安全的征文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。你寫征文時總是無從下筆？以下是小編整理的安全的征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全的征文1
在離鐵路不遠的地方。小時候，我常聽媽媽說：“千萬不可以去鐵路上玩�！痹跐撘庾R里，我早已熟悉了這番話，雖然那時的我并不曾明白其中的道理。隨著時間的腳步，我已漸漸長大，慢慢清楚了這句話的含義。與此同時，火車的速度也在連年提高，這句話在今天顯得尤為重要。
聽媽媽說20年前，在我們這里曾發(fā)生了一起慘不忍睹的火車事故。當(dāng)時有兩個中學(xué)生在鐵路上玩，他們坐在鐵軌上聊得起勁，火車卻在那時開了過來，他們一無所知，他們看到火車時，已經(jīng)來不及躲避了，只聽見一聲慘叫，現(xiàn)條活生生的生命就這樣消失了。聽了這個事故，我真為他們的離去感到惋惜和傷感。
這究竟是什么原因才造成的呢？我們只要靜下心來想一想，就會知道，正是因為他們對鐵路的安全知識了解不深，缺乏這方面的學(xué)習(xí)，抱著一種僥幸的心理，不知道火車“來之快，去之也快”，才會發(fā)生了這樣的悲劇，斷送了自己的生命，給親人們帶來了一輩子無法抹去的傷痛，還有可能因此而影響火車的運行安全，危及成百上千的乘客的生命。
現(xiàn)在為了鐵路沿線人們的安全，已經(jīng)在鐵路旁圍上了欄桿，做起了一個個隧道，讓人們能夠安全的穿越鐵路�？墒俏覀儜�(yīng)該仍舊繃緊安全這根弦，千萬不能掉以輕心。
維護鐵路安全是我們共同的責(zé)任，也是一種使命，一種義務(wù)。這是一種保持鐵路持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的使命，一種保證國家和人民生命財產(chǎn)安全的義務(wù)。愛護鐵路，讓遠方的游子平安回家，讓每一個孩子重新投向父母的懷抱。
讓我們共唱“鐵路安全”這首歌，用行動喚醒身邊的每一個人，讓我們一起努力，為國家作貢獻，也為自己，為他人的多添一份保障！
安全的征文2
大家好！我叫李桂芳，來自2號線通信西工班。
老子曰：安全之行，始于足下，每當(dāng)我們迎著晨光，飽含熱情走上工作崗位的時候，穿著樸實的工作服開始巡檢的時候，懷揣著責(zé)任開始維護設(shè)備的時候，始終不曾忘記兩個字“安全”。
安全意識深深地烙印在我們的腦海中，就像一塊承載萬丈高樓的基石，沒有它，我們可能會失敗，可能會受傷，也可能達不到人生的巔峰。作為一名地鐵人，更應(yīng)該將安全意識銘記于心，安全才是我們工作最可靠的保障。而在我們身邊發(fā)生的一些故事，時刻警醒著我們不忘記“居安思危，思則有備”的道理。
就拿以下三個事故案例來說：5月3日北京地鐵4號線脫軌事故，所幸事故未造成人員傷亡。測試過程中因制動原因未及時停車導(dǎo)致出軌，5月2日韓國地鐵追尾事故，導(dǎo)致249名乘客受傷，事故是由于地鐵信號機發(fā)生故障而導(dǎo)致的，5月2日紐約地鐵脫軌事故導(dǎo)致19人在事故中受傷
這三次地鐵事故給我們的警示
1.調(diào)度指揮中心加大對非正常情況下行車組織，清楚知道各種非正常情況下行車的啟動條件，遇特殊情況沉著應(yīng)對，減小由于非正常情況對正常行車的影響。
2.站務(wù)方面加強車站屬地管理，車站人員應(yīng)協(xié)助地鐵公安共同進行站車綜治治理，打造“聯(lián)動高效、管理規(guī)范”的警站共建工作平臺，提高車站管理和應(yīng)急反應(yīng)處臵能力。
3.乘務(wù)人員作業(yè)過程中必須認真監(jiān)控車載或地面信號顯示，認真瞭望進路，加強信號、道岔確認，發(fā)現(xiàn)異常立即采取緊急停車措施，防止冒進信號及列車沖撞事件的發(fā)生。
4.進入高溫天氣，各類設(shè)備運行熱負荷不斷增大，設(shè)備可靠性一定程度上有所降低，設(shè)備故障率呈現(xiàn)上升趨勢，要求各中心、車間、班組引起高度重視，做到精檢細修，將設(shè)備故障而造成的隱患降到最低，防止設(shè)備帶病運行，做好各類故障應(yīng)急準(zhǔn)備。
5.各中心適時調(diào)整月度應(yīng)急演練計劃，有針對性的開展針對列車脫軌、區(qū)間疏散的應(yīng)急處臵演練。
6.公司各級管理人員應(yīng)加大現(xiàn)場檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)解決安全隱患問題，確保成都地鐵運營安全。
7.聯(lián)調(diào)聯(lián)試期間由大面鋪方向至行政學(xué)院方向的動車調(diào)試作業(yè)，限速25KM/H運行，如需接近圍擋作業(yè)時，必須在距離圍擋30米處一度停車，以不超過5KM/H的速度接近圍擋。
人們都希望生命光輝燦爛，希望健康長壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有！所以安全的重要性對每一個人，都是必須注重的主題。
