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初中滿分作文

時(shí)間:2024-03-28 19:51:07 嘉璇 摘抄 我要投稿
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初中滿分作文(精選59篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的初中滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中滿分作文(精選59篇)


目錄
【1】初中滿分作文
【2】敘事初中滿分作文
【3】寫景初中滿分作文
【4】寫人初中滿分作文
【5】感恩初中滿分作文


  初中滿分作文 1

  盈盈月光,我舉一杯最清的泉水;落落余暉,我擁一縷最暖的陽(yáng)光;灼灼紅葉,我拾一片最熱的予你;萋萋芳草,我摘一束最燦的回憶;漫漫人生,我答一張最滿意的試卷給明天……

  回首過去,我曾答過無(wú)數(shù)的試卷。比如說,學(xué)習(xí)上的一次次競(jìng)爭(zhēng),生活中的一點(diǎn)一滴的瑣事,都曾讓我為之動(dòng)容,社會(huì)上的每一天我都曾耐心的度過,這些可曾是一次次答卷呢?

  眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。沒錯(cuò),那就是我。午夜的鐘聲一滴一答的在我耳邊環(huán)繞,桌上的書籍一本接著一本,熟睡中的父母不時(shí)鼾聲傳入我耳,而我卻絲毫沒有睡意,心里想著的只有那明天的"挑戰(zhàn)"。從小內(nèi)向的我心中只有緊張與不安,明明還有一個(gè)月,這么著急干什么?從那刻起,我只是漸漸領(lǐng)悟到:只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成就;只有播種,才會(huì)收獲秋日的果實(shí);只有追求,才會(huì)領(lǐng)略成功的滋味!

  青春是美好的,可對(duì)我來(lái)說,注定要在"答卷"中度過。倒數(shù)第五天,還有一周我們就要散伙了,我只想說青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是永不凋的希望和不滅的.向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁兒筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯?稍脒^,我們還能擁有多少的"答卷時(shí)光",不多了,盡管前方有更大的"試卷"等著你,可是已經(jīng)失去了最最美好的時(shí)光。

  今天我來(lái)到了這個(gè)期望已久卻又十分害怕的考場(chǎng)上,揮灑我初中生活最后一次汗水,用心答好最后一次試卷。漸漸的心頭涌上一股泉,直沖我那"心靈的窗戶",我沉寂了,沉寂在這最后一次答卷中。

  歲月靜好,安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的青春的純情與浪漫,不記得曾有多少雨飄在胸前,響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心,爬上我的臉。如今,我?guī)е鴮?duì)明天生活向往的答卷,走在這布滿荊棘的人生路上。只愿:我的明日因你而發(fā)光,發(fā)熱……我的一生,因你而燦爛輝煌!

  初中滿分作文 2

  漫步于歲月的長(zhǎng)河里,多少將帥英雄、文人墨客用自己的行動(dòng)為歷史留下了一份滿意的答卷。

  孤煙·落日·昭君

  歲月黯淡了琉璃繁華,淚光中沉淀了濃濃愁緒。沉寂的彩蝶,幽深的宮廷,你獨(dú)立院中,心亂如麻。去吧,異域的孤寂;可不去,無(wú)辜的將士喋血沙場(chǎng)。是夜,你終于下定決心,踩著滿庭月光,前去拜見漢元帝。玉飾銀釵金步搖,你被風(fēng)光的嫁往西域,但你無(wú)悔。從此塞北的`寒風(fēng),傾聽你對(duì)民族和諧的期盼,大漠的沙見證對(duì)家鄉(xiāng)的思念,你僅僅只是一個(gè)女子,卻在國(guó)家危難之間敢于犧牲自己,讓堂堂西漢和天下男兒愧色!

  任紅塵千年,徒留一座青冢。

  離騷·屈原·汨羅

  靜靜的汨羅,守護(hù)者你的英魂;驶孰x騷,訴說著你的忠貞。你獨(dú)立江邊,淚水漣漣;厥鬃约簹埶榈募覉@,你無(wú)言,亦無(wú)顏。面對(duì)那些奸佞小人,你雖有心報(bào)國(guó),終無(wú)力回歸。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。""長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。"當(dāng)初的那些豪言壯語(yǔ),早已化為滿天殘葉,跟隨著不知名的風(fēng)遠(yuǎn)去了。你縱身一躍,沉酣于江底。然而你的心,與日月爭(zhēng)輝。

  幾千年潮漲潮落,早已卷去了江邊的聲聲嘆息,任紅塵繁華依舊。然而那份答卷,萬(wàn)古長(zhǎng)存。

  剛毅·凜然·岳飛

  誰(shuí)讓你賜了我一雙只看祖國(guó)的眼,賜了一顆只愛祖國(guó)的心。兒時(shí),你苦練十八般武藝,只為報(bào)效祖國(guó)。后來(lái),你披甲上陣,率領(lǐng)岳家軍收復(fù)失地。你那"直搗黃龍,與諸君痛飲耳"的豪言壯語(yǔ),至今仍在我耳邊回響。每到一處,百姓夾道歡迎。"凍死不拆屋,餓死不擄掠",是你堅(jiān)守的道德原則。百姓自發(fā)為你建廟,風(fēng)波亭遇害后,還知道皇帝趙構(gòu)在你的塑像前說"非卿不忠"。

  幾百年花開花落,早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血,任紅塵流逝。然而那份答卷,萬(wàn)古長(zhǎng)青。

  獨(dú)立于這萬(wàn)卷波瀾中,看秦時(shí)明月,漢時(shí)宮門,春秋的馬車,大漠的孤煙,依于眼前……

  那一份份答卷呵,令我心動(dòng)!

  初中滿分作文 3

  當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)將天空洗刷的愈加寥遠(yuǎn)時(shí),落葉在空中打著旋。向大地交出了那飽含深情的答卷;當(dāng)水稻彎下沉甸甸的谷穗,俯視大地時(shí),稻子唱著歌謠,向農(nóng)民交出了那深藏辛勤的答卷;當(dāng)一張白紙被我涂抹上自己的符號(hào)時(shí),帶著淺淺的微笑。我向人生交出了那淺存稚嫩的答卷……

  曾經(jīng)的我,天真的以為人生可以隨心所欲,沒有任何規(guī)劃,不用彩排,因?yàn)槲冶闶侨松枧_(tái)上的主角,沒有限制,我便不用告訴任何人我的軌跡。于是我開始了自己的放蕩不羈;于是,我開始想要擺脫父母的束縛;于是,我開始試圖逃離那索然無(wú)味的平淡生活……當(dāng)人生的第一份答卷向我遞來(lái)時(shí),如同斷了線的風(fēng)箏,我沒了方向,惶恐充斥在空氣里,只能用僅存的奮斗隨便涂抹,在淚眼婆娑中交出了那張慘不忍睹的答卷,而那張答卷上赫然印上了:失敗……

  歲月像流漏一般,在歲月流轉(zhuǎn)中,我開始明白燈火闌珊處總有一扇門等待著我的歸來(lái),頓悟時(shí)間已經(jīng)在父母的額頭上留下烙印,知道父親那指間殘存的煙草味兒的偉大。不知從何時(shí)起,我開始對(duì)每天放在板凳旁的書有了興趣,對(duì)母親送來(lái)的牛奶心存感激,對(duì)老師的諄諄教誨有所感悟,我欣然接受了那再一次向我遞來(lái)的答卷,這次,我滿懷信心,盡我所能,傾我所有,人生的答卷上我有了自己的痕跡,卻不再凌亂,那張答卷上,欣然寫上了:改變……

  當(dāng)樹上的花兒謝了又開,開了又謝,幾個(gè)春去,幾個(gè)冬來(lái),曾經(jīng)放蕩的女孩剪去了她曾經(jīng)視為生命的頭發(fā),穿上了她曾經(jīng)倍感難看的衣服,在人生的舞臺(tái)上找回了當(dāng)初天真可愛的.自己,當(dāng)年零之輪的旋轉(zhuǎn)讓她醒悟時(shí),她告訴自己,人生不能復(fù)制,沒有規(guī)劃,卻要活得精彩,人生的答卷也不能只是涂鴉。從此在萬(wàn)家燈火陷入沉寂時(shí),他在題海中苦戰(zhàn);從此,在周圍彌漫著放棄的氣息時(shí),他定若行者,依然堅(jiān)持……在遞來(lái)的人生答卷上,他揮灑自如,熟練地將答卷填涂,用心畫好每一個(gè)符號(hào),那張答卷上輕輕刻上了成功……

  曾經(jīng)的那個(gè)女孩而在歲月中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),放蕩不在,努力仍存,在櫻花樹下,我許下第一千零一個(gè)愿望,當(dāng)葡萄的枝蔓沐浴在夏日的陽(yáng)光里,愿我能答好所有人生的答卷。

  初中滿分作文 4

  人世間,人間事,事事不一。當(dāng)清晨的陽(yáng)光慷慨地灑向大地,萬(wàn)物笑了,我站在這盛唐的華章之上,穿過歷史的變遷,閱讀著一份份古人提交的答卷……

  不羈、灑脫、寧死不屈是你的原則,即使萬(wàn)分煎熬,你依舊面不改色。文天祥,那是你的本色,你在為誰(shuí)寧死不屈,你在為誰(shuí)信守原則?是君主,是家人,還是百姓呢?也許都是吧。

  我看這答卷,你在用堅(jiān)定的信念寫下感人肺腑的:人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。就這樣,你呈交上了這無(wú)悔的答卷,畫上句號(hào),只為忠心報(bào)國(guó)!

  "簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。"易安,你一生經(jīng)歷了世間多少變遷?竟讓你比這秋季的菊花略顯憔悴,是你喪家失親的愁苦嗎?你一生,載沉載浮,卻為何不知回眸看看年少頑皮自在的你,一句"爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。"展示出了另一個(gè)你。而你卻在晚年如此悲哀,竟無(wú)力回想,只記得:"只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。"最終交上了一份愁緒飛揚(yáng)的答卷。

  步履蹣跚的走出敵營(yíng),回到早已闊別多日的故鄉(xiāng),你滿面熱淚,擁抱著你的`國(guó)都,春風(fēng)微微吹過你的面龐,在提醒著你:"不如歸去",而對(duì)于你來(lái)說,何處是家。

  國(guó)破,山河猶在,而這兒已不是昔日繁盛的國(guó)都了,如今揚(yáng)起的是狼煙。杜甫,你的心在痛,痛的是國(guó)家淪亡,痛的是妻離子散,痛的是百姓流離失所。

  安史之亂,何時(shí)是盡頭,你期盼,你等待,而永無(wú)止境的戰(zhàn)亂讓你不知所措。憂國(guó)憂民是你的魅力,企盼和平是你的夙愿,最終你給答卷上留下了:"白頭搔更短,渾欲不勝簪。"你的愁緒何止三千,讓你無(wú)力挽救,你的答卷如此傷感,想必是你憂國(guó)憂民的無(wú)奈吧。

  看著這一份份歷史的答卷,禁不住的傷感與欽佩,欽佩他們的氣節(jié),欽佩他們的原則。

  給答案畫上句號(hào)意味著結(jié)束,即使"身世浮沉雨打萍"那又如何?只要有氣節(jié),就不怕前方坎坷;即使"物是人非"那又怎樣?只要堅(jiān)守,就不怕萬(wàn)重困難;即使"渾欲不勝簪"那又有什么?只要有原則,就不怕事物變幻,即使是一份答卷,也要堅(jiān)定書寫信念!

  初中滿分作文 5

  一直不清楚,在物質(zhì)想對(duì)豐富的時(shí)代卻越發(fā)覺得生活更加無(wú)意義。我們可以擁有式樣新奇制工精美的風(fēng)箏,卻找不到那種在田野里奔跑著將紙糊得簡(jiǎn)單的風(fēng)鳶送上藍(lán)天時(shí)的興奮激動(dòng);我們嚼著美味佳肴,卻更加懷念那些槐花榆錢;我么可以隨時(shí)隨地和人們聯(lián)絡(luò),卻越來(lái)越孤獨(dú)。

  一路走來(lái),我們到底將幸福遺失了在哪里?莫非我們已將它與物質(zhì)享受交易了?如果真是這樣,那絕對(duì)是不平等的交易。物質(zhì)的價(jià)格可以用金錢來(lái)計(jì)算,而幸福的價(jià)格又以什么來(lái)衡量呢?又有多少人愿意用親情友情與功名利祿交換呢?又有多少人會(huì)為了金錢地位而放棄信念夢(mèng)想呢?況且快樂的心情又豈是金錢能夠帶來(lái)的?

  幸福無(wú)價(jià)。在有些人眼里,它的無(wú)價(jià)是源于它的難得,同生命等重的意義。為此陶淵明能在貧困窘境中依然"采菊東籬下",自在生活;顏回"簞食壺漿",依舊晏然自若;嵇康蒙遭冤獄仍可從容彈奏絕曲《廣陵散》;諸葛亮身心俱疲仍舊對(duì)一切困難甘之如飴。幸福對(duì)他們來(lái)說又有著不同的含義:自由,尊嚴(yán),信念,理想。但幸福有著同等的地位,凌駕于一切應(yīng)景的榮譽(yù),虛誕的名聲以及金錢美貌之上。

  幸福無(wú)價(jià),同樣有人會(huì)將其視為一文不值的敝屐。叛國(guó)投敵的秦檜,三易其主的呂布,茍且偷生的秦二世,醉生夢(mèng)死的夫差。幸福對(duì)他們而言也有不同的含義:地位,金錢,生存。也許他們得到了夢(mèng)寐以求的東西,但他們卻離真實(shí)的幸福越來(lái)越遠(yuǎn)。

  錢鐘書先生在《走在人生邊上》說:"幸福是為何物?名人心中自有數(shù),但我的.幸福就是比無(wú)價(jià)和氏璧更無(wú)價(jià)的東西,比生命重,比生活美。"

  西方猶太教派以為人初來(lái)世間幸福散成碎片,人的一生就是不斷尋找收集幸福的過程。在這過程中,人要放棄許多不能長(zhǎng)久的物質(zhì)以攜帶更多的幸福。也許幸福的大門并不金碧輝煌,而是一扇簡(jiǎn)單甚至有些寒傖的柴門,你會(huì)因此而停下嗎?我的回答是無(wú)論如何,我都不會(huì)停下扣門的手,因?yàn)樯罱虝?huì)我:

  幸福無(wú)價(jià),離享受越近,離幸福越遠(yuǎn)。

  初中滿分作文 6

  山澗的青翠孕育這眼泉水。它吐納著造化的靈秀,豐蘊(yùn)著自己的生命,去則遠(yuǎn)去。它撫摩過山石的棱角,徜徉過古木的盤繞,經(jīng)歷一路神奇,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)踩了懸崖的一角。泉水從未想過回頭,便會(huì)聚起所有的清流,縱身跳下懸崖。一瞬間,山中的委婉在半空中翻騰成波瀾。仿佛所有的昨天就只為此時(shí)驚破山林的震撼年。泉水為自己陶醉了,當(dāng)生命化做了一掛銀瀑,便可以盡情領(lǐng)略陽(yáng)光的快樂。哪怕只是剎那,也足以抵得上在山林蔭蓋下流淌的千萬(wàn)個(gè)日夜。把剎那當(dāng)作永恒的,或許只有那壯懷激烈的瀑布。終于,泉水神魂飄搖的`從瀑布?jí)嬒拢恐匦職w于平靜。于是,山谷中,一汪潭水出現(xiàn)了,沒有山上泉流的纏綿,它平淡;沒有懸崖瀑布的威勢(shì),它無(wú)言。

  這凝碧的一潭,融化了山泉的坎坷,瀑布的驕橫,用記憶中山路的崎嶇,懸崖的陡峻,換來(lái)了幽深山谷中的這片深沉。歲月如織,深潭固守著這片山谷。它用深厚的心胸收容了無(wú)數(shù)滴水的精靈,有用一汪凝碧感動(dòng)了無(wú)數(shù)的生命。久久地,我的思緒顫動(dòng)著,想是被這潭水征服,驚愕的不知如何表達(dá)。腦海中似乎也有一汪水,浩浩渺渺淹沒了我的記憶,把故事擱斷在對(duì)岸,飄忽如煙。潭水歡快掠過山上的風(fēng)光,留戀過空中的燦爛,卻最終陪伴著山谷的平靜。難道我們的生命,不正是潭水的身影?無(wú)論此時(shí)身處何境,切莫迷失生命的歸程。燈光下,多少身影來(lái)去匆匆。舊時(shí)心情舊時(shí)人,擦肩之際,心中已尋不出一絲痕跡。也許這正是生命中的樂曲,莫念此時(shí)歌不成歌,調(diào)不成調(diào),豈知此時(shí)不會(huì)仙樂繚繞。

  銘記潭水的容顏,清醒時(shí)沒一天的跋涉,讓生命擁有自己的山谷,讓自己的山谷不在寂寞,銘記潭水的容顏,注視著這一程的腳步,讓路途指向自己的歸宿,讓自己的歸宿不再孤獨(dú)。潭水依舊平靜,平靜的吸引著生命的聆聽。愿聆聽潭水的生命,含笑告別彷徨的曾經(jīng),走上自己的征程。

  初中滿分作文 7

  夢(mèng)是一片永不止步的云彩,漂泊在那遼闊的遠(yuǎn)方。

  只因心中有夢(mèng),所以從不止步。乘上一艘帆船,從此與夢(mèng)同行,十年風(fēng)雨,十年辛苦過后,我的腳下將不再是人間平凡的土地。血汗累成的梯,一階階將我捧上云霄,沒有一飛沖天,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打,破舊的寒窗里,珍珠光芒乍現(xiàn),驚艷耀眼。

  世俗的眼光容不下珍珠的光芒,赤純的真金不會(huì)被黯啞的黃沙所掩蓋。莘莘學(xué)子的追夢(mèng)之路上不容得自憐自嘆,病樹的前頭終究有萬(wàn)木向陽(yáng),沉舟之側(cè)畔也只能是駛過千帆。

  因此,追夢(mèng),就要以蓄勢(shì)待發(fā)的磅礴氣勢(shì)做到不鳴則已,一鳴就必須驚得天下人!

