節(jié)能降耗征文范文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數(shù)合乎規(guī)定。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的節(jié)能降耗征文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)能降耗征文1
前幾天，我家的水龍頭漏水了，我們都沒有太在意，就那么幾滴水，值不了幾個錢！昨天，老師發(fā)給了我們一張《裕達豐田，攜手校園倡議“我與環(huán)境友好”的宣傳單，倡議我們節(jié)約水資源要從一點一滴做起，一起來環(huán)保。于是我突發(fā)奇想，準備做一個漏水水龍頭到底漏掉多少水的實驗。
我找來一個五百五十毫升的瓶子，在瓶子上畫上毫升線。然后，打開瓶蓋把瓶子放在那個漏水的水龍頭下面接水。半小時后，我拿起瓶子一看，竟然接了三百七十多毫升的水。照這樣計算，一天大約要浪費十八升水，足足一桶礦泉水的量啊！如果是一年，差不多有六千五百升，也就是六點五噸水！一噸水2.7元，一年下來就是18元，應(yīng)該買一個水龍頭都夠了吧。我不禁為前幾天的不以為然而慚愧，沒想到在不經(jīng)意間這個水龍頭已經(jīng)浪費了那么多水。我趕緊把我的實驗結(jié)果告訴爸爸，讓爸爸趕快修好水龍頭，修不好就買一個。爸爸夸我是個又細心又懂得節(jié)約的孩子，我的心里甜滋滋的。
老師曾經(jīng)說過，如果我們再這樣浪費水資源的話，那么世界上最后一滴水將是我們自己的后悔之淚。有了這次實驗，我的體會更深了。小小的浪費如果乘以十三億將是一個可怕的數(shù)字，同樣，一個小小的節(jié)約能源的行動乘以十三億，對我們的環(huán)境將是多么令人激動的數(shù)字啊。
節(jié)能降耗征文2
眾所周知，熱處理車間是耗電大戶，每年的耗電量都是以多少萬度作為計算單位的，用電量占據(jù)了大部分的生產(chǎn)成本。因此熱處理車間的領(lǐng)導就把節(jié)能降耗作為生產(chǎn)中的一項工作抓了起來。
熱處理五班的所有員工在領(lǐng)班高廣詩的帶領(lǐng)下，更是將節(jié)能降耗的工作落實到了實處！領(lǐng)班高廣詩在每個早班的晨會上除了對一天的工作安排以外，都要強調(diào)節(jié)能降耗：只有想不到，沒有做不到，在生產(chǎn)中，只要有心，處處都可以節(jié)約能源！他要求大家節(jié)能降耗從我做起！
上個月，由于鉆頭產(chǎn)品需求不大，滲碳線的所有設(shè)備都降溫停爐了，所以，領(lǐng)班高廣詩在中班的晚上就要求班員不開滲碳線的照明燈。不管是淬火線還是在新線，只要沒有小件或者是高溫回火的工件，不用領(lǐng)班再次交代，班里的員工都已經(jīng)習慣的把高溫回火爐降溫停爐了，就連細節(jié)都把握的非常好，溫度剛一降至200攝氏度以下，就有員工主動去把攪拌風扇關(guān)閉，這樣又可以節(jié)約不少電呢！在夏天特別熱的時候，裝料區(qū)的風扇就給員工們送去了不少涼爽，但有時裝完工件以后，員工就回值班室了。巡檢路過的他就順手就把風扇關(guān)了后，就會到值班室去問員工們，還有什么事情沒有做，然后再次要求班里的員工要做到，裝卸料完畢以后要把裝料區(qū)的風扇和照明燈關(guān)閉。他經(jīng)常給班員們說，雖然看起來節(jié)約一點點是沒有什么的，但積少成多，如果大家都能做到節(jié)能降耗從我做起，那節(jié)約下來的就是一大筆了！
現(xiàn)在熱處理五班的員工們都已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣，裝卸料完了以后，不用提醒，馬上就有員工自覺的去裝料區(qū)的把風扇和照明燈關(guān)閉了，只要對生產(chǎn)沒有用的設(shè)備，也馬上有人去把電源關(guān)閉。雖然無法統(tǒng)計出他們班到底節(jié)約了具體多少度電，但如果每個人都能做到節(jié)能降耗從我做起的話，那積少成多節(jié)約下來的電量將會是巨大的，對降低我們公司的生產(chǎn)成本也會起到很大的作用的！
節(jié)能降耗征文3
現(xiàn)在社會上宣傳節(jié)能減排，我們應(yīng)該積極參與，節(jié)約能源，少排放污水，廢氣，保護好我們的美麗家園。
自從節(jié)能減排活動開展以來，小區(qū)里的每一戶人家都積極參與。我們每一戶家庭用完水就把水龍頭關(guān)緊，以免有水滴出。我們洗完了臉，總會把水留下來，用來洗腳或者洗其他物品，而每一戶都有準備了一個桶，用來裝水，每次人們洗完腳，就把洗腳水倒進桶里，用來沖馬桶用。因為每個人的心里都有一個念頭：“節(jié)能減排我行動”。
