關(guān)于好習(xí)慣的名言警句摘抄
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？下面是小編精心整理的關(guān)于好習(xí)慣的名言警句摘抄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習(xí)慣的名言警句摘抄 篇1
1、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。莎士比亞
2、從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是人生的一大哀。（英）毛姆
3、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。巴金
4、好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生就可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。烏申斯基
5、好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。蘇格拉底
6、積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。葉圣陶
7、良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。佚名
8、良好習(xí)慣是健康人格之基。孫云曉
9、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。佩利
10、人類的動(dòng)作十分之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。陳鶴琴
11、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無(wú)法償清的債務(wù)了。烏申斯基
12、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。洛克
13、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。愛默生
14、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。培根
15、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。查·艾霍爾
好習(xí)慣的名言警句摘抄 篇2
1、壞習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
2、隨著一種觀念的流行，言語(yǔ)創(chuàng)新的程度絲毫不亞于習(xí)慣改變的程度——塞·約翰遜
3、只要人們習(xí)慣于平淡無(wú)奇的言語(yǔ)，一個(gè)稍微激烈的思想在那里便成了粗野——福卜拉斯
4、心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變�！R斯洛
5、在一個(gè)善于思考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他在腦力勞動(dòng)上所化的時(shí)間，大約有三分之一是用在閱讀教科書上，而三分之二是用在閱讀非必修的書籍上面的，因?yàn)�，說(shuō)實(shí)在的，思考習(xí)慣的形成，在決定性的程度上是取決于非必修的閱讀的。如果一個(gè)學(xué)生只讀教科書，把全部時(shí)間都花費(fèi)在準(zhǔn)備必修課上，那么學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)就會(huì)變成不堪忍受的負(fù)擔(dān)，并由此而產(chǎn)生許許多多的災(zāi)難�！K霍姆林斯基
6、我習(xí)慣于學(xué)會(huì)分出必要的時(shí)間，做點(diǎn)自己愿意的事�！站�
7、權(quán)力和財(cái)富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因?yàn)樗鼈兡軌蛟鲞M(jìn)我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時(shí)的態(tài)度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸�？磥�(lái)，他是不會(huì)受到歡迎的。凡是知道如何使得對(duì)方感到舒暢，而自己又不至于奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說(shuō)得到了處世的真訣，到處都會(huì)受到歡迎與重視。所以說(shuō)禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事�！蹇�
8、我無(wú)論擔(dān)任哪一門功課，都要認(rèn)清那門功課的目標(biāo)，如國(guó)文科在訓(xùn)練思想，養(yǎng)成使用語(yǔ)言文字的好習(xí)慣，理化科在懂得自然，進(jìn)而操縱自然之類；同時(shí)我不忘記各種功課有個(gè)總目標(biāo)，那就是“教育”——造成健全的公民�！~圣陶
9、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難�！�
10、好的習(xí)慣主要是依賴于人的自我約束，或者說(shuō)靠人對(duì)自我欲望的否定�！葼柹w茨
11、能看到每件事情的好的一面，并養(yǎng)成一種習(xí)慣，還真是千金不換的珍寶�！s翰遜
12、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣于，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)�！椤せ魻�
13、習(xí)慣的鏈條在重到斷裂之前，總是輕到難以察覺。——巴菲特
14、行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)——英國(guó)
15、任何事物都不如習(xí)慣那樣強(qiáng)有力�！獖W維德
16、互相贈(zèng)送禮物的家庭習(xí)慣有助于增進(jìn)父母與孩子之間誠(chéng)摯的友誼。其主要意義并不在于禮物的本身，而在于對(duì)親人的`關(guān)心，在于希望感謝親人的關(guān)心�！亮帜�
17、思想是行動(dòng)的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實(shí)際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時(shí)期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了�！铝_連科
18、一個(gè)最高尚的人也可以因習(xí)慣而變得愚昧無(wú)知和粗野無(wú)禮，甚至粗野到慘無(wú)人道的程度�！铀纪滓蛩够�
19、人都有以第一印象定好壞的習(xí)慣，認(rèn)為一個(gè)人好時(shí)，就會(huì)愛屋及烏，認(rèn)為一個(gè)人不好時(shí)，就會(huì)全盤否認(rèn)。
20、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始�！徒�
21、親情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一種可以感受責(zé)任，而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無(wú)私。
22、人格乃是我們所有的各種習(xí)慣系統(tǒng)的最后產(chǎn)物——華生
23、所謂生活，就是習(xí)慣的織物�！⒚馨�
24、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。 ——斯賓諾莎
25、沒有偏見和習(xí)慣的幫助，我甚至無(wú)法從房間的這邊走到那邊——威·赫茲里特
26、任何人的信用，如果要把它斷送了都不需要多長(zhǎng)時(shí)間。就算你是一個(gè)極謹(jǐn)慎的人，僅須偶爾忽略，偶爾因循，那么好的名譽(yù)，便可立刻毀損。所以養(yǎng)成小心謹(jǐn)慎的習(xí)慣，實(shí)在重要極了�！鳡枴た突�
27、習(xí)慣能造就第二天性——亞里士多德
28、在人身上，惟一能夠持久的東西是從少年時(shí)期吸收得來(lái)的……一個(gè)人假如不從睡在搖籃里的時(shí)候開始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣，那是最危險(xiǎn)不過的�！涿兰~斯
29、當(dāng)你習(xí)慣于悲觀時(shí)，它就會(huì)像樂觀一樣令人愉快——本涅特
30、土著們對(duì)于衣服、房屋、定時(shí)起居、教堂、學(xué)校、主日學(xué)校、工作以及文明強(qiáng)加在他們頭上的其他迫害，都很不習(xí)慣，他們?nèi)琊囁瓶实貞涯钏麄兡菃适Я说墓枢l(xiāng)和他們從前那種自由的野蠻生活。他們把那個(gè)天堂換了這個(gè)地獄，現(xiàn)在是悔之晚矣。他們坐在異鄉(xiāng)的高崖巖上，思念故鄉(xiāng)，一天又一天地含著眼淚，凝神注視著海外，懷著無(wú)法消除的渴望，遙望著煙霧迷蒙的地方，那就是他們?cè)饶莻�(gè)天堂的鬼影。他們一個(gè)個(gè)都傷透了心，全都死掉了。——馬克·吐溫
31、人生來(lái)是自由的，也生來(lái)是社會(huì)性的。為了正當(dāng)?shù)剡\(yùn)用他的自由，他需要紀(jì)律。為了在社會(huì)中生活，他需要德行。為了最充分地發(fā)展人的本性，需要有良好的道德的和理智的習(xí)慣�！諝J斯
32、書讀得太多，而腦筋用得太少的人，都會(huì)落入懶得思考的習(xí)慣�！獝垡蛩固�
33、時(shí)代不同，習(xí)慣也不同——西塞羅
34、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗�！�
35、習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索——民諺
36、青年時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣，希望和信念的一段時(shí)光。——拉斯金
37、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)�！械录�
38、習(xí)慣就是人生的最大指導(dǎo)。——休謨
39、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗�！嚑柲嵫┓蛩够�
40、人生不是受環(huán)境的支配，而是受自己習(xí)慣思想的恐嚇。——赫胥黎
41、壞的習(xí)慣必須打破，好的習(xí)慣必須加以培養(yǎng)，然后我們才能希望我們的舉止能夠堅(jiān)定不移始終如一地正確。——富蘭克林
42、習(xí)慣的力量是巨大的——西寒羅
43、壞習(xí)慣是在不知不覺中逐漸形成的，就像溪匯成河，河流入海一樣。——奧維德
44、班主任對(duì)學(xué)生發(fā)生教育影響，不只是由于他的知識(shí)，而且由于他的道德威望。教育者的人格，他的道德面貌，對(duì)學(xué)生意識(shí)性格的形成，對(duì)他們的共產(chǎn)主義行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都能發(fā)生決定性的影響�！铝蟹�
45、我們的身體只要從小養(yǎng)成習(xí)慣，它們是什么都受得了的。——洛克
46、江山好改，本性難易。改變一個(gè)人的習(xí)慣----容易，改變一個(gè)人的稟性----困難。為了養(yǎng)生，為了保健，改變稟性再難，也要改變。
47、左已形成了一種習(xí)慣勢(shì)力，現(xiàn)在中國(guó)反對(duì)改革的人不多，但在制定和實(shí)行具體政策的時(shí)候，總?cè)菀壮霈F(xiàn)有一點(diǎn)留戀過去的情況，習(xí)慣的東西就起作用，就冒出來(lái)了�！囆∑�
48、養(yǎng)成每天讀十分鐘書的習(xí)慣。這樣每天十分鐘，二十年之后，他的知識(shí)水平一定前后判若兩人。只要他所讀的都是好的東西�！葼柹w茨
49、習(xí)慣優(yōu)于格言。習(xí)慣是以有生命的格言為本能，加血添肉而成�！獊喢缆�
50、教師在學(xué)校中并不是要給兒童強(qiáng)加某種概念，或形成某種習(xí)慣，而是作為集體的一個(gè)成員來(lái)選擇對(duì)于兒童起著作用的影響，并幫助兒童對(duì)這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。——杜威
好習(xí)慣的名言警句摘抄 篇3
1、做任何事都不要拖拖拉拉，要養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣。
2、不論是自動(dòng)自發(fā)者還是被動(dòng)的人，都是習(xí)慣使然。習(xí)慣有如繩索，我們每天紡織一根繩索，最后它粗大得無(wú)法折斷。習(xí)慣的繩索不是帶領(lǐng)我們到高峰就是引領(lǐng)我們到低谷，這主得看好習(xí)慣或壞習(xí)慣了。壞習(xí)慣能擺布我們左右成敗，它很容易養(yǎng)成，但卻很難伺候。好習(xí)慣很難養(yǎng)成，但很容易維持下去。
3、多讀幾本好書多交幾個(gè)好朋友甚至養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣。二十歲是投資和儲(chǔ)蓄的時(shí)候，要養(yǎng)足未來(lái)的資本。魅力的三十，不會(huì)從天而降，如果之前的年不夠努力，那么過了歲也不會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
4、好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應(yīng)自始至終。
5、你如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)。烏申斯基
6、我們要養(yǎng)成節(jié)約時(shí)間的好習(xí)慣，不要拖拖拉拉，否則很容易就手忙腳亂了。
7、今天不少同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，可他們也想不出什么急中生智的辦法，只好被值周生抓了個(gè)正著，看來(lái)以后要養(yǎng)成整理物品的好習(xí)慣了。
8、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。洛克
