讀書的征文600字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。那么你有了解過征文嗎？下面是小編為大家收集的讀書的征文600字，歡迎大家分享。
讀書的征文600字1
在寒假里，媽媽給我買了一本書，這本書的名字叫做《橋下一家人》。在這個故事中，講述了一個老流浪漢——阿曼德的故事。橫跨塞納河的大橋底下，便是阿曼德的棲身之所。他還有一些和他同樣貧窮的朋友，比如說：在商店里扮演圣誕老人的卡米拉以及吉卜賽人米勒一家人等等。
家，是溫暖的地方，是可以供人遮風(fēng)擋雨的地方。因為那里，有自己最愛的──親人。此時此刻，阿曼德又找到了這種感覺。與此同時，他也知道，孩子們需要家，孩子們需要一個溫暖的家。對于孩子們來說，這種感覺是不可缺少的，孩子們現(xiàn)在渴望著有一個溫暖的家。阿曼德為了實現(xiàn)孩子們的愿望，重新以嶄新的精神面貌面對社會，開始為乞討而感到羞恥，不再以乞討為生。找了一份穩(wěn)定的工作，找回了一個男人的自尊，與孩子們的媽媽一起支撐起這個溫暖的家。
阿曼德從最初的“受不了孩子”到后來的舍不得孩子，都是愛在打動著他。一次偶然的相遇，讓他從一個流浪漢變成了一個有一份穩(wěn)定工作的人。這說明，流浪漢阿曼德愿意為了孩子們的健康，而積極向上的踏踏實實的去干一份穩(wěn)定的工作。也充分證明了阿曼德是一個心地善良、充滿愛心的人。
在我們生活中，也有一位老爺爺───鄭承恩老爺爺。他從1987年開始，每晚騎著三輪車到濟(jì)南火車站附近尋找流浪兒童，并把他們領(lǐng)回家。20多年來一共領(lǐng)回了400多名流浪孩子，他們中有的讀了中專、警校，有的參了軍，沒有一個再流向社會。23年來，鄭承恩老爺爺省吃儉用，收留了400余流浪兒。這種精神是愛在支持著，是因為鄭承恩老爺爺心里充滿了愛，所以20多年來，鄭承恩老爺爺收留了流浪兒400多名�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間�！�
讀書的征文600字2
記得小時候，在我入睡前，我的媽媽便會翻開《一千零一夜》，給我講里面各種各樣的故事，雖然那時我還不懂事，不懂得故事中的情節(jié)，但我非常喜歡聽媽媽講書中的故事。媽媽也借此開導(dǎo)我，自己去看書、去細(xì)細(xì)的品味書，去認(rèn)真的了解書。
從那時起，我就漸漸的喜歡上了看書。隨著時間的流逝，書就成了我形影不離的伙伴�，F(xiàn)在，我對書有著像饑餓人對食物的渴望；像鳥兒對天空的眷戀；像魚兒對大海的依戀……它那神奇的魔力像磁石一樣牢牢地吸引著我。
曾有一次，我正在書房里津津有味地看書，不知不覺已經(jīng)到了吃午飯的時間，直到媽媽三番兩次地叫我去吃飯，我才極不情愿地放下手中的書本，去吃飯。我之所以這么喜歡看書，是因為他就像我的隱形老師，在我被困難打倒后，它開導(dǎo)我，讓我從失敗的陰影中走出來，繼續(xù)向著成功前進(jìn)；書是我的知心姐姐，在我受到傷害時，有不解的問題時它又會教導(dǎo)我，安慰我。
而也不僅僅是這些理由，因為書中的情節(jié)，那擁有完美結(jié)局的童話故事，情節(jié)中的悲歡離合，人與人之間的情同手足，友誼之情等樣樣都使我怦然心動，那驚心動魄的畫面總是一遍又一遍的浮現(xiàn)在我腦海中。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過了《查理九世》、《格林童話》、《書包里的老師》、《湯姆叔叔的小屋》……而且還熟悉了許多舉世聞名的作家，如：曹雪芹、周銳、格林兄弟、魯迅、居里夫人、安徒生……這些作家的書籍使我一生受益。
書，我要謝謝你，是你為我插上了知識的翅膀，帶我領(lǐng)略人世間最美的真諦；書，我要謝謝你，是你為我照亮了人生的道路，讓我向著希望之光前進(jìn)。書，你是我人生道路上最好的朋友！
讀書的征文600字3
讀大學(xué)的時候也是我閱讀最廣泛的時候，我所讀的名著古今中外都有。讀大學(xué)時候所看的書還是借的，不過是從大學(xué)圖書館那借來的。