  一顆火熱的要像熊熊烈火般燃燒的心,一顆博識(shí)天下的睿智的頭顱,定要在暖春、酷暑、爽秋、嚴(yán)冬四位大師的磨練下日日精進(jìn)。永不言棄,堅(jiān)持不懈,是成功的保障。

  “苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”?部赖娜松飞,苦難與堅(jiān)強(qiáng)總會(huì)不離不棄地伴隨著追夢(mèng)人,跋涉過重重的高山,淌過翻涌的河流,一個(gè)愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng),愈來(lái)愈不懂的`放棄的高大堅(jiān)挺的背影,在撥開層層云霧后,終于清晰地展現(xiàn)在眼前——一雙扛下了人生所有苦難的肩膀,是他一生最寶貴的財(cái)富。

  因此,失敗與挫折不是放棄的理由,一個(gè)真正有心的追夢(mèng)人,它們是無(wú)論如何也拉不下他的,堅(jiān)定的步伐,會(huì)無(wú)情的踏下,它們不會(huì)也不能有繼續(xù)留下去的機(jī)會(huì),果斷地抉擇一切,才是一位有著偉人風(fēng)范的成功者。

  血汗凝鑄成了腳下堅(jiān)固的道路,腳步絕不停止,青史之上,我們自信、驕傲地書寫著輝煌而不平凡的傳記。烏云淹沒陰雨,清風(fēng)送走晚霞,抬頭望望血染般的天空,長(zhǎng)河落日之處,迎著絢爛的殘陽(yáng),一位白發(fā)蒼蒼的老者無(wú)言地落下了無(wú)悔的淚珠,浸潤(rùn)了他腳下站立的這方沉默的土地。

  初中滿分作文 8

  在每個(gè)人的生活中,難免會(huì)有一些不順心的事,面對(duì)它們,你是傷心,還是悲觀?無(wú)論如何,你總是要面對(duì)它們。與其傷心一分鐘,不如快樂60秒。給自己一個(gè)微笑,讓自己變堅(jiān)強(qiáng),去坦然面對(duì)它們。

  記得在上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)總是在前十幾名中。可是,在升入初中后的一次期中考試過后,我對(duì)自己徹底失望了。語(yǔ)文不錯(cuò)的我,只考了80多分,這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。是我退步了嗎?是我沒有復(fù)習(xí)好嗎?還是……母親對(duì)我說了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:“孩子,不是你退步了,也不是你沒有復(fù)習(xí)好,可能是由于你升入初中,還不太適應(yīng),心里有壓力,考試時(shí)有些緊張,因此才沒考好。不過,我相信,有了這次考試的失誤,你吸取了經(jīng)驗(yàn),下次一定能考好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那天晚上,我躺在床上,想了很多。事實(shí)是無(wú)法改變的,學(xué)習(xí)中的`緊迫感是有,但如果多次考不好,每次都傷心而不去努力發(fā)奮,那傷心又有什么用呢?為何不去尋找失敗的原因,爭(zhēng)取下次考好,讓自己變得快樂呢?想到這里,我對(duì)自己充滿了信心,要讓自己微笑面對(duì)失敗,無(wú)論在什么時(shí)候。

  微笑,是一種自然的美,是一種給人無(wú)窮力量與信心的源泉。

  給自己一個(gè)微笑,讓自己保持歡樂、愉快的心情;讓自己回過頭來(lái),面對(duì)困難毫不畏懼,用自己的智慧與信心去打敗那所謂的困難。

  朋友們,請(qǐng)記住,給自己一個(gè)微笑,讓心情更加舒暢;給自己一個(gè)微笑,讓心胸更加開闊;給自己一個(gè)微笑,讓生活更加美好;給自己一個(gè)微笑,笑著面對(duì)不幸。相信快樂的日子會(huì)常伴你左右。

  初中滿分作文 9

  在硝煙迷漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)百戰(zhàn)不殆的英雄,最可悲的結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死,而是在空闊無(wú)垠的沙場(chǎng)上,再已聽不到反映對(duì)手叱咤風(fēng)云,挑戰(zhàn)吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音,凡夫俗子又何嘗不該去尋找,去迎接對(duì)手為你帶來(lái)的挑戰(zhàn)?聽一聲狂吼,猶如飲一杯烈酒,讓人鼓起幾分膽識(shí),幾許勇氣;聽一聲沉吟,仿佛是照一潭清泉,正視自己的瑕疵;聽一聲對(duì)手不屈的長(zhǎng)嘯,如同幾響春雷、幾束電擊,讓你心胸震蕩。決然回應(yīng)一聲——“我來(lái)了!”

  用豪氣萬(wàn)丈氣概,與其血戰(zhàn)到底!

  看!沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲,才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底,激蕩而起的萬(wàn)顆珍珠,在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱;沉默的火山正是因?yàn)榈紫聼崃恳淮未蔚奶翎,才有最后一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。

  對(duì)手的聲音在我看來(lái)不應(yīng)是恩恩怨怨的`長(zhǎng)嘆,也非拼個(gè)你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲,一支激昂的進(jìn)行曲,一路催人奮發(fā),一路催人向上;他的聲音是梅花香溢而出的苦寒,是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對(duì)手的聲音,無(wú)須急于用豪言壯語(yǔ)使對(duì)手膽怯,只要懂得聆聽從而欣賞,對(duì)手的言語(yǔ)就不再是逆耳之言,反而是金玉良言,享用一生。

  在對(duì)手的聲音中成長(zhǎng),在對(duì)手的聲音中茁壯,去陶冶那頑強(qiáng)生活的意志,去堅(jiān)定那追求目標(biāo)的決心,定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。

  想想,去追尋對(duì)手的聲音,又何嘗不是在檢驗(yàn)自己能否承受生活的種種壓力?去尋找對(duì)手,又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風(fēng)發(fā)的勃勃生機(jī)?

  初中滿分作文 10

  奶奶家的樓下有個(gè)園子,那兒簡(jiǎn)直是花草蟲魚的世界,它有個(gè)詩(shī)意的名字鐘瑞園。

  我的童年大多是在這里度過的,小時(shí)候,我經(jīng)常纏著奶奶帶我到園子里玩,這里的松樹、梅花、荷葉什么的,我最喜歡啦!

  記得有一次,我看到一枝百合無(wú)精打采的,快要枯萎了一樣,我想:它是不是生病了?拿點(diǎn)藥給它吧!于是我一路小跑回家,到藥盒里亂翻一陣,挑了包感冒藥,倒了杯水,便直奔園子,我學(xué)著大人喝藥那樣,把藥倒進(jìn)杯中,用臟臟的手指攪兩下,然后嘩一聲倒向百合花,就心滿意足了。當(dāng)奶奶驚奇地發(fā)現(xiàn)百合花泡在一灘水中時(shí),我還在一旁胡思亂想呢。

  我還特別愛搞破壞,一會(huì)兒把一朵小花的花瓣拔走了,一會(huì)兒把一顆鵝卵石踢到池子里,一會(huì)兒又推倒了亭子里的石桌。凡是一切搗蛋鬼能想到的'法子,我都能做到。

  園中的枇杷樹是園子主人的心血,它幾乎每年、每月、每天都在長(zhǎng)高,一到秋天,樹上就會(huì)結(jié)滿可愛的小枇杷。以前都是奶奶帶我來(lái)摘枇杷的,一天,我自已偷偷溜出來(lái)采枇杷,進(jìn)了園子,卻忘了是哪棵樹,我走到一棵樹前,樹上長(zhǎng)滿了一種綠色果子,我也不管三七二十一了,費(fèi)了好大力氣才拽下一顆,然后一口吞下,結(jié)果味道又苦又辣,我想,可能是今年的枇杷和往年不一樣吧!于是我把它咽了下去,過了一會(huì),奶奶趕來(lái)了:小家伙,就知道你在這!她看了看滿地的樹葉,這是怎么回事?我把事情一五一十地告訴了奶奶,她大笑起來(lái):傻孩子,這不是枇杷,只是一種野果子,看把你辣的嘴唇通紅!我很認(rèn)真地聽著,奶奶拉著我說:走,我們?nèi)ゲ烧嬲蔫凌耍?/p>

  鐘瑞園是我童年的樂園,它教給我知識(shí),帶給我快樂,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它,更不會(huì)忘記我美好的童年!

  初中滿分作文 11

  “當(dāng)你放慢腳步時(shí),你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn),身邊的一切依然美好!倍吇仨懫鹄蠣敔?shù)脑挕?/p>

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我抱著許多資料,為第一次月考而準(zhǔn)備,因?yàn)槲液ε螺斀o別人,所以我抱著書一路小跑回家。我心里默念著:快點(diǎn)回家,不然會(huì)輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來(lái)。耳邊的聲音,身旁的事物不斷飛快地后退,“我只要過了河上的這座橋,就到家了!”我心想。眼前的老爺爺、衣著樸素,手柱著拐杖,一步一步慢條斯理地走,我焦急不已,只好壯著膽子向老爺爺說:

  “老爺爺,您能快點(diǎn)嗎?”

  老爺爺轉(zhuǎn)過身來(lái)望著我,露出慈祥的笑容說:“孩子,你看,橋下的是什么?”我瞟了一眼便沒禮貌地說:“河!”老爺爺搖了搖頭,說:“你再想想,試著閉上眼睛去感受!蔽也荒蜔┑亻]上雙眼,“你聽到什么了?”嘩啦啦地河水,仿佛是一曲樂曲,似乎可以感受到魚兒在河里歡樂地游戲著……我張開雙眼,剛才那種焦慮的感覺被河水洗滌了,忽然想停下腳步,欣賞一下身邊的美景,感受一下大自然的美麗。河邊的花開得燦爛,河邊的婦女們?cè)诖蛩匆路,?duì)岸有一群群白羊在悠閑地吃草……啊!我每天必經(jīng)過這里,原來(lái)這座橋的風(fēng)景如此可愛,為什么我從未知道過呢?

  “放慢腳步,身邊一切的景物是否都不一樣呢?你們常為了工作,學(xué)習(xí)而加快腳步,忽略身邊的`美好,眼前的榮譽(yù)和名利占據(jù)了人們的心,學(xué)會(huì)放慢腳步,感受生活吧!”老爺爺?shù)脑捯馕渡铋L(zhǎng),卻一直回蕩我的耳邊。

  夕陽(yáng)西下,一切罩上金黃色。放慢了腳步,卻有著不一樣的生活,不一樣的感受。

  初中滿分作文 12

  人世間最寶貴的財(cái)富是什么?也許有人會(huì)說是萬(wàn)貫家財(cái);也許有人會(huì)說是聰明智慧;但我現(xiàn)在可以發(fā)自內(nèi)心的告訴你,它不是金銀珠寶,也不是天資聰敏,而它就是我們的生命!

  “人最寶貴的是生命,生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說只有一次!边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾的名言,更是我觀看了電視上那一幅幅可怕的車禍畫面仍然不時(shí)地閃爍在我的眼前。變形了的各種車輛;受傷后躺在地上的身軀;滿地狼藉的碎片和鮮血!我仿佛又聽到了那緊急的剎車聲、驟起的撞擊聲、刺耳的救護(hù)車?guó)Q叫聲……有時(shí)是花甲的老人,有時(shí)是壯年的成人,也有時(shí)是花季的少年,他們本該可以好好的享受生活,本該可以和家人其樂融融,本該可以自由的成長(zhǎng)?删褪悄遣恍⌒牡囊粍x那,讓他們肢體傷殘、精神痛苦、甚至失去生命!

  生命是珍貴的,也是公平的,你對(duì)它負(fù)責(zé),它就可以給你幸福。很多的交通事故是違反交通法規(guī)釀成的慘劇。只要我們?nèi)巳硕紘?yán)格遵守交通規(guī)則,很多的交通悲劇是可以避免的。只要我們有一顆對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)的心,我們是可以遠(yuǎn)離交通傷害的。在我國(guó)一年中,有幾十萬(wàn)的中小學(xué)生因意外事故而死亡,多么觸目驚心的數(shù)字!這一切都是因?yàn)槭韬龃笠,缺少安全第一的意識(shí),缺少交通安全的知識(shí),只為爭(zhēng)取幾秒鐘的時(shí)間而失去了寶貴的生命。生命是那么寶貴,我們豈能草率對(duì)待呢?

  在父母的.眼里,我們是掌上明珠;在老師的眼里,我們是翱翔的雛鷹;在社會(huì)的眼里,我們是未來(lái)的棟梁。同學(xué)們,珍愛自己的生命吧!用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證自己的生命安全吧!“小心駛得萬(wàn)年船。”我們要時(shí)刻提醒自己——在匆忙回家的途中,在快樂玩耍的時(shí)候,千萬(wàn)別忘了“安全”二字!因?yàn)樯攀俏覀冏畲蟮呢?cái)富!

  初中滿分作文 13

  真正的好奇心需要觀察!耙换ㄒ皇澜,一葉一乾坤”,世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察,即使最尋常的事物也會(huì)化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時(shí)代,先人們仰望星空,探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘,品云淡云聚的風(fēng)采;到現(xiàn)在,我們通過望遠(yuǎn)鏡與另一個(gè)星球招手,通過顯微鏡感知微觀宇宙?梢哉f,沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具,好奇心也會(huì)閉上心房上的窗,落滿灰塵。

  真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無(wú)限舞臺(tái),那么,“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言,“思維成就人的偉大,我們的'一切尊嚴(yán)都在于思考——即使你只不過是強(qiáng)大自然下的葦草!比绻麤]有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考,那么無(wú)論多少個(gè)蘋果掉下來(lái),恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn);無(wú)論人類是多么費(fèi)盡心思地觀察與學(xué)習(xí),也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步。

  真正的好奇心不是“獵奇”,它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦,去踐踏真理。它的存在,需要觀察的雙眼來(lái)定位,需要思者的頭腦來(lái)彰顯其價(jià)值。

  有了這樣的好奇心,困難得以排解,就會(huì)得以進(jìn)步,人類得以更好的生存并維護(hù)自己的尊嚴(yán)……

  《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無(wú)限宇宙之王!币苍S,正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。

  更何況,因?yàn)橛辛撕闷娴男模覀兊氖澜邕h(yuǎn)比果殼廣闊得多。

  初中滿分作文 14

  2050年到了!歡迎到我的母!獤|勝區(qū)第五小學(xué)來(lái)參觀。今天我將給大家介紹我校的電腦教室。請(qǐng)看,那兒有一間間實(shí)驗(yàn)性的電腦教室,每一間的教室里都安裝了二十多臺(tái)電腦,這里的一切都由電腦指揮。

  教室門外有一個(gè)隱形的攝像頭,在攝像頭中有一個(gè)芯片,那里有我們班58人的頭像和語(yǔ)、數(shù)、英等各科老師的`頭像。你只要一到教室門口,攝像頭就把你的樣子錄下來(lái),如果在芯片里沒有你的頭像,就會(huì)發(fā)出輕微的電流,阻止你的進(jìn)入,不過,對(duì)身體沒有傷害,除非經(jīng)過我們和老師的允許才得入內(nèi)。進(jìn)行這一過程只需3秒鐘。

  進(jìn)入教室,輕松悅耳的樂曲會(huì)立即播放。我們的課桌和書包里空空如也,也許你會(huì)問:“上學(xué)什么也不用?不需要學(xué)習(xí)用品嗎?”這時(shí),我會(huì)自豪的回答你:“在我們的課桌上,都貼著精美的小貼紙,它們可不是普通的小貼紙,而是一個(gè)‘秘密按鈕’,按下按鈕,它會(huì)變成紅色,你只要對(duì)著紅色小貼紙說你需要的東西,它就會(huì)把你說的東西便到桌子上來(lái)。其實(shí),這也是一個(gè)由電腦操縱的小小‘集裝箱’,我們的學(xué)習(xí)工具應(yīng)有盡有,都在‘集裝箱’里面哩!辈⑶,所有的電腦都設(shè)在暗處!由統(tǒng)一的按鈕控制。

  我們的電腦教室還有很多功能,今天先向你介紹到這兒。2050年,我在電腦教室門口等著您!

  初中滿分作文 15

  這天早上,我背著書包跑到車站等車,因?yàn)槭嵌欤夜鴼,想暖暖手,天很暗,樹上都結(jié)了霜,一會(huì)看看手表,一會(huì)把手伸進(jìn)荷包,哈著白氣,心想:今天真可憐,樹上都結(jié)了霜,我起的本來(lái)就不是很早,車上怎么還不來(lái)呀,再不來(lái),我可就遲到的!

  過了一會(huì)兒,車終于來(lái)了,我擠上前去,終于上了車,我看了看表,太好了!還有半個(gè)小時(shí)。我找到了一個(gè)位子,坐了下來(lái),車開的有些快,突然,“吱”的.一聲,公交車在一個(gè)緊急剎車后停住了,我的頭差一點(diǎn)撞上了前面的椅子,我慌張的四處望著,以為出了什么事,呼,虛驚一場(chǎng),原來(lái)是一輛婚車橫穿了過來(lái)。

  “煩死了,我還要去開會(huì)呢!”

