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讀一本好書征文

時(shí)間:2021-10-22 14:09:21 征文 我要投稿

讀一本好書征文范文(通用17篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫征文吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的讀一本好書征文范文(通用17篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀一本好書征文范文(通用17篇)

  讀一本好書征文1

  高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以呀!寒假我就要讀一本好書——《野孩·藍(lán)石頭》。

  我和它的相遇是很奇妙的,它是我在圖書館的一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)我是要買一本科幻書的,可母親又叫我順便再買一本。我看到了《野孩·藍(lán)石頭》,它那晶瑩剔透的藍(lán)色的背景,加上那讓人有點(diǎn)感到恐懼的大樹,還有一個(gè)可愛的小孩,在拿著一個(gè)會(huì)發(fā)光的東西。我很想知道這發(fā)光的東西是什么,于是我選擇了它。

  這本的作者是王早早,他是一個(gè)兒童文學(xué)家,代表作有《安的種子》、《漢字之美》……他的作品曾獲“豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)”“美國(guó)弗里曼圖書獎(jiǎng)兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)”等。他的作品還流傳到了美國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)等多個(gè)國(guó)家,你說他是不是很厲害呀?

  這本書的內(nèi)容大概講述的是金瓜兒和銀豆兒帶著一個(gè)小秘密尋找一塊奇怪的石頭。為什么說它是奇怪的呢?因?yàn)樗且粔K會(huì)發(fā)光的石頭。在故事里主人公金瓜兒和銀豆兒,為了找到那塊既奇怪又美麗的石頭,他們付出了許多,不過也收獲了許多。找石頭的經(jīng)歷讓他們能發(fā)現(xiàn)大自然、觸摸大自然、傾聽大自然,領(lǐng)略自然的美。這也使他們明白了大自然的靈性等讓他們明白只有付出才能收獲的道理。

  我讀了這本書,也是收獲了不少,知道大自然的美,也知道到了大自然的聲音是好聽的,知道了……

  這是一本好書,一本很有趣的書。我感覺讀了它,就像進(jìn)入了一個(gè)神奇的小世界。

  讀一本好書征文2

  在暑假,婆婆為我買到一本好書――《神秘地帶未解之謎》!我一看到帶有一點(diǎn)科幻性書的名字就忍不住激動(dòng)起來!

  我花了十幾天的時(shí)間讀完了這本書。書里的內(nèi)容簡(jiǎn)直精彩極了!我就給大家介紹介紹這本好書!

  一、書里圖文并茂。這一點(diǎn)使――讀者我覺得這本書的編者為讀者想得很周到!如果需要圖解的就有參考圖可以看。引起了我的興趣。

  二、書里全是介紹有關(guān)現(xiàn)在世界各地的一些奇異的地方!例如――“死亡谷”、“陸地百慕大”、“死亡之島”、“巨石陣”、“怪洞”等。這些富含大量謎團(tuán)的地方所蘊(yùn)涵知識(shí)的廣播與玄奧已經(jīng)超越了人類所現(xiàn)有的解答能力。它們既讓人興奮又引人深思,也促使人類生存不息、探索不止!這些奇異的地方有些人們做了科學(xué)的解答,而有些則全是謎……這一點(diǎn)只要是讀者都會(huì)被它吸引住,都會(huì)去認(rèn)真地讀、都會(huì)想知道這些地方在哪并且有什么謎團(tuán)!既增長(zhǎng)了讀者的知識(shí)又提高了閱讀能力真是兩全其美!

  第三、見證了人類科學(xué)的發(fā)達(dá)。這一點(diǎn)證實(shí)了人類的科學(xué)發(fā)達(dá)。正因?yàn)橛幸恍┕之惉F(xiàn)象人類做了科學(xué)的解釋,那些對(duì)科學(xué)事業(yè)關(guān)心的讀者一定會(huì)進(jìn)入這本書細(xì)細(xì)品味,品味人類科學(xué)到底發(fā)展到了哪種程度。也使大規(guī)模的人對(duì)科學(xué)引起了興趣而去鉆研它!

  以上三點(diǎn)都使我覺得自己讀了這本書是個(gè)正確的選擇!這本書的確是“書中之龍鳳”,既見證了人類科學(xué)又提高閱讀能力還增長(zhǎng)了知識(shí)難道這不是“三全起美嗎”?