安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領(lǐng)域還很多，安全正面對著現(xiàn)代科技和突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)超前預(yù)警，提高預(yù)防能力和就對速度。
在我們?nèi)松杏泻芏嘁幌氩坏降氖拢鼈兌荚谖覀兊囊荒钪g，禍福無門，惟人自選，福禍之間，并非遙遠，即在確認與含糊之間；成敗之間并不遙遠，就在勤奮與懶惰之間；安危之間亦不遙遠，就在遵章與違規(guī)之間；生死之間也不很遠，就在謹慎與蠻干之間。其實就在這一念之差，倘若馬虎，結(jié)果就在瞬間。
“不怕一萬就怕萬一”，雖然是句俗語，卻蘊含深刻哲理。它不僅適用于人生，適用于發(fā)憤進取，在安全生產(chǎn)中，更有其重要意義。一萬次并不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀(jì)，就可讓九千九百九十九次！付諸東流，前功盡棄；就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。
因此，為了消滅這一次，為了根除這“萬一”，我們必須一萬次提高警惕，一萬次不遺余力，把歲月的每時每刻打造成巍巍長堤；將生命的每分每秒熔鑄為銅墻鐵壁，即使“萬一”如猛獸襲擊，在“一萬”面前也不過如蒼蠅碰壁，一敗涂地。
違章一次，后悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是創(chuàng)造幸福，違章違紀(jì)就是謀財害命。誰對隱患講情，事故對誰絕情。條條規(guī)章血寫成，不必用血去驗證。
遵章守紀(jì)，春風(fēng)一世；違章一次，痛苦一生。為人民服務(wù)，踏踏實實；為全家幸福，安安全全。幸福是棵樹，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧等三分，不搶一秒；寧繞百米，不搶一步。
安全意識重于泰山，在每天的工作中，我們時刻不忘安全的重要。安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中，因為有了安全，我們可以和家人共度天倫之樂，相扶一生；有了安全，我們才能享受生命賜予的美好，不忘初心；有了安全，我們才能不斷完善自己，提高操作水平，在企業(yè)的帶領(lǐng)下攀登人生的巔峰，實現(xiàn)自我價值；有了安全，我們就能在每一天得工作中找到安心，找到家的溫暖；有了安全，隨處都充滿著微笑，陽光和歡樂。激情的歲月，充滿挑戰(zhàn)的人生，生命也如這飛火流螢一樣美麗，此時，我突然覺得安全就是最美麗，最實在的幸福。
安全的征文3
"火”是生命的象征。當(dāng)你燃起一把火會發(fā)現(xiàn)，外層是閃耀的紅色，代表著火溫暖，陽光的一面；而內(nèi)層則是冷傲的藍色，代表著火無情，黑暗大的一面。都說火是吧雙刃劍，運用得當(dāng)，就能給人溫暖，一旦對它放松了警惕，它就會顯現(xiàn)出無情的那一面。
20xx年1月11日，云南香格里拉古城四方街發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)過撲火隊10多個小時的權(quán)利撲救，大火才被撲滅，但是，三分之二的古城燒毀，部分文物，唐卡等佛教文化藝術(shù)被燒毀，而造成會在的原因，僅是因為經(jīng)營者唐某用電不慎，導(dǎo)致窗簾起伏而引起火災(zāi)。這不得不引起我的深思:是什么燃燒了香格里拉？是什么讓“火”表現(xiàn)出它無情的那一面？是疏忽，是不負責(zé)任。由于唐某的大意引起了這次巨大的火災(zāi)，造成損失慘重。因此，我們應(yīng)該引起注意，加強防范意思，莫讓疏忽釀成大禍。
這次的大火是撲滅了，但還有千千萬萬的大火在等著我們，要想真正擺脫大火的糾纏，就不應(yīng)該坐以待斃，在日常小事中杜絕火苗燃起的機會，從而真正從根本上解決火災(zāi)問題，擺脫火的詛咒。
每天，我們身邊都有大大小小的火災(zāi)發(fā)生，人們常常為此懊悔不已，卻仍不知引起注意，導(dǎo)致這樣的悲劇一次次的重演。我們不能預(yù)測大火什么時候到來，但可以防止火災(zāi)的發(fā)生。針對這一眼中的社會問題，國家也已引起了注意，在各地開展消防安全工作，營造良好的社會氛圍，為提高人民消防安全意識做出巨大貢獻。
要做好消防安全工作，不僅僅是國家社會的事，更是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任，每個人都應(yīng)引起重視，共同為消防安全工作做貢獻。也許只是在出門前隨手按下電源開關(guān)；也許只是隨手將易燃物品搬離火源；也許只是多走幾步路將煙頭扔進垃圾箱里，這些都是舉手之勞的小事，但可能就能夠避免一場火災(zāi)的發(fā)生。只要我們做個生活的有心人，處處多留個心眼，又怎么會給火種擴大蔓延留下機會呢？
為了不讓悲劇重演，只有加強防患意識，不要等到災(zāi)難來臨了才后悔莫及，這種徒勞無獲得悔過不僅加重人們內(nèi)心的悲痛，更加造成了大量的損失。莫待成灰空悲切，何不立即行動起來，消滅身邊的火災(zāi)隱患，讓“火”永遠只表現(xiàn)出紅色的溫暖的那一面。
安全的征文4
