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教育名言警句摘抄170句
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的名言吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經(jīng)過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？下面是小編整理的教育名言警句摘抄，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功�！獝垡蛩固�
2、金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的�！勘葋�
3、凡事皆有終結，因此，耐心是贏得成功的一種手段�！郀柣�
4、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧�！廊A納
5、成功的秘訣端賴堅毅的決心�！⒌移澙桌�
6、成功并非重要的事，重要的是努力�！柖酄�
7、成功是用努力，而非用希望造成�！s翰赫斯金
8、不論成功或失敗，皆存乎自己。——朗費羅
9、成功毫無技巧可言，我一向只對工作盡力而為而已�！突�
10、決心即力量，信心即成功�！袪査固�
11、不是因成功才滿足，而是因滿足才獲得成功�！⑻m
12、為了不損及莫大的成功，神不能不滲近一滴苦澀的味兒�！柼�
13、自信是成功的第一秘訣。——愛迪生
14、知識辨別力正直學問和良好的品行，是成功的主要條件，僅次于興趣和機遇。
15、只有勝利才能生存，只有成功才有代價，只有耕耘才有收獲�！�
16、勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功�！ｎD
17、如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：“跌倒了，爬起來”，這就是成功�！ｎD
18、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。——莎士比亞
19、不應當急于求成，應當去熟悉自己的研究對象，鍥而不舍，時間會成全一切。凡事開始最難，然而更難的是何以善終�！勘葋�
20、成功者與失敗者之間的區(qū)別，常在于成功者能由錯誤中獲益，并以不同的方式再嘗試。——愛默生
21、拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。——法拉第
22、成功源于不懈的努力。
23、出路出路，走出去了，總是會有路的。困難苦難，困在家里就是難。
24、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
25、活在當下，別在懷念過去或者憧憬未來中浪費掉你現(xiàn)在的生活。
26、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
27、通過辛勤工作獲得財富才是人生的大快事�！蜖栐�
28、《學會生存》一書說：“教師的職責已經(jīng)越來越少地傳遞知識，而越來越多地是激勵思考�！�
29、馬克思說過：“一個哲學家和一個搬運工之間的差別，遠遠小于家犬與獵犬之間的區(qū)別。”
30、“體育之道，配德育與智育，而德智皆寓于體，無體是無德智也�！薄珴蓶|《體育之研究》
31、天下事有難易乎，為之，則難者亦易乎，不為則易者亦難乎。——彭端淑
32、教育大家史學大師梁啟超認為，歷史教育使培養(yǎng)現(xiàn)代國民素質的重要手段。
33、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。陶行知
34、求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校�！K霍姆林斯基
35、“水無壓力不噴，人無壓力不強�！薄皾撡|是逼出來的，辦法是想出來的�！�
36、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
37、孔子說：“君子和而不一樣，小人同而不和�！�
38、古羅馬政治家西塞羅說：一個不知道歷史的人，是一個永遠長不大的孩子。
39、歷史教育的本質就應主要是承載人文素質教育功能的基礎性科目。
40、明末清初著名思想家學者顧炎武能夠背誦萬字的三字經(jīng)。據(jù)《先正讀書訣》記載：“林亭（顧炎武）十三經(jīng)盡皆背誦。每年用個月溫故，余月用以知新�！�
41、詩人艾略特：“我們必不可停止探索，而一切探索的盡頭，就是重回起點，并首次對起點有真正的了解。”
42、教育是國家的主要防御力量。伯克
43、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
44、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才�！业铝_
45、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。
46、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。愛默生
47、智慧生出三種果實：善于思想，善于說話，善于行動。德謨克利特
48、內容充實的生命就是長久的生命，我們要以行為而不是以時間來衡量生命。小塞涅卡
49、人生本來就是一種廣義的藝術。每個人的生命史就是他自己的作品。朱自清
50、沒有愛的心是永遠沒有歸宿的。馬爾羅
51、上天生下我們，是要我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。莎士比亞
52、我們只有獻出生命，才能得到生命。泰戈爾
53、長養(yǎng)慈心，勿傷物命，充此一念，可為仁至。弘法師
54、一個人只有在他努力使自己升華時才成為真正的人。馬爾羅
55、我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運。我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。張全民
56、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。米歇潘
57、如能善于利用，生命乃悠長。塞涅卡
58、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。羅曼羅蘭
59、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。諾貝爾
60、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
61、善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
62、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
63、養(yǎng)成教育是基礎教育的重要環(huán)節(jié)，是改進德育的重要方面。
64、用真情教書，用真心育人。
65、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
66、給人以魚，不如教人以漁。
67、在數(shù)學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走。不斷思索。
68、教師無小節(jié)，處處是楷模。
69、師也者，教之以事而喻諸德也。
70、只要路是對的，就不怕路遠。
71、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
72、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
73、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
74、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
75、你們永遠是我心中最美妙的旋律。
76、忠心獻給教育事業(yè)，愛心獻給我們的學生。
77、教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。
78、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
79、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
80、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
81、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
82、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
83、我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春。我的熱情。我的全部精力都獻給它。
84、用常識點燃智慧，用愛心滋潤童心。
85、踏踏實實做人認認真真做事。
86、用自己的行動和自己的心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂。獲得成功。
