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小學(xué)生安全征文

時(shí)間:2022-04-27 23:01:48 征文 我要投稿
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小學(xué)生安全征文(集合15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文要求篇段合乎格式,字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)生安全征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生安全征文(集合15篇)

小學(xué)生安全征文1

  發(fā)生交通事故的原因一般是走路精神不集中;我們不能為了趕時(shí)間或缺乏耐性、貪圖方便,而不遵守交通規(guī)則;認(rèn)識(shí)不到交通規(guī)則的重要性,認(rèn)為不遵守交通規(guī)則并不是什么大過(guò)錯(cuò),等等。

  為了預(yù)防交通事故的發(fā)生,我們必須做到以下幾點(diǎn): 必須在人行道內(nèi)行走。人必須在馬路兩邊的人行道步行,一切機(jī)動(dòng)車輛都不準(zhǔn)走人行道。要各行其道。 在橫穿馬路時(shí),必須遵守交通規(guī)則,不要亂闖亂碰。應(yīng)走人行橫道(斑馬線),在有交通信號(hào)控制的人行橫道,須按信號(hào)燈的指示通過(guò);在沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須注意車輛,不要追逐猛跑或是騎車載人。 小朋友們?cè)跊](méi)有人行橫道的路段,更應(yīng)遵守交通規(guī)則,必須直行通過(guò),不要斜穿猛跑。這樣會(huì)使交通發(fā)生混亂,更影響司機(jī)的心情,從而大大增加了交通事故的發(fā)生機(jī)率。 不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿,要注意避讓車輛。通過(guò)時(shí),先看左邊的來(lái)車,因?yàn)槭紫韧{自己的`是左邊來(lái)的車輛;到了路中間就看右邊的來(lái)車,目測(cè)車速和距離,確認(rèn)安全時(shí)才可以通過(guò)。 過(guò)馬路時(shí)要耐心等待綠燈,不要急著亂闖,更不能翻越護(hù)欄或坐在馬路上。穿越欄桿,使人車混行,會(huì)增加事故發(fā)生的可能性。最危險(xiǎn)的是穿越鐵路道口護(hù)欄與火車爭(zhēng)道搶行,這樣可能會(huì)被火車卷入輪下絕對(duì)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險(xiǎn)的,會(huì)有造成死亡的危險(xiǎn)。 愛(ài)心提示 你過(guò)馬路時(shí),一定要精神集中。不能邊聽(tīng)音樂(lè),邊過(guò)馬路,不在馬路上跑和玩;更不能為了趕時(shí)間或貪圖方便翻越防護(hù)欄,要走人行橫道、立交橋或地下通道;嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。我國(guó)《交通法》規(guī)定,我國(guó)在道路行駛的機(jī)動(dòng)車,必須遵守右側(cè)通行的原則,機(jī)動(dòng)車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶。

小學(xué)生安全征文2

  今天非常高興,因?yàn)榻裉煳乙⒓訉W(xué)校的一項(xiàng)重要的活動(dòng),就是代表學(xué)校參加《交通安全》宣傳,我們上完第一節(jié)課就集合了,老師帶領(lǐng)著我們到高新路十字開(kāi)始發(fā)放交通宣傳單,這次活動(dòng)是為了讓大家知道交通意識(shí)和交通規(guī)則。讓每個(gè)人都遵守交通法規(guī),知道交通的'重要性。

  我們?cè)诎l(fā)放的時(shí)候老師還囑咐我們也要注意安全。因?yàn)榻裉煜挛缬行,我發(fā)了一會(huì)兒就有些渴,但是我還是堅(jiān)持下去了。我要像警察叔叔那樣有毅力。發(fā)完宣傳單我們結(jié)束了今天的活動(dòng),最后我們大家還有警察叔叔一起合了個(gè)影。這次活動(dòng)給我了一個(gè)深刻印象,不管什么時(shí)候我們都要遵守交通規(guī)則。在這里我也要謝謝王老師給我這次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),不管什么時(shí)候我都要做個(gè)好學(xué)生。