人最寶貴的是生命，生命只有一次。
——題記
一個倦人的午后，樹葉沙沙地響，太陽無精打采地掛在天空上，我無精打采地趴在書桌上，迷迷糊糊地睡著了……
忽然，有誰在推搡著我的肩膀，拉扯著我的耳朵，我極不情愿地從睡夢中醒來，揉了揉眼睛，“媽媽……”“咦？”不見媽媽，向四周望去，什么都沒有�！捌婀帧闭苫笾�，忽然感到到頭皮一陣吃痛，向頭上望去，不禁嚇了一跳——
一個奇怪的長著綠色的小玩意兒！它（暫且稱“它”）長著一個老小孩頭兒，又大又圓，占身材比例3/4！皮膚倒是光滑得很，只是留著一大摞滑稽的絡(luò)腮胡子。向上翹著，卷了好幾個彎兒。穿著皮格子制服，還像模像樣地打著領(lǐng)結(jié)！噢，值得一一的還有它墨綠色的頭發(fā)下尖長的耳朵。此刻，它正唉聲嘆氣地盯著我，看：“你終于醒了�！薄澳恪隳�，是誰？”我不禁覺得很奇怪，它面相像老頭兒，聲音卻像個孩子。
“我是交通小精靈，不要被我的樣子嚇壞！來找你是有事相求�！闭f著，它忽然竄起來，圍著我轉(zhuǎn)了一圈，我看見金色的粉末灑在我身上，“現(xiàn)在試試看，可不可以飛起來。”“哇！”我意念一動，真的飛起來了！離開椅子，飄向窗戶，離開房間，我真的飛起來了！
這時，那自稱交通小精靈的小東西也尾隨出了窗戶，來到我面前說：“現(xiàn)在，我來告訴你一切原因——”
我高高飛在空中，跟著這小精靈來到第一站——太陽大廈。我們落在大廈最高層，俯視底下的人們，街道。“看到了嗎？”小精靈說話了，“那個扎著羊角辮，戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘�！薄笆堑�，我看到了�！蔽壹贝俚卮驍嗨脑�，因為——
只見那小姑娘，她向左右望了望，不見什么交警，雙手緊了緊書包帶子，無視川流不息的車水馬龍，靈巧地穿梭著，似乎很熟練，翻過馬路中間的白色護欄，呀！不好，書包帶子被夾住了！小姑娘忙手忙腳地拉扯著，卻沒有看見呼嘯而來的大貨車……
“啊！”我忙用手捂住眼睛，再也看不下去了。對身旁的小精靈書：“你快救救她吧！”它只是面無表情地望著這一切。我忽然覺得它變了，同剛才不太一樣了，卻又說不上哪變了……
“走吧，下一站�！彼K于開口說話了，我們來到月亮路，十字路口的綠燈正變成紅燈，但一輛黑色跑車卻橫沖直撞了過去，讓剛剛走上斑馬線的一群“紅領(lǐng)巾”害怕不已。這時，一旁的交警吹響了口哨，那黑色跑車急忙倒走，慌亂中沒有看見后視鏡中的一群孩子……
“呀！”我再次叫了起來，背過身去，哭著對交通小精靈說“快救救他們吧，快救救他們……”它依然漠然得看著，我忽然再一次發(fā)現(xiàn)，他變了……（以上所有“它”改為他）
“第三站”僵硬的冰冷的聲音。我們來到星星海灘。再次看見凄楚的一幕，夜幕般顏色的車，在拐彎時，一頭栽進大海。巨大的響聲，高空中的我們也聽得見，只是馬上便如沉靜的大海一樣沉靜，夜還是這夜，不驚波瀾。
“死因：酒后架車�！彼�。然后他繼續(xù)說話，像是說給我聽，也像說給自己聽——
“我們交通精靈恐怕是最沒用的一種精靈了。我們不能救人，只能潛入人的夢中提醒，但大都時候都會被當(dāng)作‘夢境侵略者’驅(qū)逐。然而，”他頓里頓，“人類的交通事故次數(shù)還影響我們的生死病死，事故一次，我們便衰老十分鐘，慢慢地，你也看到了，我便成了這副模樣……”
“我現(xiàn)在是這世上唯一還活著的交通精靈了，因為我還很小，精靈的生命是漫長的，知識，交通事故的次數(shù)是頻繁的……”
“我想?yún)龋任宜篮�，你們可怎么辦。再沒有人提醒你們，你們會自己提醒自己么……”
“我希望，這夢中的一切你都記住，并且轉(zhuǎn)告你身邊人，這就是我拜托你的事，唉……”
小精靈（該稱之為老精靈了）說完這些話后，身軀慢慢變透明了，最后，一陣風(fēng)吹來，他像塵埃，沙粒一般消散了……
我呆呆地目睹完這一切，最后頭一陣暈眩，回到了現(xiàn)實世界，老精靈死了，他所創(chuàng)造的夢中世界也隨之消亡，但卻那么真實，仿佛就在身邊，幕幕上演……
安全的征文5
紅燈短暫，而生命長久，生命就猶如一眼溫泉，我們就應(yīng)懂得珍惜。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，道路上車輛川流不息，可就在這忙碌的街道上，在這歡聲笑語中，隱藏著一個十分可怕的魔鬼——交通隱患，它隨時都會奪走我的生命。那么在你出行的時候，你遵守交通規(guī)則了嗎?在各種交通工具帶給我們便利的同時，也帶來了災(zāi)難。
20xx年，北京實驗小學(xué)三年級的學(xué)生王樂，因為搶紅燈而慘死在那罪惡的車輪下。一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外的放生是無法用悔恨和淚水挽回的。
我曾看過這樣一則報道：用兩個五年級的學(xué)生乘車去旅游，其中一個把頭伸到了外面，這這這時一輛車從后面疾馳而來，撞到了他的頭。最后因出血過多而死。還有一個叫李明的中學(xué)生乘車時系了成人的安全帶，結(jié)果那個車出了事故，他由于系的是成人安全帶而無法脫身，最后被活生生的勒死在座位上，這些悲慘的場面你看到了嗎?這就是不遵守交通規(guī)則的下場
