安全教育征文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編整理的安全教育征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全教育征文1
小小的一分鐘，在很多人的眼中，腦中根本沒(méi)有引起重視，其實(shí)一分鐘也往往決定著一個(gè)人一輩子的幸福，你相信嗎?
在20xx年10月21日，一個(gè)4歲的小女孩和鄰家的小朋友在穿過(guò)馬路時(shí)，被一輛違章的大貨車(chē)卷入了了飛奔的輪下，在一聲凄厲的剎車(chē)聲中，小女孩鄰家的小朋友當(dāng)場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)死亡，成了又一個(gè)輪下之鬼，一個(gè)活潑潑的孩子，在一分鐘之內(nèi)，就從人間蒸發(fā)了，這個(gè)小女孩，在這短短的一分鐘之內(nèi)，這一輩子就在也不能站立起來(lái)，自由行走了。
這個(gè)小女孩就是生活在云南省陸良縣馬街鎮(zhèn)莊上村的錢(qián)紅艷，人們稱她為“籃球女孩”。
為了讓小紅艷能夠走路，恢復(fù)自由，她的爺爺想了不少辦法，最終決定把她的身子插 進(jìn)半個(gè)籃球里，讓她用手拿著兩塊像電熨斗一樣的木質(zhì)“手墊”，這樣，她就可以像蚯蚓一樣“突、突、突”地向前蠕動(dòng)。當(dāng)遇到有上坡的地方，小紅艷先用兩塊“木手墊”撐起身體，緊緊地抿住小嘴巴，臉憋得比關(guān)公還紅，把身下的籃球用力“擺”上去，然后再使勁地往前“走”。從那時(shí)到現(xiàn)在，小紅艷用童年最美好的時(shí)光磨爛了8個(gè)籃球，以后的路，還很長(zhǎng)，她這一輩子幸福嗎?
短短的一分鐘，甚至幾十秒，由于司機(jī)的大意，小紅艷的掉以輕心，才釀成了這場(chǎng)人間悲劇。
這樣的悲劇豈止小紅艷一人。據(jù)資料顯示，在20xx年，我國(guó)有7000多名兒童被道路交通事故奪去了生命，有近30000名兒童在道路交通事故中受傷;有10萬(wàn)人在各類(lèi)道路交通事故中死亡，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880人、2656人和1767人。
這些觸目驚心的數(shù)字說(shuō)明，“馬路殺手”仍在嚴(yán)重危害人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，“關(guān)愛(ài)生命”并不應(yīng)只是人們一句停留在口頭的話語(yǔ)。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)注意安全，在交通路上，注意每一分鐘的安全，就會(huì)幸福一輩子!
安全教育征文2
假期生活馬上就要開(kāi)始了，你們有假期，安全無(wú)假期，為了能夠愉快的度過(guò)這個(gè)假期，我們學(xué)校組織開(kāi)展了這次“安全就是愛(ài)”的講座。我希望同學(xué)們能認(rèn)真聽(tīng)講，牢記安全知識(shí)。
在這里，我不想先聲淚俱下地講述一個(gè)個(gè)血淋淋的安全事故，不想先聲嘶力竭地強(qiáng)調(diào)安全的重要性，因?yàn)�，那�?huì)使人感到安全是一個(gè)沉重的話題。同學(xué)們，您可知“安全”也有它的另一層含義？那就是愛(ài)，你的安全就是你對(duì)家人的愛(ài)！
但是同學(xué)們，你們可知“安全”也有它的另一層含義？那就是愛(ài)！你可知道，每次當(dāng)假期你又沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，父母望著空洞洞的房間，心中有種無(wú)言的失落。房間已打掃得干干凈凈，可依舊沒(méi)有聽(tīng)到你甜甜的聲音“爸爸、媽媽，我回來(lái)了”。無(wú)意中你忽視了家，忽視了父母，忽視了時(shí)間……，可父母卻在心里牽掛你！安全就是愛(ài)！
你可知，當(dāng)你失意的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你快樂(lè)；當(dāng)你生病的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你健康；當(dāng)你努力的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你成功；當(dāng)你外出的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你安全。安全就是愛(ài)！
當(dāng)你喝酒的時(shí)候，懂得愛(ài)自己和家人嗎？當(dāng)你一個(gè)人深夜晚歸的時(shí)候，知道你身邊潛在的危險(xiǎn)嗎？當(dāng)你使用違規(guī)電器的時(shí)候，你考慮過(guò)可能出現(xiàn)的嚴(yán)重后果嗎？當(dāng)你出現(xiàn)意外時(shí)，你想過(guò)愛(ài)你的人的感受嗎？安全就是愛(ài)！
你可知，當(dāng)你失意的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你快樂(lè)；當(dāng)你生病的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你健康；當(dāng)你努力的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你成功；當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你安全。“騎車(chē)慢點(diǎn)”，“玩時(shí)注意安全”，這都是家人對(duì)著你的背影的肺腑之言。生與死之間有段距離，我們叫它人生；如何走過(guò)人生，這就是生活；怎樣才是幸福生活，就是永遠(yuǎn)和愛(ài)的人在一起。我不知道，如果沒(méi)有了你，你的家人將如何生活。你可知道危險(xiǎn)時(shí)刻與你相伴，當(dāng)你不在家時(shí)，你的父母一聽(tīng)到附近出了什么事，便一下先想到了你，為你默默的祈禱，急刻去找你，父母也希望你能對(duì)他們“負(fù)點(diǎn)責(zé)任”，以實(shí)際行動(dòng)注意安全。生命是脆弱的，它僅僅是一張單程車(chē)票，終點(diǎn)站就是生命的另一種形式，因而，這短暫的人生路程對(duì)我們是彌足的珍貴，我們要珍惜它的時(shí)時(shí)刻刻，記憶它的分分秒秒。逝去了，也就沒(méi)有了。