小學(xué)生安全征文3

  火,乃世界禮貌之本源,得益于火種,人類方能提高。然而,火源不乏亦是一把雙刃劍,能夠促進(jìn)人類的發(fā)展,卻又常常釀成災(zāi)禍,傷害人的生命。生活在當(dāng)今社會(huì),人類愈加離不開(kāi)火種,不論是在生活方面亦或是工業(yè)方面,火種無(wú)異于參天大廈的地基,是基礎(chǔ)。人類不可一日無(wú)火,可是火卻又在一些方應(yīng)對(duì)人類造成傷害,那么,我想我們應(yīng)當(dāng)揪出這些火災(zāi)隱患,方能最大化地減小生命和財(cái)產(chǎn)的損失。

  生活中,要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的,它需要每一個(gè)人為此付出行動(dòng),哪怕是在路上看到一支冒著火星的煙頭,也應(yīng)將它踩滅扔進(jìn)垃圾桶里,將危險(xiǎn)扼殺于搖籃之中。而在我們身邊,你稍一留心觀察,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)安全隱患處處蟄伏,像有的老房子的電線十分破舊,并且電路安裝得完全不合規(guī)定,只怕一不細(xì)心,整棟房子都會(huì)觸電燒起來(lái),危及鄰里,傷人命、損錢財(cái)。為了杜絕諸如此類的杯具發(fā)生,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新電線、電器設(shè)備,防止其被過(guò)度氧化反而傷害我們。

  其次,比如一些大型的商場(chǎng)、超市往往是人群的聚集地,一旦發(fā)生火災(zāi),若其逃生措施做得不夠到位,那么其后果不堪設(shè)想。記得我曾看過(guò)央視一個(gè)節(jié)目,記者暗訪幾家大型商場(chǎng)的逃生路線,發(fā)現(xiàn)了其中不少貓膩:比如,有的商場(chǎng)完全是敷衍了事,逃生路標(biāo)瞎標(biāo),跟著它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了,還是別想著逃出去了。再比如,有的商場(chǎng)的逃生道上堆滿了貨物——你還是別想過(guò)去了,里面還有不少易爆物品。甚至于,有的商場(chǎng)的逃生門直接給鎖住了,有的商場(chǎng)的消防栓是用來(lái)裝飾的,有的.消防瓶已經(jīng)過(guò)期了……諸如此類,視人命為草芥,態(tài)度敷衍,一旦火災(zāi)爆發(fā),那么,慘劇都不足以形容它。

  最終,我認(rèn)為最重要的還是消防演習(xí),這樣才能讓大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震,有一個(gè)學(xué)校因?yàn)榻?jīng)常舉行地震演習(xí),得益于此,全校師生無(wú)一人傷亡。這,便是演習(xí)的力量。然而不少同學(xué)在演習(xí)的時(shí)候卻敷衍了事,一晃三步地談笑,毫無(wú)重視之感……如此,當(dāng)真正的災(zāi)難降臨時(shí),怎能會(huì)無(wú)一人傷亡呢

  消防隱患,禍患無(wú)窮,想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患,我們僅有細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,方能將傷害最小化!

小學(xué)生安全征文4

  消防安全伴我行

  俗話說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),有多少例子可以證明,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

  常說(shuō)我們離不開(kāi)火,無(wú)論是哪一樣,燒開(kāi)水,煮飯……都離不開(kāi)火,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大,作為一名小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí),如:初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119、和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,是火的.“鐵哥們”——煙霧?蓜e小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬,為什么它?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會(huì)中毒。了解了以上的知識(shí),現(xiàn)在,讓我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧!發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話,在報(bào)警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后,等待救援。如果火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

  記住!我們的口號(hào):消防安全伴我行!