一幅幅慘不忍睹目的畫面，一聲聲呼天漢地的哭聲，一句句令人深刻的話語，難道還不足以讓我們醒悟嗎?有位哲學(xué)家說過：人生只有昨日、這天和明天，生命的路程在慢慢逝去，它的好處不在于長短，而在于把握一個瞬間，想起那些因車禍而失去的生命，真是令人黯然淚下，倍感惋惜，交通事故真是奪走性命的“第一殺手�！�
我以前也有過這樣的經(jīng)歷，此刻想想還有些后怕呢。那次，我和媽媽去西平買衣服，在過馬路時，有一輛車疾馳而來，幸虧我走的慢，不然我也成了車輪下的之魂了。因此，出行時，我們就應(yīng)牢記交通規(guī)則，不能讓路口成為“虎口�！薄凹t燈停，綠燈行”這是在道路上生存的“法寶”。我們應(yīng)時刻記在心中，遵守它就是保護自我，關(guān)愛自我的生命，否則就是不折不扣是自殺。
有誰不愿笑語長在，而哪個家庭不愿幸福美滿，而安全就如一根七彩的絲線把這一個個完美的愿望連接了起來。“關(guān)愛生命，安全出行。”我們要把它謹記心中，讓安全常伴左右。
遵守交通規(guī)則，珍愛生命，就從此刻開始吧。
安全的征文6
時間又進入了六月份了，一般來說四五六月份由于天氣比較燥熱人心也比較煩躁，所以四五六月份也是歷來鐵路發(fā)生事故比較頻繁的月份，國家也把每年的六月份定位國家安全生產(chǎn)月，今年國家生產(chǎn)月的主題是：“強化安全基礎(chǔ) 推動安全發(fā)展”，為了響應(yīng)國家號召，保障公司生產(chǎn)，讓安全意識更加深入員工心中，給旅客出行帶來更加舒適、便捷、快速的服務(wù)。地鐵三號線運營公司也大力弘揚安全意識，加大力度弘揚安全文化和普查安全隱患。
例如在公司范圍內(nèi)掛安全警示語、張貼安全防范科普教育、領(lǐng)導(dǎo)不定期到一線進行安全檢查和安全講座；另外公司也給員工增加了很多精彩的業(yè)余活動如：建立攝影、書法等協(xié)會；舉辦籃球賽等讓員工們通過這些來緩解壓力和煩躁。這也取得了非常良好的效果，安全意識在這潛移默化更深入了員工心中，保證了安全生產(chǎn)。作為生產(chǎn)第一線的乘務(wù)室也通過一系列的措施來保證正線安全暢通；例如：
1、些比較常見的故障切車門、重啟VATC行常態(tài)化現(xiàn)場化模擬演練，保證每個司機都能準(zhǔn)確快捷都處理這些故障；
2、加強了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和考試，并不間斷不定時的進行抽問和桌面演練，保證司機在發(fā)生緊急情況時能第一時間快速圓滿的處理；
3、加強標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的執(zhí)行力度，通過視頻抽查分析、領(lǐng)導(dǎo)上線檢查、正線模擬夾物等
安全的征文7
聰明的人類用生命創(chuàng)造了斑斕多彩的繽紛世界，用安全承載著理想、追求、和諧與安康，更是用安全延續(xù)著成功、希望、繁榮與發(fā)展。
企業(yè)的健康發(fā)展離不開安全，家庭的和和美美離不開安全，個人的成長進步離不開安全。原本蒸蒸日上的企業(yè)可能因為一次重大人身
傷亡或機械損壞事故而失去市場、失去形象、失去輝煌。也許只是一時疏忽，家中年邁的雙親、賢惠的妻子、可愛的孩子以后的生活中再也享受不到其樂融融的幸福美滿�？傆行┤税@前途渺茫、現(xiàn)實殘酷、人生苦短，可曾想到一次習(xí)慣性違章事故就可能被剝奪生存哪怕悲觀的權(quán)利。
生命誠可貴，效益價更高，若無安全護，皆是無根草。作為青年生力軍的我們不能奢求生活在沒有意外的社會，但我們通過努力能把不確定性降到最低。我們更要對未來充滿信心，自覺杜絕事故隱患，為脆弱、寶貴的生命筑起一道保護的屏障——保護企業(yè)，保護家庭，保護生命。讓“關(guān)愛生命、控制風(fēng)險、保障健康安全”不只是目標(biāo)，更是號角，長長久久吹響在河南第二火電公司施工現(xiàn)場，實現(xiàn)“大安全”。
全國電力系統(tǒng)一幕幕慘痛的安全事故讓我們想到一個個鮮活的生命，想到不復(fù)存在的冤魂，想到親人無助的哀怨。我們不能靜觀國家和企業(yè)的財產(chǎn)遭遇損失而不問不管，不能讓生存與死亡、健康與傷殘、幸福與悲傷在瞬間重復(fù)上演，更不能隨波逐流、安全意識淡薄，工作作風(fēng)散漫。作為青年生力軍的我們要以安全生產(chǎn)為前提，把號召當(dāng)重任，把方針當(dāng)使命，自覺遵章守紀(jì)，保障公司安全穩(wěn)定運營，主動承擔(dān)起本職崗位的安全重任。自覺學(xué)習(xí)企業(yè)安全理論知識，把安全理論學(xué)習(xí)與事故案例討論相結(jié)合、安全技能學(xué)習(xí)和安全技術(shù)練兵相結(jié)合，并定期參加安全技術(shù)交流、應(yīng)急預(yù)案演練、自我保護訓(xùn)練和查隱患糾違章等活動。逐步增強自身消除事故隱患、事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力，以過硬的安全知識、高度的責(zé)任心和主人翁意識在我公司安全生產(chǎn)6000天的基礎(chǔ)上再接再厲。
安全的征文8