  讀一本好書征文3

  暑假里我的的確確看過一些書,但是最最使我難忘的還是《小豆子叢書》。

  《小豆子叢書》是我最喜歡的一套叢書,這套書一共有六本,分別是《小美人唐豆》、《倒霉蛋唐豆》、《夢(mèng)想家唐豆》、《饞嘴貓?zhí)贫埂、《馬大哈唐豆》、《小好人唐豆》,這六本我都看過,里邊介紹了一個(gè)非常具有特色的主角——唐豆,每一本書都展現(xiàn)出他的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。

  我最喜歡的是《馬大哈唐豆》,這本書我看了不下5遍,每次看后我都樂得合不攏嘴,笑得直不起腰,唐豆的馬大哈表演是這本書成了最搞笑、最滑稽的代名詞。唐豆的小失誤、小缺點(diǎn)被展示得妙趣橫生,趣味無窮。不過雖然唐豆有著些許的不足和缺陷,但是不能否認(rèn)的是唐豆卻是一個(gè)非常非常好的一個(gè)人,他熱心熱情,禮貌文明,我們每一個(gè)小學(xué)生身上難免會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,但是我們要向唐豆學(xué)習(xí),保留一份最純真的童心與愛心。

  《小豆子叢書》故事敘述層次分明,情節(jié)發(fā)展簡(jiǎn)單精辟,人物刻畫惟妙惟肖、語(yǔ)言運(yùn)用個(gè)性鮮明,不但能給我們小學(xué)生帶來歡笑,讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),還能讓我們?cè)跉g笑之余獲得一些對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的啟示。我喜歡《小豆子叢書》,我更愛那個(gè)真實(shí)得可愛又可笑的小豆子。我覺得這是我到現(xiàn)在看到過的最值得看的一本書!

  我希望你們也能像我一樣認(rèn)真用心品讀《小豆子叢書》,也能像我一樣向小豆子學(xué)習(xí),做一個(gè)有缺點(diǎn)但不失優(yōu)點(diǎn)的孩子!如果你沒有看過這本書的話,請(qǐng)你一定記得要去找來喲!

  讀一本好書征文4

  令人盼望已久的假期終于到來啦,就在放假的前一天,老師給我們班的每位同學(xué)發(fā)放了一本書《哈妮的夏日舞會(huì)》。看著鮮艷的封面,早已壓抑不住心中的悸動(dòng),想馬上翻開這本書。

  這是一個(gè)關(guān)于四季的故事。每一個(gè)季節(jié)里都有一件令人感動(dòng)的事,我特別要提到的就是夏日。

  書里講述的是在烈日炎炎的夏天,藍(lán)鈴鐺森林要舉辦一個(gè)盛大的夏日舞會(huì),主人公哈妮是一只可愛的小木鼠。晚會(huì)上她將為大家表演詩(shī)朗誦、舞蹈。小木鼠哈妮非常期待這一天的到來,希望自己能在舞會(huì)中光彩照人,可惜她只能穿姐姐的舊禮服。她非常失望,好朋友們看穿了哈妮的心思,打算用碎布為她縫一件美麗的禮服,他們找來了森林里著名的裁縫巴特卡普夫人。在他們的幫助下,哈妮完成了自己的心愿,穿著美麗的禮服參加了盛大的夏日舞會(huì)。

  故事里的孩子們天真、活潑、善解人意。他們珍視友情,他們會(huì)分享彼此的喜怒哀樂,會(huì)幫助朋友解決困難。我從小就很調(diào)皮,但是父母從未責(zé)怪過我,他們處處維護(hù)我、包容我,我就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,就像生長(zhǎng)在溫室里的花朵,從未經(jīng)歷過外面的風(fēng)吹雨打。

  自從我讀了這個(gè)故事之后,下定決心要學(xué)著獨(dú)立成長(zhǎng),學(xué)習(xí)藍(lán)鈴鐺森林里的小動(dòng)物們,團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助!百(zèng)人玫瑰,手留余香”,人的快樂源于對(duì)他人的幫助。希望我們都能從書本中學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)的奧秘。

  讀一本好書征文5

  籍是人類進(jìn)步的階梯!薄-高爾基在眾名人的成才的過程中都少不了書。讀書既能開闊我的眼界,又能陶冶我的情操,還可以讓我們明白做人的道理。小學(xué)生不得不讀一本好書,這次我為大家推薦一本好書。