87、擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。
88、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界更加精彩。
89、面對教學中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責怪學生。
90、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
91、做一個決定，并不難，難的是付諸行動，并且堅持到底。
92、師生之間心與心的交匯之處。是愛的圣地。
93、我堅信，挫折和成功是一對軟生兄弟。
94、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
95、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
96、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
97、愛生必須用真情，情真方能育良才。
98、一切為了孩子，為了孩子一切。
99、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
100、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
101、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
102、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
103、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
104、花開需要時間，孩子成長需要過程，讓我們用愛心。耐心陪伴他們成長。
105、做鼓舞和喚醒靈魂的教育者，讓教育成為一段溫暖而愉悅的旅程。
106、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
107、豈能盡如人意，但求無愧我心。
108、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
109、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
110、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
111、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
112、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴價值和成就。
113、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
114、我成功因為我志在成功！
115、教育的成功不僅在于讓學生成為一個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
116、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
117、讓星星散布整個夜空，讓孩子充滿整個心。
118、教師是人類的靈魂工程師。
119、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
120、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
121、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。
122、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
123、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
124、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
125、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
126、習慣是在生活過程和教育過程中形成與培養(yǎng)起來的。習慣的形成方式主要是靠簡單的重復和有意識的練習。
127、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。
128、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
129、一切關涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。
130、愛和尊重是教育轉化問題學生的前提。
131、奉獻人生，付出才會有收獲。
132、以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
133、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
134、評價不是為了排隊，而是為了促進發(fā)展。
135、老師最大的幸福就是看到學生成長！
136、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。
137、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
138、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。
139、靜心的做老師，盡心的教學生。
140、教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)。
141、越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。
142、應當像對待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
143、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
144、教師的生命是從教師職業(yè)開始的，教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足。
145、制作一片綠葉，一束春風和一束陽光，為最可愛的孩子們帶來溫暖和愛！
146、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
147、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。
148、做老實人，說老實話，干老實事，就是實事求是。 ——— 鄧小平
149、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿�！郀柣�
150、忠誠的高尚和可敬，無與倫比。 ———裴多菲
151、有所許諾，纖毫必償。有所期約，時刻不易。 ———袁采
152、一言既出，駟馬難追。 ——中國諺語
153、一個人嚴守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要�！锇�
154、要宣揚你的一切，不必用你的言語，要用你的本來面目。 ———盧梭
155、信用是難得易失的。費十年功夫積累的信用，往往由于一時一事的言行而失掉。——池田大作
156、信用是財產(chǎn)，有信用就有一切。——鄭周永
157、信用既是無形的力量，也是無形的財富�！上滦抑�
158、我寧愿以誠摯獲得100名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得10個朋友贊揚�！扯喾�
159、我們應該老老實實地辦事。 ———毛澤東
160、推誠而不欺，守信而不疑。——林逋
161、坦白是誠實和勇敢的產(chǎn)物。 ——馬克·吐溫
162、失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回�！惶m克林
163、良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來。 ——毛姆
164、即使開始時，懷有故意的人，只要自己抱有真實和誠實去接觸，就一定能換來好意�！毡� 池田大作
165、對自己真實，才不會對別人欺詐。 ——莎士比亞
166、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。 ——馮玉祥
167、誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！献�
168、誠實是藝術的最大要素。只要我們總對自己誠實，藝術總在那里，它決不會讓我們失望的。 ———柯尼利亞·奧提斯金約
169、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。 ———康德
170、不寶金玉，而忠信以為寶�！抖Y記》
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