  “快開車!我要上班遲到了!”

  “我上學(xué)要遲到了!”

  “開車!快開車!”

  “什么破婚車,擋著路,想要被撞死呀!”。

  聽到乘客們的破口大罵聲,司機(jī)終于忍不住了,他眉頭緊鎖,站了起來(lái),大聲地對(duì)我們說:“你們別吵了,別人結(jié)婚是一件幸福的事,所以要開得慢,錄下來(lái),換成你們還不是會(huì)開得慢,換成誰(shuí)都會(huì)這樣,只要我們心里放寬一點(diǎn),多為別人想,這樣,他們幸福了,我們也會(huì)因幫助了人而幸福的!

  好一位幸;鹁娴膫鞑フ撸靡晃恍腋5乃緳C(jī)!我心里不禁贊嘆道。原來(lái)做一個(gè)為幸福讓路的人是多么簡(jiǎn)單,做一個(gè)幸福的人是多么簡(jiǎn)單啊!

  為幸福讓路,收獲幸福。

  初中滿分作文 16

  寶劍的鋒芒只有經(jīng)過不懈的磨煉才能展示,水滴無(wú)數(shù)次的沖刷也可以擊穿堅(jiān)硬的石板。在一望無(wú)際的生活道路上,只有與恒心相伴,才可以到達(dá)終點(diǎn)。

  “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!蹦顣@樣,生活也該這樣。與恒心相伴,才可以做好自己,展示我們的光芒。

  雙目失明,沒辦法聆聽的海倫·凱勒不也靠著我們的努力,過好我們的生活嗎?盡管她要付出數(shù)倍甚至數(shù)十倍的努力,但她依然過著我們的生活。學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)講無(wú)比困難,就連水這種常人一看便知的東西也要自己努力探索,但這又怎么樣?日復(fù)1日年復(fù)一年的積累,讓她學(xué)富五車,才高八斗,在字習(xí)中充實(shí)自己,在常識(shí)海洋中豐富自己。

  堅(jiān)持不懈,讓自己成長(zhǎng),做好自己,讓自己可以在有限的生命中做好無(wú)限的事,讓自己不虛度光陰,碌碌無(wú)為。

  選定了方向還不夠,只有懷揣每時(shí)每刻的堅(jiān)持,才能讓自己達(dá)成夢(mèng)想。

  十萬(wàn)次的嘗試才有了愛迪生創(chuàng)造電燈的結(jié)果。當(dāng)愛迪生看到電燈時(shí),他就被深深吸引住了。但光線刺眼,耗電量大的缺點(diǎn),讓愛迪生不由下定決心:“我要?jiǎng)?chuàng)造一種柔和的'點(diǎn)燈!”他不知曉,改進(jìn)的過程竟這樣困難,從炭條到白金到鉻。1600多種材料在他手上經(jīng)過,但他不放棄,用一次次的實(shí)驗(yàn)做基層,終于,他用炭竹做燈絲,將電燈的光明送入千家萬(wàn)戶中。

  堅(jiān)持不懈,才能叫你達(dá)成目的,戰(zhàn)勝困難。

  生活的道路上沒掌聲,也沒捷徑。只有堅(jiān)持不懈的拼搏,戰(zhàn)勝挫折,才能到達(dá)終點(diǎn)!

  初中滿分作文 17

  我們一直有一雙隱形的翅膀,帶我們追逐夢(mèng)想。

  ——題記

  年華似水姍姍走過,帶著幾分稚氣,幾分沉重。回首過去,有太多太多的夢(mèng)想,“我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中”“我的夢(mèng)想是在中考中取得好成績(jī)”……但那只是的夢(mèng)想。

  如果你,沒有出眾的才華,沒有優(yōu)異的成績(jī),平凡的命運(yùn)決定了平凡你;沒有激動(dòng)人心的作為,沒有驚濤駭浪的拼搏,你總是愛逃避自己,你總是愛放棄自己,躲在城市的'角落里,藏在浮華的背后,隱藏真實(shí)的自己,悲傷的哭泣,那么,請(qǐng)你望向天空,看著沉落的夕陽(yáng)和暗淡的新月,指向紅色與藍(lán)天天際的交接處,一條紫色的紐帶在天際飄舞,那便是夢(mèng)想的足跡。

  即將開學(xué),也許我們?cè)?jīng)在追求夢(mèng)想的道路上,迷茫過,失落過,絕望過,失敗過,但是在追夢(mèng)的路上拒絕放棄,允許跌倒!展望未來(lái),依舊有太多的夢(mèng)想需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。

  看望歷史,有多少人為了自己追求而拼搏努力。梵高追求自我,卻最終走向了薩都的草坪,用槍聲宣告了自己生命的結(jié)束;屈原追求愛國(guó),卻最終投身于汨羅江,化作楚國(guó)的一縷冤魂?v然他們失敗了,可仰不愧于天,俯不怍于地,那失敗的悲哀不也是一種美麗的夢(mèng)想嗎?

  花開不是為了花落,而是為了開的更加燦爛奪目。青春要有激情,年輕要有夢(mèng)想,帶著你的狂熱,你的渴望,莫嘆前路迷茫,將心燈燃起,在黑暗中找到方向,努力將自己綻放的更加鮮艷,耀眼,朝自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

  人生的旅途沒有終點(diǎn),夢(mèng)想,一直在路上……

  初中滿分作文 18

  玫瑰擁有鮮艷的色彩,能過讓人們感到無(wú)比的愉悅,能發(fā)出沁人心脾的香味,讓我們覺得心曠神怡。

  玫瑰的色彩和氣味都使我感到很舒服,那玫瑰的味道是怎樣的呢?是甜的?香的`還是清爽的?我在欣賞玫瑰花的美麗時(shí),突然想到玫瑰花是什么味道:“香的?甜的?美味的……”想著想著,就情不自禁的摘了幾片還帶著香味的年輕的玫瑰瓣,由于我從沒有嘗過它所以這一次還是沒有膽量去嘗,從玫瑰園出來(lái)后,我直接走向回家的路,在回家的路上我遇到一個(gè)賣菊花的夫人,她看起來(lái)很年老,我在她那里買了一些干菊花后就回到了家中。一到家里,我就迫不急待的把玫瑰和菊花放入杯子中泡了一杯茶,剛剛添了水就聞到一股玫瑰加菊花的特別的香味,我喝了一口,只覺得香味從口中擴(kuò)散到全身,感覺非常的舒服,我小心翼翼的夾起一片玫瑰花瓣放入中,“。【谷皇强嗟。”這么美麗的花朵的味道怎么會(huì)是苦的?我又嚼了一下,沒錯(cuò),就是苦的!我品味著玫瑰的苦味不禁想起我們的人生何嘗不是這樣呢?當(dāng)你在心情煩悶時(shí)聞到玫瑰的香氣,難道你只覺得她只是玫瑰?難道你又不聯(lián)想到玫瑰那種不屈不撓,默默付出的精神,不就象征著今天我們中國(guó)的模范們?難道你不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到當(dāng)今社會(huì)上默默付出的人不就像玫瑰一樣?那些人默默地付出而又默默的消失不就像玫瑰一樣?把美麗獻(xiàn)給別人,把痛苦留給自己么?我贊美玫瑰那種默默付出不求回報(bào)的精神,我贊美當(dāng)今社會(huì)為人民服務(wù)不求回報(bào)的人!

  初中滿分作文 19

  走在碧洲公園的小路上,我腦海里忍不住浮現(xiàn)出之前那些坐摩天輪的人發(fā)出的一聲聲慘叫,這聲音如一陣劍雨把我硬裝出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)穿得千瘡百孔。我小心翼翼的捅了捅身旁的李紫茜:“算了吧!”“不行”她們異口同聲卻又無(wú)比堅(jiān)定。

  就這樣,我在她們的“威脅”下膽戰(zhàn)心驚地坐上了摩天輪。哎,今天不但是楊詠微的生日。就連玩摩天輪都是我們幾個(gè)死黨提前商量好的!暗葧(huì)兒速度一定要放慢一點(diǎn)。”我念念叨叨地叮囑了工作人員好幾遍。

  “叮”開始了,在一根軌道上,我死死地抓住劉欣瑜的手,緊張地縮成一個(gè)團(tuán),像一只溫順的貓一般,上下的幅度越來(lái)越大,像蕩秋千一般。漸漸地我就像一只鳥,懸掛在半空“唰”地一聲緊貼地面來(lái)了個(gè)完美的'俯沖。旁邊一位姐姐正在大叫:“某某”你這個(gè)騙子,笨蛋……”這一刻,我猛地清醒了許多,玩摩天輪時(shí)驚叫,大多是想找個(gè)理由宣泄感情吧!真正的緊張感會(huì)讓你丟掉一切。就像現(xiàn)在的我,緊閉雙眼,腦袋里一片空白。

  旋轉(zhuǎn)的速度越發(fā)得緩慢,我渾渾噩噩地從地上撿起包,身體這才慢慢地有了知覺。整個(gè)人就像去地府走了一圈,和閻王喝了杯茶,又活過來(lái)。瞧瞧旁邊的死黨,她們一個(gè)個(gè)滿面春風(fēng),然后添油加醋地向我描述著我剛剛的窘樣。

  我沒有像往常一樣同她們鬧,因?yàn)閯偛抛ブ鴦⑿黎r(shí),我忽然意識(shí)到身邊有一個(gè)人伴隨你,是多么地美好,她可以給你力量,給你勇氣……

  坐了一次摩天輪,我好像又長(zhǎng)大了……

  初中滿分作文 20

  人的一生中,有的東西是不能丟掉的,但有些東西是必須丟掉的`。丟,有時(shí)會(huì)使人心疼,令人惋惜;丟,有時(shí)會(huì)讓人暢快,促人前行。丟,可能是失去,也可能是獲得……

  我也有想丟掉的東西——缺點(diǎn)。

  有三個(gè)缺點(diǎn)是我特別想丟掉的,這三個(gè)缺點(diǎn)就像我的“仇人”一樣,處處阻礙著我的生活、學(xué)習(xí),所以我決定通過自己的努力把這些“仇人”丟掉。

  這第一個(gè)丟掉的缺點(diǎn)就是專注力差,我以前做事情,不是特別專注,在家里寫作業(yè)時(shí),別人一旦不時(shí)時(shí)刻刻守著我的時(shí)候,我就會(huì)東張西望,一會(huì)兒拿支筆在桌上擺出個(gè)“天”或“大”等等的字,一會(huì)兒再拿出橡皮在橡皮上畫個(gè)小兔、小人……然后再把它們毀掉,所以,我的作業(yè)要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成。

  媽媽發(fā)現(xiàn)了,以后把我送到了作業(yè)班,在老師的指導(dǎo)下,我寫作業(yè)的速度逐漸提高了,回到家寫時(shí),我就把寫字臺(tái)當(dāng)成學(xué)校的課桌,開始嚴(yán)格要求自己寫作業(yè)時(shí)集中注意力,成績(jī)也提高了,這個(gè)缺點(diǎn)就被我丟掉了。

  我要丟掉的第二件事就是馬虎,在寫作業(yè)時(shí)總會(huì)犯一些小馬虎,這個(gè)毛病讓我一直十分苦惱經(jīng)過反思之后,我發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)時(shí)常常心不在焉,還不夠認(rèn)真,反思完畢,我開始每一次寫作業(yè)都格外認(rèn)真,然后再檢查一遍,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于把這個(gè)毛病丟掉了。

  最后這個(gè)我想丟掉的東西就是丟三落四,有一次我們?nèi)ザ顮I(yíng),在第二天時(shí)發(fā)現(xiàn)泳帽忘記帶了,害得老師自掏腰包給我買了一個(gè)。從那時(shí)開始,我就下定決心要丟掉它,經(jīng)過我的一番努力,這個(gè)毛病也被我丟掉了。

  慶幸我丟掉了缺點(diǎn),只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并丟掉缺點(diǎn),我才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)成長(zhǎng)。

  初中滿分作文 21

  夕陽(yáng)隱去,深淺不一的橘紅色,在云間徘徊。寒鴉,立在枝頭。我,立在街頭……

  我,是街頭的孤燈,不會(huì)照明,銹跡斑斑,傷痕累累,門可羅雀。

  黃昏的街頭,我俯視著行人。余暉下,他們都緊裹著大衣,行色匆匆。由于,前方有一個(gè)溫暖的家在等著他們。所有人都在前進(jìn),而我,卻只能孤獨(dú)地佇立在原地。

  身為路燈,卻不可以帶給人間光明,我深感愧疚。漆黑的四周,好像藏著無(wú)盡的嘲諷和不屑,使我艱于呼吸,心在不停地往下落,什么都看不見。

  這個(gè)時(shí)候,天空下起了細(xì)細(xì)的冬雨。唉,原來(lái)上帝也在為我掉淚。寒雨綿綿,落在我身上,也落在我心里。

  黎明到來(lái),這已不是我的期望。我的期望,早已被冰封,藏到了心的最深處。

  清晨,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪,夾著寒風(fēng),把我從睡夢(mèng)中喚醒。沒暖和的大衣,沒驅(qū)寒的爐火,沒貼心的問候,我,一無(wú)所有。

  中午,太陽(yáng)在這小街的上空露出了臉,這條常年陰冷的街道,在今天,被特別溫暖的陽(yáng)光包裹著,可是我厭惡陽(yáng)光,心里有大堆說不出來(lái)的原因。

  忽然,幾個(gè)扛著梯子、提著工具箱的電工,在我身旁停了下來(lái)。非?,他們擦亮了我的雙眼,突如其來(lái)的關(guān)懷,使我受寵若驚。路上的.行人也紛紛駐足,仰看著我,燦爛的笑容在他們臉上綻放開來(lái),就像此時(shí)冬天的陽(yáng)光。這一刻,我的心中有東西在剝落,在融化。

  夜幕第三即將來(lái)臨,我的心被一陣熾熱的電流融化。接著,絢麗的光芒從四周升起,我賞析著被自己照亮的這方土地。哦,我從來(lái)沒想過會(huì)有這一天。從此,華麗的城市便有了我的一份光明,盡管,是那樣微不足道。

  我依舊佇立在街頭,靜靜地,可我并不感到孤獨(dú)。此刻,這一角的燈,和我內(nèi)心的燈,都熠熠生輝,讓這寒冷的冬夜,溫暖如春……

  初中滿分作文 22

  佛說,一花一世界,一葉一菩提。

  我們從細(xì)微之處看到整個(gè)世界。我循著佛的路,尋找著某個(gè)細(xì)微點(diǎn),來(lái)打開我的世界。

  以我的方式,從你美麗的流域。我們不能只圈畫著自己的生活,我們還要涉足他人的生活,不同的人不同的獨(dú)特體驗(yàn);我們不能只生活在清晰的現(xiàn)在,我們還應(yīng)該去遙望遠(yuǎn)古和未來(lái),讓思想站在時(shí)間的高端;我們不能只擁有現(xiàn)實(shí)的.生活,還應(yīng)該給心靈以詩(shī)意的浸潤(rùn),讓它在幻妙的天空翱翔……

  這些,我可以通過閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)。不過是白紙黑字而已,千年底蘊(yùn),竟賦予了它一種斑斕的美麗,如此神奇,我只有在頂禮膜拜中走近。

  一直感謝語(yǔ)文,讓我有勇氣做我自己,又讓我的生命,不單單局限于自己。

  那樣真切地喜歡著、愛著,卻不時(shí)地,在本該沉醉的課堂上提心吊膽。

  語(yǔ)文課上,總有這樣幾個(gè)時(shí)刻:教室里一片寂靜,幾只手高高地舉著,有的同學(xué)平靜地注視著老師,而我則深深地埋下頭,躲開老師的目光;或,教室里一片喧嘩,一伙人在一起呼喊著一個(gè)名字——很“不巧”,又是我的名字,而我則一臉驚恐地看著語(yǔ)文老師,急急地?cái)[手……

  這總是發(fā)生在老師找人感情朗讀的時(shí)候。

  “用感情朗讀課文”,這似乎是很簡(jiǎn)單的事情啊。聽上去,只要你不是冷血心智不缺,都應(yīng)該能做得很好?晌遥律狭怂。

  誰(shuí)那慷慨激昂的斗志,我只能用平淡的語(yǔ)氣讀出,誰(shuí)那細(xì)膩纏綿的愁思,聽我讀來(lái),卻是索然無(wú)味。怪的是,居然還有許多可惡的家伙,在老師找人讀書的時(shí)候,整齊地叫著我的名字。然后在我讀完后放肆地大笑著,哄笑著,嘲笑著。

  或許只是為了看一向很強(qiáng)勢(shì)的我尷尬吧……

  初中滿分作文 23

  我們未來(lái)的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號(hào),我們把人民小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué),如果你也想去看看我們未來(lái)的學(xué)校的話,那就趕快來(lái)吧!

