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讀書征文作文

時(shí)間:2021-04-29 11:04:06 征文 我要投稿

有關(guān)讀書征文作文十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過征文吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?以下是小編為大家整理的讀書征文作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)讀書征文作文十篇

讀書征文作文 篇1

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍,像一石糧食,哺育我們的靈魂;書,像一把鑰匙,打開知識(shí)寶庫的大門。是啊,讀書可以帶給我們快樂,豐富我們的知識(shí),開拓我們的視野,使我的心靈得到升華。

  我小的時(shí)候就非常喜歡讀書,每天都捧著一本圖畫書,讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽的如癡如醉。上了小學(xué),每天我都夾著一本故事書或作文書去上學(xué)。長(zhǎng)大了以后,家里圖書已滿足不了我,我總是放學(xué)后飛奔向書店。

  記得有一次放學(xué),我來到書店看書。我躡手躡腳地走進(jìn)書店,生怕熟人發(fā)現(xiàn)我。一見到“兒童圖書”四個(gè)大字,我腳下就像生了風(fēng)一樣溜到書架前,這才松了一口氣。我小心翼翼的從書架抽下書,躲在一個(gè)角落里。我翻開書,一股獨(dú)特的墨香鉆進(jìn)我的鼻子。我徜徉在方塊字里,跟著書中圣賢一起游走天下!都t樓夢(mèng)》讓我看到封建社會(huì)的興衰;《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大;《巴黎圣母院》讓我懂得真正的美;《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書中的人物一起悲傷,一起快樂,一起感動(dòng)。我快樂極了。

  不知不覺時(shí)間過去了,我覺得神清氣爽,獲得了很多知識(shí),感觸良多。但更多的,是讀書的快樂!

  “讀書破萬卷,下筆如有神!睍,給了我很多很多的知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了很多道理,我得到了許多許多的快樂!

讀書征文作文 篇2

  從小到大,我一直都愛讀書。然而在我讀書的過程中鬧出過很多的笑話。

  記得又一次,我竟然忘了吃飯。有一天,我看著《哈佛家訓(xùn)》如醉如癡,讀到最興奮的時(shí)候,突然媽媽喊了三個(gè)字“吃飯了”?墒俏疫不想吃,還想看。所以,我就說“等一會(huì)”。沒想到媽媽一直在催我,我也一直在“等一會(huì)”,過了一段時(shí)間,媽媽突然氣憤的跑過來把我的書抽走,我很氣憤,問道“為什么把我的書抽走!眿寢屨f:“你看看現(xiàn)在都什么時(shí)候了,還不快點(diǎn)吃飯。我跟你爸爸都等半天了!蔽姨ь^看了看表,都已經(jīng)快下午一點(diǎn)了,我這才依依不舍地去吃飯了。趕快吃完飯,我又到書房,繼續(xù)津津有味地讀著《哈佛家訓(xùn)》。

  書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。我在書的世界里無憂無慮地生活,讀書已成為我生命中的一部分。

讀書征文作文 篇3

  書為友如同與人為友,我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個(gè)好朋友,從它那里我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí),課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受,又是一種知識(shí)上的收獲。書是燈塔,給大海的孤帆引導(dǎo)方向:書是翅膀,載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔:書是鑰匙,打開知識(shí)的大門。

  夜晚,當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時(shí),心中的那份激動(dòng)與快樂又怎能用語言表達(dá)?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲,作者高興我捧腹、我開懷,作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞,能把我引人知識(shí)的殿堂,領(lǐng)悟做人的道理,找到理想。

  給罪人新生,書是智慧的先知:?jiǎn)纠俗踊仡^,書是慈愛的母親,如果沒有書,就像天空失去太陽,留下一片黑暗和凄涼?如果沒有書。世界就像一個(gè)失去鑰匙的鎖,即便精美而華麗,又有什么意義呢?正因如此,我才有了“發(fā)奮識(shí)遍天下宇,立志讀盡人間書”的誓言:才有了“愿乘風(fēng)破刀里浪,甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋里,氣凌千古幽州臺(tái)”的座右銘。

  在書的引導(dǎo)下,我領(lǐng)略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出,什么是回報(bào),懂得了什么是淚水,什么是歡笑。書是生活豐富多彩,書巾有黃金屋,書是人的益友,是走向成功的階梯。