記得那時我第一次去圖書館借書，一借就是十多本，回宿舍的時候還要抱著回去，路上的同學(xué)看到我都覺得我怪怪的。那時看小說還看重作者所塑造的人物形象，特別是每每看到描寫主人公獨(dú)特的性格特征的內(nèi)容時會很自覺地讀出聲來。那時宿舍里有幾個同學(xué)有愛好看書的習(xí)慣，所以大家都知道一些小說主人公的特征，這樣都拿那些小說的主人公的名字來開玩笑，我也是被取笑的對象。
記得剛到學(xué)校的時候，我比較刻苦，也是太愛看書的原因吧，所以經(jīng)常忘記了去吃飯。同學(xué)發(fā)現(xiàn)后跟我開玩笑說：“保爾，《鋼鐵是怎樣煉成的》？”“哈哈，保爾！”開始的時候的我還是以為同學(xué)問我《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書看了多少，我忙回答道：“才看一半�！蓖瑢W(xué)聽到又是“哈哈”大笑。這時我才回過神來——原來他們給我取外號呢。又記得還有一次我得了獎，還得到一筆獎金，可是沒請同學(xué)吃飯，同學(xué)又拿我來開玩笑：“你怎么今天卻成為葛朗臺了呢？”“保爾、葛朗臺怎么會是同一個人呢？哈哈！”“今天我既不是保爾，也不是葛朗臺，卻是竇娥！”我盯著他們看著說。
大學(xué)時讀過名著還是比較多的，也了解許多名著中的人物。比如法國羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》中的約翰·克利斯朵夫，俄國高爾基《童年》中的阿廖沙，英國莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》中的羅密歐，中國茅盾《子夜》中的吳蓀甫……
讀書的征文600字4
各分工會：
為進(jìn)一步推進(jìn)第六輪“芙蓉杯”百萬女職工提素質(zhì)立新功競賽活動的開展，大力提高職工個人綜合素養(yǎng)和職工隊伍整體素質(zhì)，在廣大職工中提倡終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)女職工更新學(xué)習(xí)理念，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)能力，取得學(xué)習(xí)成果。院工會決定在全院職工中開展“芙蓉杯”讀書心得征文活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。
一、征文范圍：
全院在崗職工
二、征文內(nèi)容：
“讀書心得”具體內(nèi)容自定，但要有益積極健康向上。你可以寫讀完某本書的感受，也可以就其中你印象最深刻的部分章節(jié)內(nèi)容談?wù)勑牡�，還可以結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際暢談體會，有感而發(fā)。征文必須為本人原創(chuàng)，如經(jīng)查實征文是下載、抄襲、拼湊等的，取消評獎資格。
三、征文格式及提交方式
1、征文的體裁不限;
2、征文一律采用Word格式、A4頁面、標(biāo)題二號字、宋體，內(nèi)文四號字、仿宋體。標(biāo)題下面署明分工會、姓名，用三號仿宋體。左上角用四號黑體表明“讀書心得征文”;
四、時間安排
1、征文時間:20xx年10月20日起至11月20日止;
2、評選時間：11月22—30日，由工會組織有關(guān)專家進(jìn)行評選;
3、表彰時間：12月中旬。
五、征文活動評獎辦法
本次活動設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎12名、優(yōu)秀獎若干名，給予榮譽(yù)鼓勵及物質(zhì)獎勵。
六、基本要求：
要求各分工會組織本工會職工積極參與此項活動，并挑選5篇交院工會，院工會將各分工會開展此項活動的情況納入年終考評。
讀書的征文600字5
晨曦初露的清晨，面對著即將升起的初陽，獨(dú)自一個人在窗臺上看書，靜靜地品味著書中的酸甜苦辣，悲歡離合。