每次父母和你在一起的時(shí)光是何等的快樂(lè)。你知道嗎？因?yàn)槟愕钠桨�，生活才�?huì)實(shí)在；因?yàn)槟愕钠桨�，父母才能真摯去�?ài)你；因?yàn)槟愕钠桨�，父母才有最貼心的關(guān)懷。無(wú)論你在家還是在外，學(xué)習(xí)還是玩耍，都要注意安全，不要辜負(fù)父母及家人對(duì)你的愛(ài)！
為了安全，我們就要學(xué)習(xí)、懂得必要的安全知識(shí)，時(shí)刻提高警惕。下面我就來(lái)向大家談一談?dòng)嘘P(guān)安全方面的知識(shí)。
安全教育征文3
人人都知道，花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，而生命卻不能重來(lái)。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都是寶貴的，都是最重要的，因?yàn)樗挥幸淮�。隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，汽車(chē)越來(lái)越多，人們的出行幾乎離不開(kāi)汽車(chē)了。汽車(chē)在給我們的生活帶來(lái)了很多方便的同時(shí)，也帶來(lái)了很多的安全隱患。大街上，飛馳的汽車(chē)在我們身邊呼嘯而過(guò)，如果有人不遵守規(guī)則，就會(huì)給交通帶來(lái)不便，也許你稍不留意，就會(huì)釀成悲劇!安全，關(guān)系著每一個(gè)人，牽動(dòng)著每一個(gè)家。因此，道路安全教育刻不容緩。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：20xx年11月14日，山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車(chē)像發(fā)了瘋的惡魔，沖進(jìn)了隊(duì)伍，隨著一片驚呼和慘叫，二十一個(gè)鮮活的生命永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美好的世界……許多家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)噩耗，一路呼喊著孩子的名字奔向現(xiàn)場(chǎng)�？墒�，任憑大人們?cè)鯓铀盒牧逊蔚睾艉�，任憑貨車(chē)司機(jī)怎樣地懺悔，都挽回不了那二十一條鮮活的生命。這血淋淋的教訓(xùn)，給多少家庭帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦，也給我們天天穿梭在馬路左右的人們敲響了警鐘。所以，文明出行的重要性是一目了然的，道理安全的教育應(yīng)該常抓不放松，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。我們要遵守交通法規(guī)。不闖紅燈，不亂穿馬路。在上學(xué)路上或放學(xué)路上，要自覺(jué)靠右沿人行道行走，不在路邊追逐打鬧。過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線、要做到“紅燈停、綠燈行、黃燈亮等一等”。在乘車(chē)時(shí)，要自覺(jué)排隊(duì)，在車(chē)上不爭(zhēng)搶座位，扶好把手坐穩(wěn)，不把頭和手伸出窗外。下車(chē)時(shí)，按順序依次下車(chē)，不爭(zhēng)、不搶。同時(shí)，我們要與我們的家長(zhǎng)、親友共同摒棄不文明行為，如果人人都做到自覺(jué)遵守交通法規(guī)，文明禮讓，做文明市民，那么我們的城市才會(huì)更文明、更和諧，人們的生活才會(huì)更加幸福美好。
交通中有你、有我、有他，有我們共同的參與;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營(yíng)造。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，改掉一些不良習(xí)慣，向文明看齊，為道路交通的安全有序、暢通無(wú)阻和人們的平安出行做出自己的貢獻(xiàn)。
安全教育征文4
在人們的生活中，有一個(gè)十分重要的因素，那就是安全了。如果在日常生活中人們不注意安全的話，就會(huì)造成鮮血淋淋的慘案。輕則受點(diǎn)兒皮外傷，重則可以使人殘廢，甚至使人失去寶貴的生命。
如果不注意安全，就連上下樓的這類(lèi)小事情，也會(huì)出危險(xiǎn)。我清楚地記著，那是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一天中午，一個(gè)高年級(jí)同學(xué)不聽(tīng)老師話從樓梯上滑下來(lái)，結(jié)果摔傷了手臂，可能骨折了。不過(guò)他的手還是不會(huì)殘的，更不會(huì)失去生命。下面的這些人可是差點(diǎn)失去了生命呢。在一所小學(xué)里，有幾個(gè)同學(xué)正走著，忽然上面跑下來(lái)一群同學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)的及閃，就被踩在腳下，當(dāng)場(chǎng)重傷，有的還差點(diǎn)不行了。還有一次，一個(gè)小朋友因?yàn)槭ё銤L下樓梯，摔成了植物人。
還有，在鐵路和馬路上不能待的太久。有一次，我們放學(xué)之后，我正要回家，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨響，一個(gè)小朋友因?yàn)樵隈R路上待的`時(shí)間太長(zhǎng)，被車(chē)撞了!一下子被撞出了很遠(yuǎn)!前年，有幾個(gè)小朋友在鐵路上玩耍，這時(shí)，正好有一列火車(chē)呼嘯而來(lái)，有一個(gè)小朋友沒(méi)來(lái)的及閃開(kāi)，被火車(chē)一下子撞飛。在世界上，這類(lèi)事件的發(fā)生多的數(shù)不勝數(shù)。
在家里也不能大意，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年在家里發(fā)生意外的人高達(dá)幾萬(wàn)個(gè)。有一個(gè)小孩在家里玩火，誰(shuí)知不幸燒著了屋子。幸虧消防員叔叔來(lái)的及時(shí)，不然那個(gè)小朋友可慘了。
在野外玩水時(shí)，也一定要注意安全，不能靠水深的地方太近，因?yàn)楦鶕?jù)統(tǒng)計(jì)，世上每年因溺水而死的人不計(jì)其數(shù)。前些日子，就有人溺水而死。