9、如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那么用不了多久你就會(huì)成為一個(gè)完美無(wú)缺的人。曹國(guó)艷
10、應(yīng)當(dāng)把工作以外的剩余精力主要放在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。毛澤東
11、起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。王爾德
12、一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣。洛克
13、讓我們從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人！
14、我們做事不要拖拖拉拉的，這樣養(yǎng)成不了好習(xí)慣。
15、好運(yùn)氣不如好習(xí)慣。
好習(xí)慣的名言警句摘抄 篇4
習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。 ——馬克·吐溫
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：“良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。”
習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！s·凱恩斯【美】
做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣�！狝ristotle
孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始�！徒�
習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了�！髡撸簥W古斯丁
不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去�！髡撸荷勘葋�
人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约��！髡撸菏挷{
習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。——作者：高汀
習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。 ——馬克·吐溫
總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣�！獊喞锸慷嗟�
壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的�！獖W維德
習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的�！談趫D斯
大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對(duì)這二者都會(huì)習(xí)以為常。——拉布呂耶爾
根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的�！裢饧{
習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分�！獊喞锸慷嗟�
習(xí)慣能造就第二天性�！魅_
習(xí)慣比天性更頑固�！D斯
是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣�！獝郾瓤颂┑�
思想——且不論好壞與否行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律�！刭囈�
有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)——查·艾霍爾
習(xí)慣是行為的女兒，不過女兒反過來(lái)養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運(yùn)了�！堋ぬ├�
習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者�！ふ材匪�
美德大多存在于良好的習(xí)慣中�！謇�
在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。——托·布·里德
習(xí)慣的力量是巨大的。——西寒羅
任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大�！獖W維德
習(xí)慣就是一切甚至愛情中也是如此�！志S納格
習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開，不相混雜。——威·詹姆斯
當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失�！獮跫{穆諾
習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們�！A茲華斯
許多富有創(chuàng)見的人并沒有想到這一點(diǎn)他們被習(xí)慣引入歧途�！獫�(jì)慈
拴慣了的狗，不能帶去打獵�！聽柨俗巫�
習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服�！财针耐旭R斯
一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來(lái)取代�！晾怪�
人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己�！獖W斯特洛夫斯基
以為一個(gè)曾以某種方式完成某種行為的人不會(huì)再作出相同的舉動(dòng)，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過，就一定會(huì)再干，實(shí)際上他早已干過了。——切薩雷·帕韋澤
一個(gè)人如果每年根除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人�！财针耐旭R斯
在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)�！乱嫣�
壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來(lái)好——英國(guó)
讀書不思考，如同吃東西不消化。——艾德蒙+伯克
這句話告訴我們讀書不思考是不行的。就象吃東西必須要消化才能供給人體一樣，用打比方的形式告訴我們讀書要思考，思考了才能領(lǐng)悟一定的道理，才能更好的領(lǐng)悟人生，改變我們的一些不良習(xí)慣。
人生最重要的事情是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它�！璧�
有了目標(biāo)才能向目標(biāo)努力，不會(huì)象沒頭蒼蠅一樣盲從的無(wú)所施事，最終走向消磨時(shí)光的犯罪的道路，只有了目標(biāo)，才會(huì)有一顆定心丸，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而追求目標(biāo)，才會(huì)不斷努力。
愛讀書是一種十全十美的享受；別的享受都有盡頭。而讀書給人的享受卻是長(zhǎng)久的�！猍英國(guó)]培根
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