讀書征文作文 篇4

  不知道這樣的開頭算不算得上開門見山,我對(duì)書的感情就像是:生活中經(jīng)常念叨的一句話,關(guān)鍵時(shí)刻卻又支支吾吾;考試前背了千萬遍的公式、語法,考核時(shí)卻成了腦袋中的團(tuán)團(tuán)毛線;旅行前想了許多個(gè)夜晚的圣地,在眼前時(shí)卻是不一樣的煙火。

  有人說,講不清的東西往往是好的,因?yàn)樗嬖谥鼥V的美麗,神秘的傳奇。西藏的布達(dá)拉宮,意大利的比薩斜塔,埃及的金字塔哪一個(gè)是講得清楚的,而它們都是文明與文化的產(chǎn)物,給人們留下了文化遺產(chǎn)與奇妙的幻想。在這里,我將講一講我和書之間的故事。

  生活在二十世紀(jì)末與二十一世紀(jì)走向崛起、重視教育的中國(guó),我們對(duì)于書就像是孩子沒斷奶一樣,首先是義務(wù)教育,不算幼兒園時(shí)代,不算我們的課外閱讀,課堂上我們學(xué)習(xí)過的書就有130本;A(chǔ)課程數(shù)學(xué)、語文、英語的累積、加深,相信大多數(shù)過來人都能理解我心中煩悶的感受。這些書大多時(shí)候是被動(dòng)學(xué)習(xí),老師說什么,我們就聽什么,老師教什么,我們就學(xué)什么。這樣子和書是很難建立感情的,就像一對(duì)情侶,在一起的時(shí)候總是由男生或女生一個(gè)人說話,沒有互動(dòng),這樣的感情是難以長(zhǎng)久的。

  書是讓人被動(dòng)接受,不可違抗,絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的金科玉律。負(fù)責(zé)任的說,這是我一開始對(duì)書的見解。

  這種感情并沒有維持多久,一方面考試,完成學(xué)業(yè),一方面我開始觀察這個(gè)世上的一些東西。書本上面的知識(shí)是很客觀、很抽象的描述,有時(shí)候很讓人摸不著頭腦,我認(rèn)為這是一種忽悠人的東西,在政治、經(jīng)濟(jì)背景下的一種教化;武俠小說里張三李四王五的熱血江湖、愛恨情仇,我認(rèn)為是沒事干的人寫給生活中找不到完美的人的精神寄托;常常把自己悶在圖書室里,想著拿書本來做什么,潛意識(shí)里覺得書也是人創(chuàng)造的,為什么書里面說的就一定對(duì),那我們的思想豈不是被牽著走?

  后來才知道,書是人們對(duì)客觀事物的描述、評(píng)論、思維方式,它對(duì)人們的認(rèn)知大有裨益,是絕對(duì)的精神財(cái)富;原來才懂得,武俠里的六脈神劍可以減緩人的精神壓力,以故事的方式讓人放松,享受其過程;最后才明曉,不是和書呆在一起就被誰牽著走,學(xué)會(huì)兼容并蓄才最重要。

  如果我們,愛下去,會(huì)怎樣?懷著對(duì)書不一樣的感受,我遇到了兩本書,它們最終讓我找準(zhǔn)了感覺,抓住青春狠狠愛。這兩本書的名字是《明朝那些事兒》和《在東莞》。要說明的是,我不是要打廣告,這也不是一篇軟文,網(wǎng)上的電子書也歡迎大家下載;其次是,我不知道它們算不算好書,但對(duì)于我來說是的!睹鞒切┦聝骸肥且徊繗v史,它用七卷書文就寫完了明朝三百多年的事兒,看起來生動(dòng)、有趣,歷史變得如同生活,讀起來不累,呼吸也很均勻,有一種私小說非小說的感覺。《在東莞》講述的是我國(guó)東莞厚街娛樂行業(yè)的現(xiàn)實(shí)、黑暗的故事,全文流暢易讀,給人特別的感覺,寫完此本之后,作者被入獄,其后又被放出,原本也就像這故事一樣,充滿未知,離奇而又現(xiàn)實(shí),引人深思。