  我們未來(lái)的學(xué)校大門前有一個(gè)輸入密碼的臺(tái),旁邊還有一個(gè)見證器,即使你輸入的密碼正確,如果見證器能見證你不是我們學(xué)校的,如果不是,那就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰,我們趕快進(jìn)去吧!哇!機(jī)器人也當(dāng)上了光榮的大隊(duì)干部了,我們未來(lái)的學(xué)校的門是鐵做的,還有電,只要你把機(jī)關(guān)改成10000,那就是在90000千米遠(yuǎn)的人也會(huì)被觸死的,我們學(xué)校的大門還有自動(dòng)開關(guān)門的功能呢?只要你戴上開關(guān)卡,你說開門它就開門,你說關(guān)門它就關(guān)門。

  我們未來(lái)的學(xué)校在中心還有一個(gè)大大的`游泳池,炎熱的夏天,同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽,它是旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕,你按一下他就會(huì)變成一個(gè)大大的操場(chǎng),同學(xué)們可以在這兒舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我們未來(lái)的學(xué)校的左邊還有一個(gè)大大的展標(biāo)欄,上面掛著許多同學(xué)們的作品,旁邊還有個(gè)繪畫欄,可以把自己想畫的東西都畫下來(lái),還可以刪掉呢!旁邊還有臺(tái)練字機(jī),可以提高同學(xué)們的寫字水平。

  我們未來(lái)的學(xué)校的右邊還有高科技食堂,如果你想吃什么就告訴這臺(tái)機(jī)器,你想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前,這樣既可以吃到美食,也不用請(qǐng)高薪的廚師,這不是一舉兩得嗎?趕快走進(jìn)教學(xué)樓看一看吧!哇!同學(xué)們的座位上還有一臺(tái)高科技電腦,而且不是一般的電腦,這臺(tái)電腦沒有鍵盤,也沒有鼠標(biāo),而是觸屏的,電腦旁邊還有一臺(tái)無(wú)線電話,這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話了。

  徐昶,徐昶快起來(lái),太陽(yáng)都曬到屁股了,哦!是媽媽在叫我起床,原來(lái)這是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)。

  初中滿分作文 24

  大家總說:“不管做啥事都需要持之以恒,不可以夠半途而廢!边@句話時(shí)?M繞在我的耳邊,讓我不斷地成長(zhǎng)。但從前的我,卻與這句話相反。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,剛睡醒的'我眼前朦朦朧朧,忍不住一連打了十幾個(gè)哈欠。清醒過后,我便開始愉快地做作業(yè)。三十分鐘,六十分鐘,九十分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了,我的作業(yè)終于做完了,總算卸下了這千斤重的包袱。

  我快活極了,又是看電視,又是玩手機(jī),好不快樂。但愁云立即過來(lái)湊熱鬧,待會(huì)兒還要上舞蹈課啊。

  說到舞蹈課,我的心就從天堂掉到了地獄,整個(gè)人都不好了,由于對(duì)于我來(lái)講,上舞蹈課是件再痛苦不過的事了。這個(gè)時(shí)候,我的心中冒出兩種聲音:“彥琪,要不就別去了,反正你也不喜歡,跟母親說一聲不就好了!薄安豢赡,如何能如此半途而廢呢?”……

  我心中亂亂的,不知做何選擇。去呢,自己不喜歡;不去呢,又怕被母親罵。經(jīng)過一番掙扎后,“不去”獲勝了,我扭扭捏捏地走到母親面前,說道:”母親,今天我不想去上舞蹈課了!薄安荒,選擇了就需要持之以恒,堅(jiān)持一下就過去了!

  是呀!選擇了就需要持之以恒。我有點(diǎn)改變主意了,屋外寒風(fēng)呼嘯,樹葉沙沙作響,它們好像也在勸我改變主意,再加上母親瘋狂催促,我不能不跟著母親去上課。

  回家之后,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)今天的舞蹈課并不苦,只是我的心理用途在作祟罷了。母親說得對(duì),再堅(jiān)持一下就過去了,越過這道坎,可能就離成功更近一步了。

  現(xiàn)在,無(wú)論遇見啥事,我都會(huì)持之以恒。鋼琴?gòu)南敕艞壍綀?jiān)持下來(lái),演講從不熱愛到目前過五關(guān)斬六將……不管做啥事,都需要持之以恒,不可以夠半途而廢。這句話仍無(wú)時(shí)無(wú)刻鞭策著我,讓我日漸了解持之以恒的真諦。

  初中滿分作文 25

  每天,這趟城鄉(xiāng)之間的公交車便成了錢先生筆下的“沙丁魚罐頭”,我們從校門口上車,就“近水樓臺(tái)先得月”,最差的也能在后排搶到一個(gè)座位,免遭顛簸之苦,還能觀察車內(nèi)百態(tài)。

  坐在我前面的是一位帶小孩的婦女,不厭其煩地回答孩子一個(gè)又一個(gè)天真的問題;過道里站著兩位時(shí)髦的青年,一位戴著耳機(jī)隨著節(jié)奏晃動(dòng),不時(shí)向周圍掃描;另一位則神情專注地玩著手機(jī)游戲;過道前面站著幾位打工返鄉(xiāng)的男子,一上車就彼此問候,熱火朝天地討論著今年的收入;其余的就是和我—樣的中學(xué)生,不僅人數(shù)眾多,而且聲音最大,此起彼伏地高談闊論,儼然自己就是車?yán)锏闹髟住?/p>

  車行至凹凸不平的鄉(xiāng)間公路,顛簸起來(lái),乘客們隨著車身前俯后仰、左搖右擺,吵鬧聲也戛然而止。突然,戴耳機(jī)的青年在同伴的掩護(hù)下,迅速將手伸向一位民工的褲兜……打工者的同行都看見了,但一個(gè)個(gè)若無(wú)其事地將頭扭向窗外;車廂內(nèi)的不少學(xué)生也看見了,個(gè)個(gè)卻張皇失措;平時(shí)一個(gè)個(gè)熱血沸騰、見義勇為的男子漢頓時(shí)成了“小綿羊”;司機(jī)呢,也自然不愿得罪這些人,默不作聲地將后視鏡壓下去……一時(shí),車廂里忽然靜得出奇。

  我的心“撲通撲通”猛跳不止,要不要提醒那位民工一聲?見義勇為是我們每個(gè)人的責(zé)任!可是,我的耳邊又響起媽媽的.叮囑:“不關(guān)自己的事千萬(wàn)不要多嘴!否則,會(huì)引火燒身!”老師也反復(fù)告誡我們,要保護(hù)自己,萬(wàn)一他們找我報(bào)復(fù)……

  “喜羊羊,懶羊羊……”坐在我前面的小孩幾聲極不協(xié)調(diào)的歌聲猛然打破車內(nèi)的寂靜。戴耳機(jī)的青年一驚,“撲通”一聲,錢掉在地上,戴耳機(jī)的青年臉紅一陣白一陣,卻把目光轉(zhuǎn)向車外,眾人哄堂大笑,我的臉也一陣紅一陣白。老師說,見義勇為也可以講究方法,我怎么沒有想到呢!

  初中滿分作文 26

  又是一個(gè)新起點(diǎn)曾經(jīng)有人這樣說過:“不要因?yàn)橐患碌慕K止而感到悲傷,因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn),它將為你開拓一個(gè)更廣闊的世界!苯裉欤覀兏鎰e了小學(xué)的快樂生活,在南開,踏上了新的追夢(mèng)旅途……

  每一個(gè)新的起點(diǎn),都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里,我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn):第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里,我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn),以此來(lái)豐富自己的人生:第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的或喜或憂,或酸或甜,但都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!

  每一個(gè)新的起點(diǎn)上,都會(huì)有新的挑戰(zhàn),升小學(xué)里,我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面,隨著生活變得多姿多彩,我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)也越多:成績(jī)只是一方面,更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難,正是這些挑戰(zhàn),使得我們?cè)诟鱾(gè)方面取得了成功或失敗,但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng),更快地走向成熟!

  每一個(gè)新的起點(diǎn)上,都有新的感悟:生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣,都是青春的滋味,值得我們回味終生。

  “人生永沒有終點(diǎn)!敝挥械鹊侥泐康哪且豢,才能說你走完了人生路,在此之前,新的`第一次始終有,新的挑戰(zhàn)依然在,新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切,都要你自己去創(chuàng)造,你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶,需要你細(xì)細(xì)去品味,一個(gè)新字概括了它的全部,不同的時(shí)候能品出不同的味道,唯有這樣,才能算得上是一背好茶,是一個(gè)完美的人生。

  初中滿分作文 27

  9年師恩大于一切,是否成有讓你難以忘記的老師呢?

  一位男老師大步流星地走進(jìn)教室登上講臺(tái),他大約三十來(lái)歲,白凈的膚色,圓臉上有一個(gè)精致的鼻子,一雙炯炯有神的眼睛罩在兩片玻璃后面,一張能說會(huì)道的大嘴巴總是妙語(yǔ)連珠的。我覺得這位老師身材高大魁梧,風(fēng)度也十分儒雅,不知道數(shù)學(xué)課上得怎么樣?只見這位數(shù)學(xué)老師用洪亮的聲音做著自我介紹:我姓卜,就是占卜的卜,也是胡蘿卜的卜,大家可以叫我卜老師。啊?我最愛吃胡蘿卜了。不知那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)插科打諢地接了一句,引起大家一片哄笑聲,面對(duì)著笑得前仰后合的學(xué)生,臺(tái)上的卜老師臉漲得通紅,但他沒有訓(xùn)斥那位同學(xué),只是憨厚地笑了笑。他給大家留的印象還是比較謙和的,后來(lái)隨著時(shí)間的'推移,大家都慢慢地喜歡上了他。有一次,我的作業(yè)沒寫完,于是當(dāng)天就沒交,卜老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:林坤。∧銋⒓雍铣(duì)是好事,但是你首先要把學(xué)習(xí)放在第一位,把作業(yè)做好才行,不要本末倒置啊!從那以后,我就再也沒有忽略過數(shù)學(xué)作業(yè)。卜老師不僅數(shù)學(xué)教的好,而且還屬于多才多藝的類型。在組織的夏令營(yíng)中,我們有幸聽到了他那渾厚而不失清亮的歌聲,很有些蔣大為的演唱風(fēng)格,那次他唱的是革命歌曲《閃閃的紅星》,看著他聲情并茂的演唱表情,大家都感覺他很有歌唱家的派頭。于是都被他的歌聲打動(dòng)了,紛紛聽得入了迷,后來(lái)又使勁鼓掌,結(jié)果把巴掌都拍得又紅又痛的。令人遺憾的是等到我們升入五年級(jí)時(shí),卜老師卻被調(diào)走了,至今我還記得他圓圓的臉,一個(gè)精致的鼻子,一張能說會(huì)道的大嘴巴在唱歌時(shí)的動(dòng)人表情。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,讓我記憶最深的老師。

  初中滿分作文 28

  這真是個(gè)壞天氣,天空灰蒙蒙的,天氣特別悶熱,花草樹木都耷拉著腦袋,顯得垂頭喪氣,毫無(wú)生機(jī)。天上沒有一只鳥,也許都已經(jīng)在巢里了吧,云朵層層堆積著,似乎要壓下來(lái),看到這些,我便知道要下雨了,于是背著書包迅速往家跑。

  總算跑到家了,我一邊喘氣,一邊打開書包翻找拿鑰匙,伸手摸了摸書包,咦?怎么沒有?我把書包每個(gè)口袋都拉開來(lái)仔細(xì)翻找,鑰匙卻依舊毫無(wú)蹤跡,最后我把書包整個(gè)倒著提溜起來(lái),把書包里的所有東西都倒了出來(lái),卻連鑰匙的半點(diǎn)影子都沒有看到,準(zhǔn)是落家里了。

  我嘆了口氣,無(wú)奈地望著門,手機(jī)也沒有帶,沒法向媽媽說明這件事,只能在這兒干等了。這可不行,我還有作業(yè)沒寫完。我急得像熱鍋上的螞蟻,不斷撓著頭,跺著腳團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腦子里一片空白,“到底該怎么辦呀?”我唉呀地叫著,10分鐘過去了,15分鐘過去了,20分鐘過去了。事情依舊沒解決,也不見任何一個(gè)人回來(lái)。我的心里如同裝著一只兔子,“砰砰”直跳。我已經(jīng)浪費(fèi)了20分鐘,可不能再浪費(fèi)時(shí)間了。雖然急得要死,但我的理智告訴我著急解決不了任何事,于是我坐在了一旁的樓梯上,漸漸冷靜下來(lái),繼而沉著地轉(zhuǎn)動(dòng)著我的.腦袋。

  忽然,一個(gè)想法從我腦中浮現(xiàn):小區(qū)里還住著我的同學(xué),我可以去同學(xué)家寫作業(yè),再向他借電話打給媽媽,讓她來(lái)接我。我頂著雨來(lái)到同學(xué)家,與他講述了原因,他便讓我進(jìn)屋寫作業(yè),我用他的手機(jī)打了電話,媽媽表?yè)P(yáng)我很機(jī)智并說下班回來(lái)接我。晚上,我寫完了作業(yè),不舍地與同學(xué)告別,和媽媽一起回家了。

  這真是與眾不同的一天,這真是一段難忘的經(jīng)歷,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理:著急解決不了問題,一定要保持沉著冷靜。

  初中滿分作文 29

  國(guó)慶假期,我們?cè)诼方?jīng)寧海服務(wù)區(qū)時(shí)買了一架遙控飛機(jī)。今天,我和老爸進(jìn)行了試飛。

  一開始,我們打算去東湖體育場(chǎng)試飛?赡莾旱墓芾韱T說場(chǎng)內(nèi)有田徑隊(duì)員在訓(xùn)練,死活不讓我們進(jìn)。我們只好去了媽媽學(xué)校。難道找場(chǎng)地的失敗,預(yù)示著今天的試飛也要失敗嗎?

  老媽學(xué)校的操場(chǎng)非常安靜。操場(chǎng)周圍有許多樹木,都郁郁蔥蔥的,好看得很。我欣喜地看著這空無(wú)一人的操場(chǎng),想來(lái)個(gè)地面式起飛。我一下把油門推到頂,飛機(jī)立刻咆哮著向前沖去。這時(shí),我多么希望有一股上升氣流啊。可是,飛機(jī)依然沒有一絲要起飛的跡象。飛機(jī)已經(jīng)在地面上跑了30多米,再一兩秒,就要駛離塑膠地,駛進(jìn)前面凹凸不平的.地磚路了,再往前,就是一面水泥墻了。我急忙把油門拉回底部,把方向向右打死,可一切都太晚了,高速前進(jìn)的飛機(jī)雖然沒了動(dòng)力,但是慣性讓他一頭撞在了墻上。我一邊跑過去撿一邊嘟嚷:“這不科學(xué),飛機(jī)在跑道上行駛距離已經(jīng)是說明書上的3倍了,為什么還飛不起來(lái)呢?”第一次嘗試宣告失敗。

  第二次,我倆改變了方案,決定用手拋式起飛。我努力回憶說明書里的內(nèi)容,讓老爸把機(jī)頭迎著風(fēng),然后,我把油門迅速推到頂,再讓老爸拋出去?赡苁菕伒慕嵌炔粚(duì),飛機(jī)迎著風(fēng)飛了四五米,就從空中掉了下來(lái)。第二次嘗試又失敗了。

  第三次還是采用手拋式,飛機(jī)一出手就迅速右拐了,老爸看著不對(duì),就讓我把飛機(jī)降了下來(lái)。一檢查,原來(lái),螺旋槳在第二次摔斷了。哎,只能回家換了。第三次嘗試也失敗了。

  三次試飛都失敗了。這只能怪我們技術(shù)差,還得多多練習(xí)!