有人曾以人為鏡，而我則不同，我以書為鏡。這是一面與我永不分離的鏡子，它伴我走過春夏秋冬，引領(lǐng)我走出困惑，展現(xiàn)出我的內(nèi)心世界。
書——我的鏡子，是一面能教我如何生活的鏡子，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了應(yīng)以堅強(qiáng)來面對困難，從此，對于困難我從不輕言放棄；讀《愛的教育》讓我懂得了應(yīng)以真心來對待他人，從此，我學(xué)會了把關(guān)愛送給身邊的每一個人；讀《論語》讓我知道了“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览�，從此，在學(xué)習(xí)上，我總能虛心向人求教，從而取得不斷的進(jìn)步。書對我的成長太重要了，我無法想象，離開了書，我的生活將會變得怎樣？
書——我的鏡子，是一面能錘煉我性格的鏡子。當(dāng)我的人生處于岔路口，不知所措時，書說：“走自己的路，讓別人去說吧！”于是，在書的鼓勵下，我學(xué)會了慎重考慮自己的選擇；當(dāng)我感到學(xué)習(xí)任務(wù)太重，困難太多，想要放棄時，書說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！庇谑�，在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會要勇敢與困難作斗爭，不能放棄。
書——我的鏡子，是一面能教我處事之法的鏡子。與父母有了隔閡，“慈母手中線，游子身上衣”告訴我父母的艱辛，不該因為一時的溝通有礙而傷父母的心；與師長有代溝了，“一日為師，終生為父”告訴我?guī)熼L們的愛如同父母，不該因為一時的誤解而與師長賭氣；與朋友吵架了，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”告訴我友誼的珍貴，不該因為一時的吵嘴而埋藏友誼。這一切的一切，都足以證明書對我的重要。
書讓我學(xué)會正確待人接物的方法；書讓我健康成長，擁有卓越非凡的氣質(zhì)；書讓我發(fā)展自己，創(chuàng)造一個又一個的奇跡。
書，的確是一面鏡子，經(jīng)常照照這面鏡子！就會開創(chuàng)出別樣的人生，就會更加燦爛，更加精彩！
讀書的征文600字6
書是一位永遠(yuǎn)的朋友，她不會背叛你，永遠(yuǎn)給予你享受，你更可以跟它同悲哭同歡樂，
還可以跟著她看遍天下風(fēng)景，走過歷史的風(fēng)塵。
書帶給我的永遠(yuǎn)都說不盡道不完。我喜歡詩，喜歡詞，喜歡那一個個故事一個個人物。
我喜歡李清照的詞，那自然細(xì)膩的文筆，婉約優(yōu)美的文風(fēng)，清新精巧的砌詞，在辭賦之壇一枝獨(dú)秀。輕下筆，將女性脈脈似水；濃蘸墨，將女性的纖纖柔弱刻畫到淋漓盡致。柔潤，潤到稱絕；凄美，美到無比。
我感受著她“倚門回首，卻把青梅嗅”的溫柔嬌媚，體會到了她“人比黃華瘦”的愁苦，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！蔽腋宸氖撬吧�(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概，巾幗不讓須眉。
李清照，一個女子�。±w弱無骨之手，嬌柔無力之軀，演繹之柔美，繞指纏心，凄切入骨，細(xì)膩感人無以復(fù)加。在她溫香縈繞，弱吟嬌嘆的文字中，我們讀出了一位美貌多情`才華橫溢的易安居士。
在詞的海洋中我們盡情的遨游，體會了李清照拿柔婉清麗的風(fēng)格，我又感悟了蘇軾的粗獷豪放與細(xì)膩。
在蘇軾的詞里，有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的古戰(zhàn)場景色，有“小舟橫截春江，臥看翠壁紅樓起”的壯麗圖畫，有“清溪無底，上有千仞嵯峨”的驚險鏡頭，有“瓊樓玉宇，高處不勝寒”的高妙景象，有“日暖三麻光似潑，風(fēng)來蒿艾氣如薰”的農(nóng)村風(fēng)光，有“胸中萬卷，致君堯舜”的知識分子，有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的愛國志士，有“相排踏破倩羅裙”的鄉(xiāng)村姑娘……