在我國經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，一條條寬闊平坦的大道猶如一條條巨龍橫臥在中國大地上，隨著生活水平的提高，各種車輛也越來越多。
路多了，車快了，人忙了，交通安全嗎？
據(jù)統(tǒng)計，全世界每年大約有近億人死于交通事故，中國就有幾百萬人，其中大部分是中小學(xué)生，我國交通事故死傷率居世界第一，看到這個消息，你一定會很吃驚吧！做一個假設(shè)，如果我國交通事故死傷率排世界第一，是80％，那么其他國家可能只有60％、50％，甚至沒有，簡直不可想象！ 有一次我在一個電視節(jié)目中看到過這樣一件事：在寬闊的大道上，各式的運輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機在加速行駛，突然，一名學(xué)生騎著自行車從路邊沖出來，司機慌忙剎車，拖拉機停住了，但學(xué)生的生命也停住了，只有自行車的輪子還在轉(zhuǎn)動。我還記得爸爸講過這樣一個故事：有兩個中學(xué)生在放學(xué)回家的路上走著，突然，一個中學(xué)生說：“對面就是我家了，我回去了�！闭f著，一下子飛跑了起來，“嗖”的一下子跨過護欄，還沒等他站穩(wěn)，一輛小轎車急馳而來，“嘩”，血濺在小轎車上，也濺在了護欄上。
這難道都是我們的錯嗎？不，不是的。有些家長既不教育孩子過馬路時要走斑馬線，也不告訴孩子怎樣預(yù)防交通事故帶來的隱患，有的甚至拉著孩子過沒有斑馬線的馬路。在深夜里，不時有喝醉酒的司機駕車而過。記得我在報紙上看到過這樣一篇報導(dǎo)：在一家燈火輝煌的酒店里，沖出一名跌跌撞撞的醉漢，酒店里又傳出一句話：“小李，再來喝一杯！” “不……不用了，我……我要回去�！苯又鴤鱽砟ν熊嚢l(fā)動的聲音，帶著疲倦與醉意，人與車匆忙上路了�！鞍 币宦暭饨袆澠埔箍�，還沒等他睜開眼睛，行人已被撞在人行道上，殷紅的鮮血流了一地。
讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命！
安全的征文9
星期五，我看完了《珍惜生命，預(yù)防溺水》這個節(jié)目。讓更加感覺到那生命之花是多么寶貴，多么脆弱不堪。
《珍惜生命，預(yù)防溺水》描述著這樣一個故事：有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒有家長監(jiān)護，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想過去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。
《珍惜生命，預(yù)防溺水》，以動畫片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘劇!讓我們體會到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠不能彌補的缺憾。世界上沒有人能讓時間倒流，只有自己去珍惜。
如果真的發(fā)生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見的'老師，對他們來說，失去你心里有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰來撒嬌，他們對你的愛向誰傾訴;同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰來牽拉，他們對你的關(guān)心向誰舒展;老師失去了聆聽知識的學(xué)生，他們的希望寄托在誰身上，他們對你的教育又刻對誰實施;有那么多愛你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受嗎?
同學(xué)們，生命是寶貴的，c但也是易逝得，讓我們一起來珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個完美，欣慰的結(jié)局，這樣才不能他們疼我們，對嗎?請記住一句話;“生命如花，綻放出生命的活力;生命如歌，唱響無盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個冷血的殺手。”
安全的征文10
第一幕夜幕越來越深，勞累了一天的發(fā)動機停止了瘋狂的高歌，換上了蟋蟀柔和的催眠曲。漸漸地，催眠曲征服了一切，四周萬籟俱寂，只剩下那盞微弱的臺燈和貓頭鷹那模樣的我還在堅守著自己的崗位。
第二幕天還沒亮，我便拖著那無精打采的黑眼圈，從被窩里爬了起來。
刷牙——洗臉——吃飯。
迷迷糊糊的我迷迷糊糊地準(zhǔn)備就緒，便又迷迷糊糊地進入了新的一天。
第三幕耳邊響起一陣輕快的腳步聲，抬眼望去，剛才的疲倦頓時煙消云散，我高興地躍了起來，“王子，你怎么現(xiàn)在才來，我都等你老半天了�！�
我所說的王子，便是我班的學(xué)習(xí)天才，他不僅精通各門學(xué)科，而且人又長得很帥，是女生的白馬王子，男子漢的偶像，更是老師心中的天之嬌子。
王子熟練地抽出作業(yè)本遞到我手里說：“你等得是這個吧！”我與王子相視一笑，便迫不及待掃描起那幾乎讓我徹夜未眠的“天書”。
嗯！王子果然是王子，連“天書”都難不倒他，而且連黑眼圈都沒有，真可謂是奇才。