  初中滿分作文 30

  “糖人……”

  他是這街頭的第一嗓,經(jīng)典的第一嗓。

  那略帶滄桑的嗓音,如秋風(fēng)濾過籬笆,似犁鏵翻弄田壟。

  這成為孩子們歡樂的沸點(diǎn),這聲音,讓久久封存的歲月又再次鮮活起來(lái)。孩子們像蝶兒似的從自家門戶飛了出來(lái),循聲跑去。那略帶冷意的街頭,頓時(shí)蒙上一層暖意,孩子們?nèi)玢y鈴般的歡笑聲從街角向四周彌散開來(lái)。

  街頭那棵老槐樹下,早已圍滿了人,我也不例外。

  在人海之中,就如一葉失控的小舟。但是,面對(duì)美食的誘惑,誰(shuí)又不怦然心動(dòng)?我東蹭西挪,終于占得有利地形。

  我的眼睛早已不受控制,直勾勾的`盯著,嘴里吞咽著口水,寸步不離。“我要一串糖人!崩先藚s說:“等等吧,讓小孩子先買!”我心中雖有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不情愿,但也只能眼巴巴地看著小孩子們一個(gè)個(gè)拿著糖人,都滿足的離開了……

  人流隨著日影的西斜而漸漸散去。

  終于輪到我了,老人對(duì)我說:“小姑娘,你要什么?”我突然回過神來(lái),說道:“請(qǐng)給我做個(gè)花木蘭!”便看著老人制作糖人。

  這真是一場(chǎng)精彩的表演,只見他用小勺在熬糖的鍋里攪拌幾下,待糖融化變得通體透亮。他拿起一根竹簽在糖漿上輕輕一點(diǎn),然后快速拿出,兩只手這兒弄一下,那兒捏一下的,不一會(huì)兒軟軟的糖稀在他手中薄如蟬翼。很快,一個(gè)花木蘭便豁然出現(xiàn)在我的眼前。

  木蘭幽香,直追我心。我接過糖人并沒有立即品嘗,而是看了良久,欣賞這久違的記憶。也許這美味并不是我渴求的,而是傳統(tǒng)的魅力感染著我。

  “糖人……”吆喝聲漸漸遠(yuǎn)去……

  那古樸的聲音,卻一直回蕩在我的耳邊,縈回不散,因?yàn),?jīng)典本就濃醇得難以化開、消散。

  初中滿分作文 31

  飄雪之晨,我倚窗而坐,柔荑托顎,靜觀雪景。雪零星落下,如窗花飄零,而天公并不作美,接之遂化無(wú);似美人,伊著一襲素衣,裊娜身姿舞,款款而至;如無(wú)香之梨花,但雪因無(wú)香,平添了幾分素凈,安寧,淡雅,清新,似不食人間煙火的仙娥。

  至院,見雪灑滿地,即止。不忍心踏之,如此美好之物,怎能忍心踐踏或蹂躪?靜靜立著,雪也不間斷地落著,雪與我,似是已化進(jìn)這冬季里了。雪伴我,無(wú)孤獨(dú)之感,倒是添了些許歡愉。悄悄地,我們誰(shuí)也不言,生怕壞了這靜。我們認(rèn)為,只須這樣久久凝視,足矣。

  梅開之夜,我悄然走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),剛跨了門檻,便聞見梅香裊裊,梅香淡然入鼻,濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞,我跟著香氣走進(jìn),原是梅花,雖望不見她,卻能想象出她一人于叢中獨(dú)芳自開的情境,那種不懼,不畏,不怕的深情,只淡然一笑而過。她的婀娜多姿的身影湮沒在黑夜里。

  正這樣想著,疾步跑去開了燈,梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的`美,動(dòng)人,讓人從心底里覺得她是極美的。

  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!毖┡c梅,天公之佳作。墻隅之處,梅獨(dú)開,雪伴她,黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀,久久方才入鼻,卻濃濃久不散去。再轉(zhuǎn)眸望雪,潔白無(wú)瑕,至純至真,若有玉與其同色,那必然是玉中極品。

  雪與梅,互相伴之,相得益彰;雪配梅,無(wú)約定,卻如已約定一般,每每冬季,一同出現(xiàn),同為冬之佳品,皆于叢中笑;雪同梅,不離不棄,即使淡然消無(wú),也定會(huì)在下一個(gè)冬季同時(shí)翩然而至,永遠(yuǎn)不棄。

  初中滿分作文 32

  激動(dòng)人心的那一刻,終于到來(lái)了。讓許多學(xué)生期待很久的實(shí)踐活動(dòng)終于到來(lái)了。4月12日,我們興高采烈地來(lái)到了橫崗圓山——深圳市青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,開始了為期兩天的校外時(shí)間活動(dòng)。

  第一天,教官首先讓我們穿上清一色的迷彩服,并帶領(lǐng)我們轉(zhuǎn)了一圈,參觀軍營(yíng)。我看到幾條醒目的標(biāo)語(yǔ)“沐浴陽(yáng)光、快樂成長(zhǎng)、接受磨礪、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)”。這也是我們的口號(hào)。然后,張老師帶著女同學(xué)安排到女生宿舍,男教官就安排男同學(xué)的床位。安排一完畢,我們就整隊(duì)集合。

  開始體能訓(xùn)練了,教官說在這里所有的生活情況都是課程。來(lái)到這里,穿上軍服就是一名軍人,做什么事情都要用認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去完成。教官教大家標(biāo)準(zhǔn)的稍息,立正,半邊向左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn),注目禮,敬禮等等。雖然我們以前在學(xué)校學(xué)過,但要求不一樣,似乎這一切都是從零開始。烈日下,我們?cè)诮坦俚腵示范及指導(dǎo)下,我們用心地聽著,操練著,我們的動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范了。我也體會(huì)到軍人的威嚴(yán)與艱辛。

  最讓人深刻感動(dòng)的是第二天上午的“軍事領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感訓(xùn)練”。作為集體中的一員就要有為團(tuán)隊(duì)付出和犧牲的精神。在這訓(xùn)練中,領(lǐng)導(dǎo)為我們承擔(dān)了責(zé)任并付出了汗水;同學(xué)們都流下了懺悔與感動(dòng)的淚水。在這感動(dòng)的時(shí)刻,我想到了父母,老師,他們?yōu)槲覀兂袚?dān)了太多的責(zé)任,付出了艱辛的勞動(dòng);我想到了軍人,他們?yōu)閲?guó)家,為人民承擔(dān)了重大的責(zé)任,甚至付出了生命。兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了,但園山之行留給我的記憶太深刻了。我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)為父母,為社會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任。

  初中滿分作文 33

  春節(jié),是農(nóng)歷的歲首,也是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。古代過“年”不是臘月二十九或三十日,而是在“臘日”,既后來(lái)的“臘八”。南北朝以后,把“臘”祭移至歲末。到了民國(guó)時(shí),改用陽(yáng)歷,才把陰歷年叫“春節(jié)”,因?yàn)榇汗?jié)一般都在“立春”前后。

  春節(jié)是我國(guó)盛大、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。俗稱“過年”。按照我國(guó)農(nóng)楞,正月實(shí)一古稱無(wú)日、元辰、元、元旦等,俗稱年初一,還有上日、正朝、三、三朝、三始、三元等別稱,意即正月初一是年、月、日三者的開始。

  春節(jié),顧名思義就是開始。開始來(lái)了,萬(wàn)象更新,愚意著新一輪的播種收獲時(shí)節(jié)又要到來(lái)。人們沒有什么理由不來(lái)歡歡樂樂的迎接這個(gè)節(jié)日。于是,節(jié)日來(lái)臨之前就早早的在門簾上貼上紅紙黃字的新年寄語(yǔ),期待著節(jié)日的來(lái)臨。

  春節(jié)的另一個(gè)名稱叫過年!澳辍笔鞘裁茨?是一種給人們帶來(lái)災(zāi)難的'想象中的怪物!澳辍币粊(lái)。樹木凋謝,百草不生,但“年”一“過”卻恰恰相反,會(huì)萬(wàn)物生長(zhǎng),鮮花遍地,生機(jī)勃勃!澳辍比绾尾拍苓^去呢?需用鞭炮轟,用紅紙照,于是有了燃鞭炮,貼春聯(lián)的習(xí)俗。

  春節(jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日,這一點(diǎn)和西方的圣誕節(jié)很相似,離家的孩子這是要不遠(yuǎn)千里回到父母家里,真正過年的前一夜叫“除夕”,又叫“團(tuán)圓夜”、“團(tuán)年”。傳統(tǒng)的慶祝則以除夕一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié),喜慶氣氛要持續(xù)一個(gè)月。正月初一前有祭灶、祭祖、掃除污穢,三十日要貼門神、對(duì)聯(lián)、掛旗、吃餃、放鞭炮,除夕“守發(fā)”等儀式,正月初一晚輩要向長(zhǎng)輩拜年,然后至親友家賀年,親友等一次見面時(shí),說些“恭賀新喜”、“恭喜發(fā)財(cái)”、“恭喜”、“過年好”等話,互相祝賀。

  春節(jié)是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。

  初中滿分作文 34

  一個(gè)人在一生中總要做出許多答卷:生活中的答卷,事業(yè)上的答卷……但更多的是心靈上的答卷。

  心靈,本應(yīng)是一塊純潔和沒有雜質(zhì)的“凈土”,哪怕是纖塵的污染也是不容許的,稍一失控,就會(huì)受到利欲和物欲的侵蝕。記得兒時(shí)有一次上街逛商店,趁著人多,我偷偷抓了一把糖果,回家后受到了母親的嚴(yán)厲批評(píng)。糖果雖然是甜的,心里卻是苦澀的。

  三國(guó)時(shí)劉備曾這樣教導(dǎo)劉禪:“勿以勿小而為之,勿以善小而不為。”可現(xiàn)實(shí)生活中,因?yàn)橐荒钪睿芏嗳俗龀龅膮s是這樣的答卷——看到不義之舉,視而不見;面對(duì)物欲誘惑,欣然接受;拾到他人物品,坦然占為己有——凡此種種,不一而足。

  《紅樓夢(mèng)》中有一句詩(shī)這樣寫道:“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污陷渠溝!比粽婺茏龅竭@樣,那心靈的答卷無(wú)疑是最優(yōu)秀的,縱觀歷史前人一份份圓滿的答案,深深地震撼著我們的心靈:屈原被逐,深感“眾人皆醉惟我獨(dú)醒,舉世皆濁惟我獨(dú)清”

  陶淵明厭惡官場(chǎng)黑暗,棄官歸隱,“不為無(wú)斗米折腰”;范仲淹遭貶,仍然“不以物喜,不以已悲”……他們憂國(guó)憂民,志向高潔。他們不于世俗同流合污,不被外物所役使。浩然正氣充塞天地,朗朗胸襟彰顯天下,他們讓今人汗顏!

  在全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心建設(shè)小康社會(huì)的'今天,申時(shí)度勢(shì),我們必須在加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí),要毫不放松精神文明的建設(shè)。在利欲和物欲各種誘惑面前,明辨是非,心底無(wú)私,境界開闊,這樣,我們就能“出淤泥而不染,清漣而不妖”,就能成為一個(gè)純潔的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人!

  讓我們共同努力,人人爭(zhēng)取做出圓滿的心靈答卷!

  初中滿分作文 35

  似水流年,現(xiàn)在的我已不再是坐在地上玩過家家的小朋友;現(xiàn)在的我已不再是大聲朗讀"床前明月光"的小學(xué)生;現(xiàn)在的我,告別童年,邁向青春;現(xiàn)在的我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬,來(lái)到了日照港中學(xué),走進(jìn)了初中生活。

  踏入初中的校門,給我的第一個(gè)感覺就是新鮮,綠樹如蔭的花園,熙熙攘攘的食堂,設(shè)施齊全的實(shí)驗(yàn)室,窗明幾凈的音樂教室,都讓我流連忘返。這些地方與小學(xué)有著很大差異,讓我感到無(wú)比新鮮、有趣。第二個(gè)感覺是緊張,當(dāng)二十多本書全部被我的.書包吃進(jìn)了肚子里的時(shí)候,一種緊張感油然而生。歷史、生物、地理、道德與法治等等,這么多書可是小學(xué)從來(lái)沒有過的。第三個(gè)感覺就是擔(dān)心了,老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲;作業(yè)會(huì)不會(huì)很多;我會(huì)不會(huì)睡不醒;軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)很累;會(huì)不會(huì)沒有認(rèn)識(shí)的人,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),這一切擔(dān)心都是多余的,因?yàn)槔蠋熓悄敲吹暮吞@可親,同學(xué)們也都那么的友善,我還碰到了我幼兒園和小學(xué)的好朋友,這真的讓我小小的興奮了一下。

  全新的課堂讓我著迷,風(fēng)格迥異的老師,每天給我們帶來(lái)豐富多彩的知識(shí)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師,走在時(shí)尚前沿的英語(yǔ)老師,呆萌可愛的歷史老師,沉迷于地理無(wú)法自拔的老卜校長(zhǎng)等。聽說,別的班還有一位有趣的老師,她的課堂總是充滿了笑聲,她一會(huì)兒咬著手指頭上課,一會(huì)兒又鉆到桌子底下讀單詞。她在干什么呢,原來(lái)是在模仿上課不聽講的同學(xué)。這樣看來(lái),初中老師的花樣簡(jiǎn)直是太多了,輕易的就贏得了我的心,讓我對(duì)接下來(lái)的初中學(xué)習(xí)充滿了期待。

  告別童年,邁向青春,我要一步一個(gè)腳印,走出一片屬于自己的完美人生!

  初中滿分作文 36

  人生是手牽手登上了不會(huì)回頭的火車。總有一天我們都老了,不會(huì)遺憾就OK了。題記

  夏日傍晚涼爽的午后,我在家里整理一些照片。

  裝照片的相冊(cè)很厚重,由于一直被扔在角落里,上面已經(jīng)積了厚厚的一層灰。我拿著抹布把它們擦掉,卻被嗆得咳嗽起來(lái)。

  我小心的把它抱上床,一打開,回憶的氣息瞬間在狹小的空間里蔓延開來(lái),氤氳不散。

  照片一張張?jiān)谘矍皠澾^,我卻感覺像電影中的慢鏡頭。那些照片里的人好像都會(huì)說話一般,微笑著,微笑著,見證了我這初中三年所經(jīng)歷的,純真的'友情。

  “這張照片是我們的合影……剛剛上初中……還是那么悠閑,現(xiàn)在可都忙死嘍……”這張照片,記錄著我們的相識(shí)的照片,在我眼中已經(jīng)有了色彩。

  “這是我們初二結(jié)束時(shí)照的照片……唉……轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)上初三了……”淚水慢慢的從我的眼里滑落,而我已全然分不清,那究竟是怎樣的眼淚。

  我看見我們一起出去玩時(shí)照的照片,我們每一個(gè)人的臉上都笑意滿滿。

  朋友們,我很幸福,比世界上任何一個(gè)人都幸福。我有那么多值得回憶的往事,這樣以后你們不在的時(shí)候,可以天天拿出來(lái)看……就像是你們都陪在我身邊一樣……

  雖然不知道我們以后要去哪里,要離開多遠(yuǎn),但這種心情,變得越來(lái)越明亮。

  最近的一張照片,是我們站在青翠的草地上,一片陽(yáng)光從身后照過來(lái),大家都笑著沖鏡頭揮手。那笑容沒有陰霾沒有憂傷,有的僅僅是單純的幸福和溫暖。

  舊事畢竟是已經(jīng)過去的了,留給我們的似乎只有那綿長(zhǎng)的記憶。

  臉上拂過一陣風(fēng),它跟我說一個(gè)新的故事要開始了。

  有一個(gè)美麗的世界,它在遠(yuǎn)方等我……

  初中滿分作文 37

  阿姨從國(guó)外帶來(lái)了一根鋼筆,我很喜歡,就是因?yàn)樘矚g,所以還鬧出事來(lái)呢?

  當(dāng)時(shí)我還小,剛上小學(xué)2年紀(jì),收到阿姨送我的品牌鋼筆,非常喜歡它,于是,我就把它帶到學(xué)校里去了。下課時(shí),我把它高高舉起,可見這鋼筆閃閃發(fā)光,金亮金亮的,可漂亮了,同學(xué)們見了就稱贊:“真棒,從哪里買的,我也想要!甭犃诉@話,我心里比吃了蜜還甜,從此以后,我更加珍惜而喜愛這根筆了。

  每次放學(xué)寫作業(yè)都用這根筆了。

  這次,老師要聽寫單詞了,看到聽寫條時(shí),“要不把那根鋼筆拿出來(lái)寫吧,亮一亮相!笨蓜傄淮蜷_鉛筆袋,什么!鋼筆竟然沒有了,不會(huì)是丟了吧?!于是我左找右找,急得像熱鍋上的螞蟻似的,這可怎么辦!那可是從國(guó)外拿來(lái)的,很貴的。就當(dāng)我要放棄的時(shí)候,角落里,閃著一束光,一看,跟我的鋼筆一模一樣。我立即下座位,直接報(bào)告老師“老師,他偷我筆,就是他!手上拿這是我的筆!崩蠋熯^去問他怎么回事,還沒等他說完,我跑過去,“就是他偷的!”說罷,便搶了過來(lái),他淚流滿面,我非常的生氣,誰(shuí)讓他偷我的筆呢。回到家,打開家門,媽媽就來(lái)了:“瞧你,真夠粗心大意的,看看,是不是有東西丟了?”“是!我說:“你阿姨剛給你買的鋼筆丟了,掉在寫作業(yè)的`桌縫里了,今天打掃衛(wèi)生才發(fā)現(xiàn)的!蹦俏沂稚系氖鞘裁,難道弄錯(cuò)了,完了完了,冤枉別人了,于是我立即去他家,還給了它的筆,他反而沒有生氣,只是說了一句沒關(guān)系,我連忙道謝。

  不要太沖動(dòng),沖動(dòng)是魔鬼,細(xì)心觀察才是重中之重,每當(dāng)我要沖動(dòng)時(shí),那根筆就在我眼前。

  初中滿分作文 38

  每一個(gè)爸爸媽媽都深愛著我們的小孩,每一位姥爺姥姥更是溺愛著孫兒。這本是人之常情,但有些時(shí)候,家長(zhǎng)溺愛過度,卻忘了怎么樣才是真的的愛。

  一幅漫畫《保護(hù)傘》正好反應(yīng)了這種現(xiàn)象。圖中,幾把大傘同時(shí)擋在一盆小苗上。傘擋陽(yáng)光,怕曬著小苗,怕吹疼了小苗;傘還擋著雨,怕淋壞了小苗。那幾把傘正代表著爸爸媽媽,姥爺姥姥和爺爺奶奶,而小苗,就是每一個(gè)家庭中的子女。

  目前,每一位家長(zhǎng)都十分疼愛小孩,生怕小孩受到一點(diǎn)傷害,轉(zhuǎn)而由“愛”上升到了“過分嬌縱”的地步,過度對(duì)小孩關(guān)懷,難免使小孩,以自我為中心,唯我獨(dú)尊。小孩終究會(huì)長(zhǎng)大成人,走進(jìn)社會(huì)去工作,那時(shí),爸爸媽媽能護(hù)著他們嗎?

  正如大家班有一個(gè)同學(xué),他們家十分富有,而且他的爸爸媽媽啥事都聽他的,放縱著他,啥事都圍著他轉(zhuǎn),所以,他就像是個(gè)小皇帝,驕橫得不可以。在班上,所有人都需要巴結(jié)著他,奉承著他,只須有事稍不順?biāo),他就要破口大罵,動(dòng)輒大哭不止。但大家班的同學(xué),也都是被捧在手心里長(zhǎng)大的,哪兒受得了這種氣?于是拉幫結(jié)派的諷刺他、孤立他。

  這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽對(duì)他那無(wú)條件的'愛,是在為他怎么樣?