小學(xué)生安全征文5

  安全是重于泰山,安全是魔鬼的弱點(diǎn),人類的守護(hù)神……

  現(xiàn)在,我作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生,就來(lái)講講關(guān)于安全的一點(diǎn)自己的.見(jiàn)解。安全分好幾類,如:食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

  一、食品安全

  1、過(guò)期的食品不能吃,有可能重則導(dǎo)致死亡,輕則導(dǎo)致生;

  2、有些食物是對(duì)身體有害的,絕對(duì)不能吃。如:辣的、燒烤食品、小店里的垃圾食品等……我們小朋友最喜歡去買小門口商店或流動(dòng)攤販的便宜零食,殊不知,這些食品對(duì)咱們這些正在長(zhǎng)身體的小朋友來(lái)說(shuō)是非常有害處的,在此我奉勸大家千萬(wàn)別去買那些垃圾食品了; 食品對(duì)我們來(lái)說(shuō)固然重要,但是食品是否安全更為重要。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句俗話:“民以食為天,食以安為先”。我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì)。你們覺(jué)得呢?

  二、交通安全

  1、過(guò)馬路時(shí)要走人行道,而且還要看清紅綠燈和在馬路上飛馳的車子;

  2、車子在馬路上飛速穿梭 ,開(kāi)車的司機(jī)有警覺(jué)心是必不可少的…… 交通安全是不能置之度外的,紅綠燈就是我們無(wú)聲的“交通警”。有些人就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,而搞得妻離子散。所以,我們一定要遵守交通規(guī)則,我教你們一首關(guān)于交通的兒歌,你們可能聽(tīng)過(guò): 紅燈停,綠燈行。 黃燈亮了要注意。 交通規(guī)則定遵守! 我們一定要遵守交通規(guī)則,不讓魔鬼再次重現(xiàn)“江湖”哦! 生命是寶貴的,我們小學(xué)生應(yīng)在校園里多學(xué)習(xí)安全有關(guān)的知識(shí),做個(gè)全方面的“安全小衛(wèi)士”!還等什么,行動(dòng)起來(lái)吧!

小學(xué)生安全征文6

  交通事故就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。

  現(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意,疏忽了交通安全的重要性,不但車毀人亡,也帶給了別人無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍,處處可見(jiàn),造成了多少家庭的悲哀啊!

  一天晚上,我和媽媽從商場(chǎng)回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面--有一輛小轎車,車子挺漂亮,但車頭已破爛不堪。小轎車附近還有一輛七零八落的摩托車。地面橫七豎八地散落著反光鏡、車燈、車牌……還有一條花樣年華般的生命,一條結(jié)束了的生命,覆蓋著白布,下面卻是一攤鮮紅的血。不一會(huì)兒,又傳來(lái)了死者家屬悲痛欲絕的哭聲。仿佛在告訴大家:這就是超速行車的后果。我真忍不住要問(wèn):“那些超速的駕駛員沒(méi)有家嗎?他們?yōu)橐粫r(shí)之快而造成家破人亡,值得嗎?

  要問(wèn)什么是造成車禍的原因,答案就是--大家缺乏正確的交通觀念和守法的'習(xí)慣,更缺乏一顆愛(ài)心。

  隨著人類文明的進(jìn)步,居民生活水平的提高, 自行車、摩托車、轎車也已經(jīng)進(jìn)入了居民的生活。但在此同時(shí),一個(gè)個(gè)忍不慘睹的事故又時(shí)時(shí)提醒著人們生命的可貴。那觸目驚心的交通事故不禁使人毛骨悚然,他無(wú)情的吞噬著人的生命。一個(gè)生命的突然逝去,都會(huì)給一個(gè)家庭,甚至于多個(gè)家庭蒙上永遠(yuǎn)的陰影,給親人,甚至于更多的相關(guān)者帶來(lái)無(wú)限的痛苦…… 當(dāng)你騎著車在馬路上追逐,當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí),你是否想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候,你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì)帶來(lái)什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個(gè)破碎的家庭?還是…… 生命是珍貴的,卻也是脆弱的。

  如果人人本著一顆愛(ài)心、行車上路時(shí)時(shí)為別人著想,為自己著想。確實(shí)遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命,也珍惜別人的生命,醉不上道,上道不超速。要真正地體會(huì)“平安二字值千金;“平安”才是回家最快速的路。即使是我們走路族的小學(xué)生,穿越馬路也要遵守交通規(guī)則,因?yàn)椤榜R路如虎口,行人當(dāng)心走”必然可將車禍的發(fā)生率減到最低點(diǎn)。希望大家都能記住“交通連著你我他,交通安全靠大家”!