我一邊復(fù)仇似的揮動著筆尖，一邊為王子無與倫比的才能叫彩！
第四幕“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲歌聲般地回蕩在校園里，我與王子并肩而行，穿梭在車流之中。
“喂，王子，你別老是看著書，要注意一下安全，這里可不是你家！”
“Don’t Worry我能應(yīng)付�！蓖踝幼孕诺財[了一個ok的姿勢，便又潛入書的海洋。
“可是這條公路來往的車很多，上個月就發(fā)生過一起交通事故，聽說還死了……”
“你什么時候變得這么羅嗦！我每天跟你交談所花費的時間相當(dāng)于里用作看書的時間的7.3%，要知道時間可是很寶貴的，每浪費一秒鐘就等于扼殺掉許許多多的腦細胞……”王子滔滔不絕地講著，使我不得不對王子的口才由衷的敬佩。
第五幕“砰”……天地震撼了，悲痛的淚水落在地上，濺起無數(shù)的思緒，涌入人們的心中……這天是安全教育周的最后一天。
安全的征文11
人的一生，最寶貴的是生命，但是生命都有可能失去。安全誰都知道，誰都不想受傷，但在生活當(dāng)中，有許多人卻不注意，為了一時的省勁或者一個不經(jīng)意的舉動，而毀了自己的健康。
每當(dāng)看到路上川流不息的車流，我不禁想起小時候刻在我腦海里的一件事情。5歲那年，我正在讀大班，還不懂事。在一個的早晨，我穿著漂亮的新衣服，高高興興的背著書包去上學(xué)，爸爸擔(dān)心我的安全，尾隨其后，我蹦蹦跳跳地走在前面。我看見馬路上那些橫沖直撞的“大個子”，心里好生佩服，心不由己的閃出了一個念頭，決心跟這些“大個子”比個高低，不假思索就朝馬路中間跑去。
突然，一支大手緊緊把我拽住，沒等我回過頭，一輛小車“刷”的一下，從我眼前滑過，看見路上留下了兩條長長的黑色印跡，我才明白是怎么一回事，周圍的人都驚呆了。司機探出頭說：“怎么搞的？”。爸爸說：“對不起了……�！彼緳C說：“你這小子今天得感謝你爸爸�！彪S后爸爸又跟我講了一通道理，可不懂事的我還不服氣地說：“車子怕什么，大人能過，我怎么不能……”。不知怎么的，平時對我十分疼愛的爸爸竟然火了，在我的臉上、屁股上都留下了紅紅的手指印。在我的記憶當(dāng)中爸爸一直跟我交朋友，遇事講道理，罵也沒罵過，更別說打了，我不禁流下了傷心的淚水。爸爸摸著我的頭說：“致遠，你得明白，生命每個人只有一次，失去了就不再有��！你也是爸媽生命的一部份，你得替爸媽負責(zé)……�！蔽尹c了點頭。
隨著年齡的增長，知識的豐富，到現(xiàn)在我才真正理解爸爸的教育方法，一次讓我記住一輩子。現(xiàn)在想想那些不遵守交通規(guī)則的行人，感覺危險就在他們身邊。我希望全社會的所有人員增強，學(xué)會如何應(yīng)對安全方面的知識與技巧，遵守規(guī)則，力求時時、事事安全第一。
讓我們牢記這句話：安全在我心中，生命在我手中。
安全的征文12
為了增強我們的法律知識，今天中午12點，我們五年級3個班在多媒體教室里聽講了“小學(xué)生法制安全講座”，由東柵派出所的張敏張警官為我們主講。
首先，張警官告訴我們：“已滿14周歲，不滿16周歲犯故意傷害、投毒、販賣毒。罪行同樣要負刑事責(zé)任�！睆埦龠�根據(jù)我們身邊的一些案例來告訴我們必須引以為戒。有一件案例讓我難以忘懷，講得是有一次，兩個男孩和他們的爸爸去田里，然后，兩個男孩感覺田里不好玩就回家了。但是，就是因為他們回家才惹出了大禍。他們居然模仿起了《喜羊羊與灰太狼》中灰太狼烤羊的情節(jié)。幾個小朋友前幾次把火點起來時，這位弟弟都把火踩滅了，但是等再一次把火點起來的時候來了一陣風(fēng)，火越來越大，因為這哥哥和弟弟已經(jīng)被綁了起來，所以大火燒到了身上，等著爸爸回來的時候，這哥倆已經(jīng)被燒得面目全非。經(jīng)過這一件案例，我知道不要輕易模仿電視中的情節(jié)。張警官還為我們介紹了遵紀(jì)守法、運用法律維護自己的合法權(quán)益、預(yù)防犯罪、打擊犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法，是具有很強的針對性與實用性。
通過今天的講座，我們明白了應(yīng)該怎樣注意自己的言行舉止，怎樣預(yù)防犯罪。我們一定要做一個懂法知法的小學(xué)生。
安全的征文13
——長堰堤小學(xué)教師
諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，那是大自然給人類雕琢的一塊寶石�！彼�，我們要保管好它，并使它變得更加閃亮、美麗，讓生命之花綻放得更加鮮艷！
生命誠可貴，苦難卻很多。生命對每個人來說并不是永恒，因為當(dāng)你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。生命的存在形式是活著，而活著的意義在于創(chuàng)造，在于服務(wù)社會，因此人必須一天天地活下去，一天天地創(chuàng)造下去，一天天地服務(wù)下去。盡管這個過程會有很多痛苦和磨難，但人卻必須勇敢地去面對，直到永遠。
人要活得有滋有味，我們可以怎樣活呢？