在生活中，處處都充滿了危險(xiǎn)。正如上面那樣，如果那幾個(gè)同學(xué)注意一下安全，也許就不會(huì)都踩偏了。有些事情，只要小心一下，也許就沒(méi)事。有些危險(xiǎn)，其實(shí)只要有應(yīng)對(duì)的方法，根本不可怕。比如，如果不想被車(chē)撞，過(guò)馬路時(shí)就要快，不可以太慢。而且，如果你以好的心態(tài)去面對(duì)，危險(xiǎn)并不可怕。
最后，我再說(shuō)幾句，安全重如泰山，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，安全對(duì)我們很重要，請(qǐng)大家注意安全，處事小心。
安全教育征文5
生命是唯一的，是寶貴的，世界之因?yàn)橛辛松�。隨著科技的不斷進(jìn)步，人們的生活越來(lái)越富裕，街道上的車(chē)輛也愈來(lái)愈多。一個(gè)不小心，生命之花就會(huì)悄然凋謝。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年就會(huì)有16000名中小學(xué)生死于交通事故，每天就有40名中小學(xué)生死于滾滾的車(chē)輪之下，有近一個(gè)班的學(xué)生死于交通事故。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊。
有人會(huì)說(shuō)，“交通安全”算什么。只要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路、騎車(chē)的時(shí)候多注意些就好了。其實(shí)并非如此，也許我們的一個(gè)疏忽，就會(huì)給我們和我們的家人留下終生的遺憾。新聞報(bào)紙上那一個(gè)個(gè)活生生的例子難道沒(méi)有敲醒我們的安全意識(shí)警鐘嗎？
20xx年4月13日下午，1名12歲小學(xué)生騎腳踏車(chē)載著1名8歲的同伴，兩個(gè)小孩騎著腳踏車(chē)從員村二橫路橫穿大路，沒(méi)留意到交通指示燈已轉(zhuǎn)向紅燈，被一輛疾駛的黑色小轎車(chē)撞傷。后雙雙被送往醫(yī)院，最后搶救無(wú)效死亡。20xx年10月18日，湖南省永州市永連公路雙牌茶林路段發(fā)生了一起慘烈的校車(chē)交通事故，一輛載有48名學(xué)生的校車(chē)由于司機(jī)操作不當(dāng)，翻下三四十米深的山崖，造成4人死亡，44人受傷。生命是美好的，而沒(méi)有安全的生命是危險(xiǎn)的，在我看來(lái)，安全是幸福，造就一個(gè)美好的家庭；安全是快樂(lè)，讓生活充滿樂(lè)趣????讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，攜起手來(lái)一起譜寫(xiě)生命之歌。
安全教育征文6
今年安全教育日的宣傳主題為“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”。我們濮院幼兒園以此為重點(diǎn)，展開(kāi)了豐富多彩、生動(dòng)活潑的安全教育周活動(dòng)，您不妨隨我一起去看看吧！
小班組的老師把安全教育周的主題定為“寶寶當(dāng)心”，通過(guò)每天的一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了初步的安全知識(shí)教育和安全自救技能培養(yǎng)。內(nèi)容很豐富，有《我會(huì)坐自行車(chē)》、《十字路口》、《開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)》、《小雞中毒了》、《認(rèn)識(shí)剪刀》、《離群的小雞》、《創(chuàng)可貼娃娃》、《小貓吃魚(yú)》、《寶寶知道》等。形式也很生動(dòng)，有看圖片、講故事、情境表演、看VCD等。通過(guò)這一周的活動(dòng)，小班的孩子懂得了不能隨便離開(kāi)大人或集體、過(guò)馬路要走人行橫道和看紅綠燈、一個(gè)人在家不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)；知道了坐在自行車(chē)后座上小手要扶好和小腳要擱好、不能玩電、不能亂吃東西；還學(xué)會(huì)了正確使用剪刀和正確的吃魚(yú)方法。
中班組的老師把安全教育周的主題定為“我會(huì)當(dāng)心”，通過(guò)每天一個(gè)主題的教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行了全面、細(xì)致的安全教育。通過(guò)“交通安全教育”使孩子們了解了基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)了一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志；通過(guò)“消防安全教育”使孩子們懂得了玩火的危險(xiǎn)性，并掌握了簡(jiǎn)單的自救技能，而且還知道了火警報(bào)警電話“119”；通過(guò)“食品衛(wèi)生安全教育”培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；通過(guò)“玩具安全教育”使幼兒知道了玩大型、中型和小型玩具時(shí)各要注意的安全事項(xiàng)；通過(guò)“生活安全教育”使幼兒懂得了不輕信陌生人的話和不玩電線等日常生活中的一些安全小知識(shí)。
大班組的老師更是別出心裁，不僅在每天的晨間談話活動(dòng)中讓幼兒知道了安全教育日是哪一天、不隨便亂吃藥、遇到火災(zāi)該怎么辦等安全小知識(shí)以外，還通過(guò)每天的教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得了許多的安全小常識(shí)，同時(shí)還通過(guò)環(huán)境布置張貼了安全標(biāo)記和“怎樣保護(hù)自己”為主題的幼兒畫(huà)展。
怎么樣，內(nèi)容很豐富吧！除此之外，我們還通過(guò)園內(nèi)的閉路電視系統(tǒng)讓孩子們觀看了VCD《生命安全高于天》，通過(guò)直觀形象的事例讓幼兒接受了一次生動(dòng)的安全教育。