我見過這樣的一件事：我們樓上的李大爺買回來兩個桶，每次用完水后，把水裝進桶里，一個桶放在廁所，一個放在廚房，每次不管用多少水，都把水放進桶里。有一次，李大爺?shù)呐畠河昧撕芏嗟乃�，都放著，李大爺見了，二話不說就把盆抬起來，費了九牛二虎之力才把水倒進盆里，李大爺?shù)呐畠夯貋淼臅r候，看到李大爺正氣喘吁吁地做著，就問：“爸，你做什么事情了，怎么這么累？”李大爺見女兒回來了，語重心長地說：：“你們這些年輕人，就是沒有節(jié)約觀念，你用了那么多水，還不懂得再利用起來，每個人節(jié)約一滴水，世界上61億人，就節(jié)約了61億滴水。你想想，要是這樣的話，那么世界上不就不會缺水了嗎？”“哎呀，我知道，您老了，身子弱不禁風，如果扭傷了怎么辦？要倒也得我來倒�！薄靶校且院竽阌涀×�，我們不能浪費一滴水。”這雖然只是一件平凡的小事，但是它卻給我們一個啟示：我們每個人都要節(jié)約能源。要節(jié)約每一張紙；要節(jié)約每一度電；要節(jié)約每一滴水。
我曾經(jīng)看過這樣一則新聞：長江的源頭水質(zhì)越來越差，大量泡沫、垃圾在水面漂浮著。為了弄清這件事的起因，有關(guān)人士進行了勘察，終于發(fā)現(xiàn)了原因：原來在河流旁，有九家工廠，大量產(chǎn)生污水。一有污水，就往江水里倒，才使得江水混濁不清。要是那幾家工廠再這樣排放污水，那么，世界第三大河：長江將會消失。這件事給了我們一個提醒：我們要減少排放污水，保護好我們這美麗的家園。
我再次告訴大家：“節(jié)能減排我行動！”
節(jié)能降耗征文4
最近，大家都在提“環(huán)保”這個字眼，刮起了“環(huán)保流行風”。我們學校更是不甘落后，也開展了一個接一個的環(huán)保活動。最近還進行了：節(jié)能減排，你我行動的主體中隊會。但是，怎樣做才能真正做到“節(jié)約能源”呢？
“節(jié)能減排”首先要做到環(huán)保�！肮�(jié)約能源”是環(huán)保的'重要部分�！肮�(jié)能”就是節(jié)約能源。俗話說：“有限的資源，無限的循環(huán)”。
記得五年級的時候，我和小李留在班里做作業(yè)。走的時候已經(jīng)快5點了，我們匆匆忙忙地關(guān)好窗戶就回家了。等到第二天，班主任周老師回來的時候才發(fā)現(xiàn)：班里的電燈沒有關(guān)，開了一個晚上。我和小李同學都很不好意思。要知道，如果用電1小時5毛錢的話，一個晚上就失去了幾塊錢；還有可能燒壞燈泡！我不敢再想下去了。要是人人都像我們這樣的話，學校就會損失好幾百元呢！后來，我和小李做值日的時候，又發(fā)現(xiàn)電燈沒有關(guān)好，我們馬上關(guān)好了。事后，我們心里甜滋滋的。不為別的，就因為我們?yōu)閷W校節(jié)省了開支。
當然了，想要環(huán)保，“節(jié)能”還是遠遠不夠的。我們還要“減排”。“減排”就是減少污水的排放量�，F(xiàn)在有一些工廠只顧一時之利而亂排污水，使周圍居民的飲水問題得不到解決。前一段時間，報紙、新聞都在播放這樣的消息：哈爾濱松花江遭受污染，居民飲水問題接踵而來。由此可見，工廠排放污水量與我們的生活是息息相關(guān)的。新聞引起了社會各界的激烈反應(yīng)。事情也在一段時間內(nèi)解決了。這件事情看似結(jié)束了，但還沒有完全解決了。目前還有許多工廠亂排污水，類似這樣的事情隨時都有可能發(fā)生。我希望商家、廠家不要因謀取私利而傷害老百姓的性命，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從根本問題解決。
“你我行動”很簡單，其實就是環(huán)保大家都要行動起來。想讓大家都能夠做到“環(huán)�！笔紫纫葟淖约鹤銎�，處處想到環(huán)保。如：
1、不亂丟垃圾。
2、人離關(guān)電，節(jié)約能源。
3、寫錯作文的紙張不要亂丟，可以買給廢品回收站的人進行循環(huán)使用。
現(xiàn)在，我校也開展了一個“廢物收回站”。而且還通過學校廣播站、大隊輔導員和班主任的講解，更進一步了解了環(huán)保的重要性。我們自己做好了，才要去提醒別的不保的同學。見到亂丟垃圾、不節(jié)約能源的同學要及時制止。
讓“環(huán)保流行風”在我們的學校刮起來，再刮出校園，走進社會；讓我們向“節(jié)能減排，你我行動”的目標再邁進一步吧！
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