小學(xué)生安全征文7

  讓自己的孩子安安全全上學(xué)、放學(xué),我想應(yīng)該是每位家長(zhǎng)最大的心愿。家長(zhǎng)們每天都會(huì)把孩子送到校門口,目送著孩子走進(jìn)學(xué)校才會(huì)離去。每到放學(xué),家長(zhǎng)們都會(huì)在人群中使勁踮起腳尖,口中喚著自己孩子的名字。但是,孩子們雖然有家長(zhǎng)的“貼身保護(hù)”,可又要怎樣做才能確保孩子們的'安全“萬(wàn)無(wú)一失”呢?

  首先,家長(zhǎng)們應(yīng)在孩子上學(xué)前就教給他們一些保護(hù)自己的小常識(shí)。孩子們起先應(yīng)該不懂,但只要后來(lái)接觸得多了,也就漸漸記住了。

  小學(xué)階段一、二年級(jí)是家長(zhǎng)們最擔(dān)憂的一個(gè)時(shí)期。因?yàn)檫@時(shí)的孩子剛步入學(xué)校,對(duì)眼前的“大家庭”略感陌生。如果有高年級(jí)的大同學(xué)來(lái)向她們要財(cái)要物,他們可能就會(huì)“慌”了,會(huì)不知所措。這時(shí)的家長(zhǎng)就應(yīng)向孩子們“灌輸”一些知識(shí):如有高年級(jí)的大同學(xué)向自己要財(cái)要物,不要慌,先“穩(wěn)”住他們,例如對(duì)他們說(shuō)“明天就帶來(lái)”“你們等一會(huì)兒,我回班去取”等。一脫身就立即回班告訴班主任,有班主任處理解決。

  以后的三、四年級(jí)孩子們會(huì)在學(xué)校學(xué)到一些安全知識(shí),如“遇到校園暴力該怎么辦”“放學(xué)路上遇到壞人該怎么辦”等。這時(shí)的孩子們能根據(jù)書(shū)中所教的知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。所以家長(zhǎng)們可以稍稍放心。

  步入五、六年級(jí),孩子們便成了一名大“學(xué)生”了。當(dāng)然,孩子們要掌握的安全知識(shí)也不能少。例如,學(xué)會(huì)“地震來(lái)時(shí)怎么辦”“火災(zāi)來(lái)時(shí)怎么辦”等。這時(shí)的孩子們掌握的安全知識(shí)已經(jīng)非常多了,而且還能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用到,已經(jīng)成為了能讓家長(zhǎng)省心的孩子了。

  讓安全伴我成長(zhǎng),讓安全伴隨我成長(zhǎng)的每一天;馂(zāi)來(lái)時(shí)我不怕,路遇壞人我不怕——因?yàn)槲覀冇小鞍踩珜毜洹,它?huì)讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小學(xué)生安全征文8

  俗話說(shuō):“水火無(wú)情”;“賊偷一半,火燒全光”。這一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。有多少例子能夠證明;馂(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情景下就可能發(fā)生啦?赡芫蛠G了一個(gè)煙頭,就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi)。有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災(zāi)的時(shí)候,必須不能慌亂,要有順序的逃生,報(bào)警。

  無(wú)論在學(xué)校還是家庭中,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,那便會(huì)是影響巨大、損失巨大,直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。由此可觀,火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,社會(huì)財(cái)富日益增加,火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的`總趨勢(shì)是客觀規(guī)律。

  退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話,即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了,那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí),例:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。

  發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火圍困,異常是被圍困在樓上時(shí),在撥打了119報(bào)警電話后,我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,切不可猶豫不決,以免火勢(shì)越燒越大,錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻

  若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中包含很多的有毒有害氣體,如果不加防備,就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果必須要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。

  如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,能夠先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。

  如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí),能夠利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他能夠接地牢固的物件逃生。