那一位位古代名家，風(fēng)格各異卻總讓人流連其中，讓人看到了那一個個不同的場景。
書，總讓人歡喜讓人忘記了時間忘記了煩惱，書需要細(xì)細(xì)讀，才能品味其中的意蘊(yùn)，在寧靜的夜晚，一杯清茶，一本書慢慢感受你會發(fā)現(xiàn)，只要有書哪怕生命只剩一天，生活也會充實而快樂。
讀書的征文600字7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,今天能站在這個領(lǐng)獎臺上,心里很高興,也非常激動。此時我的心情可以用三個詞來概括。
第一個詞是感謝,感謝我縣新教育讀書會各位領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)建了成長的平臺,感謝所有新老博腕兒們對我?guī)椭?感謝我們育英小學(xué)劉校長、謝校長以及馮小愛老師一直以來對我的關(guān)注、支持和鼓勵,今天站在這個領(lǐng)獎臺上,其實這個榮譽(yù)一半是屬于大家的,沒有你們就沒有我今天的成長,在此萌芽的種子對大家表示衷心的感謝。
第二個詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機(jī)無限;而一名老師,只有置身于一個拼搏、向上的環(huán)境里,才能蓬勃發(fā)展!我非常自豪能夠加入新教育讀書會這個集體,自豪我是育英學(xué)校的一名教師,在這個處處洋溢著書香的校園里,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。我更自豪能和校訊通一路同行,一路成長,并通過自己的努力成為校訊通博腕兒,在和校訊通一起走過的日子里,留下了多少美好的記憶。有教學(xué)成功的喜悅,有和學(xué)生一起發(fā)生的有趣故事,有自己的生活所感,在寫博的路上,我堅持著,收獲著,成長著,快樂著。行動就有收獲,付出終有回報。今年春節(jié),我獲得了校訊通20xx年第一期博腕兒的稱號,老師們,當(dāng)我看到自己帶上小皇冠的時候,整個心都軟成了春天的一灣溪水,那種自豪感真是揮灑無遺。
第三個詞就是行動。為了回報各位領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng),回報校訊通助力我成長、回報大家對我的幫助,我將把這份感謝與感恩化作行動,
今天雖然博腕兒的小皇冠已經(jīng)戴在了我的頭上,今天雖然站在了領(lǐng)獎臺上,但我會始終把它作為成長中的一次慶典。以后的路還很長,我會和大家一起繼續(xù)努力,朝向優(yōu)秀,朝向美好。在這個溢滿書香的地方與我的學(xué)生們一起譜寫著一個個新的篇章。
讀書的征文600字8
我們班是一個熱愛讀書的集體，這不，剛一開學(xué)老師就組織了一個“讀書會”——把自己最喜歡讀的書帶到學(xué)校，和同學(xué)們一起分享，這樣既增加了閱讀量，又改變了自己原來的讀書“口味”。
在這些優(yōu)秀讀刊中，我最喜歡《人間有情天》。書中的主人公虎娃·安擁有著與眾不同的父母——智障雙親。他們常常帶給她許多煩惱，成為她生活上的障礙。還好她有一個聰明能干的外婆，幫助他打理生活中的瑣事�？墒峭馄诺拟�，使虎娃·安的心徹底黑暗了。傷心欲絕的她決定“拋棄”她的父母，跟隨多麗姨媽去拿福利豪華的大城市，去她那一直夢寐以求的地方。就在她登上火車的前一天，卻失足掉入了河中，于是，她的爸爸奮不顧身的跳入水中，奮力將她抱起。等她清醒過來時，她看見了眼睛通紅的媽媽和疲憊不堪的爸爸。雖然她錯過了最后一班車，錯過了去大城市的機(jī)會，但她毫不后悔，因為她深切地感受到爸爸媽媽對他濃濃的愛意。
我最喜歡本書作者的一段話：“每個人都是幸運(yùn)的，只是他們幸運(yùn)的方式不同，只要他相信幸福，幸福就會來敲門!”是呀，只要我們熱愛這個世界，熱愛明天，又有什么理由阻止我們生活的步伐呢?
同學(xué)們，多讀書吧!它能告訴你許多道理!