當(dāng)然，我們也沒(méi)忘了對(duì)成人進(jìn)行安全教育，首先我們組織全園的教職工學(xué)習(xí)了有關(guān)安全工作的一系列文件和會(huì)議精神，并觀看了《預(yù)防食物中毒》和《預(yù)防藥物中毒》的VCD資料。其次，我們邀請(qǐng)了濮院中心醫(yī)院防�？频尼t(yī)生為我們的教師和家長(zhǎng)進(jìn)行了一次衛(wèi)生防病知識(shí)講座，使我們了解了傳染病的流行過(guò)程及影響因素、傳染病
的特征、傳染病的預(yù)防和控制、常見(jiàn)傳染病的表現(xiàn)與治療等專業(yè)知識(shí)，提高了我們預(yù)防傳染病的意識(shí)和能力，為以后家園配合共同做好幼兒的衛(wèi)生防病工作打下了基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還通過(guò)墻報(bào)、家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)宣傳了家庭防火須知等安全常識(shí)。
豐富多彩的安全教育周很快就過(guò)去了，但是安全教育并沒(méi)有就此停止，而是時(shí)刻都貫穿在我們每一天的工作之中，因?yàn)椤吧踩哂谔臁�，讓我們把安全工作始終放在第一位，讓我們的孩子平平安安地健康成長(zhǎng)吧！
安全教育征文7
安全，牽系著每一個(gè)人的生活。每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到“車(chē)水馬龍”，“人山人�！钡臒狒[景象，看到身邊飛馳而過(guò)的車(chē)輛，心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車(chē)毀人亡的畫(huà)面，讓我感到害怕。每當(dāng)想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車(chē)禍的就是我。大家可能看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：20xx年11月14日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車(chē)象一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向跑操的隊(duì)伍，隨著一片片驚呼和慘叫，21個(gè)鮮花般的生命永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這美好的世界。許多家長(zhǎng)聽(tīng)到噩耗傳來(lái)，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場(chǎng)，可是，任憑大人們?cè)鯓铀盒牧逊蔚睾艉�，他們永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)。這血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來(lái)痛苦，把多少幸福的家庭拆散。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車(chē)多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車(chē)禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn)人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車(chē)禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車(chē)輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者留下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨！
然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：
�、偃w同學(xué)要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。
�、谛�(nèi)文明守紀(jì)，樓道內(nèi)輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲。
�、坌Ｍ庖欢ㄒ⒁饨煌ò踩�，走路要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線，不要翻越護(hù)欄。十字路口一定要看清紅綠燈。
�、荞R路上行走時(shí)要集中精力，不看書(shū)、不聽(tīng)音樂(lè)、不打鬧。
“紅燈短暫，生命無(wú)限”、“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。其實(shí)，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說(shuō)的好“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了，在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，這樣太危險(xiǎn)。還有的慘劇是行人翻越護(hù)欄造成的，大家要不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄。
為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛(ài)的同學(xué)們，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你我他吧！
安全教育征文8
生命是寶貴的，我們要珍惜生命。所以在生活中我們都要處處小心，不可以拿生命來(lái)開(kāi)玩笑！