一、假設(shè)首先為自己而努力奮爭吧！讓我們帶著對生命的恪守聽一首歌：“我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛 飛過絕望/帶我飛 給我希望/每一次 都在徘徊孤單中堅強/每一次 就算很受傷也不閃淚光/我終于看到所有夢想都開花�！�
這首《隱形的翅膀》主題曲，講述的是一個風(fēng)箏家庭的孩子（志華）在一次放風(fēng)箏中而觸電失去雙臂后自強不息的故事，主人公從那次事故后他的命運發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)折，使她絕望。通過母親的愛、父親對她的嚴格要求和自身自強不息的努力，她克服了生活中的種種困難，學(xué)會了用腳代替手的技能，重燃了生活的勇氣。后來母親精神失常而死亡使她又陷進了絕望的深淵，她強忍悲痛，學(xué)會了游泳，最后憑借自己的實力取得了成功。電影《隱形的翅膀》正是通過志華這一形象揭示了生命的意義：啟迪人們要努力讓自己活得更精彩。
事實上，不是每一個孩子包括成人都能自覺接受生命突如其來的苦難。因為心里受到挫折、經(jīng)不起苦難的考驗而一時糊涂，輕身、自殺的事件屢見不鮮。這時要堅守生命，就得靠外力和內(nèi)力的共同作用精心保管她。從風(fēng)箏女孩志華的身上，我們悟出：讓孩子多吃點苦，多吃點虧，多受點委屈和失敗的挫折，這些都是成長的必修課。能受苦方能成志士，肯吃虧不是癡人。寶劍鋒之磨礪出，梅花香自苦寒來。
汶川大地震中，德陽市復(fù)合肥實業(yè)公司女職工劉德云和卞剛芬在廢墟中不斷鼓勵對方，兩人一發(fā)現(xiàn)有睡意就使勁用手扇打自己，渴了就用身上的衛(wèi)生紙接尿
液維持生命，一直維持了124小時。與困苦抗?fàn)�，向生命進發(fā)，這又是一個鮮活的事例。
生命太脆弱，需要頑強拼搏。汶川大地震、四川雅安地震等自然災(zāi)害的慘痛事實，讓我們在毫無準(zhǔn)備的時候束手無策。上帝要降任一災(zāi)難時，會驗證古代行船人的一句話：“船板下面是地獄�！敝皇且话逯簦纼删常阋娚拇嗳�，隨時隨地都會遭到災(zāi)難的可能。人在災(zāi)害降臨時，顯得是那樣的不堪一擊，如果我們要打跨自己那就太容易不過了，但往往在不堪一擊時卻展示著人的頑強不屈的拼搏精神。任何外界的力量都不能打跨我們自己。災(zāi)難面前舍生忘死的一群群勇敢者們，正是懷著敬畏生命與困難抗衡，他們置自己的生命于不顧，挽救了無數(shù)在生死線上的生命，使自己寶貴的生命在他人身上得到延續(xù)，留下一個個美麗的傳說�？梢哉f，人類的祖先，能夠從洪荒的遠古時代一路走來，正是因為有這種頑強不屈的拼搏精神的支撐；否則，人類早就不知道在什么地方歇菜了。
二、為了盡責(zé)任而理直氣壯地活著。
春去春會來，花謝花會開。然而，生命只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護、愛著我們的人。因此，我們不僅要為自己堅強地活，更應(yīng)該為愛我們的人努力地活著。不要當(dāng)人去樓空時，再懊悔、惋惜時，還來得及嗎？生命誠可貴呀！其實，珍愛自己的生命，健康地成長是一種責(zé)任，那是對自己、對愛自己的人負責(zé)。你可曾想過，愛自己的人有多少？他們?yōu)樽约涸冻隽硕嗌伲克麄兘o予了自己多少呵護？當(dāng)我們不愛惜自己時，可明白這束縛了多少人的快樂，牽動了多少人的心，要讓多少人為自己流淚？因此，人是社會的人，如果不愛惜自己，勢必給社會帶來負擔(dān)。個人的行為這是可以預(yù)防并消除的。
自然災(zāi)害一時雖無法抵擋，但同樣給社會造成巨大的壓力。當(dāng)我們再次把目光投向汶川等大地震或其它自然災(zāi)害時，災(zāi)難給社會帶來多大的壓力！從四面八方通向汶川的愛心路上，通向救災(zāi)的前沿陣地，衣食住行的物資源源流向災(zāi)區(qū)，送到災(zāi)民的手中，那牽動了多少愛心人的心，付出了多少愛心人的血！活著的人為受難者獻一份愛心，是責(zé)任和義務(wù)，相反，走過苦難與生命抗?fàn)幫瑯邮窃跍p輕社會的負擔(dān)。
因此，我們永遠不要忘記，活著本身就是責(zé)任和義務(wù)，就是樂趣，就是福分，盡管它也會有一些痛苦。為愛你的人和你愛的人而活吧！惠特曼一句話：當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會對命運束手無策；不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。
珍惜生命，珍惜家人，珍惜愛人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會，我們負起這最基本的責(zé)任吧！關(guān)愛生命，要學(xué)會善待自己，學(xué)會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ�，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
三、為著尊嚴而慷慨地活著。