  這是我非常喜歡的兩本書,我一口氣讀了三遍,平常沒事也會(huì)拿出來翻翻,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)一種很微妙的感覺,心中的抵觸感一點(diǎn)一點(diǎn)的消失:原來書可以這么好看,原來主動(dòng)與被動(dòng)有這么大的區(qū)別,原來講心和書放在一起的感覺是多么好,原來你怎么看它就怎么樣,如同這人生一樣,你笑,它就樂觀;你一哭,它便悲觀、沮喪起來了。

  我不斷地涉獵,先后看了幾百本書籍,包括傳記、散文、技術(shù)、行業(yè)、哲學(xué)、成功學(xué)書籍等等。我漸漸領(lǐng)悟到看書就像是照鏡子,每一次都是一次比兌,每一次都是一次充實(shí),這和之前的感受是完全不同的。讀書作為一種積淀之后,發(fā)現(xiàn)主動(dòng)讀書變得有力量,總是渴望與它的會(huì)晤;讀書作為一種交流之后,你終究會(huì)發(fā)現(xiàn),與寫書人的對(duì)話是多么有趣,有些時(shí)候,去體會(huì)不同時(shí)代的人傳遞的信息,享受它的價(jià)值,是那么的開心,讓我愛上這感覺。

  我愛讀書!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,現(xiàn)在的年輕人開始對(duì)書不太感冒,過分依賴網(wǎng)絡(luò)社交媒體與知識(shí)平臺(tái),卻喪失了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我想告訴大家的是,之所以不愛讀書,是因?yàn)椴粣蹠,一切的事情都得有個(gè)感情基礎(chǔ),再尋找一些催化劑,最后沒有了眼高手低的毛病,才能更好地讀“《人生》”這本書。

讀書征文作文 篇5

  大樹的黃葉被風(fēng)吹的嘩嘩響,像冬天的雪花從空中紛紛落下,像一只翩翩起舞的黃蝴蝶在生命的邊緣作著掙扎。難道它們的生命就此結(jié)束了么?不,不是的。它們只是化作了泥土,滋潤(rùn)著大樹。等到明年的今天,它們就又會(huì)重新的發(fā)芽、成長(zhǎng)再到枯萎。就這樣的不停重復(fù)著循環(huán)著! 日薄西山,有人會(huì)感慨著時(shí)光的飛逝,回首一生,只是碌碌無為,滿心都是對(duì)著風(fēng)燭殘年的抱怨,那生命的最后一站就此在心中的怨恨中虛度了。

  生命給了我們很多次,可是我們偏偏不珍惜。就像那飛蛾,明知道前面的燭光可以讓自己的生命就此結(jié)束,卻仍然不顧一切的往前面沖去! 當(dāng)同學(xué)們考試失敗了,變憔悴不堪;當(dāng)考試考的分?jǐn)?shù)讓自己顯得那么耀眼時(shí),便洋洋得意。人總是在乎世間的得與失,卻不知道生命給我們的美好憧憬,也會(huì)使自己輸?shù)囊粩⊥康。?dāng)我們可以走出心靈的羈絆,便又會(huì)是一副美好的憧憬與未來,天空仍然是那么的藍(lán),前途仍然是那么的光明,又為何憂愁失意?· 生命賦予了我們機(jī)會(huì),我們就應(yīng)該以更好的心態(tài)去對(duì)待。 古人說的好:“閑云潭影目悠悠,物換星移幾度秋”,河水永遠(yuǎn)都是在流淌著,就算是大石也無法阻擋它的去路,生命也絆不住歲月流逝的腳步。

  曾經(jīng)的櫻桃又紅了,芭蕉也綠了,生命也開始像大海揚(yáng)起了帆。萬間的事物總是變幻無常,生命的道路也是坎坷不平! 生命只掌握在我們自己的手中,想要讓它變得像鉆石那么閃耀,就要看你自己的努力。我們自己是多么的愚蠢啊,把握青春的是我們自己,消耗光陰的也是我們自己,不懂得珍惜自己所擁有的也是我們自己?椌W(wǎng)是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;而學(xué)習(xí)是為了多創(chuàng)造! 在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。沒有一粒粒種子,哪有一粒粒瓣子;沒有一個(gè)個(gè)花蕊,哪有一顆顆果實(shí)。我們只有靠自己的雙手來創(chuàng)造屬于自己的美好的未來,只有靠自己,你才能明白,實(shí)踐,是多么快樂的事。因?yàn)槟阒挥凶约河H身實(shí)踐,你才能明白當(dāng)中酸甜苦辣;只有自己親身實(shí)踐,你才能領(lǐng)會(huì)當(dāng)中自己所悟出的道理。