小學(xué)生安全征文9

  在緊張的學(xué)習(xí)中,總會(huì)感到疲勞和餓肚子,每當(dāng)一放學(xué),同學(xué)們都會(huì)涌出教室。

  只要是在晚上的時(shí)候,不管哪一個(gè)攤位都會(huì)擠滿學(xué)生,市政管理員看見(jiàn)會(huì)趕走販賣人,然而城管一走,那些小販又相繼的出現(xiàn),賣著他們的所謂的“炸食”。

  這些“炸食”的.含油量很高,油也不是家里炒菜的油,而是“地溝油”,這種油類吃了會(huì)危害人體,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致癌癥。

  對(duì)于這些食品,雖然美味,但也應(yīng)該遠(yuǎn)離他們,我以前也是鐘愛(ài)于這些垃圾食品。但通過(guò)學(xué)校組織的學(xué)習(xí),我知道這些食品,會(huì)像尼古丁一樣會(huì)慢慢地上癮。

  對(duì)于這些,我們應(yīng)該盡量地遠(yuǎn)離它們。為了自身的健康安全,應(yīng)該管住自己的嘴,不把錢花在不值得的用途上。

  為了自己和身邊的人,我們要大聲呼吁,這些垃圾食品會(huì)讓你受誘惑,遠(yuǎn)離它們,是為了你自己的身體健康。

  “食”刻警惕,安全第一。

小學(xué)生安全征文10

  “交通”,一個(gè)再熟悉不過(guò)的名詞了。不過(guò),大家可千萬(wàn)不要小看這個(gè)名詞,在這個(gè)名詞里面,有無(wú)數(shù)的人從這里走過(guò),也有無(wú)數(shù)的人在這里喪失生命。作為這個(gè)世界的一員,我們應(yīng)讓這個(gè)世界變得更加美好,首先從交通開(kāi)始。

  假若交通是窗口,我們就是守望者。這是一扇極大的窗,被擦得明亮。透過(guò)它,看到的是世界。這里每天都在變,這里每天都有新興事物在更替。而我們,這群忠誠(chéng)的守望者,每天都在關(guān)注它,希望更多地了解它。

  假若交通是路口,我們就是行人。每天路過(guò)這里的人很多,有亞洲人、有歐洲人,有老人、有孩子。這兒是交通要塞,連接著五湖四海的朋友。我們只是路過(guò)這里的億萬(wàn)人之一,穿過(guò)它,到另一個(gè)世界去。

  假若交通是圣地,我們就是志愿者。這是片圣潔的`土地,自始至終都有圣火在旁邊陪伴。正因?yàn)檫@樣,我自愿為它付出,我要盡我的力量讓這片土地更加潔凈,讓更多人了解它,也像我一樣愿意獻(xiàn)身于它。我還要給來(lái)這里的人予以幫助,讓他們享受這片圣地的快樂(lè)。

  假若交通是平臺(tái),我們就是主人。 它為我們搭起了平臺(tái),讓世界了解我們;它為我們建造了橋梁,讓我們與世界更好地溝通。這個(gè)平臺(tái)可以讓我們盡情展現(xiàn)自己。我是這里的主人,我為是這里的主人自豪。我要盡地主之誼,讓來(lái)客感受到熱情與歡樂(lè)。

  學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的童心季節(jié),在盡情享受青春的歡樂(lè)時(shí),也不要忘了,再美好的時(shí)光是需要生命去享受的,擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的,但也同時(shí)牽動(dòng)著父母、老師和朋友的心。珍愛(ài)生命,從我做起;遵守交通,讓生命之花盡情綻放!