  家長(zhǎng)對(duì)大家的愛和看重,大家也十分欣喜,但過度保護(hù)大家,會(huì)使大家永遠(yuǎn)像一個(gè)孩子,在家長(zhǎng)的庇護(hù)下沒辦法獨(dú)立生活和成長(zhǎng)?墒,只須是人就會(huì)長(zhǎng)大,去社會(huì)上廝殺,勢(shì)必會(huì)成家,面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí),社會(huì)就容不能大家再驕橫跋扈了吧。

  所以家長(zhǎng)們,放開你們的手,讓大家可以自主,一個(gè)人的生活,就像天空中的雄鷹,他們需要掌握展翅飛翔。

  初中滿分作文 39

  “嘩,嘩,嘩……”天空下起了傾盆大雨,這讓我非常擔(dān)心,由于我沒帶傘。

  看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都撐著傘迅速回家了,而我只能眼巴巴地看著同學(xué)們離開的背影,每當(dāng)走了一個(gè)同學(xué),我就十分后悔,為何早上不聽母親的話帶傘過來(lái)呢!

  今天的作業(yè)十分多,我打算先在學(xué)校里寫一點(diǎn),邊寫作業(yè)邊等母親來(lái)接我。我剛想從書包里拿出作業(yè)來(lái),只見一個(gè)熟知的聲音從我耳邊響過,“你沒帶雨傘嗎?”我抬頭一看,居然是她——夏晨。

  夏晨是我的死對(duì)頭,大家常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵,她很小氣,也愛斤斤計(jì)較。除去跟我過不去,同學(xué)們都不如何喜歡她,由于,班級(jí)里發(fā)生一點(diǎn)小事,她立刻跑去向老師打報(bào)告。

  我不理她,只管自己寫作業(yè)。

  過了好一會(huì)兒,她又說:“沒帶傘的話就和我撐吧!”這句話把我嚇住了,我以為她早就離開了,沒想到,她一直默默地等我。我心里有點(diǎn)感動(dòng),放下作業(yè),和她在同一把傘下行走。她一直把傘往我這移,雨水卻滴在了她的肩膀上,她一直把我安全地送回了家,我請(qǐng)她進(jìn)我家玩,可她只不過說自己有事,就走了。我看著她遠(yuǎn)去的背影,感覺,她是個(gè)善良的人,也不如何討厭她了。

  原來(lái)一把傘,有這么濃包含的意思。

  有一次,大雨又像斷了線的珍珠一般從天空中落了下來(lái),讓我感到開心的`是我?guī)Я藘砂延陚。這個(gè)時(shí)候,我的耳邊傳來(lái)一聲嘆氣聲,原來(lái)是何歡樂忘了帶雨傘了。我走到了何歡樂的旁邊,把一把傘遞給了她,然后說:“你明天再把雨傘還給我吧!”何歡樂說了一聲謝謝就匆匆忙忙地走出了教室。我十分高興,原來(lái)幫其他人自己也這么高興呀!

  一把傘傳出來(lái)的是一份濃濃的情誼。

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  敘事初中滿分作文 1

  時(shí)間如流水,一去不返;時(shí)間如織梭,眨眼飛過。不知何時(shí),我已走到了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),準(zhǔn)備人生的第一次跳躍。

  黑色——流動(dòng)的恐懼

  未跨入初三的大門,就已聽到那恐懼的話語(yǔ):初三的生活是枯燥無(wú)味的,缺少了歡笑;初三的生活是緊張束縛的,失去了自由。一次次的考驗(yàn),一張張排名榜將學(xué)生變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,有一點(diǎn)神經(jīng)質(zhì);教室里的桌椅一次次減少,一雙雙絕望的眼神刺痛了每一個(gè)人的心,正準(zhǔn)備高高興興跨入初三生活的我,臉上失去了笑容,我對(duì)初三有些膽怯,心里充滿了黑色的恐懼。

  藍(lán)色——悲郁中帶著喜悅

  戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踏進(jìn)初三的大門,開始扮演著自己的角色。以前那恐懼的話語(yǔ)使我有了退縮的念頭。教室里埋頭苦讀的同學(xué)使我繃緊了心弦;夜燈下的一個(gè)個(gè)身影使我有了奮斗的目標(biāo);宿舍中束束手電光照醒了無(wú)知的我。躺在床上,望著窗外的明月,真有點(diǎn)游子的`心境。腦海里浮起父母充滿希望的眼神,淚水已濕透了枕巾;耳邊回響起父母千叮萬(wàn)囑的話語(yǔ),我又鼓足了干勁。

  命運(yùn)之迫,我不得不適應(yīng)這枯燥的生活。以至更好的利用這段生活。在這里我哭過、我笑過、失敗過、拼搏過。這不正是悲郁中的喜悅嗎?

  金色——幻想中的喜悅

  此時(shí),我已經(jīng)過多次考驗(yàn),滿懷信心滴走到中考這道龍門前,可能我已遍體鱗傷,但我還是鼓出全身的力量來(lái)一個(gè)“振鱗欲跳”。相信以后的生活都是金色的。

  走好這第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),在自己的人生篇章中劃一道耀眼的光彩,為自己普一曲喜悅的韻章吧!

  敘事初中滿分作文 2

  獨(dú)自坐在床邊,靠著冰冷的玻璃,眼睛麻木地盯著無(wú)聊的電視,窗外是滂沱的大雨淅淅瀝瀝地打在那棵高大的皂莢樹上,記憶的車輪碾過了飄飛的思緒,勾起了陣陣回憶。

  我最喜歡村里那棵蓊蓊郁郁的皂莢樹,就挺立在我家那條歪歪扭扭的巷口。當(dāng)濃濃的夜色剛褪去一點(diǎn)點(diǎn)蒼黑的時(shí)候,這棵皂莢樹上的叫記鳥便醒了,它們清脆的啼鳴聲像一顆顆從樹蓬中滴落的露珠,一聲聲叩敲著鄉(xiāng)村的夜幕與寧?kù)o,東山頂上的星星在它們的啼鳴聲中漸漸的消隱了,靜靜地在半山頂上的樹梢間氤氳,鄉(xiāng)村的一天從古樹開始了。

  每天天剛亮,父親就點(diǎn)起了那盞昏暗的馬燈,送我去上學(xué)。父親一如既往地送我到那棵皂莢樹下,我想他微笑、揮手告別,他也回我一個(gè)燦爛的笑容與我道別,我?guī)е鴿M滿的自足踏上了一天的.求學(xué)之旅。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間便到了黃昏。伴隨那一聲下課鈴?fù)瑢W(xué)們像一根根離弦的箭似的向家飛奔而去,我當(dāng)然也不例外。天有不測(cè)風(fēng)云,變天變得比翻書還快:剛剛還是晴空萬(wàn)里,頓時(shí)便是烏云密布,接著化作一一顆顆豆大的雨珠襲身而來(lái)。

  慶幸的是今天出門之前父親為我備好了充足的雨具,我猶如在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一泓清泉般看到了回歸的希望,我滿足地想家的方向行進(jìn)著。在靠近皂莢樹的時(shí)刻,我隱隱約約地看見了一個(gè)黝黑枯瘦的身影,那個(gè)身影是那么的熟悉,在靠近的過程中我偶然察覺那是我親愛的父親。

  我飛奔至他身邊,將散分與了他一半,畢竟那三太小,冰冷的雨水直插內(nèi)心,我不禁打了個(gè)哆嗦,父親把傘又往我這邊推了推,雨水無(wú)情地從父親身邊掠過。

  “爸,雨天你就不要出來(lái)等我了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我可以自己回家的!蔽倚奶鄣卣f,“我相信你可以的,但我只想多陪你走一會(huì)兒。”伴隨著密密斜織著的雨絲,我的淚水與雨融為了一體,不知是雨?duì)縿?dòng)了淚還是淚帶動(dòng)了雨,就這樣,以后不論是晴天還是雨天,父親依然送我上下學(xué),那雖然是一段簡(jiǎn)短的路途卻讓我從此不再孤單,不再煩憂,陪我度過我了那漫漫的長(zhǎng)路。

  敘事初中滿分作文 3

  在我成長(zhǎng)的路上,有過無(wú)憂無(wú)慮,有過滿歡欣喜,但也有著遺憾與辛酸。

  在我成長(zhǎng)的路上也經(jīng)歷過太多的不如意的事,以至于把最初的笑容都淡忘了,但我,懂的也多了。

  但有一處的風(fēng)景,至今對(duì)我而言,是無(wú)價(jià)的寶貝,時(shí)時(shí)刻刻警戒著我,使我受益匪淺。

  還記得剛上初一的時(shí)候,我的`內(nèi)心還很幼稚,不會(huì)想事情,說話也從不經(jīng)大腦,這讓當(dāng)時(shí)的我總感覺自己很棒,就在剛上初一的時(shí)候我無(wú)意中考到了一個(gè)好成績(jī),對(duì)于當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)是很開心了,于是我嘗到了甜頭,使我的內(nèi)心也慢慢開始變得膨脹,開始變得浮躁,讓我也有了資本開始無(wú)理取鬧,心也不再學(xué)習(xí)上,總是覺得自己就是第一,但人,往往會(huì)被自己的小聰明給打敗。

  抱著這樣的心態(tài),在學(xué)習(xí)上過了一個(gè)月。那一個(gè)月,我感覺自己已經(jīng)學(xué)的很好了,但實(shí)際上什么都沒學(xué)懂,于是在期中考上,馬上就原形畢露了,考得一塌糊涂,我一直在想,自己應(yīng)該怎么辦才好,卻一直不知道怎么做。

  在之后半個(gè)學(xué)期乃至七下整個(gè)學(xué)期,我一直再尋找怎樣去學(xué)習(xí),但我總是在原地徘徊,也總在迷茫,不知所措,可能那就是思想成熟的一段過度時(shí)期吧。我總是在這里補(bǔ)一點(diǎn),在那里補(bǔ)一點(diǎn),拆東墻補(bǔ)西墻,但成績(jī)卻依然始終提不上去

  總是活在迷茫之中,但,在一切悲傷以及內(nèi)心的的思想后,我的內(nèi)心也漸漸成熟了,我現(xiàn)在回想起以前,覺得以前我還是太幼稚了,這路上的風(fēng)景總是有時(shí)花團(tuán)錦簇,有時(shí)暴雨電鳴,但這些,都是我們成長(zhǎng)的契機(jī),讓我知道做事一定不能驕傲。

  時(shí)間在走,我們也在慢慢長(zhǎng)大,懂得多了,快樂也就會(huì)越來(lái)越少,但是,你要抓住你成長(zhǎng)路上的風(fēng)景,借此機(jī)會(huì)長(zhǎng)大,當(dāng)你回味起來(lái),總會(huì)憶苦思甜

  敘事初中滿分作文 4

  幸福是什么?每個(gè)人心中對(duì)幸福的定義各不相同,追求幸福的方式也不同。兒時(shí)的我認(rèn)為幸福就是有糖吃,小學(xué)又覺得幸福就是有個(gè)好成績(jī),而那一天,我重新認(rèn)識(shí)了幸福。原來(lái),幸福很簡(jiǎn)單,它就伴隨我們左右。

  步入初中,成為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)難度加大,學(xué)習(xí)壓力自然也重了不少,使得我常常奮戰(zhàn)到很晚。媽媽總是很心疼我,在生活中無(wú)微不至的關(guān)懷我。

  那天的夜里,母親端著一盤蘋果在房間的門前徘徊著,猶豫著,或許是害怕打擾到我吧,媽媽輕輕走進(jìn)我的房間后又悄悄地出去了。倏忽,又走進(jìn)了我的房間,這次徑直來(lái)到我的身邊,將蘋果放在了左手邊!靶菹⒁幌略賹W(xué)習(xí)吧,吃點(diǎn)蘋果放松放松”母親輕聲說。我伸手去抓蘋果,映入眼簾的是媽媽手上的一條刀痕,血色將我的心深深觸動(dòng),我忙問媽媽怎么弄傷的,媽媽只是輕描淡寫地說:“沒事,剛才削蘋果不小心劃到手了!蔽衣跗饗寢尩氖中⌒囊硪淼牟榭,拇指上多了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕,在媽媽的手上顯得無(wú)比猙獰。那道印記猶如一條小蟲子,不停撕咬著我的心。媽媽的手不再光滑了,那是她辛勤做家務(wù)的痕跡,媽媽的手不再嬌嫩了,那是 歲月留給她的'吻痕。而今天,媽媽又為了我,她的手上又添了傷痕,淚不聽話了,像斷了線的珍珠不停順著臉頰滑落,一滴…… 兩滴……

  媽媽笑了,將我摟入懷中,擦了擦我眼角的淚水,安慰道:“傻孩子,這點(diǎn)小傷,不算什么,過幾天就好了!币蕾嗽谀赣H溫暖的懷抱里,我心中有一股暖流在悄悄蔓延,有一種說不出的感覺,是幸福,是甜蜜,我知道這就是幸福的味道,有親愛的媽媽陪著我呵護(hù)我,是多么幸福的事情啊。

  陶淵明說:“采菊東籬下,悠然見南山”的隱居生活就是幸福,李白說:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的酒入豪腸、吟詩(shī)抒情就是幸福,文天祥說:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的精忠報(bào)國(guó)就是幸福。而我說,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,有媽媽的陪伴呵護(hù),就是幸福,原來(lái)幸福離我不遠(yuǎn),幸福就藏在我的身邊,幸福一直伴隨我左右。

  讓時(shí)間的沙漏回轉(zhuǎn)到現(xiàn)在,母親的愛猶如一顆小小的種子,埋藏在了我的心田,在心中悄悄地生根、發(fā)芽,綻放出最耀眼的花,散發(fā)著迷人的芳香,教會(huì)我做一個(gè)幸福的人,做一個(gè)贈(zèng)與別人幸福的人……

  敘事初中滿分作文 5

  命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己的手中,無(wú)論你身上有什么殘缺,只要你懷著想要戰(zhàn)勝自己的信念,你就一定能夠牢牢的掌握自己的未來(lái)……——題記。

  我們的敵人不是別人,正是鏡子里的自己,以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失,通過鏡子和身邊的人都可以檢查自己身上的缺點(diǎn),但是往往這個(gè)時(shí)候很多人會(huì)選擇習(xí)慣于自己,而是改變突破,這也是為什么很多人不能實(shí)現(xiàn)自己理想的一個(gè)很大的“特點(diǎn)”。

  在人生的道理上,我們永遠(yuǎn)不能選擇安逸,因?yàn)橐坏┠氵x擇了停住前進(jìn)的腳步,那你及一定會(huì)在原地踏步踏,不能翻新人生的新篇章。

  因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),所以我把自己經(jīng)常性的鎖在自己的'房間里看書、做作業(yè),長(zhǎng)期以往,我的運(yùn)動(dòng)功能好像都喪失了一樣,變得特別的艱難。明明是一個(gè)很簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,到了我這里,我就需要花費(fèi)很多的時(shí)間才能完成這樣的一個(gè)動(dòng)作,為此,我被同學(xué)們叫做——書呆子。對(duì)體育一向不感冒的我,時(shí)常受到同學(xué)對(duì)我的訕笑、竊竊私語(yǔ),常讓 我悶悶不樂老半天?墒,能怪誰(shuí)?只能怪自已了,因?yàn)槲业捏w育是真的不行!

  有一次,我向媽媽訴苦--運(yùn)動(dòng)是我的罩門,它就像是魔鬼一樣,吃走了 我的信心,令我沮喪萬(wàn)分。媽媽告訴我:“你的敵人就是你自已!要勇敢挑戰(zhàn)自己的極限,才能締造奇跡,若不奮發(fā)向上,何來(lái)甜美果實(shí)?”一根悶棍敲醒了我,頓 時(shí)雨過天青,原來(lái),阻礙我的不是困難,而是自己長(zhǎng)久以來(lái)放棄的心態(tài)。

  今年的暑假,我特別安排加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,zw.每天不是跑步,就是游泳,或是請(qǐng)哥哥、 姐姐教我打羽毛球、桌球及籃球,也請(qǐng)爸爸陪我去爬山,鍛煉體力及肺活量。原本對(duì)運(yùn)動(dòng)一竅不通的我,發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)沒有想象中的難,只要懂得技巧,反復(fù)的練習(xí),是 會(huì)一點(diǎn)一滴進(jìn)步的,F(xiàn)在的我已會(huì)打羽毛球、桌球及籃球,跑步也變快了,雖然練習(xí)過程很辛苦,常常汗流浹背、氣喘噓噓,但是學(xué)會(huì)了這些運(yùn)動(dòng),令我覺得比阿姆 斯壯登陸月球還有成就感。

  初中的運(yùn)動(dòng)會(huì),我竟然能代表班上參加八百米個(gè)人賽及八百米接力賽,雖然都沒得名,但能代表班上參加比賽,比中大獎(jiǎng)還令我興奮!因?yàn)檫@是對(duì)我努力的一大肯定,我已不再是小學(xué)同學(xué)們眼中的“運(yùn)動(dòng)白癡”了,我的進(jìn)步,讓他們都跌破眼鏡呢!

  這件事也讓我得到啟示--只要我努力不懈,再困難的事,都會(huì)迎刃而解的。

  俗話說:“不經(jīng)一番寒澈骨,焉得梅花撲鼻香?”鉆石沒有雕琢,就顯現(xiàn)不出它耀眼的光 芒;海水沒有礁巖,就激不起美麗的浪花;人沒有挑戰(zhàn),就得不到最后的勝利。“天下無(wú)難事,只怕有心人!泵鎸(duì)難關(guān),不要退縮、畏懼,要不斷的期許及努力, 勇敢的挑戰(zhàn)自己、超越自己,相信有一天,能成為天空中最閃亮的一顆星。

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  寫景初中滿分作文 1

  我在公園里漫步,嗅著早春的芬芳,在我的前面,是萬(wàn)紫千紅的春天……

  期盼已久,終于開春兒了。柳綠了,花紅了,我們笑了,踏著爽朗的笑聲,我來(lái)到了公園,與其說是為了觀景,倒不如說是為了賞春。

  春日的公園,仿佛一幅巨大的山水畫,每一處景觀、每一株植物,都是那樣的輕盈,各具特色,沒有冬日的寒冷,只有溫暖的春風(fēng);沒有滿天的飄雪,只有成群的大雁和風(fēng)箏……這就是春,萬(wàn)紫千紅的春!