記得有一天下午，在放學(xué)回家的路上，我和幾個(gè)朋友正邊走邊聊，看見(jiàn)一個(gè)小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險(xiǎn)的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險(xiǎn)的游戲�？伤麄儾宦�(tīng)，硬把我們推開(kāi)。我們只好無(wú)奈地和朋友走開(kāi)，但他們?nèi)匀辉诼愤呁嫠！Ｄ闹牢覀儎傓D(zhuǎn)身就只聽(tīng)見(jiàn)從背后傳來(lái)一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿地都是血，小男孩被壓得體無(wú)完膚。在場(chǎng)的所有人見(jiàn)了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時(shí)又為這個(gè)陽(yáng)光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護(hù)車(chē)。等救護(hù)車(chē)來(lái)時(shí)，這個(gè)可憐的男孩不幸地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。這是一次血的教訓(xùn)，這是一次慘痛的教訓(xùn)，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓(xùn)！我們要謹(jǐn)記在心！不能讓這樣的悲劇再次重演！
還記得有一次打開(kāi)水，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐我們一定要排隊(duì)，不能著急，安全第一�？墒遣恢悄膫�(gè)班的同學(xué)偏不聽(tīng)老師的忠告，一意孤行往擁擠的人群中擠去。這時(shí)恰好有一個(gè)小女孩打開(kāi)水從他身邊經(jīng)過(guò)，悲劇再次發(fā)生了。一瓶滾燙滾燙的開(kāi)水往女孩身上灑去，小女孩痛得哇哇大哭，頓時(shí)她的手上和身上被燙起了水泡，那樣子真叫人心疼！這時(shí)有一個(gè)老師來(lái)了，他趕緊抱起她往醫(yī)院跑去。盡管小女孩得到了及時(shí)的治療，但她的身上的傷疤是無(wú)法抹去的，這也給她幼小的心靈從此增添了一道難以抹去的陰影。這次意外事故再次向我們敲響了安全第一的警鐘！
生命是寶貴的，它對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。只有擁有生命才能擁有一切。如果一個(gè)人連生命都沒(méi)有，又何談理想呢？
安全教育征文9
隊(duì)伍被帶到中原地區(qū)某地，進(jìn)行飛機(jī)跳傘前的封閉式訓(xùn)練。其中一項(xiàng)就是跳平臺(tái)，開(kāi)始是從離地面一米高的水泥平臺(tái)上往下跳，三個(gè)月后，平臺(tái)高度升到一米半，再過(guò)三個(gè)月，平臺(tái)高度升至兩米。接著就在兩條腿上綁著小沙袋或者磚頭，繼續(xù)跳。每天固定跳500次，小腿腫得像冬瓜一樣的粗。十個(gè)月后，小腿逐漸消腫了，硬得如同鐵棍一般。
教官說(shuō)，帶著降落傘從近千米的高空往下跳，接觸地面的瞬間，雙腿所承受地面的反沖力，是人的實(shí)際重量的八倍。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士們的平均體重約為110斤，攜帶的武器裝備約為30斤，每人的實(shí)際重量約為140斤，人體承受八倍的反沖力時(shí)所受到的襲擊程度可想而知。而且著地時(shí)要求雙腳要穩(wěn)穩(wěn)站立在地面上，不宜向前倒地，尤其是不能向后倒地，以避免傷及尾椎而致殘，這需要多大的腳力來(lái)支撐�。�
當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練口號(hào)是：“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血！”
戰(zhàn)友們相互鼓勵(lì)和幫助，個(gè)個(gè)都像生龍活虎一般。
從近千米的高空往下跳，什么意外都有可能發(fā)生。其中就有一次，班長(zhǎng)申軍武第一個(gè)跳出飛機(jī)艙門(mén)，而新戰(zhàn)士張勝文是第三個(gè)跳出飛機(jī)艙門(mén)。沒(méi)多久，張勝文的降落傘離班長(zhǎng)的降落傘愈來(lái)愈近。糟糕！新兵第一次跳傘，對(duì)傘的操縱還不是那么熟悉，慌亂之中踩在了班長(zhǎng)申軍武的傘上。班長(zhǎng)的瞬間反應(yīng)是：危險(xiǎn)，張勝文處在極端的危險(xiǎn)中：在傘上面的傘是進(jìn)不去空氣的，等于降落傘已經(jīng)失去載人的功能；如果不果斷進(jìn)行施救，張勝文將在幾秒鐘之內(nèi)，就會(huì)墜到地面摔成肉餅。
張勝文的傘失效后，24根傘繩將他的全身緊緊地纏住。正當(dāng)他和失去功能的傘一同往下墜落的一瞬間，千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭，班長(zhǎng)申軍武伸出手來(lái)緊緊地抓住了張勝文的一根傘繩死死不放，兩人共用班長(zhǎng)申軍武的一具傘安全地降落到了地面上。
一只手，一根傘繩，需要多大的力量，才能承受住一個(gè)人的一百多斤的重量。班長(zhǎng)的那只抓傘繩的手卻永遠(yuǎn)的殘廢了。
班長(zhǎng)寧愿舍棄自己的一切，也要挽救戰(zhàn)友的生命。
安全教育征文10
我們是祖國(guó)的花朵，安全，對(duì)我們真得很重要。安全教育的主題是：第一，珍愛(ài)生命，安全第一。世上最寶貴的是生命。生命不保，何談教育，何談發(fā)展，何談幸福，學(xué)校安全責(zé)任重于泰山。第二，安全教育，至關(guān)重要。同學(xué)們平常多接受一次安全學(xué)習(xí)。危難的時(shí)候就多一份生的希望。第三，人人關(guān)心，保護(hù)生命。孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，全社會(huì)都要關(guān)心學(xué)校的安全，保護(hù)學(xué)生的安全，共同地為我們的孩子們，撐起安全的天空。
當(dāng)我們此時(shí)坐在家中看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》時(shí)，四川雅安市蘆山縣在八時(shí)零二分發(fā)生7·0級(jí)地震，雖比2008年5·12汶川大地震小，但又有多少生命離我們遠(yuǎn)去。
災(zāi)害降臨，如何應(yīng)對(duì)，孩子們安全舉國(guó)掛心，安全教育一個(gè)嚴(yán)肅的話題。
安全教育的內(nèi)容是：
1·當(dāng)?shù)卣鹨l(fā)生的時(shí)候，應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)？
2·當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，應(yīng)該怎樣逃生？
3·在日常生活中應(yīng)注意哪些交通安全?