小學(xué)生安全征文11

  一個(gè)人只有健康地活著,他才有可能擁有整個(gè)世界。

  “寶貝,小心點(diǎn)!毙r(shí)候,我的耳旁會(huì)經(jīng)常響起這樣的話語(yǔ),那是長(zhǎng)輩不斷對(duì)我說(shuō)的話。漸漸長(zhǎng)大,每天清晨背起書(shū)包,爸爸媽媽總忘不了一遍又一遍的叮囑:“注意安全吶!”課間、晚放學(xué)、放假,老師又會(huì)反反復(fù)復(fù)叮囑:“一定要注意安全!不要橫穿馬路,不要吃三無(wú)食品,不要私自出校門,不要隨便玩火,不要......!彼坪,老師的口中有無(wú)數(shù)個(gè)的“不要”,說(shuō)也說(shuō)不完。汶川地震以后,我們學(xué)校更是安排了一次又一次的避震防災(zāi)緊急疏散演練!鞍踩,在我心里烙下了深刻的印記。

  但,總有一些人不以為然,認(rèn)為這根本就是杞人憂天。所以安全事故總是特別親睞那些不以為然的人。電視里播放的一群小孩子因?yàn)樗阶缘胶永锵丛瓒缢硗、一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾,從此只能與輪椅為伴的新聞,還有存在于我身邊的安全事故,一個(gè)個(gè)都讓人觸目驚心。

  就在去年寒冬的一個(gè)晚自習(xí)后,我們學(xué)校的'2名三年級(jí)男生偷偷地翻越學(xué)校圍墻,逃到街上去玩耍。在保育教師發(fā)現(xiàn)這兩名孩子出逃之后,立刻報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)用了一切可以動(dòng)用的力量開(kāi)始了全方位的尋找。三十多名教師、警察、家長(zhǎng)往返于公園、網(wǎng)吧、夜市攤、大街小巷,幾乎把孩子們可能去的地方翻了個(gè)底朝天,任何蛛絲馬跡都沒(méi)放過(guò),可是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還是不見(jiàn)他們的蹤影。大家一個(gè)個(gè)心急如焚!斑@么冷的天,這兩個(gè)孩子就是沒(méi)出什么事,恐怕到明天早上,就算不出其他意外也會(huì)被凍死!备鞣N可能出現(xiàn)的結(jié)果在大家頭腦里閃過(guò)。孩子的父母萬(wàn)分忐忑,對(duì)著天空大聲乞求:“我的孩子,你們?cè)谀膬海靠旎貋?lái)!辛苦這么多人都在找你們,你們?cè)趺催@么不聽(tīng)話啊。”萬(wàn)幸的是,正在大家一籌莫展時(shí),兩個(gè)孩子回來(lái)了,在場(chǎng)的所有人總算松了一口氣。

  事后調(diào)查,孩子出逃的原因就是想出去逛逛,趁老師不注意就溜了,到了下半夜又冷又餓,實(shí)在受不了了才返回學(xué)校。

  我不禁想,這簡(jiǎn)單的想法和做法背后隱藏著多大的危險(xiǎn)啊:圍墻那么高,翻出去摔傷了、摔死了怎么辦?出校門后很多路段黑燈瞎火,萬(wàn)一被車撞了怎么辦?他們還不到十歲,萬(wàn)一被壞人拐走了怎么辦?還有,這么冷的天,真被凍死了怎么辦?倘若如此,他們幼小的生命之花將不能再綻放……

  試想,如果這兩個(gè)孩子對(duì)父母長(zhǎng)輩、老師的教導(dǎo)牢記于心,會(huì)做出這樣的糊涂事嗎?如果我們的安全意識(shí)再?gòu)?qiáng)一些,還會(huì)發(fā)生那些令人痛心的悲劇嗎?

  同學(xué)們,“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笨墒,生命只有一次啊!讓我們牢記父母和老師的諄諄教誨,珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。讓我們時(shí)刻牢記“安全第一”,讓美麗的生命之花盡情綻放!

小學(xué)生安全征文12

  火雖然是人類的朋友,但火也吞噬了人們寶貴的生命,在熊熊烈火面前,人們的生命就只是曇花一現(xiàn),所以,為了我們生命的保障,我們必須了解消防。

  在生活中,為什么火災(zāi)的發(fā)生率會(huì)那么高么?就是人們忽略了任何一個(gè)能夠引起火災(zāi)的細(xì)節(jié)。我經(jīng)?匆(jiàn)有的人在地上亂丟煙頭,有的還在冒煙,有的甚至在草地上頭亂丟,這煙頭上冒著的一些小小的黑煙,誰(shuí)又能明白它會(huì)變成烈火,吞噬人們的生命呢?大部分正是因?yàn)槿藗儧](méi)有消防觀念才引發(fā)的。一年發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的.火災(zāi),可是,有沒(méi)有想過(guò),這火災(zāi)是怎樣引發(fā)的呢?是天災(zāi),沒(méi)的說(shuō),是人禍,我們就應(yīng)當(dāng)反思了,因?yàn)槟橙说倪^(guò)失導(dǎo)致了許多生命的逝去,恐怕誰(shuí)也擔(dān)當(dāng)不起這個(gè)職責(zé)吧。