  剛進(jìn)公園,便有排列整齊的柳樹。她們的枝干像是一位位多姿少女的身軀,枝條像是她們?nèi)犴樀男惆l(fā),隨風(fēng)舞動(dòng),那樣輕揚(yáng),那樣飄逸。走近一株細(xì)細(xì)端詳,彎曲的柳條十分柔韌,每一片葉子都充滿了生機(jī)。深深地吸一口氣,你能體味淡淡的、清新的氣息,我找不到一種合適的氣味比喻它,形容它,只能說與茶香略有相同,只要你用心去體味,用心去感受,就能品出其中之妙。接著往前走,是一片多彩的草地。這里有全綠的小草,也有淡綠的.、青黃的`,甚至還有一部分是一半青黃一半草綠的,十分有趣兒。說實(shí)在的,我真的不忍去踩踏它,因?yàn)樗拖袷且患滟F的藝術(shù)品,讓人珍惜、留戀。俯下身來(lái),我好像看到它們?cè)谛!像一些剛落地的娃娃,好奇地看著這個(gè)美妙的世界,用自己銀鈴般的笑聲,來(lái)表達(dá)自己心中無(wú)比的喜悅。多可愛的草地,多粲然的臉龐!

  我已完全迷醉于這萬(wàn)紫千紅的春。

  不覺中,我來(lái)到了公園的盡頭,這里,是繁花的海洋!粉的、紅的、黃的、紫的,大的、小的,含苞待放的、熱烈開放的……。數(shù)不勝數(shù),令人目不暇接。偶爾的,空中舞動(dòng)一只蝴蝶,更為這里增添了不少詩(shī)情畫意。我被一種說不出名字的花迷住了。它是那樣的小巧玲瓏,大約只有一元硬幣那么大,呈粉紅色,一片片的花瓣好像有千層,它的質(zhì)感,看起來(lái)那樣絲滑柔韌,像是玉石,也像是絲帛,好美、好美……我沉醉在這蓬勃的生機(jī)中!

  一聲清脆的鳥鳴把我驚醒,猛然回首,在我的身后,是我走過的春天,那樣的萬(wàn)紫千紅……

  寫景初中滿分作文 2

  她要離開了,隨著天空的變化,邁著年邁的步伐,不知多少個(gè)這樣的日月,她的年齡夠大了,然而她的姿色依舊,這一幕便是基本上日日可見的景色。

  我想假如沒有日落,天一下子就變黑了,那感覺十分不好,就像一篇好文章失去了過渡句,就會(huì)使這一篇文章總體暗淡許多。日落也是這樣的,它的存在便是為了一天增添色彩的,然而沒有假如,它存在也許不是為了襯托,而是為了散發(fā)它自己最燦爛的光芒。但是日月交錯(cuò),可能人們一開始還會(huì)驚艷于它的美麗。時(shí)間久了,便忘記了它,然后呢,她卻還在哦!

  一開始是淡淡的橙色,也交織著少許灰色,這時(shí)不知不覺中落日看著她的大腳,在她所在的地方的底下劃出一道弧線,然后又在那一道它劃出的弧線下面又劃出了一道弧線,稍稍偏下一點(diǎn)點(diǎn)的弧線,由于太年邁了,她的動(dòng)作十分緩慢,剛下了這一步的臺(tái)階,天又開始變。

  這回是深紅色的,帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡粉,像一幅名畫,但是畫家的手畫不出她的容顏,她覺得自己的動(dòng)作太慢了。便扭扭腰,舒展一下身體,用微微發(fā)抖的手輕輕抓住一點(diǎn)固定著的'深紅,抬起腳繼續(xù)走,走啊走,忽然覺得缺了點(diǎn)什么,但一直想不起來(lái),后來(lái)天又開始變了。

  這回是偏棕色,帶著一頂深紅,經(jīng)過一番思考,日落不知不覺走到了最后一階臺(tái)階,還差一點(diǎn)就可以到家了,但它始終想起來(lái),從衣服的口袋中掏出許多發(fā)光金黃色的糖,她松了一口氣,差一點(diǎn)差一點(diǎn)就要化了。她抬起手,將糖往天空一撒,糖果立刻黏在了天上,但是一個(gè)不小心有些糖沒有粘好,往地上飛了去,她慈祥的笑了笑,希望這些糖能夠帶給小朋友們帶來(lái)快樂,她又指著一顆糖說:“你呀,這么暗淡,是被我放化了,我對(duì)不起你!庇谑俏覐目诖镉帜贸隽艘恍╅W光粉,在這顆糖的旁邊涂上,這顆糖又亮了。

  天終于黑了,人們觀看天上的糖滑落下來(lái),便握緊著拳頭在心中默默祝福。如若可能有人不記得她,但是一切的一切,她安排的如此有序,我相信會(huì)有人記住它的光芒。

  寫景初中滿分作文 3

  桃花是一種很平常的花,然而在我的心目中卻有著特殊的地位?吹剿,我就想起與一位朋友的一段往事。

  那是幾年前的一個(gè)春天,我到鄰村一位好友家作客。我們一塊去野外散步,走到她家的果園里時(shí),她鄭重地折了一枝桃花,遞到我手里,說:“送給你,愿我們永遠(yuǎn)都是好朋友。”那時(shí),我們臨近小學(xué)畢業(yè),同學(xué)們互相寫留言,送禮物,但是沒有一個(gè)想到送花的`。

  我用塑料薄膜將這枝桃花包起來(lái),飛奔回家。我想:“可不能讓這枝友誼之花凋謝了!被氐郊遥揖妥尃敔敯阉藿釉谖壹夜麍@里的一棵桃樹上,并做了標(biāo)記。幾天后,我欣喜地發(fā)現(xiàn),它們成活了。

  花謝花開,又是一年,我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了。我的那位朋友因?yàn)榧揖池毨,沒能繼續(xù)上學(xué)。由于離家遠(yuǎn),功課又緊,我很少回家。漸漸地,我忘記了那枝桃花,忘記了那棵桃樹。

  暑假的一天,爺爺端來(lái)一筐桃,讓我嘗嘗鮮。爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我,說:“苗苗,這幾個(gè)是你從朋友家?guī)?lái)的那桃枝結(jié)的。那桃真是好品種,結(jié)得又大,又甜,又多。我又把那些芽嫁接到別的樹上去了!蔽倚念^一震,這才想起那枝桃花。爺爺又說:“你的那個(gè)朋友到我們家來(lái)過兩次,都沒見到你。她還特地跑到果園里去看那桃樹,可惜季節(jié)不對(duì),沒看到桃樹結(jié)果!

  我跑到果園里,來(lái)到那棵桃樹前,望著那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好幾個(gè)杈,枝繁葉茂,上面還掛著好多青里透紅的桃子。

  看著這累累碩果,我的眼淚不覺流了下來(lái)。誰(shuí)說桃李無(wú)言,我分明聽到它在說:“我們永遠(yuǎn)是朋友。”原諒我吧,好朋友,竟然這么長(zhǎng)時(shí)間沒跟你聯(lián)系了。都說是“人非草木,孰能無(wú)情”,卻原來(lái)草木比人更有情。

  老朋友,我這就去找你。

  寫景初中滿分作文 4

  玉皇山有萬(wàn)山之祖之稱,“玉皇飛云”是它的美名,但我還沒欣賞過它飛云的樣子。今年在細(xì)雨蒙蒙的三月,我們終于與它見了個(gè)面。

  踏著有些濕滑的石板路,我們進(jìn)入了玉皇山。山中空氣清新,帶著一絲絲濕濕的味道。樹枝上、青草上綴著一顆顆“水晶珠”,是那么晶瑩剔透。路旁的野花欣然開放,有紫的,也有白的。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著一些不為人知的樂曲,像銀鈴一樣清脆悅耳。加上山中一層一層的薄霧浮在上面,給人一種美感。

  大概走了十來(lái)分鐘,我們就到了老玉皇宮,老玉皇宮是屬于道教的,造型跟寺廟不一樣,屋頂上盤著兩條龍,刻著“國(guó)泰民安”四個(gè)大字,道士的穿著跟和尚也完全不一樣,看到一個(gè)道士爬在案桌上睡著了,我們偷笑地走出了大門,離開老玉皇宮時(shí),里面?zhèn)鱽?lái)陣陣鐘聲,裊裊香火煙從里面徐徐升起,直到走遠(yuǎn)才消失了。

  往上爬了一段路,我們便到了櫻花地,里面有幾間茅草屋,旁邊的亭子刻著“滄海清江共今古,黃花紅葉雜秋冬”的對(duì)聯(lián),四周一片空地,據(jù)說櫻花地開辟于清末民初,四周有櫻花樹,但是我們找遍了也沒看到一棵,櫻花樹雖沒,但可以想象,花開之際,落英繽紛,游人在這里品茶閱讀,該有多么美。

  接下來(lái)我們的目標(biāo)是紫來(lái)洞,因?yàn)橛悬c(diǎn)累,我于是走走停停,停停走走,覺得快爬不動(dòng)了,順便問了一位路人紫來(lái)洞還有多遠(yuǎn),沒想到他告訴我們已經(jīng)到了紫來(lái)洞景區(qū),我們頓時(shí)又有了精神,紫來(lái)洞舊名為飛龍洞,是紫東道人開拓的,在石壁上刻著“紫氣東來(lái)”,我們?cè)谀莾号牧瞬簧僬掌捎谠旗F太多,山下的'八卦田看起來(lái)也是霧蒙蒙的,我們便下山了。在下山路上,我們碰見了不少香客,看著他們這么不怕累,覺得真是“堅(jiān)定的信念是戰(zhàn)勝困難的前提”!

  走在玉皇山的石板路上,欣賞著美景,了解著杭州的歷史,學(xué)著人生道理,何樂而不為呢?

  寫景初中滿分作文 5

  風(fēng),在周末失去了往日的凜冽與霸氣,多了幾許柔情,伴著陽(yáng)光暖暖的香氣,沁人心脾。仰視藍(lán)天,一群美麗的云在飛,在奔跑,編成美妙的花環(huán)。

  面對(duì)如此美景,我不禁放慢了腳步。環(huán)視四周,不遠(yuǎn)處,是一片絢麗的銀杏林,宛如太陽(yáng)神的兒女一般,不然,怎會(huì)得到他最多最柔的寵愛而如此金黃,黃得竟忘了這秋天的主打色?我心中一陣喜悅,便奔向了那樹林。

  然而,驚喜還不止這些。一條被落葉掩蓋卻又隱約可覓的潮濕小路鋪在腳下,這小徑不曲,卻又比曲徑更神秘!扒鷱酵ㄓ摹保@條路往哪兒?應(yīng)答著小徑的牽引,幾排青瓦灰墻的人家出現(xiàn)了。

  幾個(gè)天真無(wú)邪的.小孩童圍著一個(gè)老人眼巴巴地看者,靈秀的瞳仁里閃出一絲絲驚嘆。對(duì)于七八歲的孩子,什么比玩耍嬉鬧更吸引他們呢?

  再走近些,一把小巧的剪刀正在老人手中聽話地跳動(dòng)遏制著。剪刀的一張一合,每一次與紅紙親密擁抱,便會(huì)有一些小紅蝴蝶盈盈地飛舞下來(lái)。往日中這些都會(huì)被我們稱為廢紙,而此刻,我卻有搶忙上去,一奪而空的沖動(dòng)。望著老人那雙微瞇的雙眼,從隱射出的眼神中,全洋溢著愛。不一會(huì)兒,只見那老人低頭一吹,緩緩地拉開了那張神秘的紅紙片。

  哇,一張娃娃的臉!雖不復(fù)雜卻很精致:幾綹頭發(fā),兩彎眉毛,大眼睛,大嘴,天真而活潑!不等細(xì)看,一個(gè)稍大的男孩兒一躍將剪紙搶走,便帶頭兒,領(lǐng)了幾個(gè)孩子玩去。不一會(huì)兒,又回了。呀!剪紙破了。而老人卻不生氣,輕輕地拍了拍男孩的頭,又從容地取出一張紙繼續(xù)剪起來(lái)。一會(huì)兒工夫,又成了。

  忽然,耳畔的風(fēng)又來(lái)了,我仿佛若有所思,這充滿了愛的剪紙如春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)了我的心靈,人生還能如此從容!

  學(xué)了一回文人,調(diào)出了內(nèi)心中溫柔的檔案,聆聽了古老文化的呼喚,讓愛的文化撫慰你憔悴的心靈。愛,已熔化在了剪紙之中,美哉!

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  寫人初中滿分作文 1

  我說的同桌是指我新座位的同桌。就在期中考試之后,老師按照我們的成績(jī)重新調(diào)整了一下班級(jí)的座位,而我這一次考的名次決定了我的同桌是誰(shuí)。不過我們班不是成績(jī)好的跟成績(jī)好的坐在一起,而是一個(gè)成績(jī)好的,帶著一個(gè)成績(jī)差的.坐在一起。我的成績(jī)不怎么好,而且這一次的名次都有些靠后了,于是老師給我安排了這么一個(gè)好同桌坐在我的邊上,輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。

  我說的好,也不單指她的成績(jī)好。沒和她坐在一起時(shí),我只知道她是班里的前幾名,座位隔得遠(yuǎn),沒有怎么接觸過;和她坐在一起后,我發(fā)現(xiàn)她不僅成績(jī)好,而且性格也非常好,還常常溫柔可人地待我,讓我第一次感受到“好”字是和“美”字時(shí)常連在一起的,美的人也許不一定“好”,但“好”的人,一定很“美”。我是在一次沒帶課本的情況下,發(fā)現(xiàn)她的“好”,在一次作文課上發(fā)現(xiàn)她的“美”的。

  每天早上她都會(huì)在我來(lái)了之后,仔細(xì)詢問我課本都帶好了沒,昨晚上預(yù)習(xí)了沒,以確保我今天上課能夠有效率地聽老師教課,沒帶課本的那次,她立馬跑去領(lǐng)班,找她的一個(gè)朋友幫我借來(lái)了課本,還在老師上課前幫我簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)了一下那天的課程。這讓我感受到了她人的“好”。還有那次作文課,我正在作文里想要埋怨一些生活中的瑣事時(shí),老師拿起了她已經(jīng)寫完的作文到講臺(tái)上念,她在作文里把她家比我家要艱苦一百倍的生活描寫出了甜,讓我們?cè)谝环N苦盡甘來(lái)的感動(dòng)中了解了她的生活,也讓我們?cè)谝环N積極樂觀的精神下受到了鼓舞。這一次她讓我感受到了她人的“美”,一種心靈上的美麗和大方。她沒有被家庭的苦難所折倒,反而在這種苦難里長(zhǎng)成了一朵蓮花,這讓我明白了“好”的人,一定很“美”。

  寫人初中滿分作文 2

  我這個(gè)同桌!她愛好看書,她一天之內(nèi)最多能看6到7本書,更神奇的是她能過目不忘,她就是班里成績(jī)第一,年級(jí)依然第一的小馨。

  有一天我正在看小張借我的神話小說,正看得入迷,偶然回頭,小馨就在我右邊一塊看。我當(dāng)時(shí)突然就被嚇了一跳,把書遞給她,“怎么了,怕什么一塊看唄!”,我看書很快差不多8秒一頁(yè),當(dāng)我看完我不好意思的翻頁(yè)便焦急地等待著!霸趺戳耍赐炅藛?這一頁(yè)我在前一分鐘都看完了。”當(dāng)時(shí)我驚呆了,她看書速度這么快。我對(duì)她說她看完可以翻頁(yè),沒想到速度漸漸差出來(lái)了。我在368頁(yè),她卻看到了372頁(yè)。我們都開始了趴著看書。

  下午當(dāng)我又一次看時(shí),她拿著兩本書回到了座位上一個(gè)是《ufo與外星人》這本書我看上的第一眼就對(duì)我很有吸引力,畢竟少年對(duì)太空的生物與環(huán)境都還是很向往的。還有一本書是《世界之謎》。對(duì)此我沒有疑問,她的口才一定能拿到這兩本書的`,一下午的時(shí)間她竟然全看完了,為此我佩服不得。

  當(dāng)我下課出去玩時(shí),她還在座位上坐著,我沒有太大注意,回來(lái)時(shí)沒想到她把《匆匆》一課抄完了,中午的休息時(shí)間,她回來(lái)時(shí)無(wú)精打采但很高興,我問她怎么了,她說:“哈哈!我把這《匆匆》一課背過了!”那時(shí)我有點(diǎn)驚呆了,她真厲害!佩服不得啊!