讀書的征文600字9
“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！薄皶侨俗詈玫呐笥�，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會背叛你�！薄郏@么多贊美書的名言，看來書真的很好呢!我從中深有體會，我十分愛看書，人稱“書迷”。我讀過許多書，使我的知識大有增長，我受益匪淺，了解了許多課本上沒有的知識。
我讀的書中，讓我獲得知識最多的，要數(shù)《最新少兒百科全書》了。這套書內(nèi)容極廣，包羅萬象，由“科學(xué)技術(shù)”、“人類社會”、“文化藝術(shù)”、“地球家園”這四本書組成。書中有一幅幅精美的彩色圖片，配上簡潔、清楚的知識文字，紙和版面也很精美。我一翻開書，就被書上一幅幅生動的圖畫和知識文字吸引住了。我看起來不是近乎入迷，而是真的入迷了。這套書太棒了，我巴不得一口氣讀完。后來我讀完了這套書，獲得了新知識。以前我和博學(xué)多才的舅舅談到科學(xué)方面時，舅舅說的許多詞我都聽不懂，也搞不清舅舅表達(dá)的意思�，F(xiàn)在，舅舅跟我談話時，說到化學(xué)的“乙烯、聚乙烯等”詞時我聽得懂了，提到數(shù)學(xué)里的“圓周率”我也能聽懂。我看到自己的知識增加了，給自己解決了不懂的問題，很高興。
這套書我雖然看完了，可我經(jīng)常拿出來再看一遍，既能回味，又能鞏固知識。
看來書真是一件寶，有問題，書里找，不僅快速易懂，還很正確。怪不得有關(guān)書的名言這么多，原來如此。
讀書的征文600字10
“讀書破萬卷，下筆如有神”書，豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，自古以來，人們都以識書,讀書為傲�！皾M朝朱紫貴，盡是讀書人”可見人們對讀書的重要性的認(rèn)識。
讀書不光是對知識的增長，也是對人品德的冶煉�！耙槐宀�，一卷書，品茶香，品書香”是多少學(xué)者，作家們長期的向往的生活。讀書既是讀也是識，讀生活，品味生活，這就是讀書之理。
讀書的第一道杠是“愛書”，只有愛書，才能用心讀書�！白x書前先將手洗凈，再將書放在干凈的桌子上，細(xì)細(xì)品讀......”這是魯訊讀書的方法，只有如此愛書，才能真正的理解書。
讀書的第二道杠是“理解書”。“讀書不知味，不如束高閣，蠹魚爾何如，終日食糟粕�！敝挥姓嬲睦斫鈺�，才能得其精髓�！凹埳系絹斫K覺淺，絕知此事要躬行”這也是理解書的一種方法。
讀書的第三道杠是“記書”。何為記書，就是看每本書都要記住，記住主旨內(nèi)容，還有所要表達(dá)的感情和寫作特色，以此來提高我們的寫作水平，還可以豐富我們的知識�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”學(xué)會讀書，認(rèn)真讀書，讓我們一起努力！美國科學(xué)家研究得出，每個人的腦容量大到可以裝下五個國家圖書館，只要你愿意用心去記，就可以得到更多知識。
讀書的.第四道杠是“用心”讀書切忌胡思亂想，要用心讀書，“南思北想無安著，”南想北想，心無定力，就算坐在書桌前，也什么都學(xué)不到，記不下。
讀書還要“思人患不明，患足以不學(xué)，既學(xué)患不行”多讀，多思，多學(xué)，虛心躬行。讀書還要勤，學(xué)問就是從勤中得來
讀書的征文600字11
讀書是一種清福，這種境界被吳延康說得直白：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣�！焙靡粋�讀書人，好一片讀書的心境。我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個讀書人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂。
讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑�？梢允翘斓氐某粮�，可以是……
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底有句名言：“認(rèn)識你自己”。而讀書是一個可以很好地認(rèn)識自己的途徑，當(dāng)我們內(nèi)心浮躁時，拿出一本冰心的散文集，讓她那玲瓏剔透的文字來熨帖你那泛有波瀾的內(nèi)心，這個時候，我們會覺得原來自己可以如此平靜，原來文字可以如此美麗。當(dāng)我們內(nèi)心失落彷徨時，可以拿出一本魯迅的雜文選，讓他那激情澎湃的句子來震撼你的心靈，此時此刻，整個人都屬于正義，整個人的內(nèi)心都充滿堅定。而就是這樣一個過程，我們感悟到了作者的悲憫之心，也感悟到了人生的坎坷與精彩。
讀書是一種德性，在理性的引導(dǎo)下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。