  我推薦的這本書,書名叫《魯賓遜漂流記》。故事的主人公是魯濱遜,魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。魯濱遜從小就夢(mèng)想有一天能乘船遠(yuǎn)航。在一次航海中船觸礁,船上的人都死了,只有魯濱遜頑強(qiáng)的活了下來,就這樣,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯就開始了。他在孤島上的山洞里生活,他為自己制作了家具,在這些年中他學(xué)會(huì)做粗糙的面包,又在島上大面積種植水稻并養(yǎng)了一只鸚鵡作伴,馴養(yǎng)了山羊。若干后他又救出了一個(gè)俘虜,起名叫“星期五”,從此他們就成了一對(duì)忠實(shí)的朋友。一天,他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船,他們終于獲得了離開孤島的機(jī)會(huì)。

  當(dāng)你讀了這本書后,會(huì)讓你飽嘗為了生活而努力奮斗的滋味。同時(shí)這本書也會(huì)教你如何學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蓖瑢W(xué)們讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游吧。讀過《魯濱遜漂流記》會(huì)讓我們明白一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。我們都要成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人:一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。

  讀一本好書征文6

  上個(gè)月的一天,媽媽下班回到家,剛一進(jìn)門就叫我的名字,我以為媽媽又給我買什么好吃的東西了,非常高興,飛快的跑出門迎接?jì)寢尅?/p>

  只見媽媽電動(dòng)車前面的`車簍里只放著一本書,并沒有什么好吃的,我頓時(shí)就失望了,嘴里開始埋怨媽媽小氣,回來也不給我買東西。媽媽把書遞給我說:“丹丹,你上三年級(jí),剛剛開始寫作文,媽媽給你買了一本《日記大全》,希望你每天看一看,上面的文章寫的很好,對(duì)你的寫作很有幫助!眿寢尳又f“你忘了,上次我們?nèi)ツ憷畎⒁碳,他們家的那個(gè)哥哥的作文大家不是都夸他寫的好嗎?今天我問過你李阿姨了,那個(gè)哥哥就特別喜歡看書。開始看的也是《日記大全》。”“真的?”我不相信的問“當(dāng)然。”媽媽笑瞇瞇的回答。我接過媽媽遞過來的書,翻開一看,真是很好,還帶注音呢,上面有一句話日記,一段話日記,還有生活日記,有的事情我也曾經(jīng)經(jīng)歷過呢。我開始喜歡這本《日記大全》了,每天放學(xué)回到家我都拿出來看一看,不知不覺中,我的日記也有開始的一句話,一段話到現(xiàn)在的一整篇文章了呢,老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我寫的好呢,我知道這是《日記大全》的功勞,也是媽媽的功勞,我要感謝她們。

  希望剛剛寫作的同學(xué)們也來看看這本書,相信你也會(huì)受益匪淺的。

  讀一本好書征文7

  讀了高爾基的自傳小說三部曲中的第一部——《童年》,書中的悲歡離合又讓我歡樂,又讓我悲傷。

  高爾基三歲喪父,和母親一同去投奔了外祖父,但外祖父經(jīng)常動(dòng)手打人,有一次,竟把幼小的高爾基打得失去知覺,令他大病一場(chǎng)。而他的舅舅為爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)大打出手,彼此打得頭破血流。后來,外祖父叫高爾基去別處,高爾基開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、面包工,16歲時(shí),他只身來到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,高爾基不為所動(dòng),因?yàn)樗凶约旱娜松拍。?dāng)然,在他遭遇挫折的時(shí)期,也曾有過自殺的念頭。那一次,他買了一把槍要自殺,但幸好沒打中心臟,不然就結(jié)束了他的生命。最后,高爾基憑著堅(jiān)定的信念重新樹立起生活和學(xué)習(xí)的信心,成為了歐洲的作家。

  看到這里,我為高爾基的遭遇流淚,更是被高爾基的精神打動(dòng)了!想想我們現(xiàn)在的生活,可比高爾基幸福多了!爸爸媽媽疼愛我,呵護(hù)我,還有老師教育我,F(xiàn)在的我們,飯來張口,衣來伸手,每到節(jié)日時(shí)都有新衣服穿,每次上完學(xué)回家都可以大飽口福,天天過著小皇帝、小公主的生活,還要抱怨這抱怨那,高爾基能在這樣艱苦的環(huán)境下奮發(fā)向上,而我們?nèi)绻不努力學(xué)習(xí),不是很對(duì)不起老師和家長(zhǎng)嗎?我覺得,通往成功的道路上一定會(huì)遇到難題,但只要我們咬一咬牙,就一定能成功!