  讓我們多讀書,多實(shí)踐吧,只有這樣,你才能夠知道學(xué)習(xí)的快樂,才能夠懂得我們能夠?qū)W習(xí)是多么一件幸福的事。想想別的國(guó)家不能上學(xué)的孩子,想想他們多么渴望上學(xué),但是因?yàn)榧依飾l件不夠,所以只好在心里幻想。

  而我們呢,我們和他們不同,我們有條件,我們可以辦到他們辦不到的事情,然而他們卻不能,所以讓我們好好的學(xué)習(xí),來代替那些渴望上學(xué)而不能上學(xué)的孩子們吧,讓我們好好的學(xué)習(xí),將來能夠有一個(gè)好的美好未來吧。

讀書征文作文 篇6

  “學(xué)習(xí)改變命運(yùn),讀書成就夢(mèng)想”,這是爸爸媽媽常常對(duì)我說的,我小時(shí)候?qū)@句話還不是很理解,慢慢長(zhǎng)大以后,我就理解了它里面的內(nèi)涵了。

  我爸爸是農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子,爸爸小時(shí)候的夢(mèng)想就是能考上大學(xué)。但那時(shí)農(nóng)村的條件很艱苦,上學(xué)都要走很多座山,下午放學(xué)回家還要放牛或者幫助家里干農(nóng)活,晚上才有時(shí)間學(xué)習(xí)。所以,只要有空,他就如饑似渴地拼命學(xué)習(xí),放牛時(shí)還要帶著一本書。到縣城讀高中后,他省吃儉用,將非常有限的生活費(fèi)用來買書。爸爸通過讀書圓了自己的大學(xué)夢(mèng),成為村子里的第一名大學(xué)生,同時(shí)也跳出了“農(nóng)門”,改變了自己的命運(yùn)。

  爸爸的事跡對(duì)我的影響很大,剛上小學(xué)時(shí),我就開始有了自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是希望能作文能獲獎(jiǎng),長(zhǎng)大以后成為一名作家。但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)還是有差距的,我一寫作文,就會(huì)頭痛,寫半天都寫不出來一點(diǎn)東西,就像擠牙膏一樣,更煩躁的是好不容易寫出來的作文,自己都覺得像白開水一樣平淡無味,恨不得將它撕掉。在我灰心喪氣的時(shí)候,爸爸提醒我要多看一些書,積累一些好的詞語和名言名句。媽媽還特意給我買來了《好詞好句好段》、《分類作文》、《作文三十六計(jì)》等書籍,并且為我訂閱了《少年文學(xué)》、《讀友》等刊物,可我對(duì)作文書不感興趣,我只喜歡看漫畫書。

  后來,在爸爸***引導(dǎo)下,我開始閱讀這些書,我發(fā)現(xiàn)閱讀這些書對(duì)寫作是大有好處的。幾個(gè)月后,我終于嘗到了甜頭,有了新的收獲——在學(xué)校舉行的《我愛家鄉(xiāng)山水美》作文比賽中,我得了一等獎(jiǎng)。閱讀,讓我實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)夢(mèng)想,讓我享受到夢(mèng)想成真帶來的快樂,增強(qiáng)了我寫作的自信,也提高了我讀書的興趣,我甚至覺得閱讀是必不可少的。

  雖然我離作家的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但我從現(xiàn)在開始就要注重知識(shí)的積累,因?yàn)橹R(shí)就是成就夢(mèng)想的基礎(chǔ);知識(shí)就是成就夢(mèng)想的通道,知識(shí)就是成就夢(mèng)想的航船。如果沒有知識(shí)的日積月累,夢(mèng)想將會(huì)成為空中樓閣!我要通過讀書來豐富自己的知識(shí),用知識(shí)去搭建通往夢(mèng)想的階梯,成為一名才華橫溢的作家!

  溫馨點(diǎn)評(píng):

  是啊,俗話說開卷有益嘛。閱讀雖說不能改變我們的命運(yùn),但是閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶,閱讀對(duì)于我們每個(gè)人是必不可少的。我們要好好讀書,通過讀書來豐富自己的知識(shí),用知識(shí)去搭建通往夢(mèng)想的階梯,將來才會(huì)有成就。愿你夢(mèng)想成真!