  我們?cè)谏钪校斡浵腊踩,看?jiàn)有人亂丟煙蒂,上去前面把煙頭踩滅,也許能夠制止一場(chǎng)火的發(fā)生。

  可是,火災(zāi)的發(fā)生了,不能坐以待斃。必須要采取逃生措施,要用濕毛巾或手帕捂住自我的鼻子,濃煙有時(shí)比火要更恐怖。千萬(wàn)不要貪圖財(cái)物,人死了,再多的錢有什么用呢?

  同時(shí),消防戰(zhàn)士們時(shí)時(shí)刻刻都在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)拯救著人們的生命,我們要記住他們?墒牵婪秳儆诰仍,我們不能認(rèn)為有消防戰(zhàn)士在火災(zāi)中就會(huì)安全

  我們必須要深入地了解消防安全,別讓自我寶貴生命打了水漂。

小學(xué)生安全征文13

  打小我就是個(gè)愛(ài)水的孩子。聽(tīng)媽媽說(shuō),每次洗澡是我最高興的時(shí)候。我在澡盆里踢水、拍水、打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),玩得不亦樂(lè)乎,直到把一大盆水用光才肯罷休。而這時(shí),媽媽身上也濕透了,成了一只“落湯雞”。每年暑假去外婆家玩,最開(kāi)心的事就是去小河里盡情地玩水。那條小河給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)?赡谴嗡o我?guī)?lái)恐懼,我至今還歷歷在目。

  那是二年級(jí)的暑假,我去外婆家玩。到達(dá)外婆家時(shí)已經(jīng)是傍晚了。我迫不及待地拿上游泳圈就往小河邊跑。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),我套著游泳圈跳入了水中,像一只快活的小鴨子。幾個(gè)來(lái)回過(guò)后,我覺(jué)得我已經(jīng)會(huì)游泳了,游泳圈太礙手礙腳了,于是往河底下一鉆,脫掉了游泳圈。沒(méi)有了游泳圈的保護(hù),我手忙腳亂,身子直往下沉。我想叫媽媽,可張開(kāi)嘴,水直往我嘴里灌,我 “咕嚕咕!钡睾攘撕脦卓谒。此時(shí),媽媽正在河邊玩手機(jī)入了迷,根本沒(méi)注意到水里的我。我不知所措,在水里拼命撲騰著。幸虧一位阿姨來(lái)河邊洗菜,叫醒了媽媽。媽媽趕快跳入水中把我救起。上岸后,媽媽拍了拍我的背,我把水吐出來(lái)后舒服多了。再望望小河,多么像一只張開(kāi)血盆大口的怪獸呀!

  每每回想起這件事,我心有余悸。是啊,生命是寶貴的!生命有時(shí)又是脆弱的'!我們每一個(gè)小學(xué)生都要學(xué)會(huì)一定的自救知識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),保護(hù)自己。

  溺水了怎樣迅速自救呢?首先要沉住氣,別慌張。如果身上有重物,要馬上扔掉。用手快速拍打水面,使自己上浮。浮上水面后,頭后仰,口向上,盡量使自己的口鼻露出水面進(jìn)行呼吸,努力不讓自己下沉。之后,千萬(wàn)別亂動(dòng),亂動(dòng)不但會(huì)消耗掉大量體力,還會(huì)使自己下沉得更快。如果周圍有夠得著的漂浮物,要盡量抓住這個(gè)“救命草”,同時(shí)大聲呼救。總之,抓住一切機(jī)會(huì)。