  學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)奮斗!

  讀一本好書征文8

  一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向;它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

  在暑假里,我讀了一本王偉營(yíng),寫的《范文精一本全》。教會(huì)我怎樣才能使筆下的人物寫得豐滿、鮮明!這是寫人;教會(huì)我巧設(shè)懸念法、欲揚(yáng)先抑法、情節(jié)突轉(zhuǎn)法!這是寫事的;教會(huì)我抓住特征、選好角度、排好順序、靈活表達(dá)!這是寫景的;教會(huì)我仔細(xì)觀察、圍繞中心、細(xì)節(jié)刻畫、豐富聯(lián)想!這是寫物的。教會(huì)我童話想象法、延伸想象法、暢想未來法、科幻想象法!這是想象的;教會(huì)我寫生活日記、興趣愛好、心得感想、日記體作文!這是寫日記的;教會(huì)我稱謂、正文、敬語(yǔ)、落款及時(shí)間!這是寫書信的。教會(huì)我“感”少“述”多、“感”得不新、“感”得不深、“感”得走調(diào)!這是寫讀后感的.....才使我的作文提高的。而且里面的好詞好句多的都數(shù)不清。例如:寫景的好句:春姑娘悄悄地到來,喚醒了大地,吹綠了小草。柳姑娘照著鏡子,梳著自己美麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)。池邊的野花抬頭望著柳姑娘梳洗綠發(fā),也有點(diǎn)羨慕。春姑娘悄悄地走到柳姑娘前說了幾句悄悄話,柳姑娘樂得翩翩起舞,好奇的蝴蝶落在柳姑娘的肩膀上偷聽她們?cè)谡f什么悄悄話。

  書豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧,書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類文明進(jìn)步的階梯!

  讀一本好書征文9

  “品格不是所有人天生即有的,甚至可以說恰好是無數(shù)人天生所沒有,而需要告訴他放在教育里,放進(jìn)很多書的故事中和抒情里,放在從誕生到離世的一生給予中!泵纷雍⒁陶f得對(duì),品格并不是天生就有的,你只有在許許多多的故事和文章中認(rèn)真尋找、探索,才能去擁有它。

  抿一口茉莉花茶,一邊品味著它的清香怡人,一邊翻開《為自己加油》這本書,認(rèn)真地閱覽起來。第一頁(yè)的推薦語(yǔ),便讓我有一種想立即看完這本書的沖動(dòng)。隨著“咔”的一聲輕響,我把書翻到了第二頁(yè)。栽種品格?難道品格也需要栽種嗎?我感到疑惑不解,直到我看完這篇文章后,才恍然大悟——原來,品格也是需要栽種的。品格,并不是輕而易舉就可以得到的,它就像那些美麗的花兒,只有付出辛苦的勞動(dòng),才可以獲得最優(yōu)良的品格。

  在這本書中,我遇到了由膽怯男孩變成大膽、勇敢的男子漢的男子漢——吳志飛;遇到了由不顧他人感受,只顧自己安危的自私鬼,變成樂于助人的好學(xué)生——陳建威;遇到了由驕傲的自大狂,變成敢作敢當(dāng)?shù)男∧泻ⅰ终窠。還有熱度的程怡萱,大方的林小潔......

  這些和我年齡相仿的小男孩、小女孩,通過一件件鮮活的事例,讓我明白了許多道理,他們讓我變得自信起來,我很慶幸我看了這本書。

  這本書告訴我們:每個(gè)人都有幫助他人的力量。不要小看自己的能力,就算是螺絲釘也可以發(fā)揮很大的功效。它讓我明白:不要害怕面對(duì)困難,只要有信心,再大的困難也能夠被克服!