讀書征文作文 篇7

  書是我最好的朋友,對(duì)我有著重大的影響。小時(shí)候,我愛看活潑有趣的童話書;小學(xué)時(shí),我喜歡充滿詩意的散文;現(xiàn)在,我最美的享受就是覺醒于陶冶情操的世界名著中。書陪伴我走童年。

  還記得在我兩三歲時(shí)爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書頁。使我想起那對(duì)童稚的我,任性的我,愛撒嬌的我。

  在我剛認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,我得到了一份特別的生日禮物—— 一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意后,抱著這本書跑到椅子邊,一屁股坐下去,然后在書中尋找認(rèn)識(shí)的字,沉浸在一種無可比擬的喜悅中,F(xiàn)在,這本書被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個(gè)可愛的我,天真的我,懂禮貌的我一樣,感受書帶給自己的喜悅和自豪感。

  我對(duì)散文的喜愛是從我小學(xué)三年級(jí)開始的。不知道為什么,置身于這個(gè)繁華的大城市,突然有一種無家可歸的感覺。從那一刻起,我把這種感覺融入到散文中。每到課余時(shí)間,我的世界便被散文充滿了。在這種有些凄婉的氛圍中,我變得很愛思考。如果你某時(shí)某刻看到一個(gè)人坐在座位上,手撐著下巴,靜靜地望著某樣?xùn)|西出神,與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對(duì)比時(shí),你不必感到疑惑,因?yàn)樗谒伎。就這樣,自立的我,自律的我,愛思考的'我度過了這一段童年時(shí)間。

  現(xiàn)在的我沉浸在名著所帶來的光輝中。前段時(shí)間,我讀完了《簡(jiǎn)愛》,我沒有為簡(jiǎn)悲慘的命運(yùn)流淚,只是同情這個(gè)可愛又古怪的小精靈,她獲得幸福的代價(jià)總是如此艱巨,上帝真是太不公平了。就在這一天,我發(fā)現(xiàn)我變得有品位,有深度了。

  回想書伴我走過的這段金色年華,我深深知道,我不再是以前那個(gè)幼稚的我了,我的靈魂在書中得到了升華。

  書!我最好的朋友,我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我相信,在你的陪伴下,我會(huì)理智卻不呆板,最終走向輝煌。

讀書征文作文 篇8

  來到圖書館,我終于覓到了屬于自己的一片凈土———圖書館。圖書館在8:30開門,而我喜歡在晨讀中等待。

  每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時(shí),一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書真好!”

  很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。原來世界這么奇妙,。我有一種甜蜜的感覺:“書,真好!”

  游弋書海成了我生活的一部分,“好讀書,讀好書”也列入了我的行為準(zhǔn)則。俗話說“腹有詩書氣自華”,我不奢望自己成為一個(gè)妙語連珠、出口成章的大學(xué)者,但我深知,讀書可以使人思接千載,通古知今;使人明智,聰慧,啟迪心智,培養(yǎng)高遠(yuǎn)的境界和坦蕩的胸懷;讀書能引導(dǎo)我們悟徹人生真理,永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心。

  走進(jìn)圖書館,在這書香四溢的空間里,穿梭于古色古香的書架間,和我欣慕已久的好書相約,然后端上一杯平淡的清茶,捧一本墨香馥郁的書,尋一隅清靜的天地。在書里,你可以領(lǐng)略大自然的勃勃生機(jī),重溫偉人的生命歷程,還可以與但丁共同朗誦《神曲》。感慨“大江東去浪滔盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”的豪邁,聆聽“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的吶喊,與劉墉侃談人生,與金庸暢敘千古英雄,和黛玉一起因花落而傷感,聽霍達(dá)講述xxx文化的真諦……

  書中雖然沒有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟,但它可以滿足饑渴的心靈,書中雖然沒有夢(mèng)寐以求的黃金屋,但它可擁有高貴的品質(zhì)。好書猶如知識(shí)的海洋,揚(yáng)起求知的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,你會(huì)發(fā)現(xiàn),彼岸,不只是夢(mèng)。

