shí)在夜晚的山上感受涼風(fēng)與蟬鳴,“信可樂也”!

  41、擁抱自然,為了是收獲一份恬淡,感受一份幸福?刺旃庠朴,測陰晴雨雪,也不必在乎難逾目力所及,因?yàn)槟苛λ爸,即為風(fēng)光最美之地。登高遠(yuǎn)眺,一覽眾山小的豪情,即為一種“小確幸”。這種小小的確定的幸福,又哪能是獨(dú)坐家中所能感到的呢?

  42、顧城有詩:“草在結(jié)它的種子/風(fēng)在搖草/我們靜靜地站著/不說話/便十分美好!逼鋵(shí)我們擁抱自然,又何必知道花鳥之名呢?細(xì)聽鳥鳴婉轉(zhuǎn),靜聞花朵香氣,這一切,不就已經(jīng)很美好了嗎?草長鶯飛,云卷云舒,大自然自有其美妙之處,枝葉枯榮,四季更替,大自然自有其生長規(guī)律,只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活何處不美?自然何時(shí)不美?

  43、追求,就是千年不變的至情,百代流傳的綺夢;是沁人心脾,令人留連的田園風(fēng)光;是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國家奮斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非,才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說;有了追求,才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長城;有了追求,才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。

  44、蔚藍(lán)的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。

  45、在生活中,每個(gè)人都會遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當(dāng)時(shí)感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。

  46、現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

  47、信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

  48、第一次見到這本書是在幾年前,那時(shí)候正在上高中,年少輕狂,不識人間愁苦為何物。草草翻過幾頁,也許是青春期的判逆吧,那時(shí)的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而,雖然躲過許多糟粕的煩人苦,也與許多精華失之交臂。再加上這樣一部深沉的作品,自然十分含蓄蘊(yùn)藉,情節(jié)的設(shè)置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂回,抱著這些偏見,失去了深讀的機(jī)會。

  49、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍(lán)天白云之時(shí),它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中,昂首長嘶之時(shí),它也已有了夢想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。

  50、冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!

  51、大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實(shí)的歷程,也就失去了意義。

  52、是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切!

  53、盛夏之夜,我與媽媽一同坐在沙發(fā)上,媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀,指著英國倫敦說:“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺,世界時(shí)間就從這里開始!薄皶r(shí)間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見它的影兒?”我發(fā)問道!皶r(shí)間來無蹤去無影,看不見摸不著,但我們可以感受到時(shí)間的痕跡!眿寢尰卮鹫f。

  54、多深奧多抽象的“時(shí)間”概念啊,以前我對“時(shí)間”的了解甚少,只知道它是由秒分時(shí)日月年組成的,而今我明白了時(shí)間是會留下痕跡的。

  55、我回想著我曾過去的四千多日子里,從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年,從書柜中的《看圖說話》《兒童畫報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書籍,時(shí)間在書柜里留下了我思想成長的足跡。

  56、時(shí)間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過;從你的話語中掠過;從你的眼前溜過;從你的腳邊劃過。就這樣它在你無意中飛走了。在這無意中,你又何曾知道你做了些什么?

  57、時(shí)間如此短暫而又如此公平,不同的人對待它截然不同,有人視時(shí)間為生命,分秒必爭,為人類作出了許多貢獻(xiàn);而有人卻不然,他們碌碌無為虛度光陰,時(shí)間的價(jià)值在他們的身上完全消失了,這樣的人生又有何意義而言呢?時(shí)間就是如此,如果你是一位智者,請珍惜身旁的每分每秒吧!

  58、世界正以驚人的速度發(fā)展著,人們的生活節(jié)奏也越來越快。公路上川流著疾走的人群,書店里擺滿了各式各樣的“精縮本”中外名著……這些都標(biāo)志著一個(gè)全新時(shí)代——“快餐時(shí)代”的到來。

  59、“我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小,作用卻很大很大!边@是多么富有哲理的話呀!以前我總覺得三五分鐘,這么短的時(shí)間,沒有什么可干,其實(shí)錯(cuò)了。我應(yīng)該充分利用它來記單詞看報(bào)紙,處理一些小事。這樣既充分利用了時(shí)間又有收獲,真是一舉兩得。童年的時(shí)間非常寶貴,我們要好好珍惜它,如果讓生命的早晨時(shí)光悄悄溜走,這損失永遠(yuǎn)也無法彌補(bǔ)。

  60、時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無法取得滿分,但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美,接近于滿分呢?

  61、我感慨,因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快:當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí),它便輕悄悄地從字里行間溜走;當(dāng)我正在球場上盡情奔跑時(shí),它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過;當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí),它則邁著更快的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣,來去匆匆。山珍海味無法使它駐足,黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。

  62、“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時(shí)光,匆匆的腳印,帶我飛快地度過了十四年短暫的時(shí)光,盡管未來的路還長,但光陰像那調(diào)皮的孩子,總在你不經(jīng)意的時(shí)候,從你手指縫間溜走,從你的腳底下滑過,那樣殘酷地悄然而去。也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時(shí),它已無聲無息地從你身旁掠過了。

  63、小心翼翼地翻開那破舊的相冊,鉆進(jìn)泛黃的相堆里,我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡,品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我,從四歲時(shí)的一臉無助,到五歲時(shí)的天真浪漫,每一張照片,每一個(gè)表情,都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界;再翻翻十二三歲時(shí)的照片,顯而易見,那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容,剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷無奈。是啊,時(shí)間一去不復(fù)返,那個(gè)成天無所牽掛,悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來?

  64、莫等閑,白了少年頭,空悲切。這是岳飛“滿紅紅”里的一句名言。它告訴了我們,我們要趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光好好學(xué)習(xí),練出“童子功”,為以后的遠(yuǎn)走高飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  65、回想起來,童年是多么令人難忘!小時(shí)候,我的床上堆滿了畫報(bào)玩具,每天玩到很晚才睡覺;爬到高高的鐵桿上面看著小伙伴們羨慕的目光,高興地沖著下面喊“我爬到頂了”;看燈展的時(shí)候趴在爸爸背上玩氣球,一不小心讓氣球飛到了天上就哇哇大哭;買了新書包以后不管什么都往里邊塞,結(jié)果把書包撐壞了;解方程的時(shí)候把“x”放錯(cuò)地方,發(fā)下作業(yè)后的批語是“重改”;遇到難題的時(shí)候絞盡腦汁也想不出來,但是讓父母一指導(dǎo),便迎刃而解,豁然開朗了。這些事情在現(xiàn)在看來,好像就發(fā)生在昨天。我多么想再回到童年那無憂無慮的美好生活中去!可是,時(shí)間不允許,我被時(shí)間的河流沖到了少年時(shí)代。

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