  讀一本好書征文10

  周末,我閑著無聊,便隨意翻開了一本書,沒想到,剛讀了幾行,我就被這一本書的內(nèi)容深深地吸引住了。

  這本書的名字叫《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》這本書分為5個(gè)小故事。你一定很想聽一聽吧。那就讓我來概括一下其中一個(gè)《蘋果樹》的小故事。有這么一個(gè)地方,那里生長(zhǎng)著一棵蘋果樹,樹上結(jié)出的果子比成年人的腦袋還要大。有一次,市政府計(jì)劃在蘋果樹下蓋一棟房子,市政府給建筑公司下達(dá)了任務(wù)要求砍掉蘋果樹,建筑公司派遣了一輛鏟車過去,第一天落下的蘋果就砸死了一名建筑工人,這下子大家慌了,沒人再敢接這危險(xiǎn)的任務(wù),市政府只得讓蘋果樹繼續(xù)留在那里。只是在它的周圍蓋了幾套房子,只有那些在外面過不下去的人才會(huì)住在那里。秋天,蘋果花還招來了許多大黃蜂,鳥兒也從四面八方來吃蘋果。它們的叫聲都很恐怖。現(xiàn)在,整座城市空蕩蕩的,一大片烏云籠罩在城市的上空。只有那顆蘋果樹,依然聳立在城市的中央,不停地生長(zhǎng)著。

  怎么樣?很有趣對(duì)不對(duì)?書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神力量;讀書能增長(zhǎng)知識(shí);開闊眼界;讀書能明白事理;增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,德潤(rùn)人心,沿著書籍構(gòu)成的階梯學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)高峰!

  讀一本好書就像和高尚的人談話,大家都來讀一讀書吧!這樣會(huì)讓知識(shí)更豐富。

  讀一本好書征文11

  最近,我看了一本書,名叫《學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄》,我覺得這本書很適合我。它是通過一個(gè)簡(jiǎn)單明了的小故事告訴人們一個(gè)深刻的道理。比如說吧:

  其中有一個(gè)小故事《超越痛苦》,它寫了村夫遭到兀鷹的啄擊,而自己又不想用槍把它斃掉,于是他叫一個(gè)過路的紳士幫他,結(jié)果還沒等紳士舉起槍,兀鷹已將村夫用尖嘴刺死。它告訴人們:有些人在受到痛苦的折磨時(shí),竟然會(huì)不知不覺地“愛”上自己的痛苦,不愿親手毀掉它,盡管是舉手之勞而已。我們不要這樣,要槍斃自己的痛苦。這是個(gè)對(duì)人生很有用的道理。還有另一種思想的,如“

  《放棄》有兩個(gè)貧窮的樵夫去山上砍柴,偶然他們發(fā)現(xiàn)了兩袋棉花,非常高興,就一人背一包,回家去了。走著走著,他們有發(fā)現(xiàn)了許多麻布,其中一個(gè)人就放下棉花,去背麻布了。另一個(gè)人不愿舍棄自己辛苦背來的棉花,沒有扔掉!Y(jié)果這時(shí)下起了大雨,棉花吸飽了水,重得沒法再背。那個(gè)人只好空著手和背麻布的人朋友一起回家。它說明了人在必要的時(shí)候做出放棄也是對(duì)的。

  這本書對(duì)于那些心理壓力過大,老想占小便宜的人很有幫助。普通人看了,也會(huì)快樂幾分,拋棄痛苦,懂得需要謙讓他人,這會(huì)對(duì)你帶來幸福。

  這本書的好處還有很多,我希望大家都來閱讀一下。

  讀一本好書征文12

  讀書可以改變?nèi)松,人則可以改變世界。古今中外所有愛讀書的人都有讀書名言,例如高爾基的名言:書是人類進(jìn)步的階梯;毛主席的名言:人可以一天不吃飯,一天不睡覺,但不能一天不讀書;羅曼羅蘭:沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己……

  我們正處在人生最美好的時(shí)刻,正應(yīng)該不斷讀書,不斷充實(shí)自己。在這個(gè)假期里我就讀了高爾基以自身經(jīng)歷為原行創(chuàng)造的自傳體小說三部曲之中的第一部《童年》。在這本書中講述的是阿廖沙(高爾基的小名)3歲喪父,10歲喪母,在童年時(shí)來到了外祖父的家里,外祖父年輕時(shí)開了染坊,但隨著家業(yè)的衰弱,外祖父變得吝嗇貪婪殘暴,以致于幼小的高爾基在這個(gè)存在著仇恨的家里,早早的體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡。只有外祖母照亮了高爾基孤單的心靈,外祖母慈祥善良,熱愛生活,有這寬大的胸懷。外祖母還經(jīng)常給高爾基講一些歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽,她對(duì)高爾基的影響,正如高爾基在以后寫的那樣:“在她還沒來之前,我仿佛是躲在黑暗里睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……