讀書征文作文 篇9

  在歲月的河流中時(shí)間就像看不見的門檻,當(dāng)你邁過它,一切就成為過去,——晨光變成夜幕和星星,花草轉(zhuǎn)化為種子和土壤,而你的夢(mèng)想,也將融化在微風(fēng)中飛向遠(yuǎn)方······

  沒有一種青春,叫重來。櫻桃紅了,芭蕉綠了,經(jīng)歷著山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的流年,悄然間,我們,正步入花季,走向未來。閑暇時(shí)光,有幸有了這本書作伴--《十八歲出門遠(yuǎn)行》,一篇《哦,香雪》,在我的心上,留下了那不濃不淡卻讓人回味的一筆。

  “一輪滿月升起來了,照亮了寂靜的山谷,灰白的小路,照亮了秋日的敗草,粗糙的樹木,還有一叢叢荊棘、怪石,還有漫山遍野那樹的隊(duì)伍,還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子!泵棵孔x此,總有一種莫名心動(dòng)的感覺。在臺(tái)兒溝,這個(gè)掩藏在大山皺褶里的小山村,因?yàn)橛腥税l(fā)明了火車,有人將鐵軌鋪進(jìn)了深山,世界,才發(fā)現(xiàn)了臺(tái)兒溝的存在;疖噧H停的一分鐘,帶給臺(tái)兒溝的姑娘們無窮的歡樂。而香雪,這個(gè)唯一考上初中的十七歲少女,為擁有一個(gè)自動(dòng)開關(guān)的鉛筆盒,意外登上了遠(yuǎn)行的列車,在三十里外的站點(diǎn)下車,在月光盈盈的夜晚獨(dú)自踏上回家的路,這一段孤獨(dú)的旅程,使香雪完成了只屬于她自己的蛻變與成長(zhǎng)。

  每個(gè)人的生命都有他自己的不朽與傳奇,在生命的過程中,總有那么一些人,一些事,造就了自己精彩的開始!按笊皆瓉硎沁@樣的!月亮原來是這樣的!桃樹原來是這樣的!香雪走著,就像第一次認(rèn)出養(yǎng)育她成人的山谷!蹦峭淼脑铝,點(diǎn)亮了香雪的心,哦,香雪!香雪!故事并沒有終止,我相信會(huì)有一天,香雪會(huì)成為一名新時(shí)代的知識(shí)分子,重建臺(tái)兒溝,讓更多的人關(guān)注臺(tái)兒溝,了解這大山深處的一支奇葩,未來的這里,充滿美好的憧憬與期翼,相信香雪一定會(huì)感謝她自己的這一次勇敢,第一次出門遠(yuǎn)行,讓她成長(zhǎng),讓她聆聽自己心靈的聲音,讓她從此開始,擁有精彩,擁有屬于她自己的,不朽與傳奇的生命!

  傾聽自己心靈深處,那段最美的聲音,并將它播放。你想要那個(gè)隔著車窗的鉛筆盒么?勇敢地跨籃子雞蛋踏上火車吧;你想要在最近的車站走回家么?勇敢地理好衣襟沖向夜晚;你想要讓外面的世界認(rèn)識(shí)你的家鄉(xiāng)么?趕緊下定決心找好努力的方向吧。你自己,你的親人朋友,你的家鄉(xiāng)故土,會(huì)因?yàn)槟阊约旱男脑溉?chuàng)造未來而變得流光溢彩,充滿美好與希望。

  轉(zhuǎn)過翩飛的思緒回首自己,傾聽心靈的聲音,并勇敢的按下那個(gè)“播放”的按鈕。如果想要起早鍛煉身體,就不要以各種理由為借口用懶覺打發(fā)一個(gè)又一個(gè)早晨;如果想要擁有一個(gè)精彩的明天,就不要因?yàn)楦鞣N麻煩用平庸過完一個(gè)又一個(gè)今天。以前的我,缺少那一份敢于傾聽自己心靈的聲音并馬上付諸實(shí)踐的那一份勇氣。我曾害怕長(zhǎng)大,想永遠(yuǎn)做父母懷中的乖乖女,甚至于已經(jīng)老大不小還不會(huì)騎車,做飯只會(huì)泡方便面。既然過去就是過去,那么,從現(xiàn)在開始,把握今天,面向未來!