  現(xiàn)在的我仍然愛(ài)水,只是我時(shí)刻注意安全。玩水時(shí)我一定叫上媽媽或爸爸陪我;下水前,我都要做好充分的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);在沒(méi)學(xué)會(huì)游泳前,我會(huì)一直套上游泳圈玩水,快活的仍然像只小鴨子。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)自護(hù),安全玩水,讓水成為我們每一個(gè)人的朋友

小學(xué)生安全征文14

  “平安每一天,幸福在身邊……”每當(dāng)放學(xué)排隊(duì)回家時(shí), 整個(gè)校園里就響起這首旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《平安每一天》。平安,是一滴晶瑩的雨露,滋潤(rùn)著人們的干涸心田;平安,是一縷和煦的春風(fēng),撫慰著人們感傷的輕快;平安,是一份慈母般的溫暖,永遠(yuǎn)守護(hù)著大家的快樂(lè)幸福。

  陽(yáng)春三月,綠草茵茵,山花爛漫,而美好的平安,也迎著三月的春光雨露,在人們的心中茁壯成長(zhǎng)。

  在三月里,我的身邊到處都留下了平安的腳步。學(xué)校里,在升旗儀式上, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師向大家介紹了安全的重要性;在班會(huì)課上,班主任老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起討論自己身邊的平安。回到家里,爸爸特地給我摘錄了一段有關(guān)怎樣在恐怖襲擊、地鐵、公共汽車爆炸中的安全逃生的.文字?戳诉@段文字,我覺(jué)得這就像平安向我們發(fā)出的吶喊,讓我們隨時(shí)注意身邊的安全隱患。于是,我把爸爸給我摘錄的這段文字拿到班里來(lái)跟大家在晨讀課時(shí)分享,讓大家遠(yuǎn)離危險(xiǎn),擁抱平安。

  為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)平安的認(rèn)識(shí), 我們學(xué)校還舉行了《平安每一天》的歌唱比賽!坝心阌形矣写蠹遥桨矇(mèng)實(shí)現(xiàn)……”一聲聲稚嫩的童音鉆進(jìn)我耳朵里,鉆進(jìn)我的心里。我想:是啊,只要大家齊心協(xié)力,提高安全意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,平安就能永遠(yuǎn)在我們身邊。讓大家一起加油吧!讓平安永駐人間!

小學(xué)生安全征文15

  我心中的消防

  火是人類離不開(kāi)的東西,無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量,可以說(shuō)是人類的好朋友。但是我們對(duì)于火缺少警惕,調(diào)皮的火苗就會(huì)給我們的生活帶來(lái)不少的麻煩。

  火是很危險(xiǎn)的`,只要你稍微松懈,它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命,不知有多少人在火中無(wú)聲無(wú)息中消失,無(wú)論如何掙扎,叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。因此,我認(rèn)為消防安全很重要,F(xiàn)在有的人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要,這是多么危險(xiǎn)啊!其實(shí)懂得如何從火場(chǎng)中逃生時(shí)十分重要。如果你掌握了正確的方法,也許就不會(huì)遺憾終生了。

  有人由于煤氣爆炸,線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi),造成財(cái)產(chǎn)的損害和人員的傷亡。但是如果這些人懂得消防的安全,也許結(jié)果也不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中,一定要鎮(zhèn)定,先找一條濕的毛巾捂著口鼻,用濕毛巾捂著口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119,這時(shí)你要馬上給消防隊(duì)打電話求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前,你要自己尋找出路。如果門著了火,不能從門口出去,可以從窗戶出去。若你住在3樓以上,切不要盲目跳樓,如果在3樓以下可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上,然后順著繩子慢慢爬下去,安全的脫離危險(xiǎn)。

  實(shí)際上火災(zāi)并不可怕,火災(zāi)多是源于人們的一時(shí)大意才會(huì)發(fā)生,只要我們平時(shí)注意安全用火,遇到火災(zāi)要鎮(zhèn)定,不要慌張,正確使用逃生方法,就會(huì)避免很多遺憾。讓我們共同珍愛(ài)生命,共享明天升起的那一輪太陽(yáng)。