  這本書讓我明白的道理是就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人。

  我愛讀書,書是我的良師益友,更是我的親密伙伴。讀書可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性,可以育人……好讀書,是我們青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書是快樂的,我要好好讀書,永遠(yuǎn)與愛讀書的好習(xí)慣做忠實(shí)的伙伴。

  想看的時(shí)候就翻幾下,看幾眼;也許你因?yàn)樽x書而忘記了生活的掃興。捧起一本好書,仔細(xì)品嘗這書中的名句,你會(huì)真正地覺得讀書真是一件賞心悅事。朋友,讓我們一起來讀書吧!享受讀書的樂趣,你會(huì)感到萬(wàn)分欣喜!

  讀一本好書征文13

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書,是打開智慧之門的一把鑰匙;書,是帶我們遨游知識(shí)海洋的一艘潛水艇;書,是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹。所以我們應(yīng)該好讀書,讀好書。

  在暑假里,爸爸帶我去圖書館借了很多書,其中讓我最愛不釋手的是《中外英雄故事》。翻開封面,映入眼簾的是許多中外英雄的簡(jiǎn)單介紹,有貞德、岳飛、荊軻、華盛頓、拿破侖……看完這本書,我了解了很多中外英雄的偉大事跡,被他們的精神深深感動(dòng)了。里面讓我印象最深刻的故事是刺秦壯士——荊軻?赡苣阋宦,就要問:這個(gè)故事到底哪里好呢?那么,請(qǐng)聽我往下講。

  故事內(nèi)容是這樣的:戰(zhàn)國(guó)末年,秦朝想統(tǒng)一六國(guó),燕國(guó)的太子丹不想看到自己的國(guó)家被秦國(guó)吞并,經(jīng)過大家的商議,決定派荊軻帶著樊於期的頭顱、督亢的地圖和一把淬毒的匕首去刺殺秦王。太子丹送荊軻到易水邊,這時(shí)荊軻唱起了一首流傳千古的易水歌:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不還,探虎穴兮入蛟宮,仰天呼氣兮成白虹!,跳上船踏上了刺秦的道路。見到秦王之后,荊軻假裝畢恭畢敬的把人頭、地圖獻(xiàn)給了秦王,秦王正在高興的看著地圖時(shí),圖窮匕首見,荊軻抓起匕首就要刺殺秦王,但是被秦王掙脫了,經(jīng)過一番激烈地打斗后,最后荊軻刺殺失敗了,被秦王殺害了。這個(gè)故事是不是很精彩呀?大家有沒有被荊軻的精神感動(dòng)呀?

  看完這個(gè)故事,我學(xué)會(huì)了當(dāng)國(guó)家有難的時(shí)候,我們要挺身而出,不怕犧牲。

  看完這個(gè)故事,我知道了當(dāng)遇到困難的時(shí)候,我們要勇敢面對(duì),不要退縮。

  看完這個(gè)故事,我懂得了當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,我們要用自己的智慧去尋求最好的解決辦法。

  看完這個(gè)故事,我學(xué)會(huì)了太多太多,我想豎起大拇指對(duì)荊軻說:“荊軻你是最棒的,我要向你學(xué)習(xí)!”

  讀一本好書征文14

  我特別想談?wù)劇朵撹F是怎樣煉成的》這本書。主人公保爾總是給我一種無形的力量,催我前進(jìn)!保爾的高大形象讓我肅然起敬。主人公保爾?柯察金是一個(gè)貧苦工人家的孩子,這本書里的主人公保爾?柯察金小時(shí)候生活在一個(gè)生活艱苦的家庭中,父親是工廠工人,母親則是廚娘,保爾上學(xué)才幾個(gè)月的時(shí)間就被開除了,但是他并沒有放棄什么,而是憑著自己剛強(qiáng)的毅力,在堅(jiān)強(qiáng)的生活著,在很小的時(shí)候就立志要從軍。他長(zhǎng)大了之后,終于實(shí)現(xiàn)了他的理想當(dāng)上了一名軍人。他把自己的生命都獻(xiàn)給了為世界和平而斗爭(zhēng)中。他先是當(dāng)騎兵,接著上戰(zhàn)場(chǎng),在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,他的頭部受了傷,右眼失明,雖然他在工作中的病了,但仍然堅(jiān)守崗位。