趙懷玉曾說過：“相期在千載事，要須讀五車書”，可謂大有沉郁，堪稱壯哉。一本《紅樓夢》我們看到了清朝前期的縮影，一本《人間喜劇》我們看到了法國社會的面貌，而無論是曹雪芹還是巴爾扎克，他們帶給我們的是藝術(shù)，而我們則需在文字的浸透里感悟滄桑感悟生命，在歷史長河中，我們猶如一葉扁舟，在一次次搖擼地前進(jìn)中，我們感嘆于浩淼震撼于廣闊，在這條長河中，沒有港口，沒有邊際，每一次的停歇只是因為我們感動于這一處的精彩，每一次的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航只是因為我們期待于下一處的更精彩，就在這不斷地前進(jìn)中，我們感悟到了人生，是風(fēng)浪與收獲同在，而我們就像《老人與�！防锏哪俏焕先耍瑒澾M(jìn)一片未知海域，不畏風(fēng)險不懼大浪。
讀書是一種放達(dá)，在歷史與現(xiàn)實的沖擊下，讀書人漠然于時間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執(zhí)掌起漫天光芒。
讀書的征文600字12
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的門路。在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的希看。讀書是一件歡快的事，讀書的樂趣有很多，就拿十大名著中的五著說吧:
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛……一個個個性鮮明的人物，在未幾兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的出某的故事:《空城計》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》，這些故事有讓人興奮的，有讓人生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算，令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣
讀《西游記》的樂趣，想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送某某某的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最出某了，孫悟空以自己的聰明、神勇和與白骨精打斗的出某故事給人帶來了無窮的想象。孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象也使人記在了腦海里，這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好�！段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險，勇敢機(jī)智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《楊家將》的樂趣，想必楊六郎將軍帶領(lǐng)著軍紀(jì)嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的楊家軍，一出軍就使遼軍大小將領(lǐng)聞風(fēng)喪膽、屁滾尿流，在大普軌門陣時，楊家軍表現(xiàn)極為好，將五國部隊和遼軍殺得哭爹喊媽，這是讀《楊家將》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你有感而發(fā):“好一個，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!”
讀書的征文600字13
《紅蕾》是我所看過的刊物中最喜歡的，也是對我?guī)椭畲蟮摹?/p>
我每一年都訂《紅蕾》，每期一發(fā)下來，我就愛不釋手。
那一天課間，老師說：“新一期的《紅蕾》又來了！”我高興得跳起來，別的同學(xué)好奇地看著我說：“你太夸張了吧？嘻嘻！”一領(lǐng)到書我就津津有味地看了起來。
有一天晚上，我準(zhǔn)備睡覺了，剛要躺下，剛好瞥見枕頭邊放著的一本《紅蕾故事寶庫》，我不由自主地捧起它看了起來。這是我多年的習(xí)慣，這個習(xí)慣自從上一年級就養(yǎng)成了，因為從一年級我就開始了訂《紅蕾》、讀《紅蕾》，而且一下子入了迷，喜歡上了它。我正捧著《紅蕾》走進(jìn)一個又一個迷人的世界，哪里會知道媽媽早已“怒發(fā)沖冠”，大聲說到：“睡覺時間到了！怎么這么沒有點(diǎn)約束力？關(guān)燈！這都幾點(diǎn)了？還要不要眼睛了？”可能我太聚精會神了，竟沒聽見媽媽說的話，咦？怎么書上的啥字都看不清了？哦，這我才知道，媽媽一氣之下把燈關(guān)了。