4·教育孩子不應(yīng)該去哪些地方玩耍和游泳等？
近幾年，中小學(xué)的人身傷害有溺水、交通事故、自然災(zāi)害等。而溺水是中小學(xué)生的頭號(hào)殺手。
看了安全教育課后，安全教育刻不容緩，為了孩子的生命安全，為了祖國(guó)的未來(lái)，全社會(huì)要為孩子們撐起平安和諧的家園。
安全教育征文11
隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人類(lèi)的運(yùn)輸方式也越來(lái)越多元化。這樣一個(gè)龐大的運(yùn)輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來(lái)調(diào)控，才能正常運(yùn)作。這便是《交通法規(guī)》，一部需要我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)的法規(guī)。
除了我們自己要注意“過(guò)馬路走斑馬線”，“不騎車(chē)帶人”等基本的交通法規(guī)外，還應(yīng)提醒自己的父母安全駕車(chē)。
一部指導(dǎo)安全行車(chē)的《交通法規(guī)》并不是一紙簡(jiǎn)單的文字規(guī)定，它是人們從長(zhǎng)期的交通實(shí)踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)驗(yàn)與血的教訓(xùn)中孕育而成，是指導(dǎo)每個(gè)駕駛員安全行車(chē)的寶貴財(cái)富，從廣義上說(shuō)，《交通法規(guī)》是每個(gè)交通參與者的寶貴財(cái)富。有一句交通安全宣傳語(yǔ)說(shuō)得好：“交通法規(guī)生命之友”�！督煌ǚㄒ�(guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如：在交*路口，為了保證各方行經(jīng)路口的車(chē)輛都能有序地安全通過(guò)，防止擁擠、堵塞、交通事故的發(fā)生，就在路口設(shè)置紅綠燈及相關(guān)信號(hào)設(shè)施。紅燈是危險(xiǎn)的信號(hào)，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應(yīng)該堅(jiān)決地stop。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記：沒(méi)有紅燈的約束，就沒(méi)有綠燈的通行。
愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。
安全教育征文12
安全，是每個(gè)人必須遵守的。一旦不遵守安全，發(fā)生了意外，那么我們有可能永遠(yuǎn)失去自己的生命。生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學(xué)生，但是我們應(yīng)該遵守園內(nèi)安全。我曾看到過(guò)一則新聞，一些學(xué)生上完晚自習(xí)從教室擁擠上樓。由于學(xué)生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔倒在地，后面的學(xué)生不知道出事仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí)，這次事故時(shí)可以避免的，如果大家排隊(duì)走好，不擁不擠，那么這次事故就不會(huì)發(fā)生，就不會(huì)死傷那么多人，難道不是嗎？
還有，我們課間時(shí)，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學(xué)，課間時(shí)，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。我們明明可以避免這一系列事故發(fā)生的，可為什么還要讓他們發(fā)生哪？
我建議幼兒園多開(kāi)展一些安全教育活動(dòng)，我們自己也要遵守交通安全。生命誠(chéng)可貴，一旦失去了還會(huì)再有嗎？
安全教育征文13
安全事故，時(shí)有發(fā)生，很多人因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)淡薄，事故發(fā)生后，輕者影響他人或是自己的健康，重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時(shí)給家庭和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的傷害，在我們身邊履見(jiàn)不鮮，受害者有大人和小孩。許多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故發(fā)生后，因?yàn)闆](méi)有了家庭的支柱，災(zāi)難就降臨在孩子們身上，他們的孩子只有選擇輟學(xué)，外出掙錢(qián)，來(lái)維持家庭的生活。
我們這一代都是獨(dú)身子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國(guó)的希望，“安全出行，健康成長(zhǎng)”尤為重要。但是大多數(shù)情況下安全掌握在我們手中，所以我大聲疾呼：安全第一!
今天的下午，我們六(2)班與五年級(jí)一起在電教室觀看了安全教育片——交通安全教育，這部片讓我們了解到了以前不知道的一些交通注意事項(xiàng)和交通規(guī)則。
這部交通安全教育片主要介紹了交警叔叔的一些手語(yǔ)提示以及我們平時(shí)過(guò)馬路、乘車(chē)時(shí)要注意的事項(xiàng)。
看完這部教育片后，我感覺(jué)到注意安全比什么都重要，因?yàn)樯c安全是一條線上的事兒，我們的生命是寶貴的，如果為了一點(diǎn)點(diǎn)的方便就沖紅燈，為了不多走兩步路就跨欄，因此丟失了寶貴的生命，那多不值得啊!
我們都是生活在城市里的孩子，都比較嬌氣，安全意識(shí)不強(qiáng)，有些父母麻痹大意，往往把安全拋到九霄云外，事故發(fā)生后又后悔莫及，如果每個(gè)人都把安全放在第一，時(shí)刻想著：安全第一。那么我們的生活會(huì)更美好!