  讀完了這本書,我的心久久不能平靜,保爾柯察金雖然出身貧寒,但他人窮志不窮,母親罵他,神父也總是冤打他,但他沒有向命運(yùn)屈服,即使到了最后,他雙目失明,全身癱瘓,也沒有放棄他的理想與追求。

  前幾天,爸爸送給了我一本口算本,想讓我在一分鐘之內(nèi)算完六十題,我感覺做完的希望十分渺小,整個(gè)心情跌入了谷底。我坐在椅子上,面前的本子仿佛在嘲笑我,我抬起頭,此刻那本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我眼前一亮,保爾說過:“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的青春!彼說:“勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中,勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定,就是排除一切障礙。”是的,保爾百折不撓的堅(jiān)持與頑強(qiáng)的毅力,不正是我要學(xué)習(xí)的嗎?我鼓足勇氣,對(duì)自己說:“我不能放棄!蔽疫需要從各方面提高自己的能力。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這本令我受益匪淺的書,保爾柯察金那高大的形象也時(shí)時(shí)刻刻映在我的心中。相信,總有一天,我會(huì)向他一樣,把自己從”鐵”煉成“鋼”!

  讀一本好書征文15

  今年我擁有了一個(gè)五彩繽紛的暑假,在這個(gè)暑假里,有許多東西陪伴著我,當(dāng)然少不了一本書《昆蟲記》。

  《昆蟲記》是法布爾花費(fèi)了一生光陰觀察與所寫的一篇科普文學(xué)作品,這本書概括了多種昆蟲的種類,特征,習(xí)性等的昆蟲學(xué)巨作,這本書不僅蘊(yùn)含了許多知識(shí)寶藏,還有許多有趣的地方,引人入勝,耐人尋味。

  《昆蟲記》不但是一本書,還是一本昆蟲百科全書。它是全面的介紹了各類昆蟲的知識(shí),里面的各種修辭手法,描寫都生動(dòng)地寫昆蟲生活,習(xí)性等,同時(shí)也明白了人類的道德,并得出了見解。

  --在這個(gè)綠色的小小世界里,不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。

  --他們身體鼓鼓的,想半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點(diǎn),這些鮮艷的顏色具有警戒的作用,可以嚇退天敵。

  蟬是如何脫殼的,屎殼郎是如何滾糞球的,黑步甲會(huì)不會(huì)裝死,是如何裝死的,這些都帶動(dòng)了我的好奇心,帶我進(jìn)入了這個(gè)美輪美奐的世界!

  書中的各種描寫與修辭手法都彰顯了作者的細(xì)心與對(duì)大自然的喜愛。他一生都在與昆蟲相處,他不怕困難不怕苦,這些品質(zhì)也都值得讓我們學(xué)習(xí),做一個(gè)努力進(jìn)取的好學(xué)生。

  在地球這個(gè)大家園中人類并不是唯一的生物或者霸者,地球上所有的生命都不分大小,因?yàn)槲覀冎g都聯(lián)系在了一起。

  昆蟲雖然小,但是昆蟲也給我們帶來了許多益處,同時(shí)昆蟲也是食物鏈不可缺少的,我們不要認(rèn)為昆蟲弱小就隨意傷害,昆蟲的生命應(yīng)要得到關(guān)愛與尊重。

  昆蟲也有感情,狼蛛為了能夠讓自己的寶寶健康成長(zhǎng),每天都要把卵囊抱出去曬太陽(yáng)。

  有些昆蟲聰明、可愛、活潑,也有些昆蟲殘暴兇狠,但是它們有一點(diǎn)不變,它們永遠(yuǎn)都是人類的朋友,美麗的地球母親辛苦哺育的兒女!

  《昆蟲記》中的小小昆蟲的反映著人類藏在內(nèi)心的本質(zhì)同時(shí)我們也要與每個(gè)生靈共同抒寫一幅生命的篇章!