《紅蕾》中那令人著迷的故事，豐富的故事情節(jié)，讓我看著這一本，回憶著上一本，惦記著下一本。隨著《紅蕾》期數(shù)讀多了，我的想象力也漸漸變得豐富了，作文水平也漸漸提高了，寫作文也不像以前那么難寫了。
以前，老師說我寫作文有點(diǎn)乏味，缺少色彩，寫故事時，也編不出什么東西來。還有人物語言不豐富啦，整個故事缺少波折啦……這些都是我的缺點(diǎn)。
現(xiàn)在寫作文，可與以前大不一樣了。我最喜歡的就是編故事，我會把人物形象描寫得栩栩如生。比如我寫的壞人，讓人看了就會氣得跺腳；我寫的可愛的角色，讓人看了就想走上前去逗逗他；善解人意的，讓人看了就想跟他交朋友……
在《紅蕾》的幫助下，我不僅學(xué)會了寫故事，而且我的日記進(jìn)步也很大。從老師的評語中，我看出了老師對我進(jìn)步的肯定。
感謝你，《紅蕾》！感謝你對我的極大幫助和給我?guī)淼臒o限快樂。
讀書的征文600字14
當(dāng)落日收盡最后一縷余暉，曾霞光滿天的天空不禁黯然失色。天漸漸泛起黑
來。晚飯后，一本書和那盈盈一月，還有耀眼的燈光，伴著我。不知何時，煩躁的心學(xué)會在書中尋找安寧，書對我來說，更像是朋友。
或許是因為《童年》中對阿廖沙的憐憫，讓我在這浮躁的年紀(jì)，內(nèi)心多了幾分平靜——他的堅強(qiáng)善良讓我為之動容；或許是因為魯濱遜那不屈的意志、那份對生活的熱愛，讓我每每遇挫時，提醒自己再試一次，再努力一回，抓住機(jī)會的尾巴；或許是因為《紅樓夢》中林黛玉的悲慘遭遇，讓我更加努力，樂觀，滿懷希望地面對每天初生的太陽。
在古人的詩中，我品味到從未領(lǐng)略過的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的沉醉，我仿佛看到“造化鐘神秀，陰陰割昏曉”的奇景；我體會到“同心而離居，憂傷以終老”的切膚之痛，我聽見“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的無奈，感到“孔雀東南飛，五里一徘徊”的心酸。
在書的世界里，沒有國籍，沒有古今;在書的世界里無拘無束；在書的世界里人們都有翅膀，世界不會黑暗。
“我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后，你終會抵達(dá)�！边@是饒雪漫在書中提到的，她的文章好似平靜的湖水，那一定是這世界上最透亮清澈的湖水，又好似十分奇特的磨術(shù)，在淡淡的文字中帶著絲絲憂傷，又夾雜著從心底發(fā)出的快樂的信號。
在一天一天的成長中，煩心事多了，身上也多些了棱角，不知何時學(xué)會用不屑的語氣來頂撞父母。我們本可以毫無忌諱地戳穿虛偽，我們本可以毫無束縛地自由翱翔，我們本擁有晶瑩剔透的心……可時光流逝，角被磨平，翅膀也被折斷，心也不如以前透亮。當(dāng)進(jìn)入書的世界，真切地體會父母的用心良苦，給予你新的翅膀，拂去心靈的塵雜，讓我們依舊燦爛地開顏。
從此，不必踏上遼闊草原，不必漂泊無際海洋，不必攀爬巍巍山峰。因為當(dāng)捧起書本，盡心品讀的那一刻起，心已靜了。
讀書的征文600字15
我的讀書生活是漫長的，也是不可缺少的，因為書，是我的良師，是我的摯友，也是我的一個隨時“想去就去的樂園”，它把我的童年生活“點(diǎn)綴”得五彩斑斕。
記得我剛剛“遇到”書時，我才上學(xué)前班，爸爸出差洛陽時給我?guī)Щ匾幌鋬和瘓D書，上面既有拼音又有圖畫，讓我愛不釋手。每天晚上我都要爸爸媽媽給我讀上一兩個書上的故事，才能安然入睡。
后來，他們說我長大了，馬上上小學(xué)了，再說拼音我也差不多會了一半，所以爸爸媽媽不給我讀了，要我自己看，但那樣做可吃力了，有的不會只能跳過去，有時剛把一句拼出來，上一句就忘了，拼了半天一個故事也記不全。那時我就想：“一個小故事就這么難讀，別講大本的小說了呢！算了，不讀了，以后再讀吧�！本瓦@樣，那一大箱圖書被我遺忘在柜子里了。
后來我上了小學(xué)二年級，已經(jīng)學(xué)會不少漢字了，于是我把柜子里的書全部翻出來，移到床頭的小木桌上。每天寫完作業(yè)時，我就坐在床邊靜靜地看會兒書。這下可比看拼音閱讀輕松多了，可有時遇到?jīng)]學(xué)過的字還是要靠拼音的。
看著這些故事，我可真興奮呀，恨不得一下子把它們?nèi)x完。雖然有“不求甚解”的味道，可我已經(jīng)非常滿足了。我還選了幾本我最喜歡的小故事書，把它們帶到班上，和同學(xué)們一道分享，同學(xué)們可羨慕了呢。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，學(xué)會了邊學(xué)邊品味的讀書方法，而且讀書時還把好詞佳句摘錄下來，日積月累，作文成績便慢慢提高了，以前作文只有“五顆星”的我，居然得了“六顆星”，甚至“七顆星”！這都是書的功勞呀！
我喜歡讀書，因為書是人類進(jìn)步的階梯，而我就是這樣一步一步地走過來的。
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