  傾聽自己心靈的聲音。逝去的青春只能靠我們自己買單,現(xiàn)在開始,還不晚。永遠(yuǎn)不要相信過去的時(shí)光才是最好的,畢竟它們已經(jīng)消滅,過去的歲月看起來安然無害,被輕易跨越,而未來藏在迷霧之中,隔著距離,讓人膽怯,但,童話是講給孩子們聽的,沐浴在青春韶華中,我們的童話,早已褪色,要努力去創(chuàng)造屬于自己的神話!循著你的心去努力,過后,你的心會(huì)告訴你,努力是奇跡的另一個(gè)名字,踏足于未來,努力于心之所向,一切都會(huì)云開霧散,并且,霧后的陽光會(huì)變得更美。

  所謂成長(zhǎng),不只是擁有夢(mèng)想,還要擁有為夢(mèng)想埋單的勇氣。我希望能像獨(dú)闖北歐的大學(xué)生陳宇欣所期待的那樣:我這輩子,最自豪的就是我的勇敢,敢于聽取內(nèi)心的聲音,并敢于去實(shí)現(xiàn)!

讀書征文作文 篇10

  曾讀過一本名叫《一千零一個(gè)愿望》的書,我想,大概只有辮子姐姐郁雨君才知道,我們需要的到底是什么。

  主人公李力子是個(gè)缺愛的女孩,媽媽每天上下班,沒有時(shí)間照顧她,而這讓李力子慢慢養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣,她以為自己什么都能搞定,其實(shí)不然,直到一只鴨子李甲甲闖入了她的世界,這徹底改變了她的生活,也開啟了她的收集一千個(gè)的愿望之旅。

  小時(shí)候我也曾有過許多愿望,關(guān)于友情,關(guān)于生活……等,我又長(zhǎng)大了一些時(shí),我有了更多愿望關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于學(xué)習(xí)……等,人生這段旅程,坎坷而又艱辛,誰不想要直接登頂呢?

  但是現(xiàn)在我卻要告訴你,懵懂的孩子們,你只需許下一個(gè)愿望便足矣,成為一個(gè)快樂的人,一個(gè)幸福的人。當(dāng)初的你許下再多愿望,還不是為了讓最終地自己不要傷心,不要難過嗎?

  李力子為了實(shí)現(xiàn)這一千零一個(gè)愿望,遭受媽媽的冷眼和無數(shù)大人、家長(zhǎng)的輕視和不屑,還好,經(jīng)過不懈的堅(jiān)持和努力,終于攢起了一千零一個(gè)許愿幣,歷盡艱辛她終于找回來媽媽的愛。

  愿望常常是在歷經(jīng)風(fēng)雨后方能實(shí)現(xiàn)的。愿望,是多么美麗,多么夢(mèng)幻,多么令人向往的詞語,誰不曾為此抓狂?

  不要認(rèn)為動(dòng)物植物不會(huì)悲傷,不要認(rèn)為這些渺小的生物不會(huì)有夢(mèng)想,只是他們的愿望,對(duì)我們來說太過微弱,不值一提,摧毀他們的愿望簡(jiǎn)直易如反掌。

  不要以為魚兒不會(huì)有夢(mèng)想,不要以為他們沒有淚水,只是他們的眼淚,只有水知道罷了,它只希望能夠生活清澈的水里,哪怕只有一小塊地。

  愿望常常是帶刺的玫瑰,它不會(huì)讓你隨便摘下,更不會(huì)讓你輕易實(shí)現(xiàn),想要取得玫瑰叢中的勝利,就必須付出一些代價(jià)。愿望是鼓勵(lì)你前行的堅(jiān)硬后盾,它不會(huì)輕易被打破。

  在這追夢(mèng)的過程中我們也會(huì)向李力子遇到各種困難,我知道無論是誰的愿望,無論是什么樣的愿望,不都是需要去努力去奮斗的嗎?如果你站在原地,抱著那些美麗的愿望,卻不付出行動(dòng)那還有什么意義呢?難道你要指望老天爺來幫你實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想嗎?

  從現(xiàn)在開始我要開啟我的愿望之旅,也許這段尋夢(mèng)的旅程并不是一帆風(fēng)順,但是我一定會(huì)盡我所能克服困難,成功抵達(dá)勝利的彼岸!

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