岳飛、文天祥、史可法及譚嗣同均是為國為民而肯拋頭顱、灑熱血的烈士，正體現(xiàn)了為國盡忠，死后光照千秋，青史留名的壯烈情懷。 南宋末年，文天祥在廣東兵敗被元軍俘虜，并被帶往北方囚禁，途中經(jīng)過零丁洋，便寫了“過零丁洋”詩來抒發(fā)國破家亡的抑郁。 “惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。 其后，文天祥始終不被任何威迫利誘打動，慷慨赴義！他們的死真比泰山還重。
“蘇武牧羊”是家喻戶曉的西漢時期歷史故事。天漢元年時為中郎將的蘇武受漢武帝之命，率團出使匈奴，送還被漢朝扣留的匈奴使者。到達匈奴后，由于匈奴內(nèi)部發(fā)生謀反事件，副使張勝參與謀劃，連及蘇武。蘇武認為“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢!”遂拔佩刀自刎，后經(jīng)胡巫搶救，脫離危險。且革是侯單于佩服其有節(jié)氣，想讓他投降，對他進行了百般勸誘和威脅，但蘇武誓死不降。單于又把他置于大窖中，不給飲食。時逢天降雨雪，蘇武在窖中吞吃雪和氈毛，數(shù)日未死，匈奴人認為他有神靈保佑。單于無奈，讓他到北海無人之處放牧羝羊，并告訴他只有羝羊產(chǎn)乳才讓回歸漢朝。蘇武在北海，雖生活屢陷困頓，甚至掘野鼠窩，吃野鼠所藏草籽，但他"仗漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落"，仍不降匈奴，被羈留長達十九年�！笆家詮妷殉�，及還，須發(fā)盡白。使于四方，不辱使命”。
古人尚且知道不辱使命，現(xiàn)代的人更為捍衛(wèi)尊嚴而活。《一面五星紅旗》講述了一名中國留學(xué)生在一次假期的漂流活動中發(fā)生意外。在極度困難的情況下，他拒絕了面包店老板用五星紅旗換面包的要求，維護了祖國的尊嚴，同時贏得了外國人的尊敬。他心里裝著：國旗是一個國家的榮譽，不能因為個人而損害國家的榮譽！類似的事例還很多。
當(dāng)我們遇到上帝的惡作劇時，不能因一時的委屈而對生命不負責(zé)任，我們要主動接受考驗與磨難，帶著對上帝的感恩，對生命的敬畏，活出意義，活出價值，活出精彩！
安全的征文14
今天我們的家庭作業(yè)有一項是學(xué)校安全小常識，我們在學(xué)校不能打鬧，不能拿小刀、小樹條、鐵絲、小木棒等危險的東西玩耍；用小剪刀的時候也要注意不能傷者自己也不能把剪刀尖對著別人；在家里也不能玩毛線針或者媽媽做針線活的針，以免被扎傷。
吃飯的時候要安靜，不能打鬧、玩耍，吃完飯及時收拾好筷子、勺子、刀叉等餐具；過馬路時要走人行道、要看紅綠燈等等安全常識。還有很多的安全知識，都很重要，我們都要牢記和遵守這些安全常識，保護好自己，做個安全小衛(wèi)士。
安全的征文15
安全，一根時刻都要繃緊的“弦”。
這兩天，我們班出了幾起有關(guān)安全的事，先是一個女同學(xué)在課間玩，兩手按著桌子蕩秋千，結(jié)果手一滑，一下子掉在了地上，耳廓掛著桌子棱被撕破，縫了兩針;接著，有一個男生也是在課間，和別班的同學(xué)鬧著玩，結(jié)果他的“活”胳膊也不小心被弄掉了;再一個就是昨天，課間操結(jié)束，我們班的的兩個同學(xué)在乒乓球臺邊打著玩，又是不小心，一個同學(xué)的頭被磕在了球臺的棱上，鮮血頓時流了出來，我趕緊和他一起去了診所。雖然每天我天晚上讀報時都說到安全的問題，但大概還沒引起學(xué)生太多的重視。結(jié)合班里的實際情況，聯(lián)系到汶川的天災(zāi)，昨天晚上，我用了半個小時的時間，開了一個“安全主題”的班會。
因為事例就在眼前，本次班會引起了學(xué)生的共鳴，我感覺很是成功。
以往，我每次說到安全，就會有同學(xué)小聲說：“我們早就知道了，就是讓我們不玩火、不洗澡、不碰電……”好像我的話是多余的。昨晚卻大不一樣。
班會一開始，我提出了兩個問題：一是同學(xué)們每做一件事時，想過它所帶來的后果沒有?二是萬一遇到了危險怎么辦?針對這兩個問題，同學(xué)們展開了激烈的討論。
一段時間后，同學(xué)們就問題作了發(fā)言。針對第一個問題，在兩種答案：一是想過，一是沒想過。不過想過的同學(xué)只占六分之一，大多是做事憑感覺，憑心理，想做就做，不管該不該做。對第二個問題，同學(xué)們也結(jié)合自己的實例，說出了自己的想法。比如，張豪，那次頭磕破，害怕得眼淚直流，又是在水籠頭下沖，現(xiàn)在明白不該在水下沖了，蘇苗也說，那次在家做飯，不小心把周圍的紙引著了，她嚇得跑了出去，幸虧家中有人，要不，豈不釀成大禍了。然后 ，說到了地震，看到地震中被救出的人，聽了他們說的話，讓學(xué)生從內(nèi)心感受到了生命的脆弱，需要我們的呵護……同學(xué)們更從深一層受到了安全的教育、愛的教育。最后，大家一致得出結(jié)論：平時要珍愛生命，做事要多想后果;遇到危險，不要慌，要沉著、鎮(zhèn)定，充滿戰(zhàn)勝困難的決心，用機智脫離危險。生命是什么?生命是那花瓣上的露珠，稍有不慎，將會跌落;生命，是那軟綿綿的豆腐，稍有不慎，將會一分為二;生命，是那脆弱的玻璃，稍有不慎，將會粉身碎骨。生命，往往會在一些看是不起眼的安全事故中流去。
半個小時的時間很快過去了，同學(xué)們也受到了終身的教育：我們每個人都要時刻繃緊安全這根弦!
呵護自己，珍愛生命!!
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