  讀一本好書征文16

  哥哥為我買了一本書,書名是《小王子》。這是法國(guó)作家圣。?颂K佩里的作品。書的內(nèi)容用中文、英文、法文三種文字來寫的,當(dāng)我讀完這本書時(shí),我的心情卻是無比的復(fù)雜。

  其實(shí)這本書的章頁(yè)很少,并且每一頁(yè)幾乎都會(huì)有一幅圖,這讓我們小孩子看起來不是那么的乏味。聽書名您肯定以為這本書應(yīng)該是個(gè)童話故事,但它不是,而是一本地地道道的耐人尋味的成人書。

  圣·?颂K佩里是一名法國(guó)飛行員,在一次飛行出現(xiàn)故障迫降時(shí),他差點(diǎn)兒丟了性命。就是在這次意外中,他幸運(yùn)的活了下來。他把這次的奇跡用想象中的人物神話般的講述給人們聽,于是他嘗試著脫離我們這一星球,在經(jīng)過多次失敗、多次創(chuàng)傷之后,終于在地中海,他完成了自己的這一愿望。

  假如我們用平庸的只言片語(yǔ),假如我們滿足于通過這些話語(yǔ)來尋找他身上的“一種高貴”,那么我們就會(huì)產(chǎn)生種種誤解和錯(cuò)誤,甚至制造一些津津樂道之事。比如認(rèn)為貝多芬成為音樂家比貝多芬降生更為容易,圣。?颂K佩里這樣寫道:“考慮到任何東西都不能和人的生命相交換,很顯然尋找生命的意義是很困難的!

  圣。?颂K佩里在大地與星空中度過44載之后,神秘的消失于大海之中,他的生命結(jié)束了,但他的思想、他的心靈、他的《小王子》永遠(yuǎn)于世。這是一部寫給大人們的童話,所有喜歡這本書的讀者就像喜歡自己的一個(gè)朋友,甜甜的、淡淡的,帶有一絲哀怨。這本書的結(jié)局讓我忍不住紅了眼眶,可是如同他們的約定——五億個(gè)小星星就像小鈴鐺載著思念在天空中微笑,曾經(jīng)有過的回憶依舊存在。所以,當(dāng)夜晚仰望星空的時(shí)候,只有你——只有你能夠擁有會(huì)笑的星星。

  如今《小王子》已滿60歲了,它曾是法國(guó)最著名的書,也是全世界最令人喜愛的書,現(xiàn)在仍是!盡管這本法國(guó)人寫的童話于1943年在美國(guó)首次出版,而法國(guó)人卻只愿意記得它的法國(guó)出版日——1946年4月。

  讀一本好書征文17

  歌德說過:讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話。是,讀一本好書,就如同交了一個(gè)好朋友。下面我給大家分享一下我的這位好朋友。

  書名是《假如給我三天光明》,它的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒是美國(guó)著名女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家,在19個(gè)月時(shí)因一場(chǎng)重病而被奪去視力和聽力,在漫長(zhǎng)的87年里,卻有86年生活在無光、無聲的世界里。在此時(shí)間里,她先后完成了14本著作,最著名的就是《假如給我三天光明》。

  她說過的一句話讓我尤其感動(dòng):把你活著的每一天當(dāng)做你的最后一天。海倫·凱勒出生未滿一歲,就遭到了失明,耳聾的痛苦,直到遇到安妮·莎莉文老師。莎莉文老師帶她領(lǐng)略大自然的神奇,山山水水的鳥語(yǔ)花香。海倫·凱勒忘掉了痛苦,享受在這個(gè)奇妙的大自然中。她遇到困難,并沒有退縮,放棄人生,頑強(qiáng)的她,勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),把活著的每一天當(dāng)作是上帝還給她的。

  她還說過:在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生活,去享受生活。這句話讓我深思,同時(shí)也讓我感嘆。是呀,為什么只有身體部位有缺陷的人,才會(huì)珍惜自己的生命,珍惜自己寶貴的時(shí)間,利用這個(gè)時(shí)間去努力完成自己的事業(yè)。相比之下,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  這本書帶給了我一個(gè)啟示:只要勇敢的接受生命的挑戰(zhàn),就能夠贏得生命中的光明。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。同學(xué)們,好好讀書吧,讓書帶給我們無窮的知識(shí)。

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