通過(guò)視頻學(xué)習(xí)知道了：各種災(zāi)害來(lái)臨如何面對(duì)，交通事故如何防范。很受益。
做好中小學(xué)公共安全工作一是單位要高度重視。
關(guān)鍵是我們同學(xué)們要從思想上真正明白制定預(yù)案和預(yù)案管理的現(xiàn)實(shí)意義，只有真正明白了他的必要性和重要性，我們才能真正激發(fā)起做好這項(xiàng)工作的積極性。為什么要制定預(yù)案，就是要體現(xiàn)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”和“有備無(wú)患”“防患于未然”的思想。
1、學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力，許多事故是可以避免的。
2、針對(duì)小學(xué)、初中、高中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，初中側(cè)重了解與安全有關(guān)的基本知識(shí)：強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí);掌握確保安全的基本方法;強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，兼顧公共安全。高中側(cè)重了解與安全有關(guān)的基本方法：自覺(jué)抵制可能引發(fā)安全問(wèn)題的事件，能夠在保證自身安全的前提下救助別人，既強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，又強(qiáng)調(diào)公共安全和國(guó)家安全開(kāi)展自救自護(hù)和逃生實(shí)踐演練活動(dòng)。
應(yīng)急預(yù)案包括：
(一)火災(zāi)事故預(yù)案。
(二)擁擠踩塌事故預(yù)案。
(三)防校舍倒塌事故預(yù)案。
(四)食品衛(wèi)生安全事故預(yù)案。
(五)突發(fā)傳染病預(yù)案。
(六)學(xué)生意外傷亡處置預(yù)案。
(七)大型活動(dòng)安全預(yù)案。
(八)防暴力侵害、恐怖襲擊預(yù)案。
(九)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案。
(十)防危險(xiǎn)品、化學(xué)品泄露污染事故預(yù)案。
(十一)防后勤保障事故預(yù)案。
(十二)防學(xué)生打架斗毆和故意傷害他人事件預(yù)案。
(十三)防學(xué)生出走預(yù)案。
(十四)學(xué)生溺水事故預(yù)案。
(十五)道路交通安全事故預(yù)案。
(十六)社會(huì)安全類(lèi)事件預(yù)案。
(十七)學(xué)生誤入傳銷(xiāo)組織預(yù)案。
(十八)自然災(zāi)害預(yù)案。
“安全第一”，這是大家的共識(shí)，一切漠視生命的態(tài)度和做法都是極端錯(cuò)誤的生命只有一次，我們必須好好珍惜 這段視頻令我很有啟發(fā)，學(xué)校是一個(gè)國(guó)家的希望所在，學(xué)校的安全教育工作更是至關(guān)重要 我認(rèn)真觀看了視頻，我認(rèn)為十分必要。近幾年，國(guó)外出現(xiàn)了多起事故，造成了十分慘痛的教訓(xùn)。在國(guó)內(nèi)，特別是5-12汶川地震造成了學(xué)校師生的傷亡，更給了我們血的教訓(xùn)，因此，校園安全的觀看和學(xué)習(xí)十分必要，他教會(huì)了我們?cè)诎l(fā)生突發(fā)事件時(shí)的處置方法和步驟，對(duì)我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)十分重要的必修課程。
我們是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)。我們要提高安全意識(shí)是自己的青春跟美好!
為了保障我校中學(xué)生們的交通安全，以提高中學(xué)生的法律意識(shí)，學(xué)校組織觀看了有關(guān)交通安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類(lèi)交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì)造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
老師教導(dǎo)，父母叮嚀， 不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):
有些同學(xué)一手扒在車(chē)上，不用腳蹬自行車(chē)，隨車(chē)前進(jìn)。
部分學(xué)生騎車(chē)橫沖直撞，爭(zhēng)道強(qiáng)行，甚至騎飛車(chē)逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車(chē)，逆向而行，造成諸多不便。
仍有學(xué)生騎車(chē)時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng)，甚至有學(xué)生雙手離把騎車(chē)，沒(méi)有想到后果,沒(méi)有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當(dāng)中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生.
通過(guò)對(duì)此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，同學(xué)們意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車(chē)，避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。
為了達(dá)到以上要求，班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車(chē)”的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭(zhēng)取讓全體同學(xué)養(yǎng)成：
靠馬路右邊行使，轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，騎車(chē)時(shí)思想集中，不飛車(chē)穿行，不成群 并肩騎車(chē)，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機(jī)動(dòng)車(chē)行駛等習(xí)慣。
中學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來(lái)的建設(shè)者，更是父母?jìng)兊囊揽浚绻蔀轳R路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)!如何避免，關(guān)鍵在于自己，如果思想觀念到位，安全騎車(chē)深入心中，和依法深入此慘烈之事!因此，讓我們高呼：交通安全，從我做起!
安全教育征文14