  寫人初中滿分作文 3

  我的同桌是一個(gè)非常優(yōu)秀的人,同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,也正因如此,我只要一有什么不懂的問題,就會(huì)去問同桌,不僅是我,班上其他的同學(xué)也都會(huì)來(lái)請(qǐng)教同桌。

  “叮鈴鈴~”下課的鈴聲一響,立馬,同桌的旁邊就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)拿著課本,或者作業(yè)本的同學(xué),同桌的耐心很好,無(wú)論是誰(shuí)來(lái)問問題,同桌都會(huì)一一仔細(xì)的告知。有時(shí)候,我瞧著人緣極好的同桌,心里都會(huì)升騰起一股羨慕來(lái)。

  不過,羨慕歸羨慕,同桌的好是全班公認(rèn)的,回回考試拿第一不說,就連個(gè)人的脾氣都這么好。有這么一個(gè)同桌在我的身邊,無(wú)形中就給了我一種壓力,不過正是這一種壓力,將我三天打魚兩天散網(wǎng)的學(xué)習(xí)態(tài)度給收了起來(lái),每天上課同學(xué)都十分的認(rèn)真,同桌的這種認(rèn)真的態(tài)度,常常都將我感染,也是在這種情形下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一步一步的在升高。

  同桌在學(xué)習(xí)上幫助了我很多,但同桌的好不僅只有這些。

  我記得有一次,當(dāng)時(shí)正是上課的'時(shí)間,而我猛然間,肚子發(fā)痛,我捂著肚子,同桌立馬就發(fā)現(xiàn)了我的異樣,看著我發(fā)白的臉色,同桌直接就舉起了手,在征求了老師的同意后,同桌瞬間扶著我一步一步的朝著校園里的醫(yī)務(wù)室走了去。

  在醫(yī)務(wù)室里,同桌一直守在我的身邊,醫(yī)生為我開了一方藥,我吃過藥后,肚子雖然沒有那么痛了,但是腦袋卻有些暈乎起來(lái),也是同學(xué)撐著我,然后親自將我送進(jìn)了宿舍里。

  那時(shí)的宿舍靜悄悄的一片,我的耳邊除去我的喘息聲外,有的還有同桌關(guān)心的慰問,我聽的出來(lái),同桌是真心的在擔(dān)憂著我。

  從那以后,我對(duì)同桌心里除去有一些的敬佩外,更多了一份親切。

  寫人初中滿分作文 4

  在學(xué)校我有一個(gè)很好的同桌,她的名字叫小玉,她長(zhǎng)得很好看,一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑,她的`身材微胖性格活潑有點(diǎn)暴力,但可愛起來(lái)還是非常惹人喜歡的。

  在一次上課的時(shí)候我一看我的書包里和桌子里都沒找到我的文具包,當(dāng)老師讓寫字的時(shí)候,我用比螞蟻還小的聲音問我的同桌:“嗨,小玉你能不能借我一支鋼筆呀,我沒有帶文具包。”小玉說:“早說嘛,我借你,給。”我很驚訝心里想:小玉這一次怎么這樣大方呀,她平時(shí)調(diào)皮的不得了呢。從這件事以后我覺得小玉點(diǎn)燃了我的希望之火。

  還有一次老師帶我們?nèi)ゴ河,老師讓我們帶上自己的水和吃的東西!拔覀兊搅送瑢W(xué)們,下車吧,”老師說,同學(xué)們陸續(xù)的下了車,老師說:“好了開始自由活動(dòng)了,注意安全!”我和我的同桌找到了一片綠草地,我說:“小玉,我們就在這里享用美味的午餐吧!”不一會(huì)兒其他同學(xué)也來(lái)了,我們一起說笑一起吃午餐,當(dāng)我們一起分享的時(shí)候小玉卻低下了頭,我問小玉:“你怎么了,我們一起分享吧,”小玉嘟囔著:“我不要分享我的午餐,”我說:“分享才是真正的快樂呀!”小玉這才醒悟,她說:“來(lái),我們一起分享吧!”

  我的同桌好像時(shí)時(shí)變?nèi)艘粯樱袝r(shí)候像小寶寶一樣調(diào)皮,但有時(shí)候又像大孩子一樣懂事。

  我的同桌雖然有時(shí)候看起來(lái)挺不靠譜,但她依然是我的好同桌。

  寫人初中滿分作文 5

  短頭發(fā),大眼睛,挺直的鼻梁,薄薄的嘴唇,臉上總掛著燦爛的笑容,這就是我的同桌——小晨。

  他總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。

  星期四上午第二節(jié)課是美術(shù)課,我忘了帶水彩筆,剛要回家去拿,還沒踏出教室門口,上課預(yù)備鈴聲就響了起來(lái),這可怎么辦啊?我急忙轉(zhuǎn)過身去向坐在后面的男同學(xué)借水彩筆,但看到的卻是他們搖頭的肢體語(yǔ)言。這時(shí)險(xiǎn)些遲到的小晨急匆匆的跑進(jìn)教室,他剛坐下來(lái),看到我著急的樣子,問道:“張學(xué)林,你怎么了,需要幫助嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我忘了帶水彩筆!蔽倚睦镞不斷埋怨自己的丟三落四。小晨聽了二話沒說,拿出水彩筆放在課桌中間,笑瞇瞇的對(duì)我說:“我們倆一起用吧!蔽衣犃耸指袆(dòng)。上課時(shí)還不時(shí)的用感激的目光看看他,從此我就更加喜歡我的好同桌啦。

  還有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí),我因走了神,老師講的知識(shí)點(diǎn)我沒徹底理解,作業(yè)時(shí),我被一道難題困惑了,無(wú)助的扭過頭去看看小晨,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了。我心想,要是提出讓他幫忙我,覺得很沒面子。于是,我握著筆陷入了冥思苦想中。小晨發(fā)現(xiàn)了我的`窘樣,輕輕的問:“怎么啦?”我嘟噥著說:“這道題目我有點(diǎn)困難。”他一聽就說:“我來(lái)告訴你。”他一邊給我講解題思路,一邊告誡我上課要好好聽講。這時(shí),我直覺得臉上火辣辣的,一股說不出的味道油然而升。

  這就是我的同桌,我學(xué)習(xí)的榜樣。

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  感恩初中滿分作文 1

  每個(gè)人都擁有一顆感恩的心,有人感恩同學(xué)的慷慨幫助,有人感恩老師的諄諄教導(dǎo),我今天要感恩的是父母的辛勤撫養(yǎng),因?yàn)楦改赴盐覀兒寥憧嗟負(fù)狃B(yǎng)成人,真是太辛苦、太偉大了!

  記得在我九歲的一個(gè)晚上,我突發(fā)高燒,爸爸媽媽連夜騎著車帶我到醫(yī)院去,在趕往醫(yī)院的路上,我曾清楚地記得媽媽一直在叫著我的名字,媽媽還擔(dān)心地落下了晶瑩的眼淚,一到醫(yī)院,他們又忙著給我找醫(yī)生、交費(fèi)、拿藥。輸上液后,我模模糊糊地睡著了,可爸爸媽媽卻不敢睡,一直坐在床邊守著我,生怕我又有不舒服的地方。到了第二天早上,我一睜開眼睛便看見媽媽還握著我的手,在床頭邊睡著了。

  我想一定是媽媽昨晚一夜都沒有合眼,現(xiàn)在實(shí)在太累了,所以支持不住才小睡一下的吧。我心疼地看著媽媽那慈祥的臉,由于一夜辛勞而憔悴了許多,我又看到媽媽那烏黑的秀發(fā)中增添了幾絲白發(fā),這是因?yàn)閶寢尀榱藫狃B(yǎng)我長(zhǎng)大成人而累出來(lái)的吧。

  媽媽啊媽媽,為了照顧我,您不顧自己的身體整夜地守著我,您真是太辛苦了,想著想著,我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。眼淚落在媽媽的臉上,驚醒了媽媽。

  我趕緊擦干眼淚,把頭扭了過去,媽媽以為我又不舒服了,趕緊跑過來(lái),又著急又和藹可親地問我:“小艷,怎么了?哪里不舒服?”我含著淚說:“媽媽,我沒有不舒服,只是感到自己有這么一位好媽媽而開心地哭!眿寢層终f:“傻孩子,你是媽媽身上掉下的一快肉,我不對(duì)你好,那對(duì)誰(shuí)好呢?”聽完媽媽的話后,我一下子撲到媽媽的懷里……像這樣的'尋常小事多得就像天上的繁星,三天三夜也說不完。

  爸爸媽媽,您們撫養(yǎng)我真是太辛苦了,你們是天底下最好的父母親!從今以后,我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材,好好地報(bào)答你們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。爸爸媽媽,你們放心吧,女兒不會(huì)讓你們失望的!

  感恩初中滿分作文 2

  什么是感恩?是愛心銜生出的愛心,感恩是善良激發(fā)出的善良,是滴水之恩,涌泉相報(bào)的義。

  我們應(yīng)該感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的栽培之恩,感恩大自然給我們奉獻(xiàn)出的美麗……“感恩”二字并不是三言兩語(yǔ)就能說清楚的.。

  很多年來(lái),我原來(lái)是那么的不懂事。而父母就猶如那無(wú)私的春雨,使我這片貧瘠的土的最終有了綠油油的小草,而我卻不知感恩,貪婪著雨滴。

  十四年前的某一天,我來(lái)到了這個(gè)世界,父母用淚水黑幸福的笑容迎接我的到來(lái)。從此,父母的肩上有擔(dān)起了一項(xiàng)重任,一項(xiàng)美麗但有艱巨的責(zé)任—養(yǎng)育我成人。盡管這個(gè)負(fù)擔(dān)很沉重回把他們累的腰酸背痛,但他們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。從此以后,在這個(gè)家中,我就要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。小時(shí)候,我覺得這是天經(jīng)地義的,父母就應(yīng)該有這個(gè)責(zé)任。

  等到我長(zhǎng)大一些,也稍稍懂事,看著父母每天拖著疲憊的身軀回家,我便會(huì)給父母杯水,并問一聲:“爸爸媽媽,你們累嗎?”這時(shí)母親便會(huì)笑著對(duì)我說:“好孩子,謝謝你了!爸爸媽媽不累,一點(diǎn)也不累!卑职忠残χ鴮(duì)我的說:“歡歡真乖,爸爸媽媽看到你就一點(diǎn)也不累了!”爸爸媽媽是多么容易滿足啊!一杯水,一聲問候,就能消除他們的疲勞嗎?可我那時(shí),只會(huì)傻傻的對(duì)著他們笑。

  現(xiàn)在想起來(lái)父母怎么會(huì)不累呢?從小,我體弱多病,爸爸媽媽為了照顧我,整夜整夜的不睡覺。從此慢慢地我下定決心;長(zhǎng)大以后,我一定好好孝順?biāo)麄,?bào)答他們。

  血濃于水,對(duì)于父母,我們有道不完的謝;報(bào)不完的恩可是他們并不在乎我們感謝他,只要我快樂他們就會(huì)覺得幸福。

  父母是最值得我們感謝的人,古語(yǔ)說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”父母的愛,說不完道不盡,所有的感恩我們銘記于心。

  長(zhǎng)懷感恩之心的人是最幸福的,我們要學(xué)會(huì)感恩,感激我們周圍的一切!

  感恩初中滿分作文 3

  生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

  ——題記

  綠葉對(duì)樹根的情意

  我家院前綠樹成行。每到春天,它們競(jìng)綠葉對(duì)樹根的情意相發(fā)芽;每至夏天,它們蔥蔥蘢蘢;每逢秋天,它們落葉繽紛;每遇冬天,它們傲然挺立。

  可無(wú)論幾載變遷,滄海桑田,唯一不變的是那份情意,那份綠葉對(duì)樹根的情意。

  沒了樹根,何來(lái)樹葉?沒有了樹葉,談何樹根?毋庸置疑,樹根是樹葉之本。它支撐著樹葉向四周展開,擴(kuò)大再擴(kuò)大。可樹葉何嘗又沒有報(bào)答樹根?它說:我蔥蘢,我成茵,我繁茂,我青翠,這便是我對(duì)樹根最好的報(bào)答!

  無(wú)論怎樣,綠葉對(duì)樹根永遠(yuǎn)有著最真摯的情意!

  青山對(duì)綠水的依戀

  我獨(dú)自一人漫步在漫山遍野的山花中,一種心曠神怡的感覺油然而生。穿過層層樹林,展現(xiàn)在我眼前的是一條清澈見底的碧溪叮咚,叮咚,咚泉水與山石相親吻,奏出一首清脆的山水小調(diào)。山姑娘對(duì)著水鏡子梳妝,瞧,山姑娘多美。∫患G色的外衣上鑲著點(diǎn)點(diǎn)金邊,婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人

  綠水圍繞著青山流淌,久久不肯離去,好像對(duì)青山依依不舍;青山也伸出它宏大的雙臂,緊緊擁抱著綠水,滴下晶瑩的淚滴,軟軟地浸入綠水的心田。

  我心對(duì)生活的熱愛

  生活賜予我幸福,賜予我悲哀,賜予我好壞,賜予我善惡,賜予我美丑然而我對(duì)生活的熱愛是永遠(yuǎn)不變的',永遠(yuǎn)激情澎湃,永遠(yuǎn)深情熱愛。

  我感激生活,它帶給我親人的關(guān)懷,朋友的問候,老師的叮嚀,同伴的鼓勵(lì);它向我展開博大的胸襟,擁抱我,愛護(hù)我,認(rèn)可我;它賜予我一顆感恩的心。

  用心生活吧!你會(huì)得到生活賜予的那顆懂得感恩的心。

  感恩初中滿分作文 4

  從我呱呱墜地的那一刻起,父母就多了一份擔(dān)心,添了一絲牽掛……

  小時(shí)候,父母的背是我的搖籃,是我的靠山。

  有一次深夜,我肚子疼得要命,就心煩氣躁的發(fā)脾氣,媽媽急得像讓熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在家里走進(jìn)走出,長(zhǎng)吁短嘆,不知怎么辦,爸爸拿來(lái)體溫計(jì)一量37.5°C,于是,伴著皎潔的月光,模糊的燈影,父親把我背到醫(yī)院,醫(yī)生給我打了針,開了藥,才止住我的肚疼。在回家的路上,母親焦急而又關(guān)切翹首期待著我們的.歸來(lái),看見我們一路風(fēng)塵,父親滿頭大汗的背著我順利歸來(lái),終于一顆懸著的心落了下來(lái),一進(jìn)門,媽媽就急不可耐的問:“怎么樣?你還疼嗎?”頓時(shí),在父親寬厚的背上,我感受到了濃濃的父母愛,化作一股暖流,流進(jìn)我的心底……

  晚上,母親一直陪伴著我沒有入睡,一會(huì)兒給我拿來(lái)藥給我喝,一會(huì)兒又給我掖掖被子,我就在這濃濃的父愛母愛交織的氛圍中熟睡了,睡得是那樣香那樣甜……

  以前,總以為父母愛我是天經(jīng)地義的,我也就心安理得的享受著父母對(duì)我的精心呵護(hù),從來(lái)就沒有覺得有什么虧欠的,但這次以后,我改變了想法。

  長(zhǎng)大了,父母的手時(shí)刻揮舞著:在我得獎(jiǎng)時(shí),它會(huì)落在我的頭上;在我犯錯(cuò)時(shí),它會(huì)印在我的臉上。

  有一次,我得了雙百分,當(dāng)我捧回獎(jiǎng)狀在父母面前炫耀時(shí),他們的手不約而同的撫摸了一下我的頭,作為對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì),那次以后,我有點(diǎn)得意忘形了:上課時(shí),我不會(huì)認(rèn)真聽講,不會(huì)思考問題,不會(huì)積極發(fā)言,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一路下跌,當(dāng)我再次“拎”回成績(jī)單時(shí),父母的手及時(shí)印在了我的心里,還長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣……

  無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面,還是身體方面,父母都非常關(guān)心,但從來(lái)不溺愛我,要求嚴(yán)格,但不過分……

  無(wú)時(shí)無(wú)刻,父母都非常關(guān)心我,仔細(xì)想來(lái)我又為他們做了些什么呢?記得他們的生日?在意過他們的病痛?而我卻還抱怨父母對(duì)自己過分的嚴(yán)厲……

  小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗貓?bào)大自然給予了它生命;禾苗之所以茁壯,是因?yàn)樗鼒?bào)答農(nóng)民伯伯培育它的生長(zhǎng);大自然的一切之所以如此美麗,是因?yàn)樗麄冃拇嬉活w感恩的心。

  感恩初中滿分作文 5

  凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié),枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴,繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體,還賦予它無(wú)可比擬的華彩,因此,我們要對(duì)生命感恩。

  感恩生命,感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái);梳頭洗臉,打獵捕魚,搏斗娛樂,真真切切,為所欲為,把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。

  感恩生命,感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽,波濤洶涌,海浪拍岸,風(fēng)號(hào)雷鳴,山呼海嘯;聽,林間天籟,蟬鳴鳥語(yǔ),猛獸咆哮,虎嘯猿啼;聽,絲竹管弦,鐘磬鼓樂,合奏清音,吹拉彈唱聽萬(wàn)籟聲音,感節(jié)奏華美。

  感恩生命,感謝她給予我們明亮的.雙眼。看,大千世界,無(wú)奇不有,枝繁葉茂,花開葉落;看,名山大川,峻險(xiǎn)陡峭,奇葩異草,繽紛多彩;看,江河湖海,奔騰不息,靜謐深邃,浩蕩無(wú)垠;看,風(fēng)花雪月,春華秋實(shí);看,時(shí)序更迭,滄海桑田我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌,一個(gè)五光十色,繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美,我們也洞悉丑惡。

  感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂,悲思憂懼,灑灑脫脫,原原本本,痛快淋漓,無(wú)拘無(wú)束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我們最真實(shí)的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。

  感恩生命,感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題,生命的意義;贊頌真善美,批判假惡丑。記住精彩的瞬間,激動(dòng)的時(shí)刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

  存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的生命,身邊的生命,悉心呵護(hù),使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命,為了報(bào)答生命的給予,我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

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