五彩斑斕的世界，幼兒總是有著許多的好奇，許多的疑問(wèn)，他們想看個(gè)究竟，弄個(gè)明白，就是這種心理，促使孩子們不斷地去發(fā)現(xiàn)。他們用腦去想，會(huì)用手去觸摸，幼兒想的很簡(jiǎn)單，不知道哪些是有危險(xiǎn)的，有時(shí)就會(huì)傷害自己或者小伙伴。
具體有三種行為：一、自傷行為。隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)有所增強(qiáng)，自我行為在日常生活中也不斷出現(xiàn)，使得幼兒能不斷地適應(yīng)生活環(huán)境。然而在教學(xué)過(guò)程中，老師如果不加以注意和引導(dǎo)就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，比如：一些幼兒會(huì)學(xué)著老師的模樣，試著打開(kāi)鋼琴蓋，這時(shí)老師必須馬上阻止，告訴他這樣做的后果是不堪想象的。二、他傷行為�；顫姾脛�(dòng)是孩子的天性，通過(guò)游戲不僅使孩子們?cè)鲩L(zhǎng)智慧增強(qiáng)體能，同時(shí)也增進(jìn)了小朋友間的友誼。但事物的發(fā)展是辨證的，一些幼兒在相互玩耍追逐中，會(huì)被絆倒、摔倒。三。互傷行為。幼兒在玩玩具的過(guò)程中，常常會(huì)因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)玩具而兩敗俱傷。
上述幾種行為，給我們的教學(xué)工作提出了一個(gè)重要的課題，如何教給幼兒必要的安全知識(shí)，如何提高幼兒的安全防范能力。個(gè)人以為：
第一，開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
我園一直把安全教育放在首位，寓安全教育于教學(xué)活動(dòng)之中。如：小班健康課，通過(guò)情景表演，讓幼兒感知不能跟陌生人走;通過(guò)健康課《不能玩的洞洞》，告知幼兒不能把紐扣、玩具子彈等小物件塞進(jìn)耳朵、鼻子里等。中大班通過(guò)認(rèn)識(shí)常用安全標(biāo)記，如：交通安全標(biāo)記、防火安全標(biāo)記，讓幼兒知道危險(xiǎn)性所在，并通過(guò)體育游戲的形式，編制兒歌等鞏固安全知識(shí)。
第二，強(qiáng)化安全教育氛圍。
開(kāi)展安全教育活動(dòng)離不開(kāi)全體教職員工以及孩子們的積極配合，這就需要制定有效的安全制度并建立起安全網(wǎng)絡(luò)，形成安全教育責(zé)任到人。園領(lǐng)導(dǎo)定期組織教師之間學(xué)習(xí)和討論，對(duì)教學(xué)環(huán)境、安全設(shè)施等硬件進(jìn)行安全性評(píng)估，找出不安全因素;另一方面可納入考核機(jī)制，將教師的安全教學(xué)與個(gè)人收益掛鉤，進(jìn)一步促進(jìn)安全教學(xué)質(zhì)量。
第三，模擬安全情景。
在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，要讓孩子懂得什么事情該做，什么事情不能做，還要讓幼兒懂得當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生后，該如何去處理。在日常教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)有針對(duì)性地就幼兒時(shí)期常會(huì)發(fā)生的一些不安全現(xiàn)象進(jìn)行剖析，分年齡組，老師進(jìn)行模擬安全情景表演，后開(kāi)展幼兒與幼兒之間，老師與幼兒之間互動(dòng)討論，讓孩子們從中“取長(zhǎng)補(bǔ)短”從而得出正確的回應(yīng)。
通過(guò)以上活動(dòng)和教學(xué)形式，使幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)安全意識(shí)，玩得更為開(kāi)心，也使家長(zhǎng)更為放心，老師更為寬心，政府更為滿意。
安全教育征文15
安全是綠葉，給鮮花舒適的懷抱；安全是大樹(shù)，給小草避風(fēng)的港灣；安全是藍(lán)天，給小鳥(niǎo)翱翔的天空。
鮮花因?yàn)橛辛司G葉，才能盡情綻放；小草因?yàn)橛辛舜髽?shù)，才能茁壯成長(zhǎng)；小鳥(niǎo)因?yàn)橛辛怂{(lán)天，才能自由飛翔；我們因?yàn)橛辛税踩�，才能無(wú)憂無(wú)慮。
我們的安全是父母常常的牽掛，是老師時(shí)常的擔(dān)憂，是國(guó)家無(wú)時(shí)無(wú)刻的記掛。我們安全了，他們才安心。
在生活中，一幕幕血淋淋的悲劇給一個(gè)個(gè)幸福家庭帶來(lái)了多少沉重的傷痛。
這個(gè)周末，回到家，爸爸又告訴了我他目睹的一場(chǎng)悲劇。
這又是一場(chǎng)車(chē)禍。一輛數(shù)噸重的大卡車(chē)，從一個(gè)弱小的身側(cè)無(wú)情地碾過(guò)。瞬間，便是血肉模糊的慘象。他的親人在一旁哭得撕心裂肺。他失去了一只手，失去了一只腳，至今還未蘇醒……
盡管我沒(méi)有親眼所見(jiàn)，但那凄慘驚人的畫(huà)面依然清晰浮現(xiàn)。憑空想象就足以令人毛骨悚然。生活中有太多這樣的悲劇，有太多這樣的意外。
我在暗流小學(xué)上六年級(jí)的一個(gè)中午放學(xué)后，同村的本班同學(xué)小華（化名）因?yàn)樘鞖鈵灍�，便與兩個(gè)同學(xué)相約下暗流河洗澡。面對(duì)清澈涼爽的河水，小華迫不及待的先下了水。那知，他一下水除了掙扎，就是不斷的吹水泡。兩個(gè)同學(xué)不知所措，眼睜睜看著小華慢慢沉下去，最后水面一片平靜。兩同學(xué)驚醒后，跑回學(xué)校，吞吞吐吐的向老師報(bào)告了事情經(jīng)過(guò)。學(xué)校老師和暗流街上的人們趕來(lái)時(shí)，河面一片死寂。那是暗流河段水最深的"灣潭",小華的家人在悲痛中請(qǐng)了好多人都沒(méi)有打撈上他的尸體。小華是幾天后才漂浮起來(lái)的。
一個(gè)正在綻放的生命被死神拽走了。
小華本來(lái)是個(gè)身體健康的孩子，而且聰明可愛(ài)，也是家里唯一的孩子，盡管家境貧困，但一家人卻也其樂(lè)融融，很和諧幸福。
事故就是這樣無(wú)情，一個(gè)幸福的家庭被打破了，痛苦成了小華親人永遠(yuǎn)的哀思。
在事故面前，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的河水淹沒(méi)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被狠毒的火苗掠奪，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被殘酷的山洪吞噬……
安全是生命的保障，是生活的需要，是未來(lái)的翅膀！如果沒(méi)有安全，生命會(huì)變得脆弱，父母會(huì)為之牽掛，老師會(huì)為之擔(dān)憂，國(guó)家會(huì)為之記掛。我們不安全，他們便不安心。
我們要將安全時(shí)刻銘記在心：不隨意橫穿馬路，不隨便下河游泳，不肆意玩火縱火，不輕視電源電流，不無(wú)視生命的鮮活……
以對(duì)生命的敬重而時(shí)刻銘記：
安全在心中！
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